有關(guān)游三年級(jí)作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的游三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游三年級(jí)作文 篇1
今天天氣晴朗。我高效的完成了作業(yè)，爸媽決定帶我去公園，“好耶！”我樂的一蹦三尺高。
還沒到公園，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見好多五顏六色的風(fēng)箏時(shí)高時(shí)低的飛翔在公園上空。車剛停穩(wěn)，我就像脫韁的野馬朝公園大門飛奔而去。呵，人可真多呀！有練體力的——體能樂園；有練耐心的——釣金魚；有練視力的——射擊；還有練靈敏度的——打地鼠……
我們直奔湖邊而去，租了一條外形米老鼠的船�？缛氪摚�，爸媽奮力踏了起來。哦，我們的船開動(dòng)嘍！我歡快的大叫起來。這時(shí)，我看到了一條“小白兔”的船，“命令，向它進(jìn)攻！”我一聲令下，爸爸立即響應(yīng)，轉(zhuǎn)舵、加速一氣呵成！只聽“砰”的一聲，撞個(gè)正著�！靶“淄谩睍�(huì)意的轉(zhuǎn)舵避讓，大家開心的相視一笑，老爸用相機(jī)抓拍了這開心的一刻。沒過多久，我們又遇上了一條“唐老鴨”，沒想到這只狡猾的“唐老鴨”似乎早有防備，不僅在剎那間避開了我們的進(jìn)攻，還順勢拽住了我們的纜繩。他們想牽著我們的“鼻子”走，而我們則拼命的后退，大家忙得不亦樂乎……
天色漸暗，華燈競放，大家才意猶未盡的上了岸，戀戀不舍的離開了公園……
游三年級(jí)作文 篇2
今年的暑假期間，爸爸媽媽帶我和姐姐去大連旅游，剛剛到了那里，我發(fā)現(xiàn)大連并不是我腦海所想象之中的有多么的美麗，多么的漂亮。大連是一個(gè)臨海城市，在這樣一個(gè)依山旁水的地方，有三面環(huán)海，一面靠山。那山上的樹木郁郁蔥蔥的，海上又涼風(fēng)習(xí)習(xí)的。
接下來我們開始找旅館。旅館在延安路，名叫日月明酒店。我們來到了青泥路日月明酒店，找了半天終于找到了延安路的酒店，后來聽服務(wù)員一說我們才知道日月明酒店至少有三四個(gè)店。
接下來旅行的第一站是老虎灘極地海洋館。我們剛剛走進(jìn)去，馬上看見了十幾個(gè)鯨魚得石像。進(jìn)了四個(gè)展館我看見了北極熊、海獅、海豹、海象和有趣的企鵝，還有一些不知名的極地生物，也讓我體驗(yàn)到了嚴(yán)寒和寒冷。接下來我們要去看表演了，只看見一只海豚會(huì)做十以內(nèi)的算術(shù)題，它還會(huì)跳得很高把紅色的氣球懸掛在半空中的一根鋼絲上，可聰明了！
夜深了，我們不得不離開海洋館，回賓館去，夜幕降臨在甲板上看月亮，早上看日出，可美了！我發(fā)誓下次我還要來。
游三年級(jí)作文 篇3
今天，我們四年級(jí)全體同學(xué)們一起去長沙游覽長沙生態(tài)動(dòng)物園，我早早起床，吃過早飯，像風(fēng)一樣的速度一樣跑到學(xué)校，一看表，時(shí)間正好，我欣喜若狂的跑過去，一看，老師和同學(xué)們都等急了呢！我立馬站在隊(duì)伍中。
