【熱門】三年級鋼筆作文9篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的三年級鋼筆作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級鋼筆作文 篇1
一天,鋼筆零件們吵架了,它們在爭論哪個最有用。
筆尖說:“我最有用,如果沒有我,鋼筆怎么寫字?”“不對,不對!”墨囊著急地說,“鋼筆缺少了我,筆尖就寫不出字了!薄澳銈兌煎e了,如果沒有我,墨很快就會干的!惫P蓋驕傲地說。
它們?nèi)齻說完,就互相爭斗了起來……但是到最后,誰也沒占到便宜。筆尖提議,大家來比試比試,看看誰能寫出字,就算贏。筆蓋和墨囊齊聲回答:“好的!”
比賽開始了,第一個出場的是筆尖,它站在紙上,拼命地奔跑,結果筆尖把紙都劃破了,也沒留下一點痕跡。它想:怎么回事,平常我毫不費勁就能在紙上寫出很多字;接著筆蓋上場了,但很快就敗下陣來;最后走出來的是墨囊,它擺著自已的身體,雖然擠出了很多墨水,但是寫出來的字根本看不清。
它們都很疑惑,為什么自已不能寫出端正、漂亮的字呢?
于是零件們一同去請教橡皮爺爺。橡皮爺爺不緊不慢地說:“你們身為鋼筆零件,鋼筆少誰都寫不了字,你們要齊心合力,才能寫出好字!绷慵䝼兟犃,很慚愧,決定永遠不再分離。
從此,它們又成為了好朋友。
三年級鋼筆作文 篇2
老師無意中把一支粉筆和一支鋼筆放在了講臺上。驕傲的鋼筆看不起虛心的粉筆,常常嘲笑它沒有用。
“粉筆老弟,你還不如跳進垃圾堆算了,你以后還是要變成粉末!彬湴恋匿摴P輕蔑地說。
“鋼筆大哥,我知道你瞧不起我,我也知道你比我能干,可是你想過沒有墨水你怎么寫字呢?”粉筆爭辯道。
這句話氣得鋼筆火冒三丈,大聲說道:“你怎么能這樣說我,你等著瞧吧,我要讓你自己跳進垃圾堆里!
于是,鋼筆與粉筆分家了,
有一天,老師坐在講臺上用這支鋼筆寫教案,鋼筆說:“看見沒有,人類多么需要我呀!”這時上課鈴響了,老師放下鋼筆用粉筆在黑板上教小孩子們知識。鋼筆心里不舒服,使勁地搖動著身子,不知不覺地掉在了地上,把頭摔壞了,沒法用了,老師就把鋼筆給扔了。過了幾天,這支粉筆也用完了,老師也照樣把粉筆扔了。
粉筆在垃圾桶里找鋼筆,卻一無所獲。它早就讓值日生扔進垃圾坑里了。
三年級鋼筆作文 篇3
我的方雨姐姐給我買了一支鋼筆。它的大部分顏色是黃色的,其他的地方都是小兔和愛心,十分漂亮。我很喜歡這支鋼筆。
我使用了幾次后發(fā)現(xiàn),鋼筆的好處不多,壞處可是一大堆。例如:如果字寫錯了,不能像鉛筆字那樣拿橡皮擦掉;如果握筆姿勢不對,鋼筆就寫不出字;一不小心漏一滴墨水在本子上,那可就糟了。不過,這正好要求我們寫字時要握筆姿勢正確、仔細、認真,盡量不出錯。
我的鋼筆上正好有個握筆器,可以保持我的正確握筆姿勢。我決定練好鋼筆字,不把字寫得歪歪扭扭,錯誤百出,我一定能做到,相信我吧!
三年級鋼筆作文 篇4
我是小鋼(小鋼筆),我原在四年小學生小華手下“為將”,可是主人這幾天復習地暈頭轉向,把我不小心弄丟了。我被一名二年級的小學生撿到了,他看我挺好玩,于是我進了他的文具盒。
這天晚上,小鉛被小剛擠醒了,迷迷糊糊地說道:“誰啊?這么煩人,把我擠醒了。”他睜開眼睛一看,忍不住他的好奇心,就問我:“你是誰?”“我是小鋼筆,被你的主人撿到了!蔽一卮。我們倆開始聊了起來。
小鉛揉了揉惺忪的眼睛,不好意思地說:“嘿嘿,小鋼,對不起。我剛才太困了。嘿嘿!”我問:“你昨天沒睡好嗎?你怎么這么困?”小鉛說:“唉!現(xiàn)在你聽說了嗎,馬上就要期末考試了!這段時間小主人的老師抓的特別緊。我是小主人最喜歡的一只鉛筆,小主人在學校拿著我東寫寫,西寫寫,一次次地把我的頭塞近卷筆刀,我的骨頭都快被他整散架了。這還不說,老師讓同學們回到家里也不得安寧,布置一大堆的家庭作業(yè),小主人拿著我寫啊寫啊,每次都得弄到八九點鐘,這兩天我都有點精神失常了。啊哈!”
