【實(shí)用】三年級(jí)風(fēng)景作文（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
美麗的風(fēng)景無(wú)處不在。我們今天就來(lái)講萬(wàn)安山公園吧!
萬(wàn)安山公園并不大，是人們晨練的好地方。那里種著許多果樹(shù)：有橄欖樹(shù)、荔枝樹(shù)、龍眼樹(shù)……一棵棵都有粗大的樹(shù)干，茂盛的枝葉。從山腳下往上看，像一片綠色的海洋。山上有許多鵝卵石鋪成的小道，把山連為一體，小道旁開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，美麗極了。
我們一走到山下，就會(huì)看到“萬(wàn)安山公園”五個(gè)大字。走幾步，會(huì)看到一個(gè)不大的碧綠的池塘，小魚(yú)們?cè)诶锩婵旎畹赜蝸?lái)游去。
沿著又長(zhǎng)又陡的石階往上走，就到了山頂。山頂可美了。左邊是氣象臺(tái)的觀測(cè)點(diǎn)，叔叔阿姨們每天按時(shí)來(lái)觀測(cè)氣象，作好記錄。右邊有一個(gè)很大的草坪，草坪上盛開(kāi)著許多鮮花。小路上站滿了晨練的人們，有的舞劍，有的練太極拳，有的打羽毛球，有的跳繩……在山頂上極目遠(yuǎn)眺，可以看到閩侯縣城的全貌。
山上蓋了許多亭子，供人們休息。
同學(xué)門，快來(lái)風(fēng)景優(yōu)美的萬(wàn)安山公園晨練吧!
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
大自然是美妙的，旭日升東，晚霞落日，小橋流水。其中，我最喜歡的便是那秋天的樹(shù)葉。
我漫步于棲霞山中，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，樹(shù)葉沙沙的歌唱。我無(wú)意間抬頭一看，一棵高大的松樹(shù)佇立在我的面前。仰頭望去，哪幾十片翠綠欲滴的釘葉連在一起，把松樹(shù)裝點(diǎn)得就像一位大將軍，不畏嚴(yán)寒，蒼勁挺拔。
忽然，遠(yuǎn)處的一直蝴蝶從樹(shù)上以優(yōu)美的姿勢(shì)飛落下來(lái)，像一位天生的舞蹈家，翩翩起舞。湊近一看原來(lái)是銀杏樹(shù)的孩子--銀杏葉。它原本翠綠的葉面已經(jīng)泛黃，像一只黃燦燦的蝴蝶一般，我不由得發(fā)出感嘆：秋天來(lái)了！
咦，那一片片的樹(shù)葉是什么？走過(guò)去一看，哦，原來(lái)這些都是楓葉！它的外形猶如一個(gè)小手掌，而在手的周圍測(cè)長(zhǎng)滿了鋸齒。在陽(yáng)光下，這楓葉火紅火紅的，仿佛一旦被扎破葉子中的血就會(huì)流出來(lái)一樣。雖然這楓葉包含了各種層次的紅，但是秋姑娘卻將他調(diào)配的異常和諧，這是任何一位畫家都難以做到的事。這美麗的風(fēng)景令我心曠神怡，讓我聯(lián)想的了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:停車坐愛(ài)風(fēng)林晚，霜葉紅于二月花。
腳下踏著一層松軟的樹(shù)葉，我心情十分愉悅，落紅是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。是啊，希望這些樹(shù)葉能夠給他們的母親輸送更多的營(yíng)養(yǎng)，讓他們的母親明年能夠生長(zhǎng)得更加茁壯，茂盛。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
人民公園位于南寧市中心的公園路。這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園，一年四季的景色都是那么的好看，誘人。
春天，有幾只小鳥(niǎo)在桃樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！好高興��！桃樹(shù)上的桃花開(kāi)了，那一朵朵粉紅粉紅的桃花，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小臉蛋。有的花朵已經(jīng)全開(kāi)了，有的桃花才展開(kāi)兩三瓣，有的還是花骨朵，他們?cè)谖L(fēng)中微笑著。大榕樹(shù)粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)出了綠色的枝葉，連小草也長(zhǎng)出了新芽。