關于小魚小學三年級作文（通用29篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小魚小學三年級作文，希望能夠幫助到大家。
小魚小學三年級作文 篇1
有一天，我回到家里，家里沒有大人，我看到了魚缸里的魚，心里有了壞主意。我先把魚食往魚缸里“狂倒”，魚兒簇擁上來，馬上就“狂吃”，一會兒就把魚食全吃光了。我在旁邊壞笑，想：嘿嘿!上鉤了。過了好一會兒，我想：該是什么成果呢？��！魚兒暈了，肚子脹爆了，鮮血直流的場面不禁讓我發(fā)憷。一股沖動讓我繼續(xù)“惡搞”，我又把超冷的水倒進魚缸，還放了幾塊冰。我想：這些魚一定被凍死了。果然，我驚異地發(fā)現(xiàn)，有幾條魚已經(jīng)變成了冰塊，就像超市買的那種未解凍的魚。我還不罷休，打開我手里的可樂瓶蓋，“咕咚咕咚”把可樂倒進魚缸，我看到魚缸里的魚漂起來了，它們是被我毒死了……
“明宇，醒醒�！眿寢屧谝慌詥疚�。我跑到魚缸跟前一看，魚兒搖著美麗的尾巴，正在悠閑地游著，什么也沒有發(fā)生。
小魚小學三年級作文 篇2
我家魚缸里養(yǎng)著一條小魚，它是剛剛買來的，在魚缸里自由的游著，一邊擺著尾巴，還一邊吐著泡泡，當我靠進它的時候，它就慌慌張張地離開，好象十分害怕我，可笑極了。
他的眼睛外邊圍著白眼圈，里邊長著黑豆似的眼珠子;身上披著一層會發(fā)亮的魚鱗，像一片片金光閃閃的寶石，好看極了。
當我拿魚食投進魚缸里的時候，它就迅速游過來，好像生怕別人搶了它的食物，它還會先用嘴去碰一碰食物，然后再狼吞虎咽地吃了起來。最有趣的是，它睡覺時一動不動，而且還是睜著眼睛睡覺呢!
這就是有趣有魚、好笑的魚、會發(fā)光的魚。
小魚小學三年級作文 篇3
冬天的一個早晨，寒冷的北風呼呼地刮著，河面上結了一層厚厚的冰。我和妹妹穿著厚厚的棉襖，來到外婆家門前的小河邊去砸冰。
我在草叢里撿起一塊大磚頭，使勁往河里一扔，誰知大磚頭非但沒有砸破冰塊，反而在冰上滑了幾米遠，就像一個小朋友在快樂地溜冰呢！我哭笑不得，又撿起一塊更大的磚頭，我緊緊抓住磚頭，先在原地轉了一個三百六十五度的大圓圈，然后費了九牛二虎之力，才將磚頭向冰塊砸去，哇，終于砸破了！我情不自禁地歡呼起來。我飛快地跑到河邊，兩只通紅的小手小心翼翼地伸進河水里，啊，河里的水真暖�。∥遗跗鹨粔K小冰塊，這時我驚奇地發(fā)現(xiàn)，河水里竟然躺著一條小魚。小魚的身子一動也不動，難道小魚受傷了嗎？或許它睡著了吧。我彎下腰用手把小魚輕輕地從水里撈了上來，誰知小魚晃了晃那小小的身子，嘴巴一張一合的，好像在說：“大哥哥，放了我吧�！蓖@條孤零零的小魚，我毫不猶豫地把它放進了小河里，心里默默地對小魚說：“小魚，你快去找你的爸媽的，他們一定非常擔心你的�！毙◆~睜開圓圓的眼睛，看了看我，然后就搖著尾巴游走了。
回到了家，我把這件事一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑著說：“冬天雖然寒冷，但是河面上厚厚的冰塊就像暖和的棉被,蓋在小魚的身上，所以小魚一點兒也不怕冷�！甭犃藡寢尩脑�，我才恍然大悟，原來生活中也有這么多的學問呀！
小魚小學三年級作文 篇4
蘇州河是人們納涼的好地方，風景也很美。青青的小草，高大的柳樹，舒適的座椅……
天漸漸黑了，人們陸續(xù)回家了，突然，從河里傳來了一陣“嗚嗚嗚……”的哭聲。是誰在哭？是小魚！它哭得好傷心�。∷目蘼暠涣鴺錉敔斅犚娏�，柳樹爺爺親切地問小魚：“小魚兒，你怎么啦？什么事讓你哭得那么傷心？”
小魚一邊抽泣一邊說：“柳樹爺爺，我的末日就快要到了……”柳樹爺爺驚奇地問：“怎么會呢？”小魚接著說：“你看，到河邊散步的人都把垃圾往河里扔，河面上漂滿了垃圾。還有些工廠、飯店把用過的廢水和臟水統(tǒng)統(tǒng)倒進河里，害得我都喘不過氣來了。”
岸邊的座椅聽了，搖動它那破舊的身體，發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音，它生氣地說：“人類真是太壞了！”“是呀，人類什么時候能醒悟呀！”柳樹爺爺甩著長長的胡須痛心疾首地說，“人類破壞大自然，最終會受到大自然的懲罰。”
