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      2. 榜樣三年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2022-04-07 10:42:31 三年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)榜樣三年級(jí)作文300字合集9篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的榜樣三年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)榜樣三年級(jí)作文300字合集9篇

        榜樣三年級(jí)作文300字 篇1

          我們班長(zhǎng)有一個(gè)好習(xí)慣,那就是愛看書。這些年來(lái),她是我們班的學(xué)校標(biāo)兵,老師眼里的好學(xué)生,也是我身邊的榜樣。

          班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)非常好,上課時(shí)聚精會(huì)神地盯著黑板,還不停地記著筆記。只要老師一提出問(wèn)題,她就能積極地舉手回答。平時(shí),她的作業(yè)非常整潔,每次的書寫都十分工整,而且?guī)缀鯖]有錯(cuò)誤出現(xiàn),考試成績(jī)那就更不用說(shuō)了。

          這樣的一個(gè)榜樣在我們身邊,對(duì)我們是有一定壓力的。經(jīng)過(guò)一番考慮,我決定向她學(xué)習(xí)成功之道。這段時(shí)間里,我一直觀察著她。終于,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)她是始終帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)的,每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到了難題,她都要在思索中解決。有次,剛一下課,我就想著出去玩,看到她還在與課本較勁,我順便喊了她一下。誰(shuí)知她婉拒了我,一心研究著那道難題。

          現(xiàn)在,我明白了,為什么她的字寫得如此漂亮,為什么每次她的作業(yè)從來(lái)都是三顆星,為什么她能參加全校的寫字比賽……而我卻沒有她那樣的成績(jī)。

          面對(duì)這個(gè)身邊的榜樣,我只有向她學(xué)習(xí),才能迎頭趕上。

        榜樣三年級(jí)作文300字 篇2

          他個(gè)子不高,兩只黑葡萄似的眼睛炯炯有神,臉上俏皮一笑,便露出了兩個(gè)淺淺的酒窩。你知道他是誰(shuí)嗎?沒錯(cuò),他就是我們班的張明。

          星期五下午,老師讓我們進(jìn)行大掃除。張明被分配去擦玻璃,只見他將毛巾放到水里浸泡之后,十分用力地將毛巾擰干,然后踩在桌子上,用手抓住窗戶框,小心翼翼站了上去,開始擦起窗戶。

          這時(shí),我們班的“蘿卜頭”對(duì)我說(shuō)道:“你能幫助我一下嗎?因?yàn)榇皯粲械牡胤教吡,我擦不到!蔽页靶χ鴮?duì)他說(shuō):“這么矮都擦不到,還配做男生。”

          “蘿卜頭”正要找其他人幫忙時(shí),張明叫住了他:“我?guī)湍悴链皯舭桑 闭f(shuō)完,就拿起毛巾為“蘿卜頭”擦起了窗戶。

          我望了望他只擦到一半的窗戶,心里想道:“唉,真傻,自己的窗戶都沒擦完,就去幫別人!钡鹊剿貋(lái)時(shí),我問(wèn)他:“為什么你的窗戶沒擦完就去幫別人?”

          他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道:“如果你幫助了別人,那么,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,別人也會(huì)幫助你!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          這種樂于助人的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎?張明,你是我的榜樣。

        榜樣三年級(jí)作文300字 篇3

          我的同班同學(xué)王旭同,圓圓的臉,濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,他很愛讀書,是我身邊的榜樣。

          你知道他愛讀書到什么程度嗎?不知道,好,讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。他每天進(jìn)教室后的第一件事就是坐到自己的座位上認(rèn)真的看書,教室里的同學(xué)越來(lái)越多,旁邊有的說(shuō)話,有的吵吵鬧鬧,唯獨(dú)王旭同專心地看書,一直到上課鈴響,老師開始上課,才把書放到抽屜里。

          有一次閱讀課,他想看我的《米小圈上學(xué)記》,我就給了他,拿到書后的王旭同就像饑餓的人看到了面包,如饑似渴的讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師讓分享讀書心得,班長(zhǎng)叫了幾遍他的名字,他都沒有聽到,依然沉浸在書中,就在班長(zhǎng)想發(fā)怒的時(shí)候,卻聽到了王旭同哈哈的笑聲,全班同學(xué)嚇了一跳,這時(shí)老師輕輕地走到了他身邊,一下子把書拿開了,王旭同這才回過(guò)神來(lái),全班同學(xué)看著他哈哈大笑,他紅著臉摸著頭不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,我,我剛才看書太入迷了”,說(shuō)完這一句,又趕緊對(duì)老師說(shuō):“我的書呢”,全班同學(xué)又是一陣大笑。

          這就是我身邊的榜樣——王旭同!