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得非常的茂盛，密密層層的枝葉遮住了早上的太陽(yáng)，到中午的時(shí)候，像千萬(wàn)縷利劍般的太陽(yáng)光照射到人民公園，水里的小鯉魚(yú)呆在水里覺(jué)得很悶，把頭伸出水面，這時(shí)，吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，啊！真涼爽，真舒服。水池里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有粉紅的，有潔白的，有玫紅的，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。就像一位位仙女在舞蹈。
秋天，桃樹(shù)的葉子飄落了，桃樹(shù)的葉子飄落在水里像一條條的小船。秋天的人民公園，很涼爽，也很美，樹(shù)上的黃葉飄落下來(lái)像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，多美��！飄到地上鋪成一張黃色的地毯，踩在上面，軟綿綿的，讓人有一種很輕松的感覺(jué)。
秋天剛剛走，冬天就來(lái)了。冬天的人民公園冷清了不少，里面沒(méi)剩多少人了，因?yàn)樘鞖馓淞�，小�?dòng)物們都躲起來(lái)冬眠了，好多樹(shù)葉躲到媽媽的腳下過(guò)冬了，只有松柏不怕冷，還是那么蒼翠。小松鼠時(shí)不時(shí)到枝頭上張望，看看春天準(zhǔn)備來(lái)了沒(méi)有。
人民公園一年四季都是那么美麗，是人們游玩的好去處。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
坐上車，抬起頭望著窗外。父母的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，而我也踏上了，去敖漢金廠溝梁的旅程�！}記
窗外陽(yáng)光不再出現(xiàn)，但是，在陰霾中緩緩抬頭——我明白這將是一次十分完美的旅途。
不斷的顛簸。車子在路上輾轉(zhuǎn)，但風(fēng)景卻在不斷地變換，綠色的玉米地，金黃色的葵花，連綿的群山……這一切，在視線中不斷走過(guò)。聽(tīng)著mp3里的歌，我對(duì)自己說(shuō)——“這將是全新的幾天，全新的世界，全新的日子，離開(kāi)父母，很多事情需要自己做了�！�
心頭莫名的期盼，我，在路上。四個(gè)多小時(shí)的旅程，在這樣的時(shí)間里，我就這樣望著窗外。不能記住那些風(fēng)景，但那份美卻深刻地留在了我的記憶里，不會(huì)磨滅。
驀然看到那個(gè)路牌，距離我熟悉的赤峰，已經(jīng)有了88公里的距離。不熟悉的遙遠(yuǎn)，不熟悉的地方，不熟悉的風(fēng)景。這一切的一切，何時(shí)才能被我看透？我不明白，我只明白，我在路上，在去一個(gè)名叫“金廠溝梁”的地方的路上。獨(dú)自坐車，凝望窗外，愿讓這音樂(lè)和風(fēng)景占據(jù)我自己。沉默著走了有多遙遠(yuǎn)？我同來(lái)自不同地方的一車旅客，去同一個(gè)地方。我甚至不明白那個(gè)地方美麗與否，但我依舊在心底認(rèn)定了這場(chǎng)美麗的旅程。只是單純的因?yàn)槁飞系娘L(fēng)景。
我在路上，在人群中，在風(fēng)景間。在這樣的事物面前，我陶醉了。我多期望自己也是一株草，一朵向日葵，或是一個(gè)站在田野間的稻草人。僅僅這些，就足夠陶醉。
靜靜的疲憊。我趴在窗戶上，看那仿佛沒(méi)有盡頭的公路線延伸，有些乏味的情緒。但是，我忽然感受到了我此刻存在的價(jià)值——為了即將開(kāi)啟的旅程，為了路上的風(fēng)景，甚至，為了這無(wú)限延伸的公路線吧。
這一刻，我在路上，未能看透風(fēng)景，卻感到切身的美麗。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在美國(guó)，那里有一條大瀑布，人們叫它“尼加拉大瀑布”。
尼加拉瀑布的上游和下游有天壤之別。在瀑布的上游，水流湍急，象一個(gè)水庫(kù)突然開(kāi)閘了似的。而在下游，水流則平靜得多，湖水綠綠的，就像被旁邊的大樹(shù)、小草染了似的。
我也去過(guò)那兒一次，我們乘著船靠近瀑布。我先看到的是婚紗瀑布，十分漂亮，像新娘的婚紗一樣。然后，我才慢慢接近馬蹄瀑布。馬蹄瀑布遠(yuǎn)看像一塊巨大的布。當(dāng)船開(kāi)近的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到了萬(wàn)馬奔騰的聲音。不一會(huì)兒，我被淋成了“落湯雞”，冷得哇哇直叫，可是我并沒(méi)有厭惡它，反而更喜歡它了。
