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      2. 神奇的三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-03-31 18:56:30 三年級(jí)作文 我要投稿

        【精品】神奇的三年級(jí)作文匯編10篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的神奇的三年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】神奇的三年級(jí)作文匯編10篇

        神奇的三年級(jí)作文 篇1

          同學(xué)們,你們想讓自己的教室是怎樣的呢?我想讓它變成神奇的,下面聽(tīng)聽(tīng)怎樣的神奇法吧!

          首先是門(mén)吧。它不用鑰匙開(kāi)啟,只用一個(gè)小眼睛識(shí)別檢測(cè)。也就是所謂的“電子眼”:它是用來(lái)檢測(cè)你是否是本班學(xué)生,安全又便捷。這樣也省去了老師早到校開(kāi)門(mén)的時(shí)間。

          其次是課桌和椅子。它們都是“自動(dòng)化”?勺詣(dòng)伸縮,根據(jù)班級(jí)每個(gè)同學(xué)的體型和身高進(jìn)行調(diào)整寬窄和高度。坐姿不正確,椅子會(huì)振動(dòng)提醒你坐好。字寫(xiě)錯(cuò)了,課桌會(huì)自動(dòng)亮紅燈。另外放學(xué)后,會(huì)自動(dòng)折起來(lái),方便同學(xué)們打掃教室的衛(wèi)生。

          再次是黑板要“下崗”了。它是個(gè)大屏幕,老師不用來(lái)教室,可在家里用電腦來(lái)控制。學(xué)生到齊后,屏幕就彈出這一節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容。課程結(jié)束,屏幕上還能聽(tīng)到老師溫馨提示:你學(xué)會(huì)了嗎?不懂的只要按下“鼠標(biāo)”就可以了。電腦“橡皮擦”還會(huì)自動(dòng)擦屏幕,老師再也不用“吃”粉筆灰了。

          還有許多神奇的地方,我就是說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完,那我就講到這里。我相信不久的將來(lái),我們一定能坐進(jìn)這“神奇的教室”!

        神奇的三年級(jí)作文 篇2

          現(xiàn)在的教室給我們帶來(lái)了許多麻煩。比如:教室太小,學(xué)生多,下課時(shí)一不小心會(huì)碰到桌椅,嚴(yán)重時(shí)會(huì)受傷流血;比如同學(xué)們坐得太近,考試時(shí)眼睛會(huì)不由自主地東瞄西瞄……我有一個(gè)奇特的想法,這些不足之處全都消失了。

          未來(lái)的教室門(mén)前擺放著一臺(tái)高大的時(shí)空傳送機(jī)。進(jìn)教室時(shí),你們只要站在時(shí)空傳送機(jī)面前,它就會(huì)根據(jù)你的面孔、體重、身高,給你調(diào)制一定的座位。如果上課鈴響了,同學(xué)們不用再爭(zhēng)先恐后進(jìn)去,只需要站在高大的時(shí)空傳送機(jī)上面,只需要一秒鐘的時(shí)間,它就會(huì)帶你來(lái)到你的座位上。

          未來(lái)的教室是四維空間,里面像海洋,無(wú)邊無(wú)際。不像現(xiàn)在顏色單一,它有多種顏色,顏色隨著春、夏、秋、冬的變化。讓你感受到四季不同的景色,豐富你的想象力,不會(huì)覺(jué)得讀書(shū)無(wú)趣。更神奇的是,如果你從外邊看,未來(lái)的教室小得像一顆豆子。

          未來(lái)的教室還有許多奇妙的功能。桌子像一臺(tái)電腦,里面有我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……等一大堆教科書(shū),同學(xué)們不必再背著沉甸甸的書(shū)包上學(xué)。當(dāng)你累的時(shí)候,輕輕趴在電腦上,就會(huì)給你放出優(yōu)美的音樂(lè),F(xiàn)在的椅子同學(xué)們坐久了屁股會(huì)感到疼痛,腰還會(huì)酸,特別是夏天,會(huì)感到屁股熱烘烘的?墒俏磥(lái)教室的椅子就不一樣了,它是一個(gè)圓形,軟軟的,后面還有一個(gè)按摩機(jī)。當(dāng)你做作業(yè)或考試時(shí)累了,按摩機(jī)會(huì)給你按摩。它還會(huì)隨季節(jié)調(diào)節(jié)椅子的溫度,讓你感到十分舒服。

