關于三年級自己作文7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級自己作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級自己作文 篇1
一天下午，外婆帶我和好朋友妞妞去看《寶葫蘆的秘密》�？赐暌院�，我懂得了許多道理。只要努力，想做什么事情都能做到！
影片里寶葫蘆的主人是王葆，他是向陽小學六年級的學生，他成績不是很好，特別是數學，只要看到數學題，他就感覺許多數學符號從他腦子里蹦出來，頭特別地暈，但是自從有了寶葫蘆他答題又快又準，寶葫蘆幫助他什么事不用自己努力就可以做到。寶葫蘆同時也給他帶來了不少的麻煩，讓他認識到什么事還是必須自己努力，而不是靠別人替他做。于是他放棄了寶葫蘆，在一次游泳比賽中，雖然沒有了寶葫蘆，王葆靠著自己的汗水贏得了勝利，他是多么的高興��！
我也應該像他一樣靠自己，不能總想著靠別人，那樣自己會變得越來越笨，成績越來越差。
三年級自己作文 篇2
今天陰天，天灰蒙蒙的，想著沒考好的數學競賽和沒做完的作業(yè)，加上體育課被同學碰倒，右胳膊上被擦傷一直隱隱作疼的傷口……我的心情太糟糕了。
每天接我放學的爸爸在路上和我總會聊點什么，今天爸爸似乎覺察到我的悶悶不樂，他就給我講了一個故事。有一個叫崔萬志的小孩子，媽媽生他時難產，長大后說話口齒不清，行動不便，別的小孩子一跳而過的小溝他卻只能爬過去。雖然考上了高中，但因殘疾被校長罵走了，他痛苦的質問蒼天為什么要對他如此不公？他的爸爸告訴他“抱怨沒有用，一切靠自己”。他記住了爸爸的這句話。通過努力自學他考上了大學。還是因為殘疾，沒有單位接收他，他開始了艱辛的創(chuàng)業(yè)之路。每當他遭受失敗、挫折和不公時，“抱怨沒有用，一切靠自己”這句話便會在耳邊響起�，F在他已經成功了，他上了電視，成了講師，創(chuàng)立了自己的品牌和公司，還積極幫助別的殘疾人，成了大家學習的榜樣。
我深深地被這個曾經的可憐的孩子感動了，我剛剛也覺得自己是個可憐的孩子，但和崔萬志相比，我的挫折和痛苦顯得多么的微不足道啊。我要向崔萬志大哥哥學習，不管面臨什么樣的痛苦和困難，都不要抱怨和放棄。只要堅持不懈的努力，再大的困難也能克服，再遙遠的目標都能實現。
三年級自己作文 篇3
每個人的`生活都難免碰到不快樂，讓我們感到絕望的事。那個時候，我們應該怎么辦呢？很簡單，我們只要點燃一盞燈就好了。
這盞燈并不是我們常見在生活中有形的燈而是心中無形的燈。這盞燈每個人都有，只是有的人不知道點燃它。我們的生活不是什么時候都是紅色的。每個人都遇到不滿意的事，經過絕望的感覺，像一個迷路的孩子在黑色的液晚一樣，不知道該怎么走下去。這個時候，只要自己點了一盞燈，就會恢復斗志。是為什么呢？因為這盞燈給我們一份期盼，一個方向，一個往前的信念。
給自己點燃一盞燈，讓它給我們照亮夜行的路，讓我們繼續(xù)往前走，讓我們看見了希望。有了希望，我們才可以決定目標，有了目標我們才可以奮斗，才能收獲成功。很多人失敗后就放棄自己的計劃。相反，有人不拋棄自己的計劃而點心中的燈。拿愛迪生來說吧，他失敗很多次但不放棄信念。他已經說過：“不是我失敗，只是我剛發(fā)現1000種不合適的方法”。因為他點了一盞信念的燈，所以他最后成了人類歷史上最偉大的發(fā)明家。