船往回開(kāi)的時(shí)候，最有趣的恐怕就是那些停在瀑布中間礁石上的小海鳥(niǎo)了。它們?cè)诮甘蠂\嘰地叫著。有時(shí)還用嘴巴觸一下水面。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想去那兒了呢？如果想去，那今年暑假就和我一起去吧！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
今年我們春游，是去百花苑，聽(tīng)說(shuō)那里很美。
一到那兒，就仿佛走進(jìn)花的海洋，路旁的花兒讓我目不暇接。一會(huì)兒是各種各樣的花，一會(huì)兒又是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，還有幽靜的小竹林。所有的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，就像在選美。
走了一陣子，我們?cè)陂L(zhǎng)廊上休息。有些人在吃東西，有些人在聊天，還有許多人在開(kāi)遙控車，我也樂(lè)在其中。時(shí)間或許在歡樂(lè)中可能會(huì)更短暫吧!不一會(huì)兒，我們就在一起集合了。塑料包裝袋塞滿了垃圾筒。盡管老師已經(jīng)讓我們收拾了，但地面上仍“殘留”著許多垃圾。
我們的隊(duì)伍緩緩向前移去。在剛出去的路上，我有意識(shí)的望了望�？匆�(jiàn)一個(gè)身影，他穿著樸素的衣裳，手里拿著一把掃把在掃地，我隱隱約約看見(jiàn)了他那雙又黃又皺的手。這一幕是周圍的美景所不能及的。這一鏡頭一直在我腦海中回蕩。
可能他只是一個(gè)普通的清潔工，但是這種樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞的精神，恰恰是我們所追求的最美的風(fēng)景。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
同學(xué)們，有一點(diǎn)不知道你們有沒(méi)有注意到。做早操逛街的時(shí)候，有沒(méi)有聞到一股清香，就是桂花樹(shù)的香味。你注意到學(xué)校的花壇了嗎？里面有無(wú)暇的蘭花。這種蘭花非常漂亮，非常漂亮。蘭花的花瓣很白，中間是黃色的雄蕊，粉紅色的雄蕊。蘭花的莖很細(xì)，直徑只有兩毫米，上面插著兩片綠葉，構(gòu)成畫龍點(diǎn)睛之筆。蘭花都長(zhǎng)在三個(gè)花壇里，一走進(jìn)校園就讓我們眼前一亮。藍(lán)草之間還夾雜著一些藍(lán)草，可以突出藍(lán)草的美與美。藍(lán)草很細(xì)，只有十厘米左右高。
學(xué)校教學(xué)樓兩邊各有一棵桂花樹(shù)。每到秋天，十里之外的人都能聞到這兩株桂花樹(shù)的香味。桂花樹(shù)的花是黃色的，非常小，直徑不到3厘米。中間雄蕊也是黃色，花粉和粉比較多。桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗。樹(shù)枝也很粗。這兩種桂花樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，葉子很多。
桂花樹(shù)立在花壇旁，香氣與蘭花的香氣交融，令人沉醉。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
你想看看我們學(xué)校的風(fēng)景嗎？那我給你看！
一走進(jìn)校園，一道美麗的風(fēng)景就會(huì)映入眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三棵橡膠樹(shù)像一把綠色的大傘，豎立在校園的西側(cè)。這三棵橡膠樹(shù)有多種形態(tài)：一種似乎是頑強(qiáng)的戰(zhàn)士；有一棵樹(shù)，看起來(lái)像一個(gè)可愛(ài)的小女孩；還有一棵樹(shù)，長(zhǎng)得像淘氣的孩子，每棵樹(shù)都有人情味。
當(dāng)然，更受歡迎的是橡膠樹(shù)旁邊的運(yùn)動(dòng)器材。一下課，就成了我們歡樂(lè)的海洋！
夏天，橡膠成了我們快樂(lè)的海洋：有的同學(xué)在橡膠樹(shù)下看書；一些學(xué)生在橡膠樹(shù)下乘涼；其他學(xué)生在橡膠樹(shù)下玩游戲陽(yáng)光照射下，橡膠樹(shù)看起來(lái)像一層蠟，把陽(yáng)光反射成五顏六色的“彩虹”。