          未來(lái)教室還有一個(gè)功能會(huì)自動(dòng)跟著天氣的變化調(diào)節(jié)溫度,也就是冬暖夏涼。夏天到了,同學(xué)可以把教室當(dāng)作操場(chǎng),不用害怕炎熱的太陽(yáng),你盡管你追我趕,玩得滿頭大汗,教室會(huì)放出冷空氣,就像空調(diào)一樣涼爽。當(dāng)白雪皚皚的冬天來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都在瑟瑟發(fā)抖,教室里又放出暖氣,同學(xué)們舒心地上課。

          未來(lái)的教室一切都非常美好,令人向往。我相信,由我們新一代去創(chuàng)造,它一定能變成美好的現(xiàn)實(shí)。

        神奇的三年級(jí)作文 篇3

          “啊,分開(kāi)了!它們分開(kāi)了!”304班里怎么傳出一陣陣驚呼聲呢?哦,原來(lái)他們正在進(jìn)行一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的要求是不用手碰、嘴吹,也能把混在一起的紅、白紙片分開(kāi)。

          剛上課,朱老師就給我們演示了這個(gè)“超級(jí)魔術(shù)”。他先拿出一張白紙、一張紅紙,各撕下一個(gè)角落,再撕成小碎片,然后拿出一張塑料卡在頭上不停地磨、蹭。當(dāng)塑料卡靠近小碎片,奇跡發(fā)生了,小碎片居然貼在塑料卡上去了,而剩下的那些卻像一群聽(tīng)話的孩子,靜靜地躺在原地做著美夢(mèng)。摸不著頭腦的同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái),不知朱老師,今天怎么如此神奇!

          看著滿臉問(wèn)號(hào)的同學(xué)們,朱老師笑著說(shuō):“這是靜電神奇的作用,當(dāng)頭發(fā)和塑料卡摩擦?xí)r就會(huì)產(chǎn)生靜電……”老師將撕好的小碎片發(fā)下來(lái),要我們進(jìn)行一場(chǎng)比賽,看看誰(shuí)能最快把混在一起的紅、白碎紙片分開(kāi)。比賽開(kāi)始了,大家紛紛拿起塑料卡在自己的`頭發(fā)上使勁地摩擦,瞧我旁邊的女同學(xué)為了拿第一,竟把頭發(fā)都擦亂了,全然不顧平時(shí)的淑女形象。后面的男生似乎太急躁,一會(huì)兒在頭上磨磨,一會(huì)兒又在牛仔褲上擦擦,可那些小紙片卻像調(diào)皮的孩子,就是不聽(tīng)使喚。而我顯得非常沉著,沒(méi)過(guò)一會(huì)就將紙片分開(kāi)了,大家都向我投來(lái)羨慕的目光。

          這真是一堂別開(kāi)生面的實(shí)驗(yàn)課!如果哪一天媽媽將胡椒粉和鹽搞混了,我興許還能幫上忙呢!

        神奇的三年級(jí)作文 篇4

          夢(mèng)是神奇的,在夢(mèng)里能做現(xiàn)實(shí)中不能做到的事情。比如昨天,我就夢(mèng)見(jiàn)自己變成了小仙女。

          在夢(mèng)里,我好像長(zhǎng)了翅膀一樣,扇動(dòng)手臂就能飛。上學(xué)放學(xué)都可以飛著來(lái)往。這樣,我再也不用擔(dān)心馬路上的車(chē)子了。同學(xué)們見(jiàn)到我非常羨慕,都想擁有會(huì)飛的翅膀。我對(duì)他們說(shuō):“上天給我翅膀,是為了讓我?guī)椭枰獛椭娜!?/p>