夜深了，小魚的哭聲漸漸消失了，一聲聲沉重的嘆息縈繞在蘇州河畔。
小魚小學三年級作文 篇5
星期六，媽媽上街買東西，順便給我買了四條孔雀魚。
媽媽回到家后，給我看了那一袋美麗的孔雀魚，我高興極了，連忙接過那袋孔雀魚，對媽媽說了聲：“謝謝”。然后我跑到廚房找魚缸去了，找到魚缸后，把袋子里的水和魚給倒了出來。
我開始仔細地觀察它們，只見它們的身體是銀色的，尾巴像孔雀開屏的樣子，眼睛像一個個玻璃球，一閃一閃的，我分別給它們取了名字：美美、丑丑、花花、樂樂。我每天給它們換水，喂食，我想在我精心地照顧下，它們應該會和我一起快樂地成長！不知不覺，我跟它們相處了三天。
到了第四天，我突然發(fā)現(xiàn)它們接二連三地死去，我傷心極了，哭著鬧著走到了賣魚的地方，問叔叔：“為什么小魚都死了呢？”叔叔回答：“是不是你們家的水有問題啊？現(xiàn)在的水里有一種叫漂白粉的化學物質，它會殺死小魚的”。我聽了恍然大悟。
我開始痛恨漂白粉，是它把小魚的生命奪去了。但我又聽說那是殺死水里污染物的東西。所以，殺死孔雀魚的東西應該就是――污染。我們大家要保護環(huán)境，特別是保護水資源，不再讓它們受到污染了。
只有這樣，我們才能讓那些美麗可愛的小魚和我們一樣健康快樂地成長。
小魚小學三年級作文 篇6
今天，室外萬里無云、空氣新鮮。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起到長潭水庫玩。
爸爸在水庫的一邊停下了車。我們跟著爸爸來到了水邊，發(fā)現(xiàn)了一個小水溝。小水溝里的水很少，可還是有許許多多的小魚。它們有的在水里活蹦亂跳，有的快干死了，還有的已經(jīng)干死了。真可憐��！于是，我們決心要拯救這些魚。
爸爸回到車里找了一個紙袋，又在路邊找來了一塊磚頭和一根樹枝。把樹枝尖的一頭磨平，再把紙袋上的繩子解開，系在樹枝上當作網(wǎng)，然后把它放入水溝中有水的地方。奶奶找來一根竹棒，在袋子的前面趕魚。這時，魚迅速地逃走。有的溜進了石縫里；有的繞道而行，朝紙袋后面跑；還有的回過頭逃走了，只有一些小魚被趕到了紙袋里。我有些失望。于是，我們又趕了幾次，這下有了收獲。我驟然間開心了起來。媽媽跑到另一邊，踩在石縫上，慢慢地走進水溝，站在一根木棒上，小心翼翼地蹲下去，慢慢地伸手去抓小魚。這下子，收獲更多了。我們來到水邊，給小魚們換了潭水。然后回家了。
我十分高興，因為我把小魚從“死神”手里救了出來。
小魚小學三年級作文 篇7
今天是星期六，我和媽媽一起去海山公園撈小魚。
說起小魚，大家應該都很熟悉，它們小小的在水里一上一下地游著很有趣，還有，嗯……反正菜場上有很多，先不說了，“撈可愛的小魚去啰�！�
我興沖沖地走到小溪邊，仔細一看，立刻大聲叫道：“哇塞！那么多魚�。 蔽矣脫启~網(wǎng)飛快一撈，然后以迅雷不及掩耳之勢拿起來，結果一條也沒撈到，真是竹籃打水一場空。
我沒有放棄又接著撈，心里一邊還想著：失敗乃成功之母，沒關系。這回我察覺到，原來小魚是很聰明的，我應該慢慢來，我先靜靜地等了一會兒，果然小魚游了過來，我急中生智迅速從后面來了一個背后偷襲，結果還是沒有撈到。
“噓”，前面又來了一條，真是不請自來，我輕輕地把網(wǎng)伸過去小心翼翼地一撈，總算逮到它了。這次成功讓我信心倍增。
我還是用同樣的辦法耐心等了幾分鐘，嘴里不停地說著：“小魚，小魚，你們的美食來了，快來吃呀！”不一會兒兩三條小魚不約而同地游了過來。看著它們警惕的樣子，好像在說：“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。”便掉頭就跑，可是還是被我一網(wǎng)打盡了。
過了一段時間，我已經(jīng)撈到了十多條小魚，便興高采烈地拿著戰(zhàn)利品回家了。
小魚小學三年級作文 篇8
今天，海上落大潮，于是我們一家決定去海上玩兒。
我們在海上玩兒了一會兒后，妹妹發(fā)現(xiàn)一個小水洼，就大叫道：“快來呀，這里面有魚!”