下過(guò)了雨天，太陽(yáng)出來(lái)了，樹(shù)下有一種涼涼的感覺(jué)。雨珠落在橡膠葉子上。在陽(yáng)光的呵護(hù)下，每一顆雨珠都像一顆珍珠。很美很動(dòng)人！一些學(xué)生用橡膠樹(shù)的落葉來(lái)散熱。
看，這是我們校園的風(fēng)景線，不是很美嗎？
六年級(jí)，照顧，照顧，照顧
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇9
我愛(ài)家鄉(xiāng)的草莓。
草莓是長(zhǎng)在草莓苗上的，草莓苗上的葉子和別的葉子都不一樣，別的葉子都是一片和一根莖連起來(lái)的，而草莓苗的葉子是三片和一根莖連起來(lái)的，非常有趣。清明節(jié)前后，草莓苗上長(zhǎng)滿了小草莓，小草莓的顏色是淡青色的，過(guò)了一段時(shí)間草莓的顏色就變成了淺紅色，最后草莓的顏色就變成了深紅色的了，草莓遍身長(zhǎng)滿小毛毛，非常有趣。
草莓大的大，小的小，最大的有杏子那么大，最小的有櫻桃那么小。草莓正著看像愛(ài)心，反著看像個(gè)桃子。摘一顆放進(jìn)嘴里那比芝麻還小的種子咬起來(lái)香脆脆的。
草莓的顏色是深紅色的，你輕輕咬開(kāi)，就可以看見(jiàn)那鮮紅色的果肉，舌頭上染滿了淺紅色的汁水。
熱，那是因?yàn)槲覀冞@里有許多參天大樹(shù)，是它們幫我們遮擋太陽(yáng)，所以我們還要感謝參天大樹(shù)呢！
秋天，金黃的葉子一片一片的飄落下來(lái)，就像一只只飛舞的蝴蝶。農(nóng)民伯伯笑聲連連，那是因?yàn)榻衲甑氖粘煽纱蟆?/p>
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇10
校園的操場(chǎng)上有引人注目的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，唯獨(dú)在一個(gè)平地上，有一個(gè)沙坑引起了我的注意。有好些男生在那里跳沙坑，練跳遠(yuǎn)，玩沙子。這個(gè)沙坑便成了男生們的娛樂(lè)圣地，成了校園的一道風(fēng)景。
每當(dāng)下課，我們幾個(gè)男生都會(huì)去跳沙坑、玩沙子，我們爭(zhēng)著跳沙坑，一個(gè)人跳起來(lái)，大家都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他一跳下去，沙子滿天飛舞，大家十分興奮，在沙子里跳來(lái)跳去。
沙子包圍著我們飛，我們圍在沙坑的四面八方�！耙�、二、三”我們同時(shí)跳入沙坑，沙子被我們震飛在空中灑落下來(lái)，好似天上下了“沙子雨”，閑著不好玩了，就玩其它的娛樂(lè)游戲，因?yàn)樯匙又杏泻芏啻蟠笮⌒〉氖^，還有一些漂亮的鵝卵石，男生們會(huì)用這些石頭擺出各種各樣的圖形，有人能擺出老鷹，不過(guò)有些男生會(huì)弄出一些稀奇的游戲，比如在沙堆讓你打滾。再站起來(lái)像貓一樣全身抖一抖。
我們校園沙坑是最受人歡喜的，我們這些調(diào)皮的男生在沙灘中玩夠成了學(xué)校的一道風(fēng)景。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇11
今天陽(yáng)光明媚，空氣特別的好，早上起來(lái)我和媽媽吃過(guò)早餐便開(kāi)始出發(fā)去山夢(mèng)幻陸世界。10：30我們便到了山夢(mèng)幻世界，購(gòu)好票我跟媽媽便進(jìn)入園游樂(lè)園區(qū)。
我們玩了：旋轉(zhuǎn)椅、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、鬼屋、激流勇進(jìn)、滑翔天際……到了中午，我和媽媽肚子都餓的咕咕叫，我們趕緊到餐廳吃飯。
碰碰車：剛開(kāi)始有點(diǎn)緊張，方向盤沒(méi)有把握好，一直跟別人相碰撞，后來(lái)終于知道怎么玩了，可是時(shí)間太短了，剛轉(zhuǎn)了兩圈時(shí)間就到了。相信以后我一定能玩的更好。
激流勇進(jìn)：要出發(fā)前我們?nèi)蔽溲b披好雨衣，船慢慢啟動(dòng)了，把我們送上了15高空，然后我們從15米高的地方迅速地沖下來(lái)，全部的人都尖叫起來(lái)：��！濺起來(lái)的水都把我們淋成了落湯雞。
在這里我們飽飽的享受完美餐。坐上電瓶老爺車把整個(gè)山慢慢地繞了一圈。
這次的山夢(mèng)幻陸世界玩的太開(kāi)心啦！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇12
