未來生活三年級(jí)作文匯總5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的未來生活三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來生活三年級(jí)作文 篇1
今天，我去資江小學(xué)上學(xué)，不料天上出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，我和我的同學(xué)曾錦鵬被黑洞吸了進(jìn)去。我和曾錦鵬覺得腦袋暈乎乎的，然后眼前一黑，我們都暈了過去。
醒來后，我驚奇地看著這一切：路上的人都穿著隱形的衣服和隱形的褲子，只有頭看得見。房子更是千奇百怪，有的像蜂窩，有的像樓梯，還有的像火焰。我向旁邊的人打聽了一下，現(xiàn)在竟然是2739年4月9日！突然，我的肚子咕咕地叫了起來，我飛快地跑進(jìn)一個(gè)星形的飯店，哇！一陣陣香味撲鼻而來，我禁不住垂涎三尺。咦？怎么每個(gè)盤子都只有一塊小餅干呢？身邊的機(jī)器人說：“這是一種神奇的餅干，某些食物的成分、味道、營養(yǎng)都包含在里面�！蔽逸p輕地咬了一口說：“咦？怎么都是我喜歡吃的東西呢？”旁邊的機(jī)器人又說話了：“門前的機(jī)器fa731通過對(duì)你的大腦進(jìn)行了調(diào)查，知道了你最愛吃什么？”我聽到之后感覺實(shí)在是太神奇了！
晚上，我到了一個(gè)蜂窩型的高級(jí)旅館，來到房間里，我正準(zhǔn)備刷牙，這時(shí)候機(jī)器人又出現(xiàn)了。他給了我一個(gè)奇形怪狀的東西。他對(duì)我說：這就是你的'牙刷，只要把他放在你的口里，用舌頭碰一下上面的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)幫你清除口腔里的雜物。”聽到之后我驚奇的張大了嘴，這個(gè)城市太有趣了！
第二天，我和曾錦鵬在路上散步，不料，天上又出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，我們又被吸了進(jìn)去，回到了xx年。
美好的未來是大家一起創(chuàng)造的，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大發(fā)明出對(duì)人民有益的東西。
未來生活三年級(jí)作文 篇2
一棵樹，一片清新空氣。一片森林，一片湛藍(lán)的天空。在我心中，家鄉(xiāng)是美的，四周都環(huán)繞著青山，每天時(shí)時(shí)刻刻都在聆聽著鳥兒的歡叫，時(shí)時(shí)刻刻都在聞著清新的空氣，身邊永遠(yuǎn)有一抹綠。家的后面是山、上學(xué)的小路兩旁是樹，就連學(xué)校也是坐立在一個(gè)小山坡上。我生長的地方隨處可見都是樹！
這座小小的城市雖然偏遠(yuǎn)，雖然不繁榮，卻優(yōu)美自然。山、水、鳥、花交匯于一體，像一塊碧綠的翠玉鑲嵌在中國版圖上。
如今，我隨父母來到繁華的都市——晉江這兒讀書，這里幢幢高樓拔地而起，每一天都在發(fā)生著日新月異的變化。然而這座城市卻缺乏綠色。我想：縱使高樓再宏偉，縱使科技再發(fā)達(dá)，縱使人類再進(jìn)步，沒有了綠，一切皆不完美。
我暢想這樣的森林城市……
一片片蜿蜒起伏的翠綠，一縷縷清新自然的空氣，一群群鳥兒在枝頭歡唱，一朵朵野花舒展著自己的美麗。所到之處，鶯歌燕舞，鳥語花香，人們悠閑自在地生活，臉上綻放出幸福的笑容……
森林城市，多么美好！
未來生活三年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，鬧鐘響了。我穿好衣服后，來到衛(wèi)生間，拿起電動(dòng)牙刷開始刷牙。牙刷是自動(dòng)的，只要把它放在嘴邊，就可以自動(dòng)刷牙，不出一分鐘牙齒就會(huì)被刷的干干凈凈。刷完牙，接著就是吃早茶。把你想吃的東西告訴電腦，電腦就會(huì)通知機(jī)器人保姆，不到1秒食物就做好了。吃完了早餐。背上可愛的書包，穿上飛天鞋趕往學(xué)校。不用堵車，不用走路，幾分鐘便能飛到學(xué)校，可以給我們節(jié)省了很多的時(shí)間。
來到學(xué)校的大門，走進(jìn)傳送艙，輸入你的班級(jí)，只聽“啾”的一聲就達(dá)到了教室。你會(huì)發(fā)現(xiàn)班上沒有桌椅，其實(shí)你錯(cuò)了。這些都是智能桌椅，只有你靠近才會(huì)出現(xiàn)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，可是老師怎么還沒來呀？其實(shí)你仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)按鈕，只要按一下就能打開電腦，然后選擇你想上的課，就會(huì)有名師一對(duì)一的指導(dǎo)。
放學(xué)了，我們穿著飛天鞋飛回家。回到家里，我沖進(jìn)房間打開電腦玩了起來。有人會(huì)問，怎么不寫作業(yè)？這是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)當(dāng)中就做完了作業(yè)。吃飯時(shí)間到了，今天的晚餐很豐盛，有：紅燒肉、清蒸桂魚、老鴨湯，牛排、羊排，等各種好吃的。
“小遠(yuǎn)，快起床了�！焙檬煜さ穆曇舭�！原來是一場夢(mèng)呀！
未來生活三年級(jí)作文 篇4
昨天我給機(jī)器人設(shè)定了時(shí)間，讓它早點(diǎn)叫我起床。今天早上，天剛亮，我的機(jī)器人呼呼就喊我起床了。他大聲叫著：“主人起床了，主人起床了！”
我的美夢(mèng)被他吵醒了，哎！沒辦法，我只好起來洗漱了。我剛洗完，一轉(zhuǎn)頭，早飯就在那一眨眼功夫被做好了。只見飯桌機(jī)器人嘟嘟把筷子和碟子放在餐桌上，擺得整整齊齊。吃完飯，機(jī)器人波波已把餐具收拾好了。我要出去辦事，在我的鞋架上擺有三種鞋：一種是夜行鞋，夜行鞋的周圍全是熒光燈，可以照亮前面的路;還有一種是觀光鞋，他可以飛快地帶你到想去的地方。比如你上班馬上要遲到了，就可以穿上觀光鞋，及時(shí)到達(dá)單位;還有一種是音樂鞋，可以放你喜歡的音樂。以后就不用買MP3了。
今天，我穿上觀光鞋，飛快地跑到了公司。一天就這么過去了，辦完事也晚上了...