大家準(zhǔn)備出發(fā)了，我一蹦一跳的上了車，經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的車程，我們來到了長沙生態(tài)動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園，導(dǎo)游就帶我們上了觀光車，��！原來長沙生態(tài)動(dòng)物園的動(dòng)物是散養(yǎng)的，我們只能坐在車子里遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀看。隨著車子前行，我們到了猛獸區(qū)，迎接我們的是東北虎大哥，一只東北虎不但不害怕我們，反而叫了幾只老虎在馬路中間大搖大擺、不慌不忙的走著，接著，我見到了豹子，它全身披著金色的花戰(zhàn)袍，顯得分外漂亮。在猛獸區(qū)，我還看到了憨態(tài)可掬的`黑熊，威風(fēng)無比的非洲雄獅，狡猾兇狠的大灰狼……我看到了那只，又錯(cuò)過了那只，眼睛都應(yīng)接不暇了。
緊接著，我們來到了食草動(dòng)物區(qū)，我最喜愛的梅花鹿就在這，它大大的眼睛望著我時(shí)，我心都要跳出來了，真想摸摸它呀！長頸鹿、羚羊、牦�！瓌�(dòng)物多得數(shù)都數(shù)不清，讓我大開眼界。
不知不覺，一天行程就要結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了動(dòng)物園回到家，我心想：下次有空還要過來看看可愛的動(dòng)物們。
游三年級(jí)作文 篇4
中華民族，有一種特有的文字——漢字。您也許還不了解漢字的演變吧？那我就帶你們坐上時(shí)光機(jī)，了解一下漢字的演變情況吧。
大約在3400年以前，我們的老祖宗創(chuàng)造了最古老的文字：甲骨文！那是一種刻在龜骨和獸骨上面的一種文字，是一種象形文！“水”在甲骨文中是像一條河流的符號(hào)；“川”字有著山川的外形，所以，“川”字就像三座小山豎在一起；“網(wǎng)”字更為生動(dòng)形象，兩根木頭豎在地上，中間用繩子交織的系在一起，這不，網(wǎng)就是這樣嗎？啊！我們的老祖先真是有智慧呀！把每一個(gè)字都創(chuàng)造的那么生動(dòng)形象！
后來，隨著商代的滅亡，甲骨文也就漸漸消失了，金文取而代之。金文是刻在青銅器上面的，所以金文又叫鐘鼎文，因?yàn)榻鹞氖怯杉坠俏难葑兌鴣淼模瑯幼优c甲骨文有三分相似，也是一種象形字。金文使用的時(shí)間很長，有東周，西周，春秋，戰(zhàn)國，歷史很悠久呀！
金文之后是篆文、隸書等，真是古色古香呀！隸書的字形較扁，看起來有一種躺在那的感覺。又過了幾百年，漢代到了，漢代的人民創(chuàng)造我們現(xiàn)在用的楷書！楷書的字形端莊，蒼勁有力，受眾人的喜愛，所以，就一直流傳到了現(xiàn)在，在這過程中，有一千多年呢，到了清、元、宋、唐，也都用這種文字，所以，有更多的人愛上了這種文字！
怎么樣，漢字的歷史很悠久吧！中國上下五千年中，我們的祖先給了我們這么好的文字，我們應(yīng)該感動(dòng)無比的驕傲與自豪呀！保護(hù)好我們的文字，保護(hù)好我們的根！
游三年級(jí)作文 篇5
下課了，學(xué)校里立刻變成了歡聲笑語的海洋，同學(xué)們有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩大魚捉小魚……