上有天堂，下有蘇杭。中外聞名的浙江杭州，景色秀麗迷人。尤其是錢塘江邊的燈光秀，美麗極了。
每當(dāng)夜幕降臨，大蓮花小蓮花換上了淡紫、玫紅的新衣，它們的新衣不是特別嬌艷的，也不是暗淡的，而是溫和柔美的。你看了，一定會(huì)覺(jué)得非常非常舒服。
錢江世紀(jì)城對(duì)面的樓房也換上了新衣。首先登臺(tái)亮相的是太陽(yáng)系家園。里面有湛藍(lán)的地球，橙紅的火星，銀色的月球這些星球一直圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，最后變成一條星球長(zhǎng)龍，眨眼間，便消失了。緊接著，樓房上出現(xiàn)了碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，沙丁魚(yú)和海豚在大海里嬉戲玩耍，然后，一頭座頭鯨也來(lái)湊熱鬧了，它還吐著泡泡，真有趣！
隨著燈光的不斷變化，我還看到了熊貓吃竹葉，猴子吃西瓜，禮花綻笑臉
樓房上的圖案千變?nèi)f化，顏色繽紛絢麗，令人流連忘返。
我喜歡你，燈光秀！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇13
今天我一大早就起床了，看外面天氣很好，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著朵朵雪白雪白的白云。我和爸爸媽媽決定一起去看花海。我們開(kāi)著車不一會(huì)兒就到了雙蒲的花海，一下車我就看見(jiàn)了一大片金燦燦的向日葵，我直奔花海跑去！向日葵筆直筆直地站在幾座高高的山峰下，好像一個(gè)個(gè)小小的士兵。太陽(yáng)升得很高了，向日葵在陽(yáng)光下金光閃閃的，每一朵向日葵花都向著太陽(yáng)，好像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。
我走進(jìn)向日葵田，它比我還高�。∷幕▓A圓的，像一個(gè)大盤子，外面是一圈黃色的花瓣，有些大個(gè)的已經(jīng)有瓜子了，那些瓜子一顆顆拍得整整齊齊，還有一些才打開(kāi)小小的花苞，像一個(gè)個(gè)小小的碗。向日葵花海真是風(fēng)景如畫呀！怎能不令人流連忘返？可是我們只能依依不舍地回家了。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇14
暑假里，我和爸爸媽媽去了名不虛傳的三亞旅游，我看到了一望無(wú)際的大海。
美妙神奇的大海給我留下了深刻的印象，聽(tīng)說(shuō)海水是咸的，我就特意用手指蘸了一點(diǎn)兒海水嘗了嘗，果真如此。早上海風(fēng)習(xí)習(xí)，蒙蒙細(xì)雨浪花輕撫著沙灘，我光著腳丫在海灘上跑來(lái)跑去，高興極了！
三亞天空是藍(lán)的，大海也是藍(lán)的，遼闊的海邊上，一朵朵白色的浪花洶涌而來(lái)，席卷了金色地毯般的沙灘，還有茂盛的椰子樹(shù)，天與海的交接處仿佛只有一線之隔，幾個(gè)小黑點(diǎn)兒在那條線上移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是幾只海鷗在天邊飛翔，展現(xiàn)在我們眼前的是藍(lán)天、大海、飛翔的海鷗，還有逐浪的船帆如此美麗，令人陶醉！
雖然三亞算不上名勝古跡，但是是旅游度假的好地方，真的是百聞不如一見(jiàn)。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇15
北京故宮，是明清兩朝的皇宮。位于北京城的中心。清明時(shí)稱紫禁城年始稱故宮。站的面積15萬(wàn)平方米。是全世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群。也是中國(guó)古代建筑最高水平的杰作。
紫禁城內(nèi)的皇宮建筑分為南部前朝部分北部后寢部分。前朝有太和、中和、保合三大殿，是皇帝上朝接受朝賀、借鑒群臣和舉行大型典禮的地方，這三大殿與也是故宮中最高大的建筑物，表現(xiàn)出他們不同凡響的崇高地位。后秦始皇帝和皇后、殯、妃居住的地方，皇帝和皇后居在中軸線上的宮室中，左右各有六處宮院稱東六宮和西六宮，供姨、妃居住。前朝后寢，分工明確，不得隨便逾越，體現(xiàn)了中國(guó)自古以來(lái)等級(jí)分明、內(nèi)外有別的倫理觀念。