          放學(xué)的路上,突然下起了大雨,我看見(jiàn)一個(gè)孩子沒(méi)帶傘,在雨中慌張地奔跑著。我便張開(kāi)翅膀,幫他擋雨,送他回家。

          雨停了,我看見(jiàn)一條小河邊站著一位老奶奶想過(guò)河,但橋被暴雨沖走了,沒(méi)辦法過(guò)去。我連忙飛下來(lái),將老奶奶背上身,飛過(guò)了河。

          我繼續(xù)飛翔著。突然見(jiàn)到一個(gè)壞人在搶劫,我著急地追上去。這時(shí),鬧鐘響了,把我?guī)С隽孙w翔的夢(mèng)境。好留戀啊!

          以后我要多幫助別人,在現(xiàn)實(shí)生活中做一個(gè)樂(lè)于助人的小仙女。

        神奇的三年級(jí)作文 篇5

          傍晚,我在回家的路上看到一個(gè)神秘的瓶,充滿好奇心的我當(dāng)然要打開(kāi)看一下,當(dāng)我打開(kāi)時(shí),瓶里突然冒出一個(gè)小精靈,只見(jiàn)她身穿白紗裙,頭扎麻花辮,臉上帶著微笑,精神飽滿的樣子。她說(shuō)道:“你好,小朋友,我可以帶你去一個(gè)神秘的世界。”我說(shuō):“好吧。"只見(jiàn)她一揮手中的魔法棒,就把我?guī)У搅艘粋(gè)神秘世界。

          原來(lái)這里是一個(gè)糖果世界,小精靈就做起了導(dǎo)游。首先我們來(lái)到了溫泉邊,小精靈告訴我這里面是橙汁,可以用來(lái)泡澡,我迫不及待地跳了進(jìn)去,好舒服呀,感覺(jué)棒極了!泡完澡我們來(lái)到了一個(gè)小山坡,這山坡是用巧克力做的,我一眼就看出來(lái)了,因?yàn)槲移匠>拖矚g吃巧克力,只見(jiàn)上面有幾只小精靈的同伴坐著,我跟她們打了一下招呼。在上坡邊上有個(gè)類(lèi)似廠房,我就好奇的問(wèn)小精靈,小精靈說(shuō)到:“那里是我們的糖果生產(chǎn)基地,我家里的很多家具也是這里生產(chǎn)出來(lái)的!甭(tīng)小精靈這么一說(shuō),我的好奇心馬上來(lái)了,要求小精靈帶我參觀她家。

          經(jīng)過(guò)一會(huì)兒路程,我們就來(lái)到了小精靈家。只見(jiàn)她家的門(mén)是用冰糖做的,冰箱是用巧克力做的,床是用面包做的……。真是讓人驚奇!我心里在想,要是我家也是用這些東西做的,那該多好呀!小精靈似乎看出了我的想法,就對(duì)我說(shuō):"想要這些糖果家具嗎?我送給你!”正當(dāng)我要謝謝小精靈時(shí),突然聽(tīng)到了鬧鐘的聲音,我醒了,原來(lái)我是在做夢(mèng)呀!

          我覺(jué)得做一個(gè)神奇的夢(mèng),也是一件快樂(lè)的事情!

        神奇的三年級(jí)作文 篇6

          有個(gè)叫小紅的小女孩,她很不喜歡她的圓珠筆的筆套。有一天,她把筆套丟進(jìn)垃圾桶了。

          就在當(dāng)天晚上,她做了一個(gè)神奇的夢(mèng),她夢(mèng)到書(shū)包里的文具都跑出來(lái)了,文具們一起玩,可就沒(méi)有文具和圓珠筆玩,因?yàn)樗鼪](méi)有帽子,所以很尖,會(huì)刺痛其它文具。圓珠筆很傷心,它走到垃圾桶旁,垃圾桶說(shuō):“圓珠筆你很傷心嗎?有什么事我可以幫你的嗎?”圓珠筆說(shuō):“我的帽子被主人丟進(jìn)你的肚子里了,現(xiàn)在小伙伴不跟我玩了,我很傷心,我想找回我的帽子。”“你跳到我的手上來(lái),我?guī)愕轿业亩亲永锩嫒ァ!庇谑菆A珠筆找回了帽子,與小伙伴們一起玩耍,真開(kāi)心。