我和爸爸聽了，都過來捉魚。這種魚和沙子的顏色一樣，讓人很難分辨。我的手剛伸進水里，它就察覺到了，飛快的游到了別的地方。它游過的地方出現(xiàn)了一片“沙霧”，等到“沙霧”散去，我看準時機猛地抓過去，結果它反應太快，幸運的逃跑了。
我抓了大半天，一條魚也沒有抓到，當我正急得滿頭冒汗時，爸爸居然抓到了一條小魚。我趕緊跑過去看他是怎么抓的。只見他在發(fā)現(xiàn)一條貼在沙子上的魚后，就悄悄地、慢慢地把手伸進去，擋住魚的去路，以免它逃跑。突然，他雙手迅速合攏抓了一下，動作快極了，我還沒反應過來，一條小魚就被抓到爸爸的手上了。爸爸還有一種方法就是把魚兒追到淺水區(qū)，讓魚不能飛快地逃跑，再輕而易舉地抓它。
我學著爸爸的樣子抓，竟也抓到了一條，我開心地叫起來：“抓到了，我也抓到了!”
這種魚還會把自己藏到沙子里去。我在水里沒有看見魚，于是我在水洼的沙子里挖，竟然挖到了魚。我們把它洗了洗，放進小桶里。
一轉眼就到了該回家的時候，我們滿載而歸，可開心了。
小魚小學三年級作文 篇9
曾看過一篇文章，說有個男人去海邊度假，看見海浪來時有許多小魚沖到海岸上，亂蹦亂跳。他沒有管。過一會來了個小男孩，用手輕輕捧起小魚，將它們一個個送回大海。男人見了問：小魚那么小，何必在送回去，多麻煩？
小男孩回答：雖然它小，但它也是個生命！
文章就這樣結束了，我們的思索結束不了。小男孩是把魚兒的生命看的與自己的生命一樣重要��！人們把小魚那樣渺小的身軀看作生命的卑微，怎么可以呢？而小男孩卻一絲不茍的對待世間每一個生命，把他們看作一個與自己同樣重要的生靈，這，是一種人間真正需要的美德，高尚的品德！
我們可以換位思考，假如你是一條魚，你的眼里，人類是可怕的，隨時隨地威脅著你的生命。你的希望，不正是有一個如小男孩那樣的人來理解魚兒的心情，來拯救魚兒嗎？倘若世界上每個人都有小男孩那樣的愛心，那么你這樣一條小魚，是不是可以安心生活了呢？是的……
有沒有想過，你在挑逗或欺負一個弱小的、看似卑微的生命時，愛的金鐘發(fā)出陣陣長鳴，提醒著你，它，也是一個生命
小魚小學三年級作文 篇10
“小魚，小蝦你別跑，等我把你抓回家……”捉小魚的時候我經(jīng)常這么唱�？墒嵌靵砹�，小魚小蝦都游到湖底過冬去了，所以在岸邊很難抓到魚蝦。這個時候，我都會拿上網(wǎng)，叫上我的老外公，一塊兒撈魚。有了這個“漁民”，我就不愁沒收獲。
然而，我最喜歡的還是夏天的時候去抓魚蝦。我和表哥常常一到沙灘邊上就卷起褲子和袖子，放下魚罐子后，捉小魚就開始了。我先把雙手彎成一個半月牙狀輕輕地放進湖水里，然后看看有沒有魚蝦被困在里面。如果沒有的話，就得重新來一次。如果有的話，我就會連同沙子和魚蝦一起慢慢地拉回岸邊，被困住的小魚就可以輕而易舉地抓住啦。
回到家里，表哥常常提出把這些魚蝦都判死刑�？晌也煌�，因為我不忍心看到這些魚蝦白白死掉，最后表哥使出他的殺手锏：說不判魚蝦的死刑，以后就再也不跟我玩了。為了避免友誼破裂，我只好損失幾只魚蝦來挽回我們友誼。表哥一聽我答應他，便拿起廢牙刷往小魚和小蝦身上刷，直到他們慢慢被折磨死，其它的小蝦小魚嚇得都躲在魚罐子里，不敢游出半步。
捉小魚真開心！但我卻不愿意表哥再這樣折磨小魚和小蝦了！
小魚小學三年級作文 篇11
在放春假的時候，我們全家去安吉玩了。
到了安吉的一家農家樂，就看見那里有一條長長的小溪，小溪旁邊有許許多多大大小小的石頭。小溪清澈見底，可以看見細細的小小的魚兒們自由自在地游來游去。小溪邊有許多人，有的在扔石頭打水漂，有的在拍照，還有的在捉小魚哩！我對捉小魚最有興趣，開始捉小魚了，我先把鞋脫了，一下水，“啊，好冷啊”！我手里拿著杯子，杯子里裝著飯粒，想趁小魚在吃飯粒不注意的時候，就把它們輕而易舉地一條條地捉起來。但是真的捉起來好像就沒有想像中的那么容易了，我往左邊走，小魚往右邊游、我往右邊走，小魚又往左邊游，我一次次的想靠近小魚，小魚卻一次次地躲著我。當我正準備放棄走開的那一個瞬間，一條小魚突然游到杯子里，咬了一口飯粒走了。