這時(shí)候，我和王樂言找來了幾個(gè)同學(xué)，和我們一起玩捕魚的游戲，首先是四個(gè)人手拉手變成一個(gè)“魚網(wǎng)”，其它人當(dāng)“小魚”�？墒牵还堋按篝~網(wǎng)”怎么捉，也沒有捉著一條靈活的“小魚”。“小魚”們四處“游來游去”，忽然“魚網(wǎng)”撲過去，捉住了一條小魚。那一條“小魚”就跟著當(dāng)“魚網(wǎng)”的那個(gè)四個(gè)人手拉手，也變成了“魚網(wǎng)”�！靶◆~們”嚇得“游來游去”，有的“小魚”都“游”到了樓下，我看到也跟著“游”到了樓下。這時(shí)候，我以為“魚網(wǎng)”不會(huì)再過來了。可當(dāng)我沒注意的時(shí)候，“魚網(wǎng)”很快就追了過來。我看著“魚網(wǎng)”變得越來越大，想辦法逃跑，可還沒想到，就被捉住了，我也光榮地成了“魚網(wǎng)”。之后，就只剩下一條“小魚”了，我想：“那條‘小魚’死定了，果然最后真被捉住了。
游戲結(jié)束了，“魚網(wǎng)”捉住了所有的“小魚”。這時(shí)候當(dāng)“魚網(wǎng)”的那四個(gè)人，像炸開鍋一樣，因?yàn)橛螒蚴撬麄冓A了，我心里很不服氣。
游三年級(jí)作文 篇6
星期天，媽媽帶我去龍宮洞玩，當(dāng)我一坐上前往龍宮洞的車時(shí)，就感覺興奮不已。雖然路上一直要走四個(gè)小時(shí)，但沿途的風(fēng)景卻非常的美麗，特別是車駛近廬山腳下時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去群山峻嶺，蜿蜒曲折，瀑布象一條銀色的絲帶垂掛山中讓人不由地沉醉在這山山水水之中。
當(dāng)車開到鄱陽湖大橋的時(shí)候，導(dǎo)游叔叔告訴我們橋的右邊是鄱陽湖，而左邊就是長江，我定睛一看，湖水正在慢慢的流入長江，更有趣的是，鄱陽湖的水是非常清澈透明的，而一但匯入長江就立刻變得渾濁起來了，這真是件令人感到神奇的事啊。
經(jīng)過一路顛簸終于到達(dá)龍宮洞了。我興沖沖地跳下車朝龍宮洞跑去，我沒有看見什么各種各樣的石頭，只看見了一個(gè)通往地下的小路，我和媽媽走下去一看，哇，可真大呀！一走到洞口就立刻感到一股冷氣撲面而來，讓人在這炎熱得夏季里能夠感覺到前所未有的涼意。洞里有許多千姿百態(tài)，奇形怪狀的大巖石，還有很多倒掛在洞頂上的鐘乳石，它們有的像一個(gè)個(gè)尖尖的針倒掛在天空中，有的象剛出土的筍尖兒，有的象滿天繁星遍布天空，更讓人神奇的是有一個(gè)竟然大的象孫悟空的金箍棒又大又長，我還抱著它照了一張相呢！聽著洞中滴滴答答的滴水聲，泉水發(fā)出的叮咚叮咚聲，大自然變成了一個(gè)演奏家，在演奏著一曲美麗的贊歌。我不由的感嘆大自然的鬼斧神工，能夠讓我們欣賞到這么神奇的景觀。
我們繼續(xù)往前走，來到了百步橋，只要走了一百步就可以通過這座橋，我想百步橋也因此而得名吧。接下來我和媽媽來到了下一個(gè)洞，玉壺洞，這里有很多的水，最深的地方有三米多呢，因此過個(gè)洞必須劃船過去，我一聽到可以劃船就頓時(shí)開心的跳了起來，我坐在船上劃呀劃，玩得可開心了。 這真是一次讓我難忘的旅行�。⌒∨笥涯銈兪遣皇且蚕笪乙粯酉朐偃垖m洞游玩呢？那記住呀龍宮洞在江西九江的彭澤，你們有機(jī)會(huì)也一定來看看吧！
游三年級(jí)作文 篇7
“東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華”。在三秋桂子，十里荷花中杭州成功舉辦了G20峰會(huì)，向世界呈現(xiàn)了她迷人的風(fēng)姿。而未來的杭州又會(huì)如何綻放呢？請(qǐng)隨我的想象去暢游一下未來綠色環(huán)保的杭州吧！