          第二天早上,小紅醒來(lái),連忙把垃圾桶里的筆套找出來(lái),洗干凈后套回圓珠筆上,從此,他很愛(ài)惜她的文具了。

        神奇的三年級(jí)作文 篇7

          我們的教室很神奇!

          門(mén)口有保安,是一個(gè)機(jī)器人。如果你要進(jìn)去,你就要到保安那里輸入你的指紋,如果指紋與本校師生不符,那就說(shuō)明你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,它就會(huì)將你趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我們?nèi)W(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。一進(jìn)大門(mén),一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)特別像是一座巨大的空調(diào)房。不過(guò)他可不是空調(diào)房喲!它是露天的,其實(shí)也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的保護(hù)罩,防止外來(lái)人攻擊。路邊還有一些花花草草,它們呆在溫室里,溫室呢還會(huì)自動(dòng)給花花草草澆水。我們?nèi)ソ淌依锟纯窗桑〈蜷_(kāi)門(mén),怎么回事?教室呢?原來(lái)是墻在作怪!這個(gè)墻非常神奇,墻上的圖案會(huì)自動(dòng)變化,夏天的時(shí)候有冬天的樣子,白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子,綠樹(shù)蔭蔭、驕陽(yáng)似火。我們的同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的呢?老師呢?怎么沒(méi)有看見(jiàn)老師呢?問(wèn)問(wèn)同學(xué)們才知道,原來(lái),這個(gè)教室里根本就沒(méi)有老師。我問(wèn)他們是怎么上課的。他們說(shuō):“桌上有四個(gè)按鈕,分別是綠、紅、白、藍(lán)。你按下綠色鍵,它就像小喇叭一樣講起課來(lái)。就算同時(shí)打開(kāi),也不會(huì)影響別人。如果你按一下紅色的鍵,它就會(huì)彈出一個(gè)抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦?你只需按一下白色按鈕,它就會(huì)馬上出現(xiàn)在你的手里。藍(lán)色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會(huì)將作業(yè)投影在黑板上。

          今天參觀到此為止,你們覺(jué)得未來(lái)的教室怎么樣。是不是很方便啊。

        神奇的三年級(jí)作文 篇8

          我設(shè)計(jì)了一種神奇的多功能房子。

          這種房子它能大能小,門(mén)外的走廊上有個(gè)按鈕,只要你一出門(mén),走過(guò)走廊,踩上那個(gè)按鈕,房子就變成一個(gè)跟墨水瓶大小一樣的盒子,你把它裝進(jìn)口袋里,可以防盜。當(dāng)你要進(jìn)屋時(shí),按一下盒子上面的紅色按鈕,它就會(huì)變成一個(gè)能住人的大房子。

          它不僅可以變大變小,還能便成車(chē),船,飛機(jī),潛水艇!如果你一家人去旅行,可以把房子變成車(chē)或者飛機(jī);如果是在上海,還可以把它變成船和潛水艇,去欣賞海里的風(fēng)光。

          這個(gè)房子的內(nèi)部也很神奇,當(dāng)你放學(xué)的時(shí)候,走進(jìn)這個(gè)房子的大門(mén),這個(gè)大門(mén)猜透了你的心思。如果你又累又熱又渴,當(dāng)你坐在沙發(fā)上的時(shí)候,大門(mén)便向沙發(fā)輸送了信息,沙發(fā)就會(huì)從背后伸出兩只機(jī)器手,一只手幫你扇風(fēng),一只手幫你送水。當(dāng)你很冷的時(shí)候,猜透你心思的大門(mén)早已向暖氣輸入了信息,暖氣會(huì)自動(dòng)調(diào)到你舒適的溫度。

          這個(gè)房子的墻壁既能吸收二氧化碳,又能放出氧氣,使房子里的空氣跟大自然的空氣一樣清新。房子里的燈都是自動(dòng)關(guān)閉的。當(dāng)天黑時(shí),房子里的燈就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),方便多了。

          我設(shè)計(jì)的房子,如果全世界都能用到,那該多好!