我以前不是耐心的人，遇到困難就拋棄。但聽愛迪生的故事后，我每次想放棄時，失望時總是自己鼓勵自己，為自己點一盞燈，打起精神來，對生活找回了希望。
所以每個人都為自己點燃一盞燈！這樣才能夠創(chuàng)造美好的未來。
三年級自己作文 篇4
時間帶走了我們，所以我們要把自己尋回。
――題記
屋內，漆黑一片，夢夢靜靜的躺在床上，正處于半睡眠狀態(tài)。
恍惚之間，一道強烈的白光刺入夢夢的眼睛，趕走了夢夢那一半的睡意，夢夢睜開惺忪的雙眼，順著那發(fā)光的方向看去，只見這道白光離夢夢越近。夢夢打開燈，認真的打量著眼前這發(fā)光的東西，是個女子，一身潔白，長發(fā)飄飄，神圣純潔，身后還有一對閃閃發(fā)光的純白翅膀，原來這刺眼的光就是從這個女子身上發(fā)出來的。
世上怎么會有如此迷人的女子?就算有，怎么可能會到我家?就算到我家，可她是怎么進來的呢……一串接一串的疑問在夢夢的腦海里冒個不挺。
于是，憑著直覺，夢夢問她：“請問，姐姐是天使嗎?”問完后，夢夢覺得自己夠荒唐，世界上怎么會有天使呢?
“孩子，請不要懷疑，我就是天使，這世間什么就不可以有天使存在呢?”女子的聲音如同百靈般清脆悅耳，唯美動聽。
這樣美麗的女子，就算她不是天使，夢夢也一定會把她當成天使，但是夢夢不禁困惑了，問：“天使姐姐，你為什么要來我家呢?”
女子微微一笑說：“因為正在迷失自我，而今天，我就是為了幫助你找回你自己�！�
還沒有等夢夢弄清楚是怎么一會事情，就感覺到一陣天旋地轉。
“砰”的一聲，夢夢跌坐在地上，抬起頭來看了看，這里是夢夢家，也還是在臥室，只不過夢夢不再在床上，而是坐在了地下，而且那個天使姐姐也不見了。
這時，從書房傳來了一曲《獻給愛麗絲》，夢夢很奇怪，在家里，除了自己，已經沒有第二個人會彈鋼琴，可是這琴聲確確實實的是從書房里傳來的。帶著極大的好奇心夢夢走進了書房，可是卻被嚇的差不多把房頂叫破，房間里坐著一個“自己”，一個一模一樣的“自己”，這個“自己”正在認真的練習著《獻給愛麗絲》，根本就沒有察覺到夢夢的到來，夢夢躡手躡腳的走到鋼琴旁，看了看正在練習的“自己”，確定了那個“自己”沒有在看著自己，于是夢夢繞到了“自己”的后面，以免“自己”發(fā)現夢夢。
這時，夢夢用環(huán)視了書房，發(fā)現書房和剛剛的布置怎么不一樣了，夢夢睡覺前才整理的，怎么現在都亂七八糟的，而且，夢夢剛才明明是深夜，可是現在卻是萬里無云的大中午。夢夢困惑不解。這時，夢夢無意看到了日歷，日期居然是xx年的11月，夢夢吃驚不已。那段時間的夢夢正在準備一場市里舉行的比賽，夢夢為了這次比賽幾乎天天都在練習，抓緊一分一秒的練習。夢夢實在太想得第一了，因為得了第一就可以上電視了，有獎金，還可以在同學之中提高知名度，在親戚面前也就有得炫耀的了。果然，在夢夢的刻苦練習下，夢夢得了第一，不僅上了電視，有了獎金，還把夢夢所想要的一切得到了，夢夢為那個第一一直高興到現在。
夢夢忽然恍然大悟，這個在彈琴的“自己”就是那時準備比賽的自己。而天使姐姐只是把她帶回了從前，但是夢夢不明白，為什么天使姐姐為什么要怎么做，不是說要幫助夢夢找自己嗎?為什么要把夢夢帶回從前呢?
