【熱門】三年級(jí)記事作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)記事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)記事作文 篇1
記得那極不起眼的小事，總是我記憶猶新。他在我的記憶大門里留下了一道美麗的弧線。讓哇哦時(shí)時(shí)不忘。
記得那一天，我在大街上行走，突然一個(gè)大孩子騎著自行車飛奔過(guò)來(lái)。那是我不知怎滴雙腿抖動(dòng)著。想跑可是雙腿就像不是我自己的。在那不動(dòng)。那個(gè)小孩的車好像壞了，怎么也I剎不住閘。我還沒有叫。就暈過(guò)去了。醒來(lái)一看，自己在哪里呀，原來(lái)在一位老奶奶家里。我剛要下地走了�？纱笸忍貏e痛。老奶奶叫我別走。說(shuō)我大腿沒好呢。又給我煲個(gè)湯。
老奶奶問(wèn)我家人的電話號(hào)。我告訴了老奶奶。老奶奶又給我包紗布。殺菌。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了。一見到我就開心地笑了。忙謝那位老奶奶。過(guò)了一會(huì)兒。媽媽把我送回了家。我想這位老奶奶不是我親人，但勝似親人。
我祝好人一生平安。謝謝那位老奶奶，我不會(huì)忘了你。
三年級(jí)記事作文 篇2
今天是星期天，爸爸一大早就從河里釣上了一條兩斤多重的大鯉魚，媽媽高興地說(shuō)要用包魚肉餃子。
這不，這不，媽媽提著籃子，沒多久就從市場(chǎng)上買回了餃子皮、五花肉、木耳、蔥花、紅棗、香菇等東西。不到一個(gè)小時(shí)，媽媽就麻利地把魚身中間的肉和五花肉等材料剁成了餃子餡兒，最后還撒上了香噴噴的五香粉。
終于可以包餃子了。我學(xué)著媽媽的樣子，把餃子皮平鋪在左手掌心上，在正中放上餡兒，用手蘸上一點(diǎn)水，沿著周圍轉(zhuǎn)一圈，然后把餃子皮對(duì)折�？墒侨挝艺蹃�(lái)折去，包出的餃子卻東倒西歪的，難看得很！媽媽看到了卻說(shuō)我包的餃子比她第一次包的好多了。她第一次包的餃子不但難看，好幾個(gè)餃子餡兒還撐破了餃子皮兒。媽媽告訴我不要急，多試幾個(gè)就好了。
我按照媽媽說(shuō)的，慢慢地放餡，細(xì)心地對(duì)折，就像在學(xué)校里做手工一樣。果不然，慢慢地，我包的餃子和媽媽包的就分不出彼此了。因?yàn)槲也徽f(shuō)，你根本就看不出哪是我包的，哪是媽媽包的。
最后媽媽把包好的餃子放到蒸鍋里蒸，這可是我們?nèi)易钕矚g吃的蒸餃呢。剛到九分鐘，鍋里就冒氣了，一股清香撲鼻而來(lái)，饞得我直流口水。不到半小時(shí)，媽媽一熄掉火揭開蓋子，我就迫不及待地夾起一個(gè)，真燙�。∥疫叴颠叧�，好香啊！
自己做的，吃起來(lái)就是不一樣！平時(shí)每餐我只吃一小碗飯就飽了，可今天我吃了一大碗！肚子都撐得滾圓滾圓的。
三年級(jí)記事作文 篇3
今天是一個(gè)我期盼已久的日子，我們一家要去水上世界迪比斯玩了。我太興奮了，興奮的手舞足蹈起來(lái)！
我們大家準(zhǔn)備好自己的物品出發(fā)了！一路上我和弟弟是最高興的，又是說(shuō)又是唱不知不覺就到了目的地。
我們下了車，我一眼就看見一個(gè)天藍(lán)色的大門，樓上一邊還有一個(gè)黃色的小城堡，下面寫著迪比斯歡樂(lè)水世界。看到了這些，我的心又一次激動(dòng)了！急不可待的想往里沖�。�！
一進(jìn)大門我眼前一亮好大一個(gè)水池，水池里有一個(gè)彩色的鋼架子上面有個(gè)木桶等一段時(shí)間木桶就會(huì)向下嘩嘩的倒水，水剛好倒在一只仿真的鯊魚的身上它不停的上下擺動(dòng)著，就像一只真的鯊魚張著大嘴從海浪里竄了出來(lái)好下人呀！叔叔帶著我和弟弟去玩了滑滑梯真刺激我們從上往下滑去太快了我的心都提到了嗓子眼了，只聽撲通一聲我終于成功降落了。我們又來(lái)水池游泳，打水仗。
