【推薦】三年級同學作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的三年級同學作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級同學作文 篇1
他,是我前桌的同桌,總是一副幸災樂禍的表情。沒聽別人說清楚,就會問:“啊?”他,總是埋下頭寫字,不時的看別人幾眼。一雙水靈靈而又天真的眼睛里充滿了問號,不懂的題總會問我,我也會問他。他的臉蛋紅紅的,偶爾也會把笑嘻嘻的嘴露出來,他總是一會寫作業(yè),一會看我。
一 次,我們在梁子杰的樓下相遇了,劉昕恰好也在這。我們四個人在樓下聊著,不知不覺,他帶著我向他家走去,他到了樓下,才跟我說:“我回去放書包,我要去你 家,你在這等我!蔽宜斓卮饝。我在樓下等待著,他終于慢吞吞地下來了。他飛快地跑過馬路,奔向我家樓道。進門就迫不及待地脫了鞋,頭也不回地坐在電 腦桌前。我問他是不是想玩游戲,他說想。我告訴他玩我經(jīng)常玩的游戲的按鍵方位。他認真地盯著電腦,我給他示范了一遍后,他飛快地按著A、S、D鍵。2個小 時后,他絲毫沒有要走的念頭。直到爸爸媽媽帶我去吃飯,他才戀戀不舍地回家。
從那以后,每天下午放學后,他都會去我家玩那個游戲。我想,一定要把他的錯誤改正了。
三年級同學作文 篇2
我有一個好朋友,她有一頭短發(fā),一雙大眼睛,在她活潑的臉上時常透露出開心的'笑窩?吹竭@兒,我想大家都知道她是誰了吧!她就是我們班的鮑瞳瞳。
我對她映象最深的,是她的堅強。你想聽聽她的故事嗎?那就跟我來看看她的故事吧:
有一回,她的數(shù)學考得不太好,哭了,我們怎么勸她,她都不理,最后上課了,我想:還是下了課再去安慰她好了,現(xiàn)在還是先好好聽課吧!想想很有道理,就先不管她了?烧l知我下課一去她那兒,她竟然很高興地拉著我的手,說:“我正好找你呢!我們?nèi)ネ姘!”說完便把我往外拽,我趕忙站住,問她:“你怎么了?剛才還哭來著,現(xiàn)在看來你還蠻高興的呢!”鮑瞳瞳開心地說:“是呀!我干嗎哭?”沒想到她竟然這么堅強,可以用心理控制自己的情緒!鮑瞳瞳呀~我佩服你真是佩服地五體投地!
你聽了我說的故事,是不是覺得鮑瞳瞳很堅強啊?
三年級同學作文 篇3
我們班有個同學寫字很好。我在一次看到她的作業(yè)時,知道了她寫的字又認真又仔細,作文也寫得那么好,讓我羨慕不已。
有一次,我和她在一起寫作文,我寫著寫著轉過頭看了一眼,她寫的字那么端正仔細,都好像跟練字課本上的字一樣。寫完作文之后,我要求把本子換過來,她問:“為什么要換過本子來呢?”我說:“讓我看一下吧!”,她就把本子給了我,我一看見她的字,看著那么舒服,不像我寫得和爪子一樣,我問她:“你寫得字這么好看,有什么方法嗎?”她紅著臉說:“沒有什么方法,只要認真寫就一定能寫好”。我想:我以后也要認認真真寫字,千萬不能寫得這么差了。
還有一次在寫作文的時候,我很快就寫完了,我去找她,可她的作文還沒有寫完,我等了她一會兒,她終于在最快的時間內(nèi)寫完了作文,我看著她寫的作文,名字叫《可愛的家鄉(xiāng)》,她把她的家鄉(xiāng)寫得出神入畫、栩栩如生。她家鄉(xiāng)的那些風景仿佛就在我眼前,而且她家鄉(xiāng)的名吃寫得想讓我流口水,那句夸張句寫得那么好:家鄉(xiāng)名吃的香味讓你聞到就口水飛流直下三千尺。我看著看著口水也流了出來。她突然拍了我一下,我才在那種“境界”里走出來,我說:“你寫的太棒了,名吃寫得讓我的口水也飛流直下三千尺了”,我們都哈哈大笑了起來。
我的那位同學寫字那么好,作文也那么好,真是兩全其美呀!我從心底里知道:如果寫字和作文都好,都要在課下下功夫。有一句話說得好:臺上一分鐘,臺下十年功。如果課下不下什么功夫,哪能和我的那位同學一樣呢?所以,我也要多下點功夫,讓自己也成為一個兩全其美的人。
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