我覺得小魚真是太機靈、太調皮了。雖然沒有捉到小魚，但媽媽對我說：“如果捉到了小魚，也是養(yǎng)不活的，不用一天，它們都會肚皮朝天的。下次再來玩的話，我就來游泳吧，和小魚一起游，我想也是很快樂的�！�
小魚小學三年級作文 篇12
今天，我和媽媽去兒童公園釣魚。
我們一走進兒童公園，就直奔魚池。我們在魚池旁邊的店里買好了釣魚竿和魚餌，挑選了一處遮陰的地方，開始了釣魚比賽。只見媽媽熟練地把魚餌穿到魚鉤上，然后隨手一甩，就靜等魚兒上鉤了。沒過一會兒，媽媽就釣上了一條。我給媽媽計了時，二分鐘的時間，她竟然釣到了三條小魚，媽媽真是厲害呀！
看著媽媽那么得心應手，我也學著媽媽的樣子釣起來，可那些魚兒似乎早已看穿了我的目的，一股腦兒地朝媽媽那邊游去，我等了好長時間也沒釣到半條魚，連魚影子也看不見。我泄氣了，把釣魚竿一丟，生氣地說：“這小魚會認人，都聽媽媽的話�！眿寢尶戳丝次�，笑著說：“哪里是魚兒聽我的話，分明是你沒有耐心，拿著根釣魚竿攪來攪去，小魚還敢游到你這邊來嗎？釣魚時，魚竿不要動，耐心地等待，魚兒就會上鉤！”我一聽媽媽的話，想想也對，像我這樣拿著魚竿在水里攪過來攪過去的，魚兒早就被我嚇跑了。于是，我照著媽媽的樣子，握著釣魚竿靜靜地等候魚兒上鉤。功夫不負有心人，幾分鐘后，我終于也釣起了一條小魚，樂得我一蹦三尺高。
最后，我們一共釣了11條小魚，買了魚缸和魚食，開心地回家了。
小魚小學三年級作文 篇13
今天我和好朋友學完畫畫后，看時間還早，于是偷偷地跑到小池邊玩。忽然看到清澈的水池里有許多小魚在游，小魚的顏色是土色的，和泥石的顏色十分相近，而且很小，不仔細看是看不到的。
我們一開始想和小魚做游戲，于是撿來了兩根樹枝，靜靜地等著，等小魚不游了，我們就用樹枝搗動池水，小魚驚慌失措的樣子逗得我們哈哈大笑。也讓我們萌發(fā)了想捉小魚的念頭，我想了一個傻乎乎的辦法——把枯樹葉綁在樹枝上，偽裝成落在河面上的樹葉，等魚上鉤。過了好一會兒，小魚還沒上鉤，我們急了，我一下子想到，小魚在水下生活，樹葉關它什么事呀！我們只好想其他辦法。真巧那時我們看到了漂在水面上的環(huán)保袋，于是我們用樹枝把它撈了上來。我靈機一動想了一個好辦法，我把兩根樹枝插在了袋口兩邊，等小魚一到水面，我就使勁一套，把小魚套進袋子里。我們倆死死地盯著池面，因為我們都不想錯過好時機，但小魚身體小游得又迅速，我們一條也沒有捉到。
雖然沒有捉到小魚，但是今天玩得也很開心。
小魚小學三年級作文 篇14
我家的魚缸里新添了幾條剛出生的小魚，它們雖然還沒有姆指大小，但是游起來可快了！每當看著它們小小的身軀，我就想：“它們長大以后是什么樣子呢？”
小魚們每天都在水中嬉戲，小小的銀白色身體，總是一個個的躍出水面，又回到水里。慢慢地，銀白色的身體開始泛著灰色，能看出魚鱗來了。在水里游的時候，小尾巴一搖一搖的，可愛極了！
五個月大的時候，小魚的身體已經(jīng)變成黃色的了，魚腮有節(jié)奏的動著。喂食的時候，它們總是爭先恐后的涌上前來搶食。每次吃完飯，它們就在水里追逐打鬧，躲躲藏藏，好有趣！
又過了幾個月，小魚的尾巴上又有了幾個黑斑點，身子也比以前大了好幾倍，魚鰭變得很強壯。睡覺的時候一動不動地停在那里，就跟在水里的雕塑似的。
轉眼間，小魚們一歲半了，前幾天我在看它們的時候，發(fā)現(xiàn)那只雌性魚的肚子圓鼓鼓的，我就去問了問媽媽，媽媽說那是小魚要產卵了！從那以后，我就在想小魚們出生以后，會不會像它們的媽媽剛出生時一樣小呢？好期待呀！
小魚小學三年級作文 篇15
今天，我、弟弟、表弟和爸爸去小池塘里抓小魚。
現(xiàn)在正好的夏季，小池塘里的小魚非常的多，但很難抓到。于是我們坐在一起商量該怎么辦，這時我提議：“不如我們用石頭造一個“小房子”讓小魚自己游進去，然后把門“關上”，這樣小魚就出不去了。”“好辦法！”爸爸、弟弟和表弟異口同聲地說道。于是，我們造了一個又一個“房子”，這些房子真是數(shù)不其數(shù)。過來一會兒，有無數(shù)條小魚走進房子，我們馬上把所有的門都關上，就那么一點點時間，我們一共抓了38條小魚，要是這樣下去，用不了一天我們就能把整個小池塘里的魚都抓起來。