不知不覺水池里的水越來(lái)越少，這時(shí)工作人員吹起了哨子說(shuō)：大家注意海嘯來(lái)了！只見我眼前幾米高的浪花滾滾而來(lái)。我的心砰砰直跳不知怎么辦，就在這時(shí)叔叔一把拉住了我，用他的身體擋住了咆哮的浪花真驚險(xiǎn)呀！我們又玩了激流勇進(jìn)，巨獸碗，千米漂流。
今天過(guò)的太充實(shí)太刺激了要不是時(shí)間的問(wèn)題我真想永遠(yuǎn)生活在這座水世界里！
三年級(jí)記事作文 篇4
我們班女同學(xué)都喜歡踢毽子，踢毽子的高手可多了！我也加入了這龐大的隊(duì)伍，不過(guò)，我踢得少一些。
有一次，我主動(dòng)要求要和踢毽子老手尹淑琦比賽。尹淑琦聽了我的話哈哈大笑，得意地對(duì)我說(shuō)：“你能踢過(guò)我？說(shuō)好了，不許打退堂鼓！”我答應(yīng)了。比賽開始了，尹淑琦先踢，只見她把毽子往空中一扔，馬上開始踢起來(lái)，靈活的像只小燕子�！啊�13、14、15、16……”我驚叫起來(lái)，毽子在尹淑琦腳上真乖��！她一下踢了25個(gè)。該我了，可真不巧，我只踢了5個(gè)，尹淑琦很容易地獲勝了。
我一直把這個(gè)事記在心里，經(jīng)常練習(xí)，慢慢地，我踢毽子的技術(shù)好了許多。過(guò)了一段時(shí)間，我又和尹淑琦比賽。這次，我居然踢了33個(gè)，我的心里別提有多高興了！該尹淑琦了，她原來(lái)靈活的身體變得笨重了，應(yīng)該是因?yàn)殚L(zhǎng)期不練的原因吧！現(xiàn)在的她只踢了8個(gè)，尹淑琦的臉成了“紅蘋果”。勝利的感覺真好！
踢毽子這件事讓我想到了一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
三年級(jí)記事作文 篇5
我的課余生活可稱得上是五花八門、豐富多彩。打羽毛球、畫畫、跳舞······其中我最喜歡的是游泳。
到了炎熱的夏天，我又可以去游泳了。我不禁想起游泳班的情景。放暑假后我就去第四十七中學(xué)報(bào)了游泳提高班。盼望著，終于到了上課的時(shí)間，我蹦蹦跳跳地去了游泳池。
上課了，陳教練走過(guò)來(lái)，叫小朋友們做熱身。然后我撲通一下跳進(jìn)了水里，忽然我全身凍得都起了雞皮疙瘩，接著我的牙齒好像在吱吱地響。旁邊有位和我差不多大的小女孩說(shuō)：好冷好冷，不游了，先去泡一泡溫水。我想，我一定要堅(jiān)持下去。這節(jié)課教練教我們的.是游蛙泳。我潛到水里，像快樂(lè)的小青蛙在游泳，真好玩。
盡管水冰冷，好幾個(gè)小朋友都休息了很久，但我還是堅(jiān)持游，因?yàn)槲姨雽W(xué)好游泳了。過(guò)了十天，我終于學(xué)會(huì)了。
只要有信心，世界上沒有學(xué)不會(huì)的東西。
三年級(jí)記事作文 篇6
我從小就愛玩，每天回家我都上躥下跳，可有一次竟玩出了名堂！
有一次我拿著放大鏡在院里玩，我舉著放大鏡，忽然發(fā)現(xiàn)在地面出現(xiàn)一個(gè)小金點(diǎn)兒，我站起身來(lái)跑了幾步，可小小的金點(diǎn)兒一直跟隨著我，真奇怪。
不一會(huì)兒，我想用一張紙將小金點(diǎn)兒蓋上，可小金點(diǎn)兒不但沒有被蓋住，反而又跑到了紙上，這樣推測(cè)，這個(gè)小光點(diǎn)兒可能是一束光線，經(jīng)過(guò)大約五六分鐘之后，紙竟然被小光點(diǎn)兒燒著了。
為什么會(huì)有這條光線呢？這條光線怎么有這么高的溫度，而小光點(diǎn)兒為什么總和放大鏡在一起？一連串的問(wèn)題從我腦海中浮現(xiàn)。