聽了小鉛的苦訴,我也很可憐他:“小鉛,忍一忍吧,期末總復習就幾天。考完了試,咱可以休息一個月呢!你看看我,得陪著小主人度過語數(shù)英三門科目的作業(yè)練習。別看就多了一個英語,這個英語可不簡單。∮⒄Z老師為了讓小主人他們考出好成績,天天讓抄,節(jié)節(jié)讓寫,時時讓背。我現(xiàn)在經(jīng)常是饑一頓,飽一頓啊,早上吃的飽飽的,到晚上就饑腸轆轆了!唉!現(xiàn)在的期末總復習真是緊啊!
小鉛問我:“你知道今年期末復習為什么比往年都緊張了呢?”我搖搖頭:“不知道!毙°U說:“我最近新打聽到了一則消息,今年的考試跟區(qū)里一塊兒考,時間就少了。還有,區(qū)里的卷子上考點全是基礎部分,逃不出書上的`內(nèi)容,所以今年老師讓小主人他們狂抄狂寫。以后每年都是這樣了,小主人上的學校歸區(qū)里管了!
我嘆了一口氣:“罷罷罷,經(jīng)歷了風雨就會見彩虹了。等小主人考個好成績,歡歡喜喜過大年,咱們就能休息個痛快。小主人用咱們考出個好成績,說出去咱們臉上也沾光!”
三年級鋼筆作文 篇5
在我的文具袋里,有許多不同的筆。其中有鉛筆和鉛筆,它們都是我的好伙伴,都給我?guī)砹撕艽蟮膸椭。可是,它們都非常驕傲,彼此都覺得對方不如自己本事大。
有一天,它們因為一件小事吵了起來,起因是它們在炫耀自己的本事,但都以為別人的本事都是無用的。為了這個爭吵不休,誰也不讓誰。它們來到了法官大人“文具袋”身邊,法官大人對它們說:“既然你們都覺得自己的本事在,你們就介紹一下自己的本事吧。”
鉛筆說:“我鉛筆對主人很有用處,主人畫畫的時候,即便有蠟筆,沒有我鉛筆也是沒有用處的。蠟筆只有鮮艷的色彩,卻不能勾畫出美麗的線條!
“法官大人,我高貴的出身,昂貴的價格,才能有資格給主人上書法課,寫出漂亮的文字!变摴P驕傲地說。
英明的法官大人想了一個好辦法,它讓鉛筆去寫書法,讓鋼筆去畫畫。結果,鉛筆寫得一塌糊涂,鋼筆把畫紙畫爛了。法官大人看了,對它們說:“你們看到了吧,每支筆都有自己的本事和特長,但不能炫耀它們,因為別人也有你不會的本事!
鉛筆和鋼筆聽了,都慚愧地低下頭。從此以后,它們互相團結,給我的學習帶來了很大的幫助。
三年級鋼筆作文 篇6
我有一支心愛的鋼筆,是我上三年級的時候媽媽送給我的。
它瘦瘦高高的,筆頭上還有一頂帽子,這筆鉤可以掛在口袋上,或者夾在筆頂上,它穿著白色的連衣裙,連衣裙上面還印著小小狗,小狗帶著墨鏡,挺著身子,手里還拿著勺子,樣子滑稽極了。小狗四周還印著許多彩色星星,上面還有一行字:羅氏學生型超滑特細筆。
打開筆帽,銀色的筆尖就露出來了,顯出華麗的氣質(zhì),那筆尖很細,中間還有一條細縫,墨汁就是通過這條細縫才可以書寫,扭開下半部的筆身,有一個軟軟的吸水管,輕輕的捏一下,墨汁就會一涌而入,被它咕嚕咕嚕地喝下去。當它來到我的手中,為我效勞,它默默地工作著,幫我寫出一行行整齊的字。這支鋼筆一直是我的好朋友,甚至還是我學習的“監(jiān)督員”呢。有一次媽媽讓我練一手鋼筆字,我練了一會兒就沒耐心了,想出去玩,我隨意地把它扔到了一邊,鋼筆尖上濺出幾滴墨汁,那好像是傷心的眼淚。它好像含淚看著我,說:“媽媽送給你這么好的鋼筆,你卻不好好練字,還把我扔在了一邊!庇谑俏抑匦履闷鸸P,聚精會神的練起來。