“哈哈哈哈哈”這一天我們過得真快樂，因為我們收獲到了38條小魚呢！“不過我們也不能經(jīng)常去抓小魚，因為它們有生命，它們也有自己的生活，我們不能去傷害它們�！卑职终f，“好的�！蔽艺f，“我這就去把小魚們放生，讓它們能在水里自由自在的游玩�！�
在這天，我懂得了一個道理，那就是：動物和我們是一樣的，也是有生命的，所以我們要去愛護它們，去保護它們，就能讓全球生物和人類過得更快樂、更和諧！那么愛護動物也就想動物愛護我們一樣，我們都是相互包容的，我呼吁“讓我們一起去保護動物，保護這么美麗的星球！”
小魚小學三年級作文 篇16
有一次我去白云山捉了10條小魚，帶回了家�；氐郊�，已經(jīng)天黑了，我把魚放進魚缸里面，再把氧氣泵放進去。以前有好幾次沒有放氧氣泵，魚兒都死得很快，不知道這次放了氧氣泵會不會活得久一點。把魚安置好后我就去睡覺了。
第二天一大早，我聽到有人叫我。我懶洋洋地睜開了眼睛，就看見弟弟趴在我的床上。弟弟見我醒了，就小聲說：“姐姐，有一條小魚死了！”我驚呀地瞪大了眼睛，連衣服都來不及換，就跑了出去。還真是死了一條小魚，我心想：不是放了氧氣泵嗎？怎么不到半天就死了？我仔細觀察了一下，原來是水太渾濁了。就這樣我隔三差五地換水，小魚又活了七天。
第八天，我又看見一條小魚死了。我想：再這樣下去，小魚會死完的。結果被我的烏鴉嘴給說中了！魚兒一條接一條地死掉，我心里有點傷心。最后只剩下一條大魚了。
第十二天，最后一條魚，在魚缸里蹦上蹦下，最后自己把自己給蹦死了。它仿佛在說，“我的同伴都死了，我活著還有什么意義呢？”
我跟媽媽鬧著還要再去白云山捉魚，媽媽說，下次有時間再去吧。
我期待下次觀察魚！你們去白云山捉的魚是不是也跟我的魚一樣呢？
小魚小學三年級作文 篇17
在一個緊張的期末考之后，我拿到了試卷，我考了一百分！媽媽答應讓我養(yǎng)魚，于是我就迫不及待地拉著媽媽來到商場買了兩條金魚和兩條娃娃魚。
看著魚缸里的小魚，我興奮極了。小金魚真是天真可愛，它全身紅彤彤的，眼睛又大又圓，像兩個大燈泡。嘴巴吐著一個個小泡泡。大大的尾巴拖在身后，就像一把大蒲扇。娃娃魚就更有趣了，它們身上穿著一件綠衣裳，趴在水草上，仿佛和水草融為一體。它們的頭頂上長著小小的眼睛，像兩顆玻璃球。它們還長了四條腿，就像小狐貍。
一開始小金魚和娃娃魚還很不熟悉，但時間久了，它們就成了一家人似的，就像我和弟弟一樣。它們有時互相搖搖尾擺一擺，好像在打招呼；有時互相碰撞，好像在打架。但是很快，它們就會和好了。
小魚吃食的樣子也很可愛。只要拿出魚食被它們發(fā)現(xiàn)了，它們就會使勁地往水面上靠。我把魚食扔進去，小魚們便爭先恐后地游過來盡情地享用美食。
我喜歡這四條活潑可愛的小魚，我以后一定要好好喂養(yǎng)它們，愛護它們。讓它們和我一起快樂成長。
小魚小學三年級作文 篇18
今天天氣很好，你瞧那云，跟條小魚似的。嘿，今天閑來無事，不如去捉小魚吧！好！我的提議得到了大家的認同，畢竟我們好久沒有出去玩了！
說干就干，拿著網(wǎng)子，拎著水桶，我們坐到車里，幾分鐘后，動人的大海映入了我的眼簾。
大海，我們來啦！我們沖進了海灘，直奔由于漲潮退潮而形成的江河湖海。我在它們四周跑來跑去，細細品味著那咸咸的空氣與踩在沙子上的那種說不出來的特殊的感覺。終于，我切入正題，開始捉小魚。
首先我找到了一個適合捉魚的小水坑，赤著腳小心地走了進去。然后我用我的火眼金睛找到一條小魚兒，并開始跟蹤它。最后，我把它逼到角落，出其不意，攻其不備地用網(wǎng)子一撈，一條小魚落網(wǎng)了！就這樣，我們捉住了三十多條小魚。一個叔叔看我這么厲害，還向我請教了呢！當然了，我也毫不保留的教會了他。
不知不覺天就要黑了，可是我們都不想回家，于是我們搭起了帳篷，躺在帳篷里，望著美麗的星空，不一會兒，我們就墜入了夢鄉(xiāng)。
這個夜晚，我永生難忘。因為它飽含著我們的快樂、夢想、追求以及那難得的童真童趣與美好的回憶。它，令我永遠懷念，永遠向往。
小魚小學三年級作文 篇19
