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        時間:2022-05-08 18:49:25 三年級作文 我要投稿

        精選考試后三年級作文匯總8篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的考試后三年級作文8篇,歡迎大家分享。

        精選考試后三年級作文匯總8篇

        考試后三年級作文 篇1

          令人心驚膽顫的期末考試過去后,下一個就是散學典禮了。我走進校園,剛開始心里總擔心沒考好,后來問了別的同學成績,心里就不再那么擔心了。

          我坐下后,老師就開始念成績了。我的眼睛瞪得老大,仔仔細細地聽著,生怕聽漏一個字。當老師念到我的成績時,我好像被釘子釘住了一樣,呆呆地望著講臺:“劉冰冰第一,許靖涵第二......“天哪,不可能吧,我聽媽媽說只要拍一下自己的臉,如果疼,就是在現(xiàn)實。我干緊拍一下自己的臉,哇,好疼呀!看來這是真的。我正在心里高興著呢,突然,老師吧前十名叫道講臺上,但就沒說干什么。

          我?guī)е苫蟮男那樽呱现v臺。這時,老實說:”這幾位同學經(jīng)過自己的努力考出了優(yōu)異的成績。下面,我來給他們發(fā)禮品!袄蠋熃o我的是一根筆,雖然只是一根筆,但卻含有老師對我的愛。

          回到座位上,我心里默默地說:“老師,謝謝您對我們的諄諄教導,您的一言一行我都會記在心里。是您讓我的成績逐漸提高。老師,我一定不不會辜負您的期望,好好學習。謝謝您!老師!

        考試后三年級作文 篇2

          “丁零零......”下課鈴響了,組長收上試卷,交給了老師。老師收好試卷,走出了教室。

          教師里頓時熱鬧起來,同學們都在互相對這次數(shù)學考試的答案,我也急忙去找好朋友明珊對答案。

          “喂,明珊,你選擇題的第二小題選幾?我選的是A!蔽覇柮魃!鞍!我選的是C呀!”明珊垂頭喪氣地苦叫著,“剛才我跟班長對答案時,她說她選的也是A呀!剛才我偷看了黃文泳的試卷,發(fā)現(xiàn)應用題也錯了一題,7+2=9呀!扣了至少也是9分!”

          我苦笑,又去找黃文泳對答案,“黃文泳,你選擇題選幾?”“?怎么又是這樣,我的是AABC!”“?AABC?”黃文泳的話使我大吃一驚,我心想:我選的好像是BACC呀!我錯了二題,扣了4分。我不服,我又問:“那口算170÷7你寫了什么?”黃文泳回答:“二十四余二!”“!又扣了0.5分!”

          我覺得很傷心,這次不太可能考到九十分以上了。同學們吵來吵去,我越看越傷心,我的好朋友明珊見到了,說:“對出答案扣了多少分?”我嘆了口氣,傷心地說:“扣了4.5分,雖然考到九十分以上還有可能,但還是不能到100分!”明珊聽了,對我說:“好了,別人都不一定是對的!你比我好得多,我對答案時,算了一下,還剩下87分了!”雖然我知道明珊是在安慰我,但是明珊說得也不是沒道理,我放松了許多,但心里還是有傷心和緊張。我拿著筆和紙,手上全是汗?粗瑢W們有的垂頭喪氣,都快哭出來一樣;有的手心都是汗,拿著筆都一抖一抖的;有的眉開眼笑,走起路來像兔子一樣跳來跳去,嘰里呱啦地說個不停......

          大家都認為考試時最緊張,可我卻認為考試后對答案才最讓人緊張。

        考試后三年級作文 篇3

          在我的生活中,發(fā)生過許許多多的事。它們就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。其中有件事讓我沒齒難忘。

          有一天語文考試,我馬馬虎虎地作了答。考完后,我匆匆忙忙地交了上去。意想不到的事情發(fā)生了——在交上去的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)有一題錯了。我想:怎么辦?那道題怎么會錯呢?可能全班同學只有我會做錯吧!唉!算了!錯就錯!可是另一個念頭不斷地出現(xiàn)在我的腦海里:現(xiàn)在黃老師不在教室,改一兩筆別人是看不見的。

          于是,我看看同學們。他們看書的看書,做作業(yè)的做作業(yè),說話的說話,根本沒有人注意我。

          過了一會兒,我下定了決心。說干就干,我三步并作兩步地來到講臺,拿起筆在試卷上改。我三下五除二就把試卷改好了,之后我迅速地回到座位上,假裝什么事也沒有發(fā)生過一樣。

