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        時間:2022-04-23 18:22:19 三年級作文 我要投稿

        喜歡的植物三年級作文匯編八篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的喜歡的植物三年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        喜歡的植物三年級作文匯編八篇

        喜歡的植物三年級作文 篇1

          我見過許許多多美麗,奇異的植物,但令我情有獨(dú)鐘的還是擺在我家臥室的龜背竹。

          龜背竹,顧名思義,葉子就像龜背,的確,它的葉子很想龜背殼,葉子向四周裂開,在葉子中間柄的周圍有一些小孔。龜背竹的葉子是油亮的綠色。龜背竹的睛像竹子,一節(jié)一節(jié)的。我們家的龜背竹長得歪歪的,看起來像個大老板躺在椅子上。

          媽媽告訴我,我們家的龜背竹是扦插繁殖的。我便問什么事扦插,媽媽說扦插就是從莖上切一段,插在盆子里,經(jīng)常給澆水,過一段時間,它就會生出根,然后長大。

          一陣風(fēng)拂來,我聽見一股沙沙的聲音。葉子在風(fēng)的吹動下掀起了一陣波浪,好看極了。

          這就是我家的植物,我喜歡的龜背竹。

        喜歡的植物三年級作文 篇2

          我喜歡的一種植物——蘆薈。

          我家里的陽臺上有個小花園,里邊種著各種各樣的花草。其中一個花盆里種著一種叫蘆薈的植物,我最喜歡這種植物。

          蘆薈是一種常綠、多肉質(zhì)的草本植物,大概有30厘米高,葉子一簇一簇的呈螺旋狀向上圍著莖生長,每個葉片兩邊帶刺,葉片翠綠,肥厚多汁。嫩葉剛長出來時有點(diǎn)發(fā)黃,感覺吹彈可破,看著嬌嫩欲滴,非常好看。

          我喜歡蘆薈還因?yàn)樗有其他好多的用處。它可以吃,做成蘆薈色拉,也可以搭配其它食材做成雞湯。它還具有美容養(yǎng)顏的效果,我媽媽有一種護(hù)膚品就叫蘆薈凝膠,媽媽說蘆薈可以抗衰老,所以有很多用蘆薈做的化妝品。

          它還有藥用價值,可以殺菌消炎,促進(jìn)傷口愈合,可以清除人體內(nèi)毒素,還能治療蚊蟲叮咬。假如我被蚊子咬了之后,我會掰下一片蘆薈葉子,把葉子里的粘液摸到蚊蟲叮咬的地方,剛抹上就感覺非常清涼,過一會就不癢了,非常有效。

          因?yàn)樗D昃G色,是我家花園里最長青的植物,非常的美觀,我經(jīng)常拿著媽媽的手機(jī)給他照相呢。在我的悉心照料下,蘆薈長得非常好,葉子越長越多,現(xiàn)在連花盆的下邊都發(fā)出了好幾個嫩芽。

        喜歡的植物三年級作文 篇3

          我最喜歡的植物是小草。

          因?yàn)樗坏酱禾炀蜁L出嫩嫩的綠芽,而且小草的生命力非常頑強(qiáng)!比如“春風(fēng)吹又生,野火燒不盡。”這兩句詩就是描寫了小草的生命力。

          我喜歡小草的第二個原因是因?yàn),到了春天躺在綠色的軟軟的草地上,非常舒服,就像一塊綠色的大地毯。每當(dāng)下過雨后,小草就散發(fā)出淡淡的清香,味道非常怡人。

          我喜歡小草的第三個原因是,小草還能吸收二氧化碳,釋放氧氣,起到凈化空氣的'作用,對人身體也很有好處。而且它還可以美化環(huán)境。

          所以我很喜歡小草,請大家都來保護(hù)它吧!