常言道：“水至清則無魚”。可能是我們家魚缸里的水太清了，以至于老朋友們換了一批又一批，今天一大早，爺爺就去了花鳥魚市為我挑選新的伙伴，而我也早早的做好了迎接新成員的準備。
左盼右盼，終于伴隨著“咚咚咚”的敲門聲結束了我漫長的“相思”之苦，立馬跳下沙發(fā)飛奔到門口，只見口袋里的兩個小家伙將頭露出水面大口喘著氣，模樣好像在抗議大喊道：“快放我出去”。我?guī)е鼈儊淼紧~缸前，剛放下水它們就一個頭扎了下去，活潑亂跳的游著，彰顯出對新環(huán)境莫名的欣喜。
我通過魚缸的玻璃仔細的觀察它們，兩條小家伙一黑一紅。小黑的身上還有白色的條紋，就像它顏色的蛻變一樣，性格時動時靜，看見我的臉趴在魚缸前，它就一個勁的撞向魚缸，就像把我看作了一個侵略者急于將我趕出家園，不達目的誓不罷休。小紅相比較安靜的很，有時候還害羞的躲在假山后面不理小黑的追趕。
看著兩只小家伙歡快的游著，我心里別提多高興了，同時也暗下決心，兩條小家伙，放心吧，我一定會照顧好你們的。
小魚小學三年級作文 篇20
今天，外公外婆不在家，我們決定自己做午飯。爸爸買來一些小魚，說我們今天中午炸小魚吧。
我們買的小魚有點多，爸爸說要炸很久呢，我提議我們分工一起做吧。于是，我們開始分工，弟弟清洗小魚，我刮魚鱗，爸爸刨魚肚子，媽媽炸小魚。分工完成，我們開始干活。弟弟把水里的魚沖洗干凈拿給我，我用小刀把魚鱗一層一層地刮干凈，然后遞給爸爸。爸爸用剪刀把魚肚子剪開，用手一擠，肝和腸都擠了出來。這時，我看見一團圓不溜秋的東西，我好奇的問爸爸：“爸爸，這是什么��？難道像蟹黃一樣，是魚黃嗎？”爸爸看了看，笑著說：“這個是魚卵，也就是魚的孩子。”經(jīng)過爸爸的講解，我了解了魚的基本情況。爸爸再次把魚沖洗干凈，拿給媽媽。媽媽把小魚裹上淀粉，放到油鍋里面開始炸。
一小時后，我坐上餐桌，媽媽端上一盤炸小魚。我夾了一條小魚放進碗里，小魚外面是炸的黃澄澄的脆皮，聞起來香噴噴的，看起來非常有食欲，一口咬下去，非常干松酥脆，讓人回味無窮。
今天，我和家人一起炸小魚真是非常開心，不僅吃到了美味的小魚，還收獲了寶貴的道理，我明白了，做什么事情都要團結協(xié)作，互相配合，才能快速高效完成。只要大家一起努力，勝利一定屬于我們的。
小魚小學三年級作文 篇21
奶奶家附近有一條小河，那里生活著一群群活潑、可愛的魚兒。周末時，到河邊去看小魚是我最喜歡的一件事。
這個星期六一起床，我就嚷著要爺爺一道去河邊捉魚，我們帶上竹籃和盆出發(fā)了。到了小河邊，我看見一群群的魚兒在水里游來游去，非常快活。有些魚的顏色與石頭相近，很難分辨。幸好我眼睛亮，發(fā)現(xiàn)就在岸邊的石階旁吸附著好幾條小魚。我拿起竹籃對準一條邊上的魚就去捉。但那條小魚非常敏捷，一溜煙逃走了，還把其他魚兒都嚇跑了。試了幾次都沒有成功，我灰心了，準備回家。這時，爺爺叫住我說：“一涵，要耐心，要注意方法，再等等。”
過了一會兒，魚兒又游回來了。爺爺叫我慢慢地將竹籃靠近小魚，然后迅速提起。果然，提起來時，籃子里有好幾條。我太興奮了，剛把小魚放進盆里，誰知小魚使勁一彈，又讓它跳進了河里。
經(jīng)過努力，我們捉到好幾條小魚�？粗~兒在盆里面游啊游，我覺得很可憐，最后，還是把它們放回河里，讓它們在水中自由自在地游來游去。
我也想成為一條小魚！
小魚小學三年級作文 篇22
爸爸從市場帶回來了幾條美麗的小金魚，我終于有新伙伴了。
爸爸把它們裝在了圓圓的玻璃缸里，這幾條小金魚都有著漂亮的大尾巴，有的尾巴是紅色的，有的尾巴是橙色的，還有的尾巴是黑色的。它們游來游去的時候抖動著它們的大尾巴，好像孔雀開屏一樣。它們身上的魚鱗一層挨著一層，金光閃閃的，好像穿著鎧甲的戰(zhàn)士一樣。圓圓的大眼睛鼓鼓的。爸爸還在魚缸里放了幾根綠油油的水草，遠遠望去，小魚在水草間穿梭，魚缸好像一個大大的水晶宮。
過了一會，我看到小魚眼巴巴地看著我，好像餓了似的，我就抓了幾粒魚食扔進了魚缸里，它們就飛快的游了過去，張大嘴巴琢著魚食，看起來吃的很開心。當我沒事兒的時候，我都會蹲在魚缸旁邊仔細觀察它們的生活習性。有時候我會把手指頭放在魚缸壁上逗它們玩。當它們吃飽的時候，看到手指就飛快的逃跑了。好像我會傷害它們一樣。當它們餓了的時候，它們就會用嘴啄魚缸，真是一群調皮的小家伙。