          改完后,我后悔起來:這樣做是不對的,同學們會討厭我。不行,我不能做自私的人。于是,我走進辦公室,向黃老師坦白了這件事,并請求她讓我改回原來的答案。

          不知怎么回事,說出這件事后,我的心像被無罪釋放了一樣,頓時輕松極了。

        考試后三年級作文 篇4

          “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當我想起這首歌,就會想起媽媽對我一點一滴的愛。

          今天要發(fā)考試卷了,我坐立不安,心里特別緊張,生怕考的不好!皠⑩碧炷,這么快就到我了,我顫抖著雙手接過試卷,慢吞吞地回到座位上,只瞟了一眼,然后迅速用雙手捂住試卷,心里仿佛有只小兔子在上躥下跳,看著分數(shù)我失望地嘆了一口氣:“啊,好慘呀!”

          放學了,我拖著沉重的步伐走在回家的路上,想著媽媽看到試卷的樣子,心里十分難受。

          “寶貝,回來了!”媽媽走到我身邊開心地說,“快去洗手,我做了你最愛吃的紅燒肉!”

          我低著頭,眉毛向下耷拉著,眼睛瞇著,鼻子一呼一吸,嘴巴撅著,臉色發(fā)紅,“對不起,這次考試我只考了73分!蔽沂涞卣f。

          “沒關系,以后再接再厲就好了!”媽媽的聲音是那么的溫柔,又是那么的悅耳,像微風吹動樹葉發(fā)出的沙沙聲,又像小提琴彈奏出的美妙樂曲。

          我抬起頭,看向媽媽,媽媽正用溫暖的目光看著我,那目光中充滿了無限的關心,無限的體諒,好像春天的陽光照在身上,又好像綿綿的細雨滋潤著我的心田,那目光好像在說:寶貝,你是最棒的!頓時讓我的心里暖暖的。

          我的媽媽真是愛我呀!以后我一定要用優(yōu)秀的成績回報媽媽!

        考試后三年級作文 篇5

          同學們正高興地在操場上玩耍!岸b忊彙鄙险n鈴聲響了,老師大步流星地走進安靜的教室,把教科書和試卷扔到講桌上,看了看同學們,皺起眉頭,失望地對同學們說:“我開始宣布考試成績,這一次平均分非常低!”老師的聲音比平常大十倍,就像在打雷一樣。

          同學們一個個都緊張起來,大家一動不動的,教室里的氣氛讓人覺得恐慌。

          我心里也非常緊張,祈禱說:“90分以上呀,一定要在90分以上。 崩蠋熼_始發(fā)試卷了:

          “李智高,96”

          “賈小雨,77”

          “莫有志,89”

          “蘇玲玲,94”

          “王小龍,90”

          ……

          “程安鎳,66!”我一下子呆住了,老師還在念著,老師的聲音雖然好聽,可是此時在我聽來,老師的聲音是那么的刺耳,像炸雷在天空滾動,像汽笛發(fā)出的聲音。

          “叮鈴鈴”放學的鐘聲響起了,同學們都走了,我木然的坐在那兒,心想:回家去媽媽會不會指責我,會不會罵我。

          我平時半個小時就到家了,今天怎么2個小時才到?我邁進家門,心里七上八下的,媽媽看出我很害怕,說:“你們是不是考試了?”我低頭不敢看媽媽。媽媽轉了轉眼珠,似乎看出了我的心思:“是不是沒考好。繘]關系,下次努力。”媽媽的聲音是那么柔和,又是那么優(yōu)美,像百靈鳥在歌唱,像小小的黃鶯發(fā)出的清脆鳴叫聲。

          我的心情立馬變得美好起來,像雨后美麗的彩虹;像考試得了高分。心里想:媽媽,您對我真好,您竟然沒有指責我,沒有罵我,我以后一定好好學習。

        考試后三年級作文 篇6

          現(xiàn)如今,上學、就業(yè)都需要考試,那位什么要考試呢?單單像父母所說的“為檢驗你們”嗎?不,它還有一個更重要的作用。

          一人參加了某公司的三次考試,第一次是99分,排名第一。第二的名叫小米,是95分。第二次考試,題目竟和第一次一樣!這人懶得去想,自信的把筆一揮,不到考試時間的一半,她就交了卷。這次她還是99分,第二的還是那個小米,98分。第三次的試題仍是一樣的,她連試題都沒看,揮筆把答案都寫上了,這次她又是99分,但沒有獨占鰲頭,那個小米也是99分,第一。這個人并沒緊張,認為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒有自己!