        榜樣三年級(jí)作文300字 篇4

          20xx年7月13日的下午,炎炎夏日,艷陽(yáng)高照,我懷著好奇的心情來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社九樓,聽兩位學(xué)霸哥哥的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流講座。

          起初,聽到學(xué)霸這個(gè)詞,腦海中想到的是一張張嚴(yán)肅的面孔,我覺得學(xué)霸就是專心致志埋頭學(xué)習(xí)的書呆子,他們不愛玩或沒有時(shí)間玩,可這次讓我大吃一驚。韓瀟、翁晨昕?jī)晌粚W(xué)霸哥哥的演講幽默風(fēng)趣,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富,學(xué)習(xí)方法多,有技巧,有套路,如多背誦古詩(shī)、多積累英語(yǔ)單詞,準(zhǔn)備上課筆記本、課后積累本、練習(xí)糾錯(cuò)本三個(gè)小本子,多參加校內(nèi)外科技活動(dòng)和社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)等等。從他們落落大方的言談舉止中,我悟到了他們刻苦學(xué)習(xí)精神,堅(jiān)持體能鍛煉的毅力,他們是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。面對(duì)兩位和藹可親、風(fēng)趣無(wú)窮的學(xué)霸,大家請(qǐng)教了許多問(wèn)題,我也提出了幾個(gè)問(wèn)題,他們都一一解答,有理有據(jù),條條是道。

          這學(xué)期期末考試,我數(shù)學(xué)100分,語(yǔ)文97·5分,全班第一名,這些天來(lái)我一直沉浸在這個(gè)成績(jī)中,當(dāng)認(rèn)識(shí)了他們以后,我才猛然醒悟,成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,不能代表未來(lái),全班第一這只是我的起點(diǎn),兩位學(xué)霸是我今后學(xué)習(xí)的榜樣,加油!

        榜樣三年級(jí)作文300字 篇5

          今天下午,又是我們新生管樂合排,在過(guò)一個(gè)年級(jí),我們新生就成老生了,可是我們到現(xiàn)在連一首曲連子都沒有練好,竺老師對(duì)我們很失望,竺老師憤怒的說(shuō):“你們自己看看,到現(xiàn)在連一首曲子都沒練成,馬上就要成老生了,我擔(dān)心的是你們家長(zhǎng)付了那么多的錢,可你們還是吹的那么差,怎么對(duì)的起你們的家長(zhǎng),嗯?”于是竺老師一個(gè)聲部一個(gè)聲部的檢查,吹得最不好的就是——小號(hào),連第一句都吹不好,竺老師也拿他們沒辦法,竺老師大吼一聲:“個(gè)聲部一起合奏”,結(jié)果,不用說(shuō)大家都知到——一塌糊涂。按竺老師的說(shuō)法就是:“亂吹、瞎吹、根本沒法聽”,我們都很慚愧,竺老師說(shuō):“我十八歲才開始學(xué)樂器,現(xiàn)在會(huì)彈鋼琴、會(huì)吹長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)、小號(hào)、圓號(hào)、次中音,會(huì)打架子鼓、雷鼓、小鼓、大鼓等”。說(shuō)完后,我們?nèi)俭@呆了!竺老師從十八歲到現(xiàn)在,已經(jīng)學(xué)了那么多的樂器,真令人不敢相信,令我們不得不佩服竺老師。

          我一定要向竺老師學(xué)習(xí),要學(xué)的比竹老師學(xué)的更好,更多。我想——我現(xiàn)在主要是把學(xué)習(xí)弄好,學(xué)習(xí)好了,就可以不用擔(dān)心學(xué)樂器耽誤學(xué)習(xí)了。

        榜樣三年級(jí)作文300字 篇6

          “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”一聽到這首歌,我就想到了一個(gè)我身邊的榜樣。猜猜他(她)是誰(shuí)?她就是我們的班長(zhǎng)。

          班長(zhǎng)是老師的好助手,更是我們的好榜樣。所以,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點(diǎn)吧!當(dāng)我我急急忙忙趕到教室時(shí),班長(zhǎng)早已來(lái)到教室,收拾桌上的東西,領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x了!等老師來(lái)了,她又會(huì)將我們的作業(yè)收起來(lái),讓老師批改。并把批好的本子一個(gè)一個(gè)的還給同學(xué)們,十分貼心。下課了,還會(huì)幫老師一起搬一些作業(yè)到辦公室。又急急忙忙的跑回教室上課。當(dāng)我們整隊(duì)去食堂吃飯時(shí),她也會(huì)起到班長(zhǎng)的帶頭作用,讓我們?cè)谂抨?duì)的過(guò)程中做到快!靜!齊!

