小學(xué)三年級觀察小蟲的作文

小學(xué)三年級觀察小蟲的作文

　　觀察是一種有目的、有計劃、比較持久的知覺活動。觀察力是人們從事觀察活動的能力。下面是語文謎小編整理的觀察小蟲的作文，歡迎大家參考!
 

　　【觀察小蟲的作文1】

　　傍晚，回家的時候，我來到小區(qū)里，在小區(qū)的角落里，有一片干枯的草地。草地里居住著許多昆蟲，我來到草地旁邊，翻開土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬只螞蟻，它們合起來，足足有一頭小牛那么多只。我拿著放大鏡，仔細(xì)地觀察，原來螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只。螞蟻的屁股很小，像一粒圓飯粒。它的身子上有很多毛，身上的顏色非常多，品種又非常多。

　　我把有些螞蟻弄進塑料袋，想看看它們是怎么團結(jié)合作爬出來的。螞蟻們一個接著一個用兩支又尖又大的牙齒把塑料袋鉆成一個接著一個的小洞，洞越來越大，直到成了一個窟窿。螞蟻們出來并團結(jié)合作，互相幫助，把塑料袋拉進土里，做成它們的家。這一幕讓我不得不佩服啊!螞蟻們讓最肥最大的螞蟻王住進了塑料袋里，對螞蟻們說，這是一個溫暖而舒適的新家。螞蟻越來越多，我又看見螞蟻們向毛毛蟲宣戰(zhàn)，我想:那么小的螞蟻能打得過那么巨大的毛毛蟲，真讓人難以置信。螞蟻們團結(jié)起來，攻擊性非常強，而毛毛蟲也被它們折磨得筋疲力盡，更讓我想不到的是，它們居然抬起了毛毛蟲，緩慢地向洞口移去，盡管很慢很慢，卻沒有放棄。更有趣的是，它們還輪流來抬，似乎還有分工:帶路的、鼓勁的……沒過一會兒，螞蟻們就把毛毛蟲抬進洞里了，給大伙分享著吃，一只毛毛蟲，可以夠螞蟻們吃好一陣子了。

　　時間不早了，我背著包回到了家。通過觀察螞蟻的行為，讓我學(xué)會了團結(jié)，團結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的困難。

　　【觀察小蟲的作文2】

　　你知道著名的昆蟲學(xué)家--法布爾嗎?他可是研究昆蟲的專家，今天，老師也讓我作了一回小法布爾。

　　金秋十月，金燦燦的陽光照耀著大地。學(xué)校操場的小動物們，可高興了，他們都興奮的出來了。突然，在一叢小草里發(fā)現(xiàn)了兩只小蚱蜢在嬉戲，它們玩得可開心了!我看到這片景象，馬上敏捷地把它們抓進可樂瓶里�？吹轿沂占�了這兩個可愛的東西，我心里像吃了蜜一樣，可開心了!

　　小蚱蜢好可愛啊!他穿著一身翠綠的衣裳，還有細(xì)細(xì)的觸角。要是它躲在茂密的草叢里。一定不容易被發(fā)現(xiàn)。它老是在瓶子里爬來爬去，好象在找瓶子的出口，想重新獲得自由。這小蚱蜢有6條腿，前四條腿都是很柔弱的，而后兩條腿卻特別發(fā)達。聽同學(xué)說，蚱蜢的耳朵長在腿上，我聽后半信半疑，于是就仔細(xì)地觀察小蚱蜢的腿，可怎么也找不到，我快要放棄的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個細(xì)小的物體，我想，這就是小蚱蜢的耳朵吧。這兩只小蚱蜢一定有兩只明亮的眼睛吧。小蚱蜢用兩只眼睛四處張望，好象勇敢的軍人正在查尋著敵人的行動。他還有一對綠油油的翅膀，那翅膀敏捷有力，當(dāng)蚱蜢休息的時候，這翅膀還在微微的顫動。

　　你知道小蚱蜢最擅長的本領(lǐng)是什么嗎?那就是跳躍了!如果開一次運動會，小蚱蜢準(zhǔn)是冠軍。你瞧!草坪上滿是小蚱蜢，他們一個個欣喜若狂地跳出來，有的在跑步，有的在玩耍，還有的再比賽。這邊的小蚱蜢在干嗎呢?原來是在舉行跳躍比賽啊。一個老蚱蜢背著一個小蚱蜢要跳過這個草叢，其他蚱蜢不相信會跳過去，對老蚱蜢沒有信心。萬萬沒想到的是，老蚱蜢一跳，竟跳了過去，其他蚱蜢那驚奇的表情，惹的我哈哈大笑。

　　小蚱蜢讓我發(fā)現(xiàn)了昆蟲大世界，更讓我發(fā)現(xiàn)了世界的神奇與奧妙。我真想和法布爾一樣，當(dāng)一個昆蟲專家，去探索昆蟲的奧秘!

　　【觀察小蟲的作文3】

　　一天早晨，我坐在窗前，忽然看見一只蝴蝶從我眼皮底下飛過，我一下子抓住了它，它對我說:“如果你這么小，你也會疼的。”我忽然明白過來，于是我放了它。

　　過了一天，我發(fā)現(xiàn)我的小屋變大了，那只被我捉過的蝴蝶又飛了進來，它變得好大好大，我騎在它的背上，它把我?guī)У搅艘粋�花園里。我們坐在一棵小花上，小花說“能飛的女皇和小人，請你們喝一點我的蜜汁吧!”哇，蜜汁真甜!喝完蜜汁以后，我們又很快飛到一片菜園里，那里有許多漂亮的蝴蝶，有俏麗的花蝴蝶，有可愛的小黃蝶，還有鮮艷的大紅蝶，哦!那還有一位嬌小的“仙女”，你看它輕輕扇動翅膀，那翅膀，好像仙女美麗又有魅力的羽翼，在風(fēng)中搖擺。

　　忽然，有一個人抓住了我騎著的那只蝴蝶，我一看，原來是小甜，那位我家隔壁的小女孩。我看到她拉下了蝴蝶的翅膀，又把它放到草叢里，便得意地走了。蝴蝶就這樣被活活整死了，我呆若木雞，不知所措。正在這時，一群螞蟻包圍住了我，它們還以為它們的好朋友蝴蝶是我給害死的，我想這回我肯定完了。它們把我抓到洞里，一大群的螞蟻正在忙呼，用力在搬一條死毛蟲，洞口太小，怎么搬都搬不進，我指揮它們轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，再把毛蟲搬進去，果然順利通過，螞蟻王為了感謝我，它們答應(yīng)實現(xiàn)我一個愿望，我好高興，終于，我可以回家了。

　　到家以后，我忽然想起那只死去的蝴蝶，我把它安葬完畢，祈求它平安入土。之后，我又找到了隔壁的那位小女孩，勸她以后不可以這樣子，小動物也是有生命的，小女孩難為情地低下了頭。她說她再也不敢了。

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