故宮古建筑群，由朱棣皇帝親自策劃營(yíng)建�，F(xiàn)存規(guī)模最大，構(gòu)造之嚴(yán)謹(jǐn)，裝飾之精美，文物之眾多，在中國(guó)建筑中絕無(wú)僅有，是世界有名的皇宮建筑群。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇16
我的家鄉(xiāng)——安康是一個(gè)美麗的地方，那里群山環(huán)繞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、而最美的地方就是漢江的兩岸——濱江大道。
濱江大道是一個(gè)豪華的地方，那里都是高級(jí)級(jí)酒店，也蓋滿了高樓大廈。江邊的路燈桿上掛滿了京劇臉譜，從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到清朝的所有京劇人物。
濱江大道在夏天絕對(duì)是老人、小孩最喜歡去的地方了，因?yàn)樵跒I江大道有一個(gè)對(duì)外開(kāi)放的游泳池，那就是親水廣場(chǎng)了。那里即有一個(gè)水池又有一個(gè)小型游樂(lè)場(chǎng)，是小朋友們?nèi)サ暮玫胤�。在夏天比較熱，而親水廣場(chǎng)正好在漢江邊，大人和老人也可以在那兒涼爽一下。
漢江是我們安康人的驕傲，因?yàn)槲覀冏鎳?guó)首都——北京大學(xué)也是喝我們漢江的水，因?yàn)槠渌胤降乃加形廴�。難道這不 值得我們安康人驕傲和自豪嗎？
這就是我們安康的美麗之地——濱江大道，漢江也是讓我們安康引以為豪的地方，家鄉(xiāng)的濱江大道真是一個(gè)讓人心曠神怡的地方。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇17
清風(fēng)澀澀的吹過(guò)撫摩著臉頰。溫柔似水一樣的柔和。身臨其境的美。心曠神怡的醉。絢麗多姿的楊柳枝。媚眼婆娑的白樺樹(shù)。蒼翠挺拔的松柏葉。蔓延山澗的野菊花。處處都是美景！
一場(chǎng)雨不大不小，滴滴落魄。把池塘中沉睡的荷葉驚醒。許是它太過(guò)火。就像一面鏡子。蜻蜓飛過(guò)來(lái)照照。卻把自己永遠(yuǎn)定格在了這如畫般的境地。成為一道難得的美麗風(fēng)景。格外引人注目。
小溪依然細(xì)細(xì)流淌，滋潤(rùn)著滿眼的綠色情調(diào)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的吵鬧，時(shí)而歡喜時(shí)而對(duì)話。它們?yōu)樯搅指璩�，愉悅歡歌。
田野到處開(kāi)滿鮮花，杜鵑，勺藥、野百合，野菊花，滿天星。五光十色彩綢斑斕。嫩嫩的小草在
向你訴說(shuō)。山泉向你唱歌。嫵媚的花朵向你招手！
風(fēng)箏把我的煩惱全部帶走。小河親吻我的臉。山丹丹花開(kāi)花又落，一年又一年。一首歌傳唱了幾十年。一份情承載了幾十年，一條根延續(xù)了幾十年。一片美麗景色我要保留幾十年。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇18
夏天不知不覺(jué)地走了，秋天在我的期盼中來(lái)了。有一句俗話：天涼好個(gè)秋。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)秋風(fēng)來(lái)時(shí)，我就感覺(jué)到了。
早上一起床，我迫不及待地跑下床去看荷花了。對(duì)，就是荷花！我看到的不是粉紅的荷花，落入眼簾的是一片枯敗凋殘的荷葉。一場(chǎng)秋風(fēng)來(lái)，裹挾著陣陣秋雨，雨點(diǎn)打在荷葉上，滴滴嗒嗒，仿佛整個(gè)世界獨(dú)留我與這一片荷塘，不禁讓我想到了一句詩(shī)：“留得殘荷聽(tīng)雨聲”。
轉(zhuǎn)一個(gè)彎，我又看到了一大片的菊花，有橘色的，有紫色的，還有白的……像大桶顏料被打翻在地。在我賞菊花時(shí)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，我尋著香味走過(guò)去。呀！我看到滿樹(shù)的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)，熱鬧極了！只見(jiàn)樹(shù)葉中間的桂花小小的，黃黃的，似米粒一般害羞地躲著。秋風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)中夾雜著花香，我似乎咬著一大口又香又甜的桂花糕。
秋天，楓葉紅了，銀杏黃了，梧桐樹(shù)的葉子也半青半黃了。好一個(gè)五彩繽紛的秋天��！秋天真美啊！美到我們心里，眼里。