        神奇的三年級(jí)作文 篇9

          今天下午,我去紅蜻蜓作文班學(xué)作文。上課了,老師神秘地說(shuō):“同學(xué)們,老師要給你們看一件雖然個(gè)頭小,但很神奇的東西!崩蠋熣f(shuō)完,同學(xué)們就紛紛議論起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō):“是洋娃娃?”老師說(shuō):“不是!薄笆敲x(chóng)?”老師說(shuō):“也不是!焙芏嗤瑢W(xué)想:老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥?

          老師看了一下同學(xué)們,大家都露出疑惑的神情,有的還在議論紛紛,還有的在認(rèn)真地思考中。老師說(shuō):“那讓你們看看吧!”

          老師把手伸進(jìn)自己的袋子里,然后又慢慢地往外掏,那一分一秒都讓同學(xué)們激動(dòng)不已。還有同學(xué)從椅子上站了起來(lái)。隨后老師拿出一個(gè)白袋子,里面放著一些全身都是棕色的,外形是橢圓形的,像甘草橄欖一樣的小東西。老師把那個(gè)東西拿下來(lái)讓我們聞,有一股中藥味。老師說(shuō):“這是胖大海!”我們聽(tīng)了哈哈大笑,說(shuō):“這么小還叫胖大海?”“你們可別小看它哦!”老師說(shuō)。

          老師就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。老師先倒來(lái)一杯熱氣騰騰的開(kāi)水,把一粒胖大海放了進(jìn)去。我們看到胖大海沉進(jìn)杯底,接著開(kāi)始吐泡泡,慢慢地,慢慢地,身體越變?cè)酱螅矚ち验_(kāi)了一條縫,吐出了棕色的絨毛,一下子膨脹了好幾倍,哇,真神奇!

          老師到了胖大海泡成的水給我們喝,告訴我們胖大海能治喉炎,有潤(rùn)喉利咽的功效。

          我喜歡這神奇的胖大海。

        神奇的三年級(jí)作文 篇10

          “哇!”教師里傳來(lái)了尖叫聲,我來(lái)偵查一下,原來(lái)是“嘿哥”在玩一個(gè)神奇的魔術(shù),想知道是什么嗎?準(zhǔn)備好了,小心你的眼珠子會(huì)掉出來(lái)噢。

          “嘿哥”拿出一杯飲用水,故弄玄虛:“想看雪嗎?”同學(xué)們有的歡呼雀躍,有的手舞足蹈,有的興奮的拍桌子,還有的則說(shuō):“啊,好期待!”我半信半疑的盯著老師:廣州怎么會(huì)下雪呢?

          魔術(shù)開(kāi)始了,老師請(qǐng)了“喇叭花”來(lái)做這個(gè)有趣的小魔術(shù)!昂俑纭笨谌魬液樱骸叭绻堰@杯加了一點(diǎn)小東西的水倒在她頭上會(huì)怎么樣呢?”同學(xué)們有的嚇得捂住雙眼,有的瞪大了眼睛,生怕錯(cuò)過(guò)了精彩的一幕,還有的左顧右盼!袄然ā痹诠砜蘩呛!昂俑纭卑涯莻(gè)杯子猛然倒下去時(shí)卻變成了“雪”。我目瞪口呆地看著老師:這真是太神奇了,連詩(shī)人莎士比亞也無(wú)法表達(dá)我那驚訝的心情。

          然后,“畫(huà)家”被老師請(qǐng)了上去。老師把一杯我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西放在她頭上,又把水倒在里面,竟然也變成了“雪”。

          真是神奇的魔術(shù)呀!這是什么原理呢?我要搞個(gè)明白。

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