不等夢夢想明白，又是一次天旋地轉。
這次夢夢吸取了上次的教訓，用手抱住了屁股，所以摔的沒有上次痛。
夢夢一抬頭就認出了，這是自己的教室，又看了看老師，是美術老師，于是，夢夢肯定，現在是在上美術課。夢夢看了一眼老師課本，知道現在是在上有關素描的內容，而且這是初一上學期的課本。
雖然夢夢沒有明白是怎么一回事情，但是夢夢還是打算先走到“自己”的身邊去。
夢夢看到“自己”畫的很認真，而且畫的很好，其實夢夢覺得這很正常，因為夢夢從小學就開始學畫畫了，理所應當的比別人畫的好。所以老師總是喜歡用夢夢的畫作為講課的材料，夢夢總是為此感到自豪。
是的，夢夢喜歡這樣，喜歡老師用自己的畫作為材料給同學們講課，喜歡同學們在看到自己畫的同時，發(fā)出的贊嘆聲，喜歡同學們用羨慕的眼光看著自己，喜歡自己的畫可以讓別人的畫都顯的暗淡無色，喜歡在下課之后，有大群大群的同學圍到自己的桌子邊上看自己的畫……夢夢為此而感到快樂，這讓夢夢感覺很有面子，而且使自己顯的引人注目。
夢夢知道，接下來，老師就會走到“自己”的位置上，然后拿著“自己”的畫給同學沒講課。
夢夢站在旁邊，感覺心里面一陣一陣的得意。
沒等夢夢得意多久，那種天旋地轉就又來了。
夢夢已經完全的做好了再一次摔在地上的準備了，可是這次沒有，這次夢夢只是重重的摔在了床上，但是總比摔在地上好多了。
夢夢這回抬頭看到了那個散發(fā)白光的天使姐姐。
急忙問：“天使姐姐，你是帶我回到了過去嗎?”
天使沒有回答夢夢的問題，而是問夢夢：“孩子，你覺得那個是你自己嗎?”
夢夢感覺很奇怪，撓撓頭說：“是啊，怎么不是我呢，我肯定那個人就是我自己啊!”
天使沒說什么，輕輕的揮了揮衣袖，頓時，在床邊那堵有些發(fā)黃的墻上出現了一組圖畫，那是夢夢第一次上音樂課，夢夢聽到老師用鋼琴彈出的音樂，從那一刻起，夢夢就愛上了鋼琴。
天使對夢夢說：“你當時說，你要用這鋼琴彈出最動聽的音樂，不是為了別人，而是為了自己，為了自己單純的對鋼琴的喜愛。”
接著，天使又一揮袖，出現了夢夢6歲時拿著筆在老師的指導下畫畫的情景，夢夢用筆在紙上亂畫，雖然畫的不好看，但是夢夢很開心。
天使對夢夢說：“你還記得嗎?那個時候你說，你畫畫只是了一份單純的快樂，只是為了表白自己的內心�！�
說罷，天使就不見了。
夢夢坐在床上，望著墻，若有所思……
此時，黎明的第一束陽光照進了夢夢的臥室。
三年級自己作文 篇5
活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的完美，而對自己的優(yōu)點視而不見，不以為然，生活就如一面鏡子，站在鏡子前，我看到了真實的自己，我鏡子中的自己：“你有什么特殊的才能嗎？你只是一棵小小草，而不是參天大樹，你只是一顆小水滴，而不是汪洋大海�！彼麤]有回答我，而是時間的磨練告訴餓哦：“你就是你自己，有著獨特的自己�！�
當我知道明天要去參加考試，比賽時，萬一特別難不就考不好了嗎？一邊懷疑，退縮，而另一邊的我卻對自己說：“只要戰(zhàn)勝自己我就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩�！笨荚噥砹耍腋嬖V我自己，一定行，可以的，要相信自己�？荚嚱Y束了，我為自己喝彩，我戰(zhàn)勝了自己，因為我有勇氣去嘗試，成績并不代表一切。