        喜歡的植物三年級作文 篇4

          爺爺家里有很多植物,斑竹、吊蘭、月季、蘭草……它們各有各的姿態(tài),各有各的美,我比較喜歡的卻是其中的綠蘿。

          綠蘿很不起眼,但很特別。它橢圓形的葉子是翠綠翠綠的,像一片片綠色的美玉,又像一把把綠色的蒲扇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還像一股股綠色的噴泉,向上噴涌開來。雖然它沒有玫瑰花那樣多姿多彩,也沒有斑竹那樣高大挺直,但它樸素而自然。

          綠蘿不僅有獨(dú)特的自然美,它還是空氣凈化的高手。聽爸爸說,它可以吸收甲醛,能為我們創(chuàng)造一個良好的空氣環(huán)境。綠蘿還是空氣“晴雨表”——如果它的葉子變黃了,就可能表示空氣污染很嚴(yán)重。不過爺爺家的綠蘿一直是綠油油的,說明爺爺把它照顧得很好,空氣也一直很好。

          綠蘿生命力也很頑強(qiáng)。它不需要太多的肥料,只要定期澆水,就可以長得很好,非常好養(yǎng)護(hù)。

          綠色永遠(yuǎn)帶給人們希望。在我的心中,綠蘿不僅僅是我們家的環(huán)境衛(wèi)士,也是我的好朋友。我有個小心愿:多么希望它能吸收空氣中的病毒,加入到這次全國疫情戰(zhàn)斗中,讓疫情早日結(jié)束,早日開學(xué)。

          這就是我喜歡的綠蘿!

        喜歡的植物三年級作文 篇5

          你們喜歡向日葵嗎?我特別喜歡向日葵。雖然它不像稚菊那么可愛,也不像玫瑰那么嬌艷,但是它陽光、明媚。

          向日葵有深綠色的枝干,黃澄澄的花瓣,橙紅色的花蕊;ò昝饋碥涇浀,花蕊有凸起來的小顆粒。等它成熟了,就會結(jié)出好吃的瓜子。

          有一次,我從一大片向日葵花田走過,忽然感覺又一陣溫暖的風(fēng)向我吹來;▋弘S風(fēng)擺動,好像在和我打招呼。向日葵開花的時候要吸收大量的太陽光。當(dāng)它黃燦燦的葉子全部盛開時它沒有白玉蘭那么的香氣怡人,也沒有玫瑰那么幽香醉人,但是它有陽光的味道。

          向日葵還有各種各樣的用途。昨天,我去買瓜子,媽媽告訴我瓜子來自向日葵的花蕊。我想像著陽光里的向日葵,津津有味地吃起瓜子來。向日葵還能觀賞,我媽媽就喜歡把向日葵插在花瓶里,這樣家里就充滿了陽光的味道。

          如果向日葵凋謝了,我會把它種在陽臺的花壇里。我去上學(xué)的時候,我會想它的。向日葵充滿陽光,我們能像它一樣做一個充滿陽光、真誠溫暖、有用的人嗎?我愿意做一朵永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃的向日葵。

        喜歡的植物三年級作文 篇6

          要說我最喜歡的植物,那可有很多,如:水仙花、君子蘭、蝴堞蘭、仙人掌等。眾多植物,但是我最喜歡的,還是仙人掌。

          仙人掌的生命力很頑強(qiáng),它有用吸水就能在這不毛之地----沙漠里生長。仙人掌全身長滿了一根根又細(xì)又短的刺,仙人掌的葉子不像其他花兒的葉子那樣長長的、深綠深綠的,它的葉只有一點(diǎn)點(diǎn)、小小的、嫩綠嫩綠的,仙人掌的花雖然沒有郁金香和牡丹的芳香,但是它開的花也可以散發(fā)出一種淡淡地、泌人心脾的清香。

          我曾經(jīng)做過一個實(shí)驗(yàn):兩周沒有給我家的這盆仙人掌澆水。當(dāng)我拿著裝滿水的瓢來到陽臺時,被眼前的景驚呆了,仙人掌的葉子居然杜萎了,我趕忙澆了一盆水給仙人掌,過了一會兒,葉子又重新長了出來。仙人掌不是生命力很頑強(qiáng)嗎?怎么一下子就枯萎了呢?我想。后來,我轉(zhuǎn)念一想:有可能是因?yàn)樘^于依賴水,沒有嘗過在沙漠里生長的滋味,所以才這樣的吧!

