有關(guān)三年級(jí)家作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)家作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)家作文 篇1
電腦幾乎家家都有，我家也不例外。原來我家的電腦是個(gè)正方體，占去了桌子的一大半兒，移動(dòng)的時(shí)候很不方便�，F(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，我家的“大塊頭”淘汰了，換成了小巧玲瓏的“筆記本”。電腦的用處可大了，可以學(xué)英語、查資料、發(fā)電子郵件......一打開電腦，我就能在知識(shí)的海洋里盡情遨游。前幾天，它又派上了用場，幫我解決了大難題。事情是這樣的：爸爸要到美國出差，因?yàn)椴恢滥抢锏臍夂驙顩r，不知道怎么準(zhǔn)備合適的衣服。所以，我們就在網(wǎng)上查詢，果然找到了。電腦雖然能豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野，但也有許多不健康的地方會(huì)摧殘青少年的身心健康。比如網(wǎng)絡(luò)游戲，一旦沾上，非常容易成癮，許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不能自拔，玩物喪志，學(xué)習(xí)成績直線下降。任何物質(zhì)都不是十全十美的，電腦也一樣，有利也有弊。讓我們利用電腦的優(yōu)勢，自覺抵制電腦不好的地方，做一個(gè)健康的好少年吧！
三年級(jí)家作文 篇2
我家鄉(xiāng)有一條清澈見底的小河，那小河清得能看見底下的沙石。
春天，小河嘩啦嘩啦的流淌著，向人們?cè)谛『舆厪椬嘀皇资浊�，小河里就漾起了一圈圈大樹一樣的年輪的波紋。小河每天都會(huì)在開出許多見也沒有見過的花朵，在小河旁就像個(gè)小河戴上了一個(gè)花環(huán)，美麗極了！
夏天，小河叮叮咚咚的從一片片葉子上落了下來，像小河給樹上的露珠開門似的，大樹長得茂盛，小河就在樹蔭下乘涼，小河輕松仿佛說：“太涼爽了，像開了空調(diào)一樣，舒服極了�！�
秋天，小河上滿是落葉，就像一地都是金燦燦的一顆顆金幣，小河上有花花綠綠的葉子，小河就變成了五彩斑斕的小河了，就像人們結(jié)婚的時(shí)候，走的'那紅彤彤的地毯。
冬天，雪花漫天飛舞，小河結(jié)冰了，好像小河蓋上了一層層透明的被子，有時(shí)我們可以在結(jié)冰的小河上滑冰，樹上掉下了一大塊的雪，冰塊破裂了，太陽出來了，一絲絲金光照耀著小河，小河冰塊融化了，小河又開始生機(jī)勃勃，又開始重新的生命。
這就是我家鄉(xiāng)的小河，獨(dú)一無二的小河。
三年級(jí)家作文 篇3
一個(gè)月以前，我哥哥去鄭州去學(xué)習(xí)技術(shù)。有一天，哥哥在一家寵物店里發(fā)現(xiàn)一只既漂亮又可愛的小狗。于是哥哥就把它買了下來，帶回了家。它就是我家的“小眼”�！靶⊙邸焙芸蓯�。它長著一雙小而有神的眼睛，它的眼珠黑黑的。睫毛長長的，而且還長著一雙長長的雙眼皮，好看極了！所以大家都親切地叫他“小眼眼”。它的毛是金黃色的，看上去像綢緞一樣，摸起來又滑又順。有時(shí)它愛和我撒嬌。當(dāng)我蹲下身子時(shí)，它就在地上撒起歡來。我讓它做什么動(dòng)作它就做什么動(dòng)作，我讓它蹲下它就蹲下。我用哪個(gè)手給它握手它就用哪個(gè)手給我握手，非常聽話“小眼眼”。還非常講衛(wèi)生。每當(dāng)我給它洗澡時(shí)他會(huì)很乖，它總是靜靜的蹲在那里，讓我把它的身子洗干凈，從來不亂動(dòng)，很配合我。這就是我家可愛的“小眼眼”。你說可愛不可愛？
三年級(jí)家作文 篇4
他，今年75歲，長著寬寬的額頭，濃眉下面是一雙炯炯有神的大眼睛，那眼光充滿了慈祥，一頭銀發(fā)使他更有氣質(zhì)，這就是我的爺爺，我們家的“書法家”。
爺爺自幼酷愛書法藝術(shù)，臨池?cái)?shù)十年，大楷學(xué)顏真卿；小楷習(xí)二王；魏筆臨張猛龍碑、鄭文公碑等；行草書博研米芾、祝枝節(jié)、王鐸、于佑任等歷代名家墨跡。常年從事書法教學(xué)。爺爺?shù)淖髌吩@各種獎(jiǎng)項(xiàng)證書，書法作品被中華人民共和國人民大會(huì)堂收藏，參加全國展出許多作品，并多次在報(bào)刊上發(fā)表等。被國內(nèi)外書畫愛好者收藏，啟書風(fēng)得到書法同仁贊許。
爺爺?shù)臅ㄗ屛覀兣宸奈弩w投地。爺爺有時(shí)寫剛勁有力的狂草，有時(shí)寫清秀的小楷，看爺爺?shù)臅ㄕ媸且环N藝術(shù)的享受。雖然爺爺?shù)淖謱懙牡欠逶鞓O，可他不管是寒冬，還是酷暑，爺爺仍然堅(jiān)持練習(xí)書法。
爺爺不但書法好，心眼也好，很多人都慕名而來，找他要字，他總是樂呵呵地幫忙，從不推辭。
爺爺對(duì)我的要求嚴(yán)格有耐心，從不吵罵我，記得我剛學(xué)寫字的時(shí)候，爺爺寫教我怎樣握筆，我剛開始總是拿鉛筆的手法一樣，爺爺反復(fù)耐心的說：“十指、中指、無名指放在筆桿右邊，大拇指放在左邊，筆桿一定要豎起來。寫字時(shí)，運(yùn)筆的輕重都跟字的力度有關(guān)�！痹跔敔�?shù)哪托闹笇?dǎo)下我終于有一定的進(jìn)步。
爺爺每次寫字都是那么認(rèn)真，我寫作文時(shí)都能想象他戴著老花鏡埋頭寫字的樣子：“中國人的漢子一定要寫好！”
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