有時,它陪我學習太久了,肚子實在太空了,就會停止工作。好像在說:“主人,我餓了,寫不出字了,你給我喝些墨汁吧,”我急忙拿起墨汁瓶給它灌了下去,不一會兒,我們又回到了“戰(zhàn)斗”中。
我知道這支鋼筆寄托著媽媽的期望,所以,我更加刻苦學習,并且,我十分珍惜它,不讓它受一點傷害。
三年級鋼筆作文 篇7
在一個藍色的文具盒里,住著一支黃色的鉛筆和一支紅色的鋼筆。紅鋼筆瞧不起黃鉛筆,經(jīng)常奚落它。“你敢跟我比賽嗎,黃鉛筆!”紅鋼筆十分神氣地說!安桓遥桓。但比什么呢?”黃鉛筆謙虛地說!澳愣颊f不敢,那我告訴你這個膽小的家伙干什么!”紅鋼筆帶著傲慢、生氣的語調(diào)來回答黃鉛筆的問題!安唬皇堑。我真的不想比賽。但我不是膽小鬼!秉S鉛筆有點兒理直氣壯,“我們都是用來寫字的文具并不是用來比賽的,何必相爭!薄伴]嘴!”紅鋼筆忍無可忍,“你怎能和高貴的我相提并論!你等著,總有天我會把你推下桌,摔斷你的筆芯,而我在這里什么也不怕!薄皠e吵了,我們和睦相處不好嗎,沒什么可吵的!秉S鉛筆說。“和你在一起其他的筆一定會笑話我的。用不了多久,你一定會被我推下桌,”紅鋼筆刻簿地說!翱墒恰秉S鉛筆無語了。過了些日子,紅鋼筆用完了墨水,漸漸被主人遺棄。而黃鉛筆變短了就用削筆刀削一下,筆芯又變長了,就這樣無限循環(huán)下去……
三年級鋼筆作文 篇8
一天,溜溜球到處閑逛,他遇見了鋼筆就喊:“嘿!鋼筆老弟,你怎么不來和我一起盡情的玩耍呢?
“去去去,你有沒有看見主人正在用我寫字嗎,誰像你整天無所事事,只知道玩。”···
“哼,你有什么了不起!绷锪锴蛞泊舐暤厝碌溃骸拔遗阒魅碎_心玩樂的時候,你還被主人裝在一個布袋里!”
· 它們正在爭吵被蛋糕聽見了,說:“你們不要再吵啦!其實你們都各有各的的優(yōu)點,比如溜溜球你是用來陪主人娛樂的,鋼筆你是用來幫助主人學習的,主人同樣都離不開你們呀,我說的對不對?”····
· “對,蛋糕說的對。”鋼筆和溜溜球齊聲說道,都不好意思的低下頭!ぁぁぁ
· “這就對了,我們一起做朋友吧?”蛋糕高興地說。······
· “好啊,我們做好朋友,一起陪伴主人!”·········
· 就這樣鋼筆,溜溜球和蛋糕成了最要好的朋友!
三年級鋼筆作文 篇9
我有一支鋼筆,我非常喜歡它,我還給它起了個名字——小黃。
小黃的身上是黃白相間的,它足足有30CM高,他是我所有鋼筆中最長的一支。它的身上還有五個英文字母來裝飾它,CHREN,顯得它格外的漂亮。
小黃是一支非常神奇的鋼筆,因為好像能夠聽懂我說的話似的,每當我需要用它時,我只要說一句松,它的筆帽就會立刻打開,但當我什么都不說時,我即使用再大的力氣,它也不會打開。怎么樣!它是不是一支神奇的鋼筆呢?
我的作業(yè)和練字中寫的好看的字都是由這支神奇的鋼筆所寫,可以說每當我使用它時,我的信心就會增加。我非常喜歡小黃,以至于我跟它從來都不離身,出去玩時和上輔導班時我都會帶著它,當小黃不小心掉落在地上時,我都會傷心,害怕它摔壞。
每當我傷心的時候,便不知道從哪里會刮來一陣大風使小黃跑到我身邊安慰我說主人,主人你別哭了,小黃在你身邊陪你。你是一個勇敢的男子漢,好漢流血不流淚。每當我生氣時,它也會跑過來想辦法逗我笑。
這就是我最喜歡的鋼筆小黃了,聽了我的介紹,你們有沒有愛上它呢?
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