          班長(zhǎng)還是一個(gè)好學(xué)的學(xué)霸。下課了,同學(xué)們都在走廊上玩,而她卻在座位上預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。每次考試了,她的分?jǐn)?shù)都很高:100、99這些分?jǐn)?shù),經(jīng)常出現(xiàn)在她的.試卷上。而她卻沒有驕傲自大,而是更加賣力的學(xué)習(xí),令我十分佩服!

          班長(zhǎng),是我的榜樣!我們?nèi)硕家蛩龑W(xué)習(xí)!

        榜樣三年級(jí)作文300字 篇7

          在時(shí)期,有許多的英雄,他們舍已為人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

          有這些英雄中,有一位叔叔身高1.54米,這位叔叔是幾百萬(wàn)解放軍的排頭兵,他體重不中50千克,他就是雷鋒叔叔!

          雷鋒叔叔克已奉公,助人為樂,為集體做發(fā)大量的好事。他始終“把別人的困難當(dāng)成自己的困難,把同志的愉快當(dāng)成自己的愉快!彼幌蚯趦節(jié)約,艱苦奮斗,他認(rèn)為每一分錢每一滴油都是人民的血汗,我們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣。雷鋒叔叔的故事無(wú)人不知無(wú)人不曉,比如有一次,雷鋒叔叔在去往火車站的路上,看到了一位老人和一個(gè)小孩,現(xiàn)在正是冬天,她們穿著一件單衣服上面還有幾個(gè)補(bǔ)釘,她們正向路上們討求,雷鋒叔叔把他自己的干糧分給了這位老人和孩子還把他的毛衣送給了孩子,把他的大衣送給了老人。雷鋒叔叔在火車上做了許多好事。雷鋒叔叔就像一塊巨石激起中國(guó)人民心靈深處的層層浪花。我們每位同學(xué)從小就要以雷鋒叔叔為榜樣做一個(gè)腳踏實(shí)地的人,做一個(gè)精神高尚的人。

        榜樣三年級(jí)作文300字 篇8

          我的榜樣就是我的爸爸。

          我爸爸有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,修長(zhǎng)的身體,可帥了!

          記得有一次,我爸出去買花,而媽媽出去上班,我在家吃飯,正在我吃得津津有味時(shí),我的手在夾菜時(shí)不小心一下子把飯碗打下了飯桌。我害怕極了!我嚇得呆若木雞,一動(dòng)也不動(dòng)了。我想再這樣下去,我會(huì)挨打的,于是,我把飯碗和米飯掃了起來(lái)倒在垃圾箱里。我爸爸回來(lái)了,看見垃圾箱里的碗,問(wèn):“這碗怎么打碎了?”我說(shuō):“我一不小心把碗打碎了!倍职謱(duì)我說(shuō):“以后一定要注意,不能再打碎了!钡搅酥形纾覌寢尰貋(lái)了,我對(duì)媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),眼看我媽媽的手就要打到我臉上了,只見爸爸跑過(guò)來(lái),擋住媽媽的手,說(shuō):“這一次,他知道錯(cuò)了,以后只要不再犯錯(cuò)就可以了!”

          我爸爸的心胸真寬廣,我也要學(xué)習(xí)我爸爸這種品質(zhì)。

        榜樣三年級(jí)作文300字 篇9

          每個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方,我身邊的榜樣很多,但最值得我學(xué)習(xí)的就是鄭校長(zhǎng)。

          鄭校長(zhǎng)最愛收藏書。聽老師說(shuō),進(jìn)到他的辦公室,你看到最多的就是書,上至天文,下至地理,各種書籍應(yīng)有盡有。不僅如此,他家里也藏有很多書,簡(jiǎn)直就像一個(gè)小圖書館。鄭校長(zhǎng)不僅愛藏書,更愛看書。每當(dāng)他拿到一本好書,就會(huì)津津有味地看起來(lái),有時(shí)一個(gè)上午都不出門,看完后還反復(fù)品讀思考。他常會(huì)把自己的思考及時(shí)和老師分享,讓老師把最好的教學(xué)方法應(yīng)用到課堂上。鄭校長(zhǎng)博學(xué)多才,他還會(huì)把看到的內(nèi)容學(xué)以致用,我們學(xué)校里的對(duì)聯(lián),都是鄭校長(zhǎng)寫的,沒有抄襲過(guò)別人的對(duì)聯(lián)。鄭校長(zhǎng)愛藏書,愛看書,也特別愛護(hù)自己的書。他每看完一本書后,都會(huì)整齊地放回原地,雖然他每天都看書,但鄭校長(zhǎng)的書從沒有折角的。而我買了一本書看幾天就煩了,不會(huì)及時(shí)收藏,更沒有養(yǎng)成把書籍放回原處的習(xí)慣,我常把書籍折得就像西瓜爆炸似的。

          以后,我一定會(huì)向鄭校長(zhǎng)學(xué)習(xí),作一個(gè)好讀書,讀好書的好孩子!

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