金魚給我的生活帶來了許多歡樂，我喜歡我家的小金魚。
小魚小學三年級作文 篇23
我爸爸辦公室里的魚缸里有三個品種的小魚，一種是紅的，共有五條。淡藍和黑白相間的各有兩條。我給紅色的起名叫“紅隊”淡藍和黑白的叫“藍隊”“花紋隊”。
他們的身上都披著一些金光閃閃的鱗片，眼睛圓溜溜的，鼓得像一個小氣泡。尾巴像小燕子的尾巴一樣是剪刀形的。
他們生活在一個很漂亮的魚缸里，魚缸里有水草、“草坪”還有“小假山”。這個魚缸是長方形的，而且很好看：是個“生態(tài)”魚缸，它可以“自動”養(yǎng)魚，不用放魚食。就能把他們養(yǎng)活。因為“魚食”是一些水草，下面還有許多小草，那是小魚的糞便養(yǎng)活的。魚缸還能凈化空氣呢！水面上的燈光照射在水草上，水草通過光合作用可以生長。魚呼吸的時候是有眼睛后面的魚鰓呼吸的，像一個抽水機。
他們很敏感，每天都無憂無慮地在魚缸里游來游去，快活極了。但是他們也很膽小，游到玻璃邊只要有人輕敲一下玻璃就迅速地逃走了。
我很喜歡他們，因為他們是那么有趣、活潑，所以我一有時間就和他們在一起，感覺好像有一些朋友在陪我。
小魚小學三年級作文 篇24
“圓眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大。碧綠水草襯著它，好像一朵大紅花”�！肮�！對了是小魚�！边@是我最喜歡的動物。
家里一共有五條小魚，它們是“組裝拼湊”到一起的。三條是從魚市場買來的，兩條紅色，一條白色，另外兩條小魚是從洛河里用漁網(wǎng)捕上來的，灰灰的顏色，小小的身體，黑黑的`眼睛�？晌易钕矚g的魚是它們中間的那條白色，它全身是白色，頭部是紅色，有兩顆像珍珠似的小眼睛。
小魚們來我家“安家”已經(jīng)有兩個月了，剛開始還擔心不同種類的魚在一起會“打架”，誰知它們五個成為“好朋友和平相處”，兩條小灰魚總是藏在三條金魚的下方，真像孩子躲在媽媽的懷抱里。最有趣的是每天給它們喂食了，當魚食投入水中，先是三條金魚快速游到水面上試探著，巡視著，確定沒有危險時，大口吞下魚食，再轉身躲入水中，接著是兩條小灰魚游過來，它們身體太小了，吃不下太大的魚食。它們吃飽后你追我趕地玩了起來。有時候我靜靜地看著它們，稍有動靜，它們前扯后拉的游，真是一群“膽小鬼”
眼看著小魚們逐漸長大，希望它們快樂成長，給我的生活增加了樂趣。
小魚小學三年級作文 篇25
我家養(yǎng)有一條可愛的小魚。
它的樣子可愛極了，它的身體是白色的，頭上鼓起一個又紅又圓的小包，就像戴著一頂紅帽子，它的尾巴由幾塊尾鰭長成，非常美麗，就像是穿著一條紗裙。這條魚最特別的還是它的那張嘴巴，這張嘴巴雖然不大，可是卻非常饞吃，饞得喂多少食物它都要一下子吃光。
養(yǎng)了一段時間后，這條小魚長大了一些，原來是一條又瘦又小的小魚，因為吃得太多了，就變得圓鼓鼓的了，遠遠看去，還以為有個小皮球在水里游呢！
我家的小魚還會表演呢，我放它出洗手盆活動的時候，它突然跳起來，在空中翻了個滾，掉入水中后還抬起頭看著我，好像在對我說：“小主人，我厲害吧！”看到它這幅可愛的樣子，我忍不住笑了起來。
它有一點跟別的動物是不一樣的，那就是它根本就不會睡覺。其實，我也不知道它為什么不會睡覺。后來，我問媽媽，媽媽告訴我，這條小魚不是不睡覺，而是因為它沒有眼瞼，睡覺的時候也睜著眼睛。
對了，我差點忘了告訴大家它的名字，它叫可可，因為它很可愛！
小魚小學三年級作文 篇26
我家的魚缸里養(yǎng)著兩條活潑可愛的小魚。一條的頭上長著一塊紅斑，其他部都是銀色，好像披著一件銀色的裙子，我叫它“小紅帽”。另一條銀色的裙子上布滿紅斑，背上比那條魚多一個魚鰭，魚鰭大部分是紅色的，所以叫它“滿身紅”。它們的眼睛小小的、圓圓溜溜的，嘴巴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭像船槳，向前搖動著。我特別喜歡他們那條又白有薄的尾巴，像英文中的v。