秋天，我喜歡你。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇19
我的家鄉(xiāng)是柳畈，那里景色秀美，空氣清新脫俗。
茂密的樹(shù)林里，一群大雁正朝著南方飛去，它們擺成“一”字行正在天空中自由的飛翔。它們排得整整齊齊，像正在天空中巡邏的士兵一樣。
叢林里面還有很多的動(dòng)物，比如：可愛(ài)的小松鼠，不僅動(dòng)作靈活得驚人，而且還可以在樹(shù)林里自由的蹦來(lái)跳去，無(wú)憂無(wú)慮，可自在了！
對(duì)了，我家旁邊還有一個(gè)魚(yú)塘，每當(dāng)我放學(xué)回家，那些小魚(yú)都會(huì)蹦來(lái)蹦去地歡迎我回家。我傷心的時(shí)候，它們就跳舞給我看，仿佛在說(shuō)：“不要傷心了，你看，我們跳的多好！”逗的我哈哈大笑。
瞧，晚霞來(lái)了！紅彤彤的晚霞染紅了大半邊天空。奇形怪狀的云朵，在晚霞的襯托下，千姿百態(tài)，越發(fā)動(dòng)人。一會(huì)兒變成了一只可愛(ài)的小兔子，一會(huì)兒變成了一只兇猛的老虎。我不禁陶醉在這迷人的景色中。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景還有很多，很多……
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇20
田園的風(fēng)景是美的、是五彩繽紛的、更是豐富多彩的。今天讓我們一起走進(jìn)這美景吧！
田園人家總愛(ài)在門前挖一水道讓麥田里的水流到里面去。讓那些鴨子在里面歡快閑游。再在門前種一柳樹(shù)讓它撫摸水面，自由舞蹈。鴨子在清澈見(jiàn)底的水中閑游，柳樹(shù)在紅紅的土地上舞蹈。這樣的景色可真美�。�
他們常常在屋后開(kāi)一土地或種地瓜或種土豆讓那些植物的莖和葉在陽(yáng)光媽媽的撫摸下快快長(zhǎng)大。雖然這些瓜在地下面看不見(jiàn)，但是看他們茂盛的枝葉就知道到了，下面一定有大小不一的瓜�？吹竭@里我真想說(shuō)一句詩(shī)呀：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
倘若在屋前有一小院，那么你一定會(huì)看見(jiàn)一只公雞站在竹竿上表演著他的拿手本領(lǐng)“金雞獨(dú)立”或是看見(jiàn)另一只雄雞挺著胸，翹著尾巴在院里驕傲的走來(lái)走去，好像在說(shuō)：“你看我多神氣呀！”這優(yōu)美的身材，美麗的步伐不正是室外仙人嗎？
這風(fēng)景你覺(jué)得美嗎？如果不是美那又會(huì)是什么呢？
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇21
前幾天，我和爸爸媽媽、妹妹一起去了馬劍的沈家灣游玩。大約二三十分鐘的樣子，我們便到了。
一下車，我放眼望去，便可以看見(jiàn)山間鳥(niǎo)語(yǔ)花香，水中魚(yú)蝦嬉戲……
進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)屋子的后面有一塊小山坡。小山坡上種了許多枇杷樹(shù)，一個(gè)個(gè)小枇杷掛在樹(shù)葉間，藏著掖著躲著我們。我摘了一個(gè)，剝開(kāi)皮，嘗了嘗味道，酸甜可口，汁多味鮮，好吃極了！
他們那兒還種了許多茶葉。將嫩綠的茶葉摘下來(lái)，洗干凈后放入嘴中嚼一嚼，，一股甘中帶甜的滋味很快便從舌尖直沁肺腑！
吃完中餐后，爸爸帶著我和妹妹去水壩那兒瞧瞧。突然，爸爸大喊一聲：“快來(lái)呀！”我和妹妹急忙跑了過(guò)去，我們看見(jiàn)了漫山遍野的阿公公。我們從旁邊采了幾根茅草桿，用來(lái)串阿公公。不一會(huì)兒，我們就采了五串阿公公，興高采烈地回去了。
吃完后，我們就高高興興地回家了。
馬劍的風(fēng)景真美呀！我們真應(yīng)該好好保護(hù)它！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇22
我們學(xué)校有迷人的風(fēng)景，茂盛的花草樹(shù)木，其中我最喜歡還是體育館邊上的假山。
假山上有清澈的泉水從山上流下來(lái)，十分壯觀。假山上還有一叢雞蛋花呢，美麗極了！那乳白色的花蕾像小孩的皮膚一樣?jì)赡邸?/p>
從左邊看假山有的石塊好像一只山鷹，張開(kāi)翅膀準(zhǔn)備飛向藍(lán)藍(lán)的天空，去展示自己的風(fēng)彩，有的像一只猴子，看著湖面，好像在欣賞自己的美麗，真臭美，還有的像一頭巨大的獅子像全力抓捕到它的獵物……