我還發(fā)現(xiàn)當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)放大鏡時(shí)才有了這個(gè)小金點(diǎn)兒�？晌矣謸Q了一下太陽(yáng)照射放大鏡照射的角度，小金點(diǎn)兒的面積就會(huì)擴(kuò)大或變形，這樣就很難燒著一張紙。
最后經(jīng)過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，才得出道理。那個(gè)小金點(diǎn)兒是太陽(yáng)光穿過(guò)放大鏡是聚在了一起這種現(xiàn)象叫聚光，聚在一起時(shí)才形成一個(gè)“小金點(diǎn)兒”。由于太陽(yáng)的溫度很熱，把太陽(yáng)的光線聚集在一起，所以小光點(diǎn)兒的溫度一定很高。平時(shí)使用的手電筒也有對(duì)光線聚集的現(xiàn)象�？墒桥c放大鏡的原理不同。
如果小朋友們想實(shí)驗(yàn)的話，一定要小心別燒著衣服了！這正是因一次親自動(dòng)手體驗(yàn)的成果。
三年級(jí)記事作文 篇7
晚飯過(guò)后，我和表弟一起去廣場(chǎng)游玩。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一大堆人擠在電影院門口，我們也興沖沖地跑過(guò)去，走近一瞧：只見幾十條可愛的金魚在充氣魚缸里快活地游來(lái)游去，我想：如果我能釣上幾條小金魚那該多好啊！媽媽似乎看出了我的心思，早已經(jīng)在向工作人員付錢了。我和表弟趕緊拿起釣魚竿和一團(tuán)魚餌準(zhǔn)備我們的釣魚行動(dòng)。我先搓了一小團(tuán)魚餌掛在魚鉤上，然后小心翼翼地把魚鉤放進(jìn)魚缸里，幾條貪吃的小金魚馬上游了過(guò)來(lái)。它們碰了碰魚餌，好像是在試探什么似的。我一緊張，手輕輕抖動(dòng)了一下，小金魚都逃走了。我沒有灰心，繼續(xù)耐心地釣魚。
這時(shí)，旁邊傳來(lái)表弟興奮的叫喊聲，而工作人員又提醒我們十分鐘的時(shí)間馬上就要到了，看看我空空如也的魚桶，我難受極了，眼淚都快要流下來(lái)了。媽媽提起魚竿一看，原來(lái)我的釣魚鉤是直的。圍觀的人說(shuō)：“你是姜太公釣魚��！”工作人員為了安慰我，送了我兩條小金魚，到現(xiàn)在還養(yǎng)在我家的魚缸里呢！
三年級(jí)記事作文 篇8
六一兒童節(jié)就要到了，舞蹈班的王老師發(fā)來(lái)通知，要求星期六下行到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)參加節(jié)目匯演。
下午，我仔細(xì)地化好妝，早早地來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，我的心撲通撲通地跳著，那不是緊張，而是興奮，因?yàn)橥趵蠋熣f(shuō)表演完節(jié)目后會(huì)送禮物的喲。
時(shí)針終于指到了“4”！表演準(zhǔn)時(shí)開始，我們班表演的是第一個(gè)節(jié)目——開場(chǎng)舞《心中的大�！贰Ｖ宦犞鞒秩苏f(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目是由淘淘舞蹈五二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《心中的大�！�。”我們?nèi)嘈∨笥讯纪π靥ь^，小腰板挺的直直的。音樂(lè)響起來(lái)，我們認(rèn)認(rèn)真真地做著每一個(gè)動(dòng)作。音樂(lè)時(shí)而舒緩，時(shí)而輕快，時(shí)而緊張，累的我都想不按要求做了，可看到臺(tái)下那么多的觀眾，有老師，有媽媽，最終，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)音樂(lè)停住的時(shí)候，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