它們很頑皮，在魚缸里一會不閑著，整天游來游去。有時在魚缸里嬉戲，有是悠閑的游著。
它們中有一個很貪吃，就是“小紅帽”。每次都是它第一個搶食，要是“滿身紅”來吃，它就用尾巴攻擊他，只有自己吃飽了，才停止攻擊。它們吃食的時候時候十分有趣，總是先把身子豎起來，張開小嘴，飛快的向食物撲去，然后將食物吐出來，又吞進去，真好玩！
我給它們三天一喂食、五天一換水，水不要太清，因為“水至清則無魚”。
每當我將手伸進魚缸時，它們都躲在一個角落里，好像很害怕。我的手轉動時，它們也轉動，生怕我抓住它們。
我一定養(yǎng)好這兩條小魚，發(fā)現(xiàn)他們更多的秘密。
小魚小學三年級作文 篇27
我們家天井里有一個爸爸親手砌的小池塘，外形像一朵白云，池塘大約30厘高，上面貼著乳白色的瓷磚，里面有座假山，上面有各種各樣的植物，有清高的竹子，有像雨傘似的茶樹，有外形像珍珠似的石斛，還有香氣迷人的小朵玫瑰以及綠油油的青苔……數(shù)不勝數(shù)，引人注目！
現(xiàn)在就說說我可愛的小魚吧！我家的魚有很多種，有鯉魚，有金魚，有小花魚……
鯉魚全身上下的顏色黑白相間，很不起眼。金魚的身體呈金紅色，尾巴像秋天落下來的楓葉，中間有黑色的小黑點。小花魚身上是藍色的，腦袋和尾巴是乳白色的，非�？蓯�！
一天，我準備給小魚們喂食，想看看它們爭搶食物的樣子。我撒了一顆魚食在清澈透明的池水里，小魚們爭先恐后地來搶食，我看見一只金魚張著大嘴快迅地游向魚食，近旁的一只鯉魚趕忙把魚食吞進了嘴里，金魚撲了個空，吐出了個似螞蟻大小的泡泡，轉身垂頭喪氣地游走了，真好笑！不逗它們了，我撒了好多魚食給它們吃，它們可來勁了，又來搶食吃，過了一會，太陽公公露出了紅紅的臉蛋，映照著魚兒們，它們喜上加喜，一會你追我趕，一會悠然自得地浮在水里呼呼大睡，真自由��！
魚兒們真有趣！成為我爸爸池塘里一道迷人的風景！
小魚小學三年級作文 篇28
童年，是一串珍珠，每一粒珍珠都是一個精彩的故事。今天這個精彩故事的主人公是只可愛的小貓。
那是我四歲那年的一個夏天的午后，我拿了一條小魚去喂小貓。小貓看見了魚，眼睛死死地盯著我手里的魚，根本沒注意到我已經(jīng)把它引到了干枯的水渠旁。小貓腳下一不留神，就摔進了水渠里，小貓饞得顧不得許多了，跳上來，追著我手里的魚轉來轉去。
此時的我，玩興大發(fā)，我轉來一根線，穿著魚，把線綁在貓尾巴上。貓看見魚，試圖去吃，可無論怎么轉頭，它都夠不著尾巴上的魚。后來，它干脆追著自己的尾巴打起了轉轉。哈哈，小貓真笨呀，這尾巴長在它自己身上，怎么可能追得上呀。小貓此時已經(jīng)轉得暈頭轉向，而在一旁的我，卻笑得都坐在了地上，眼淚都樂出來了，肚子也笑疼了。
最后，那條魚被姥姥家的另一只白貓搶走了�？蓱z的小貓最后也沒有吃到魚。要不是姥姥又給它添了一條魚，恐怕它得餓肚子了。
這件事情雖然過去很久了，但每次看到小貓，我就想起姥姥家的那只小貓。它給我的童年帶來了很多樂趣，留給我許多美好的回憶……
小魚小學三年級作文 篇29
暑假里，老爸買了七條小魚，養(yǎng)在了一個長方形的魚缸里。魚缸里有兩株水草，一株葉子細長，一株葉子堆簇像圓球。魚缸底部有各種各樣的石子。老爸還給魚兒買了充氧器。看來，這次老爸是下定決心要養(yǎng)活小魚了。
一天，我的心情不錯，發(fā)現(xiàn)魚兒們心情也很好。水泡眼喜歡玩，它頭向上，一直往后退。那兩條胖胖的珍珠魚比較文靜，總在一個角落游。黃金魚一直向上游，一會兒突然跳出水面，馬上又潛入水中。兩條熱帶魚形影不離，它們一會兒上升，一會兒下降，一會兒不動。龍眼一直浮在水面吸著氣。魚兒們真好玩。一天，魚兒們很安靜。珍珠魚停在一個地方游；黃金魚正在漫無目的地游；兩條熱帶魚無聊地張著嘴；龍眼和水泡眼一直慢慢地向上游。我想：魚兒們是不是肚子餓了，游不動了？于是，我撒了一把魚食，它們果然閃電般圍攏來，以迅雷不及掩耳之勢把魚食吃完。
我家的小魚真是越養(yǎng)越可愛了！我常常去看它們，它們成了我的好朋友了。
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