當我知道考試很不理想時，我?guī)缀跏チ硕分�，當我又靠自己的努力，把錯題訂正過來時。我為自己而喝彩！我又開始復習，規(guī)劃，是！我曾經失敗過，但我并不服輸，我會在磨練中變得更加堅強，不經歷風雨怎能見彩虹。
摔倒了，不服輸，堅強的，笑一笑，相信自己是最棒的。
當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，我會告訴自己，不斷努力去爭取。小船在風雨吹打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港灣駛去，大喊一聲："相信自己是最棒的�！�
三年級自己作文 篇6
啊，又是一個星期天，嘻嘻，今天可不是一個普通的星期天呢，因為今天我要和趙志豪展開一個羽毛球的生死對決！
比賽開始了，我們倆同時來到了公園。耶，第一局是我發(fā)球，只見對手扭了扭脖子，拳頭往手上一打，哇塞，你嚇誰呢你。雖然我的球技遠遠在他之上，可是我現在的球技已經不如當年了，生怕一失手。我就會輸。我拿起拍子，把球扔向了天，我縱身一跳，用力揮拍，球以火箭一樣的速度飛到了對手面前，可是對手也一副不甘示弱的樣子，他猛地一跳，把球打了過來，當時的我不知所措，手按在了地上，我怎么會輸給她呢。我拿起球拍，臉上面無表情，這可是你逼我的，我不發(fā)威你當我是病貓啊。我拿起羽毛球，沒有像上次一樣沖動，我的雙手在左右搖擺，等待對手放松警惕。好！就是這個機會！我瞬間拿起羽毛球，用力一揮，球飛了過去。哈哈，這次他果然沒有接中。我準備乘勝追擊，與這位兄臺大戰(zhàn)三百回合。一局一局的過去了，最終還是我贏了。我從這次的羽毛球比賽中是我快樂，更讓我看清了自己的羽毛球技術，我很欣賞我的球毛球技術。因為我知道了打羽毛球時不能用死辦法打，而要用腦子搭，所以我欣賞我自己。
三年級自己作文 篇7
今天，我要為我自己豎起大拇指。我為什么要為自己豎大拇指呢?只要讀了下文，你們就會知道了!
今天，爸爸媽媽都不在家，走時只給我燒了一碗飯。我心想：只有飯沒有菜多沒味道啊!不行，今天我自己一定要燒一碗菜!我來到廚房，結果發(fā)現了幾個土豆。
首先，我拿出了幾個土豆。照著媽媽的樣子洗起了土豆，洗干凈以后，我又用小刀把它身上的皮削掉。我把土豆放到砧板上面。右手拿起菜刀，左手使勁按著土豆，生怕它逃跑似的，然后就開始下刀了。雖然技術不熟練，動作笨拙了一些;土豆絲切的有粗有細，可到底還是切完了。之后，我又把它們放到清水里洗了一下，拿出來，放到一邊待用。
該進入下一個步驟了。我放好炒勺，點燃爐灶，把油放進鍋中加熱，不一會兒，鍋中就冒起了油煙。于是，我趕緊吧蔥姜放入鍋中，接著放入土豆絲，然后加鹽和醋;接著用鏟來回翻炒，最后又放了一些味精，再把土豆絲盛入盤中。我拿了一些碗和盤子，盛了一碗飯，就迫不及待地吃了起來。嘿!味道好極了!
相信你們通過閱讀上文，一定知道我為什么要為自己豎起大拇指了吧!哈哈，就是因為我這次不但學會了炒菜，而且還通過炒菜明白了一個道理，那就是——嘗試是成功的基礎!
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