終于，表演全部結(jié)束，我們的舞蹈獲得了一等獎(jiǎng)，還每人發(fā)了一個(gè)精美的板畫，我們都高興地跳了起來(lái)。
三年級(jí)記事作文 篇9
時(shí)間一眨眼、一揮手就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就到了清明節(jié)。
放假的第一天上午，太陽(yáng)公公很熱情地綻放了它的笑臉，讓人的心情格外舒暢。我們一家三口帶著鞭炮、香、紙錢、掛山紙等東西去掃墓。走在山間的小路上，感受著大自然的氣息，感覺真舒服啊！到了墓地，我們先把掛山紙掛在墓地周圍的樹枝上，再放鞭炮，之后爸爸媽媽帶著我拿著樹枝清掃了墓地上的落葉。我還在樹林里摘了一束映山紅放在墓碑前，然后燒了紙錢和香，在上前拜了拜就走了。
太公墓地的旁邊有許多茶籽樹，有些樹葉長(zhǎng)得很奇怪，媽媽告訴我，他們小時(shí)候吃過(guò)這種東西，他們叫它“茶泡”。我很好奇，于是就和爸爸媽媽在茶樹上尋找這些茶泡，媽媽說(shuō)茶泡是一種另類的樹葉。仔細(xì)觀察，我確實(shí)發(fā)現(xiàn)有些茶泡一半還是樹葉。爸爸摘了許多大的，媽媽拿起一塊放嘴里嘗了嘗說(shuō)：“茶泡有種澀澀的味道”我有點(diǎn)不相信，連嘗了兩塊，我的舌頭真的感覺到了一種苦澀的味道！
今天，雖然太陽(yáng)很大很大，讓我感覺很熱，但我覺得這一天我很有收獲，也過(guò)得很有意義！
三年級(jí)記事作文 篇10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的雙休日，我約了幾個(gè)上伙伴們一起到我家樓下玩吹泡泡，我和小伙伴們一起策劃吹泡泡的游戲規(guī)則：誰(shuí)吹得泡泡最多，誰(shuí)就是第一名，誰(shuí)吹得泡泡在空中飄浮的時(shí)間最長(zhǎng)，誰(shuí)就是第二名，誰(shuí)吹得泡泡最大，誰(shuí)就是第三名……
吹泡泡比賽開始了，我先用一根小棒蘸了一下肥皂液，然后用嘴使勁一吹，可是一個(gè)泡泡都沒吹出來(lái)，小伙伴們看看我只是哈哈大笑，笑我太差勁了，說(shuō)女孩子真沒用。聽了這話，我傷心極了，可光急有什么用，我不服氣，就提議再給我一次機(jī)會(huì)，于是他們又給了我一次表演的機(jī)會(huì)，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定不會(huì)讓大家失望的。于是我又用小棒蘸了一下肥皂液，輕輕一吹，一串串泡泡在陽(yáng)光的照耀下五光十色，美麗極了，這時(shí)的小伙伴們只好對(duì)我刮目相看。
你瞧，有的泡泡像一顆顆透明的珍珠、有的像一個(gè)個(gè)乒乓球……這些并不引人注目的泡泡，卻給我們帶來(lái)了不少的快樂(lè)。小伙伴們都拿出自已的小棒吹了起來(lái)，天空中的泡泡越來(lái)越多，在陽(yáng)光的照射下，這些慢悠悠在空中飄浮的泡泡像五顏六色的氣球，把天空裝扮得那么美，我們幾個(gè)叫啊，跳啊，開心地甭提了……
那一個(gè)個(gè)小球兒，是我們自已小心翼翼吹出來(lái)的，它們輕輕地飛著，是那么圓潤(rùn)，那么自由，它們一個(gè)個(gè)飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河，跑著夕陽(yáng)西去，目送著它們，我的心里充滿了快樂(lè)、驕傲和希望。
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