三年級(jí)作文我們的實(shí)驗(yàn)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文我們的實(shí)驗(yàn)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文我們的實(shí)驗(yàn)1
早上，許多穿著校服戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生從鳳陽(yáng)路和學(xué)生通道走來(lái)。他們來(lái)到學(xué)校，向校園里唱歌的鳥(niǎo)兒打招呼，向他們敬愛(ài)的老師打招呼，向飄揚(yáng)的國(guó)旗致敬。
美麗的上課鈴響了。下課了，同學(xué)們?cè)诮淌依锟磿?shū)，聲音真好聽(tīng)。窗外的鳥(niǎo)兒停止了吠叫，樹(shù)枝停止了抖動(dòng)，蝴蝶停在了花上，仿佛在聽(tīng)學(xué)生讀課文。下課后，有的同學(xué)在跳橡皮筋，有的'在玩捉迷藏，有的在討論問(wèn)題，很熱鬧。
這是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所充滿幸福和智慧的學(xué)校。
三年級(jí)作文我們的實(shí)驗(yàn)2
早上，許多小學(xué)生從馬路上、學(xué)生通道上、各種汽車(chē)上走來(lái)，走進(jìn)了一個(gè)美麗的校園，——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我們學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，一棟四層，一棟五層。從大門(mén)望去，前面是一座雕塑，后面是一條通向主教學(xué)樓的寬闊大道。在我們每個(gè)教室里，都有醒目的標(biāo)語(yǔ)：我的班級(jí)是我的主人。雕塑的西側(cè)是升旗臺(tái)，與我們的操場(chǎng)相連。我們每周一在那里舉行升旗儀式。伴隨著下課后優(yōu)美的音樂(lè)，校園沸騰起來(lái)，笑聲四起；上課了，安靜的校園里飄著讀書(shū)的聲音。
這是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所充滿歡樂(lè)的學(xué)校。
三年級(jí)作文我們的實(shí)驗(yàn)3
早上，從道路和學(xué)生的安全通道，許多小學(xué)生穿著五顏六色的衣服來(lái)到學(xué)校，使學(xué)校看起來(lái)華麗多彩。
學(xué)校門(mén)口有一座高大的雕塑，美麗壯觀。旁邊有兩棵柿子樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了柿子。從遠(yuǎn)處看，它們像掛在樹(shù)枝上的小燈籠。
下課后，同學(xué)們開(kāi)始帶著美麗的鈴鐺學(xué)習(xí)，大家一起讀課文。聲音真的很清脆響亮，很好聽(tīng)。
下課后，學(xué)生們玩老鷹和小雞，貓和老鼠，橡皮筋，玩得很開(kāi)心。
這是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所充滿歡笑和歡笑的小學(xué)。
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