寬闊的柏油馬路，兩側(cè)綠草茵茵，鮮花芬芳沁人，道路兩旁挺立著高大的綠葉喬木，綠冠下的電動(dòng)汽車平穩(wěn)行駛。未來新型的電動(dòng)汽車完全實(shí)現(xiàn)了電腦駕駛，既可以避免交通事故，又能監(jiān)控駕駛員不違反交通規(guī)則。它還沒有任何尾氣，也沒有噪音污染。碧空如洗的天空好像一幅清晰的鏡面，人們在藍(lán)天白云下盡情的呼吸……這都是未來電動(dòng)環(huán)保汽車普及帶給我們的福利！
未來的杭州垃圾排放將會(huì)持續(xù)減少。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)垃圾桶背后都藏著機(jī)器人小幫手。一旦有人準(zhǔn)備投放垃圾，它首先會(huì)語音提示正確的垃圾分類，還能自動(dòng)識(shí)別垃圾進(jìn)行歸類挑揀，一些方便處理的食物垃圾，比如果皮殘?jiān)鼨C(jī)器人甚至能就地處理，讓垃圾變成養(yǎng)分，化為沼氣搜集起來，更有效率的變廢為寶。而且這些機(jī)器人的眼睛還能將未按規(guī)定執(zhí)行的人們拍攝下來，納入不良信譽(yù)積分體系呢！
杭州現(xiàn)在已經(jīng)走在了移動(dòng)支付的城市前列，未來的杭州人們將更好的融入互聯(lián)網(wǎng)生活中。
我們出門不用帶現(xiàn)金、銀行卡、甚至不用手機(jī)、身份證，只需要刷臉就實(shí)現(xiàn)自動(dòng)讀取個(gè)人信息的功能，我們輕松坐地鐵、乘公交、買書、吃飯、購物……Soeasy！
未來的杭州，房屋將拆掉圍墻，仿佛敞開懷抱的媽媽。我們會(huì)擁有更多的公園、游樂場、科技館、圖書室……所有的高樓大廈都將穿上太陽能裝置的外衣，我們的房間將會(huì)變得冬暖夏涼，不需要空調(diào)也能舒舒服服。
雖然這些都是我的想象，但是作為新時(shí)代的小學(xué)生，我希望未來能創(chuàng)造一個(gè)低碳的、環(huán)保的、綠色的、快樂的杭州，讓她的美麗永無止境！
游三年級(jí)作文 篇8
星期六，陽光明媚，風(fēng)和日麗，老師帶我們?nèi)ズ贾輨?dòng)物園春游，同學(xué)們興奮極了。
飛禽館里的鳥類真多啊！雙腳犀鳥霸氣地站在一根又粗又長的枝頭上，白孔雀驕傲地散著步，巨嘴鳥悠閑地飛來飛去……
猴山上的猴子可有趣了，看它們的神態(tài)，個(gè)個(gè)都是猴派“喜劇演員”。松鼠猴可是猴中的雜技演員，它可以在幾秒鐘內(nèi)輕松地跳過鐵絲。長臂猿更是厲害，連出生沒多久的小長臂猿都能跟著媽媽玩“空中飛猴”。
海豹館里的海豹非常引人注目。海豹可是個(gè)游泳高手，游泳冠軍孫楊都未必能勝過它。只見它先是仰泳，接著來個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼變成自由泳，然后迅速上岸，令人嘆為觀止。
兩棲類爬行館里有著各種爬行動(dòng)物。蛇類真是“隱身大師”，我在尋找黃金蟒時(shí)，剛開始只發(fā)現(xiàn)一堆蛇皮，找了很久才觀察到它。龐大的海龜揮動(dòng)四肢，悠哉悠哉地游動(dòng)著。揚(yáng)子鱷長著滿嘴的利齒，尾巴顯得剛勁有力，讓人望而生畏。
不知不覺過了半天，快樂的時(shí)光總是那么短暫。大家依依不舍地離開了動(dòng)物園，期待著下一次的動(dòng)物園之旅。
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