          以后我要學(xué)習(xí)仙人掌的那種頑強(qiáng)精神,爭取當(dāng)個吃苦耐勞的人。

        喜歡的植物三年級作文 篇7

          我最喜歡的植物是含羞草。我把它種在一個漂亮的、精致的花盆里,底下還有一個小小的底座,每天都放在我桌子最顯眼的地方。

          它的根深深的扎在土里,汲取甜美的營養(yǎng),莖也很努力,把腰挺得直直的。而它的葉子是由許多小葉片排列整齊的組成一個大葉片,葉子很害羞,總是像一個小姑娘似的,輕輕地一碰它,它的小葉片就像無數(shù)只“手指”合攏在一起,遮住自己,好像不想讓別人看到它的臉。

          有一次,我和小朋友們一起玩變魔術(shù)的游戲,我就拿出含羞草,輕輕地吹了一口氣,它馬上就把所有的葉子合攏起來,朋友們都一起歡呼,大叫神奇,有了含羞草,我和朋友們一起玩得很開心,也讓我結(jié)識了許多新朋友。

          我很喜歡含羞草,因?yàn)樗臀乙黄鸲冗^了許多快樂的時光。

        喜歡的植物三年級作文 篇8

          我特別喜歡上班會課。班會課上,我們少了往日課堂上的緊張,在這里盡情放飛的是笑聲、是歌聲、是掌聲。下午第一節(jié)就是班會課,不知吳老師又給我們帶來了什么話題。

          盼望中,吳老師笑盈盈地走進(jìn)教室,不用說,這又將是一節(jié)輕松而愉快的班會課。這不,吳老師在總結(jié)一周工作之后,給我們提出了一個話題:“說說你最喜歡什么植物、動物?”問題一出,同學(xué)們就議論開了,那場面可真是沸沸揚(yáng)揚(yáng),熱鬧非凡!不過我可沒忘了自己的任務(wù),一向爭強(qiáng)好勝的我可不能在這種課上丟臉呀!我側(cè)耳聽聽,有的同學(xué)喜歡小貓、有的同學(xué)喜歡小狗;有的同學(xué)喜歡松樹、有的同學(xué)喜歡柳樹;有的同學(xué)喜歡蠟燭、有的同學(xué)喜歡粉筆……呵!同學(xué)們的想象力可真夠豐富的。這次要想與眾不同,可有點(diǎn)難了。哎!有了!很快,我便有了自己的主意。

          交流開始了,同學(xué)紛紛舉手,暢所欲言,大多同學(xué)都得到了教師的好評,聽到同學(xué)們此起彼伏的掌聲,我卻有點(diǎn)緊張了!巴蹰,你也來說說!崩蠋熢谟梦⑿ζ谂沃业幕卮稹N艺酒鹕韥,穩(wěn)了穩(wěn)神,說:“我喜歡小草!”“。克趺聪矚g小草?”不用說,只聽了我的第一句話,同學(xué)們就炸鍋了!鞍察o、安靜!認(rèn)真聽王榮把話說完!”在老師的提示下,同學(xué)們總算安靜下來了。我接著說:“我?吹铰放缘男〔荼蝗僳`踏,踩了一腳又一腳的小草還能忍著疼痛,繼續(xù)生長,過不了幾天,就又露出鮮嫩的笑臉。小兔餓了,小草把自己奉獻(xiàn)給小兔。小羊餓了,小草會大方地給小羊來充饑。風(fēng)雨來了,小草在風(fēng)雨中掙扎,風(fēng)雨過后,小草更綠了;冬天來了,小草枯萎了,春天一到,小草又悄悄地從土里鉆出來,給大地一片新綠。媽媽常常教育我要愛護(hù)小草,說小草不僅有著頑強(qiáng)的生命力,而且還有著為了別人犧牲自己的精神,所以我喜歡小草,我也愿做一棵小草! ”話音剛落,掌聲四起,同學(xué)們都為我豎起了大拇指,在老師的帶領(lǐng)下,我們唱起那支歌“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”

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