          她去找經(jīng)理,經(jīng)理說:“我們很欣賞你的考分,但我們沒許諾誰分高就錄用誰分數(shù)的高低對我們來說只是錄用職員的一個依據(jù),并非最終結果。我們需要的職員不單單要有才華,她更應該懂得反思,善于反思善于發(fā)現(xiàn)漏洞的人才能有進步職員有進步的公司才有發(fā)展,這三次考試主要考的是你們的反思能力。”

          考試另一方面的意義,就是讓我們在考試后進行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子,它是用來照出你的.不足,并進行反思的,不是讓你佇足欣賞自己的美貌的。考試并不是白考的,要把反思后的經(jīng)驗、教訓作為幫你進取的一根拐杖,充分發(fā)揮反思的力量,考試也算是物有所值?荚嚕阋宄覀兡乔甯咝,不經(jīng)過考試,我們會自命不凡,不再反思,停滯不前。但考試會毫不留情的把我們的缺點抖出來,讓我們進行深刻反思增加進取的熱情,努力奔向成功。不要最好,只要更好。反思會推動我們不斷向前沖的!

          不要畏懼那些花樣多變的考試,它們的共同理由只有一個――在考試后反思!

        考試后三年級作文 篇7

          期末考試過后的第一天,陽光明媚,春暖花開,陽光照著大地,小鳥在枝頭“吱吱”的叫,好像在說“你好!你好!”,梧桐樹直聳云天,那茂盛的葉子為屬下的人們乘涼

          我開心地在床上滾來滾去,抱著枕頭十分興奮,那是為什么呢?因為昨天我們考完試了!徹底解放了!但是呢,我還不知道自己考了多少分,我不敢預測,因為每次以一預測,真實成績就會比預測的成績低好多,只能等待最后出分時答案揭曉。

          雖然考完了之后我十分開心,終于熬過了一個學期,迎面而來的則是兩個月的暑假,我可以瘋狂的玩兩個月,一考完試就感覺馬上輕松了,一切都過去了,我又可以無憂無慮的在家里呆著了,但是同時我內心又十分忐忑,萬一突然考差了怎么辦,那迎面而來的只能是媽媽連續(xù)兩個月的河東獅吼和爸爸對我恨鐵不成鋼的眼神。

          老天爺吶,我真的很怕考差了,所以在此我希望你能保佑我有一個好的成績,不至于讓爸爸媽媽失望,更不至于讓我自己失望。

          雖然我也知道,只有努力才能有收獲,但我覺得我這次努力了才不會辜負自己的成績。

          加油,我相信這次我努力了,我的成績也不會令自己失望的。

        考試后三年級作文 篇8

          “要考試啦!大家趕快進來!”山羊老師召集同學們趕快進入考場。

          “耶!我最喜歡考試了!考了一百分媽媽會給我買美麗的衣裳;爸爸會給我買可愛的洋娃娃;姥爺會給我好多好多動物幣(相當于人民幣)……”想到這兒,學習委員小白兔不禁咯咯地笑了起來。

          也有一部分同學很慌張:“呀,糟了,我昨天回家沒復習!怎么辦?怎么辦?”只好臨時抱佛腳,拿著動物綜合教育課本(一本集語文、數(shù)學、英語、科學等眾多學科為一體的書)猛背。

          而狐貍同學雖然昨天也沒有復習,但他絲毫沒有半點慌亂的神色,原來他抱有另外一種想法:“反正我同學小白兔是學習委員,那還怕什么?抄唄!”

          大家?guī)е煌膽B(tài)度走進了考場。

          一分鐘過去了,兩分鐘過去了,三分鐘過去了……

          “時間到!”山羊老師喊道,同學們只好將試卷交給老師。

          第二天,山羊老師開始報考試成績了,“小白兔,100分;小花貓,98分……小狐貍,0分。”

          小狐貍感到很奇怪:“小白兔都考一百分,我抄她的應該也得100分的呀,怎么會是0分呢?”

          第一節(jié)課后,小狐貍被老師叫到辦公室。山羊老師怒氣沖沖地說:“小狐貍,你怎么能作弊呢?”

          小狐貍死不承認:“我沒有!”

          “好呀你,作了弊還不承認!”老師生氣極了,“‘第一題山坡有草嗎’和第二題‘指南針是干什么用的,小兔答我知道×××……你怎么答我也知道×××……”

          聽完此話,小狐貍慚愧地低下了頭。

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