未來生活三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)代的科技越來越好，各式各樣的科技產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的日常生活中，也使社會(huì)發(fā)展越來越走向繁榮。那么，我們以后的未來科技生活是怎樣的呢？
讓我們擁有了電話通訊工具的偉大發(fā)明家是亞歷山大·格雷厄姆·貝爾先生。而這次的偉大發(fā)明來自于貝爾先生和他的助手沃森。貝爾先生從小就開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了人的語音、發(fā)聲機(jī)理和聲波振動(dòng)原理，在為聾啞人設(shè)計(jì)助聽器的過程中，他發(fā)現(xiàn)電流導(dǎo)通和停止的瞬間，螺旋線圈發(fā)出了噪聲，就這一發(fā)現(xiàn)使貝爾突發(fā)奇想——“用電流的強(qiáng)弱來模擬聲音大小的變化，從而用電流傳送聲音。”
1873年，成為美國波士頓大學(xué)教授的貝爾想發(fā)明一種在遠(yuǎn)方能與親人對(duì)話，卻有著面對(duì)面的感覺？于是貝爾和助手沃森開始了設(shè)計(jì)電話的艱辛歷程，經(jīng)過一個(gè)事故的啟發(fā)并通過以后的無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，終于在1876年3月7日鑄就了電話的誕生了。最初的電話并沒有撥號(hào)盤，所有的通話都是通過接線員進(jìn)行。經(jīng)過長期的研發(fā)，在20世紀(jì)初人們用上了撥號(hào)盤電話。歷經(jīng)數(shù)代人電話從有線發(fā)展到無線的電話。科技的發(fā)展推動(dòng)了人們生活的進(jìn)步，電話正式傳入中國是在1881年。
當(dāng)我看到貝爾他們憑著自己的努力為科技做出的貢獻(xiàn)，我也想在未來的科技生活中發(fā)明創(chuàng)造出一個(gè)超強(qiáng)多功能搖控器。于是使用搖控器后……
未來第30世紀(jì)，陽光依舊照耀著大地�；�、草的生命力變得更加頑強(qiáng)，空氣中的有毒物質(zhì)不復(fù)存在，霧霾也消失得無影無蹤。汽車排放的氣體有著凈化空氣的作用。
這時(shí)，湛藍(lán)的天空變成了一個(gè)漁網(wǎng)般大的銀幕，上面隨即出現(xiàn)了一個(gè)主持人。主持人用充滿魔力的聲音說：“下面播報(bào)實(shí)時(shí)新聞，在S路段發(fā)生了一場慘烈的嚴(yán)重車禍，已造成該路段擁堵，請(qǐng)機(jī)動(dòng)車盡量避讓繞行，事故正在處理和救援中�！痹捯魟偮�，銀幕上就出現(xiàn)了最合理的幾條避讓路線，隨后約5分鐘銀幕消失了。當(dāng)銀幕消失的同時(shí)，人們的手機(jī)接收到了剛才播報(bào)的內(nèi)容。
在這座城市的某所學(xué)校，用著高智能黑板，那黑板有著人的智慧。當(dāng)老師想在黑板上寫出什么內(nèi)容時(shí)，黑板就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)出內(nèi)容。而想擦掉不需要的內(nèi)容時(shí)，會(huì)自動(dòng)消失。當(dāng)學(xué)習(xí)勞累時(shí)，它還會(huì)自動(dòng)循環(huán)播放出輕松的音樂。這時(shí)，一股濃煙從食堂冒出，好像好奇寶寶一樣，向?qū)W校周圍迅速竄去，不一會(huì)兒，教學(xué)樓燒著了，防火設(shè)置及相關(guān)系統(tǒng)已經(jīng)全方位打開，迅速滅掉了食堂里的“罪魁禍?zhǔn)住�。學(xué)生們從課桌內(nèi)的暗格里拿出了早已準(zhǔn)備好的排毒調(diào)節(jié)兩用口罩，剎時(shí)，原本被濃煙籠罩的教學(xué)樓立即恢復(fù)原樣，空氣的質(zhì)量也是靠口罩的專用倉口轉(zhuǎn)換，使學(xué)生們不被嗆著。
未來的科技生活雖然做什么都很方便，但是需要靠智慧和知識(shí)才能夠創(chuàng)造。所以，現(xiàn)在要好好用心讀書學(xué)習(xí)，使幻想的未來科技生活變成真正的未來科技生活。
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