假山下有有一個(gè)水池里還有一群快活的小魚(yú)兒，有的你追我趕，好像在玩抓人游戲；有的小魚(yú)站在一起，好像在比美呢；還有的小魚(yú)的頭露出了水面，好像在說(shuō)：“歡迎你小朋友�！眮�(lái)和我一起欣賞這座壯觀的假山吧！
這就是我們美麗的校園一角，一個(gè)景色迷人的校園一角，真是一個(gè)休閑、娛樂(lè)的好地方。我愛(ài)我們的校園一角—假山。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇23
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！碑�(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，我就想到了我們惠州的西湖�；葜菸骱ㄓ诠�907年，現(xiàn)在已被評(píng)為國(guó)家五A級(jí)景點(diǎn)。
西湖的湖水清澈見(jiàn)底，湖里的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地覓食。早上，湖面上霧氣蒙蒙，住在西湖附近的居民會(huì)出來(lái)散步遛狗。走在薄霧里面，感覺(jué)自己就像騰云駕霧的神仙。花草上粘滿了雨露，路面也是濕潤(rùn)的。寬廣的湖面令人心曠神怡，煙波渺渺的西湖就像一個(gè)充滿靈氣的仙子，靜靜地守護(hù)著這座城市。
來(lái)西湖游玩的游客很多，過(guò)不久，來(lái)自外地的旅游團(tuán)，就一一乘了大巴車來(lái)了。游客們?cè)谖骱锷⒉�、賞景、劃船、拍照，西湖又變得熱鬧起來(lái)了。
西湖里有一座泗洲塔，高高屹立在湖邊的小山上。泗洲塔高大雄偉，就像西湖的一枚勛章，給西湖賦予了歷史的厚重感。泗洲塔歷史悠久，外墻壁長(zhǎng)滿了青苔，堅(jiān)固玲瓏的塔身讓人不得不贊嘆工匠的技藝。
西湖真美，我能生活在這樣有山有水的城市里，我感到驕傲。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇24
我介紹的景物在我的家鄉(xiāng)焦作的云臺(tái)山，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方，每到夏天就會(huì)有很多的游客來(lái)這里避暑。
它的特點(diǎn)有：遠(yuǎn)處望去這里的山峰層巒疊翠、綿延不絕、蒼翠欲滴，還有非常多的鳥(niǎo)，只要它們叫幾聲你都會(huì)感覺(jué)在鳥(niǎo)的世界，這里的花草郁郁蔥蔥、姹紫嫣紅。
每年的春天，山泉水清澈見(jiàn)底，一些小魚(yú)看到我們就會(huì)主動(dòng)游過(guò)來(lái)好像在歡迎我們，當(dāng)然你也可以抓幾條小魚(yú)回去養(yǎng)，來(lái)到這里你如果感覺(jué)渴了就可以喝上一大口的山泉水，在洗一把臉感覺(jué)非常的涼爽，也可以裝一大桶水回去泡茶喝，用這里的泉水泡茶一定很好喝。我好喜歡這里真想在這里住下去。
我很愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也很愛(ài)我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景，在這里能體會(huì)到人體的感覺(jué)器官全部打開(kāi)，一起來(lái)傾聽(tīng)大自然的聲音。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇25
走進(jìn)秋天的校園，校園的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是樹(shù)，而柳樹(shù)最多。走在那條通往班里的小路上，柳樹(shù)向我們招手，時(shí)不時(shí)的要低下頭來(lái)，以免被它的柳條掃到。
你瞧，那校長(zhǎng)辦公室門前的小院子，楓樹(shù)的葉子紅的多么好看，簡(jiǎn)直像一片火似的紅的耀眼。
下課時(shí)，同學(xué)們總?cè)ツ抢锾羝恋娜~子，用來(lái)做書簽。它們應(yīng)時(shí)節(jié)而動(dòng)，秋風(fēng)是它們的號(hào)角，秋霜是它們的先鋒，它們紅的熱烈，紅的招搖，紅的酣暢淋漓。
還有春天那盛放的杏樹(shù)，粉紅色的花瓣，落在校園的地上，顯得格外漂亮，風(fēng)一吹，整條小路上變成了一個(gè)粉色的地毯。而秋天它依然滿樹(shù)綠葉，遲遲不肯飄落，仿佛眷戀著春天。
還有那爬山虎，整面墻上都是一大片一大片的綠色，爬山虎的小爪子會(huì)撓在墻上，像吸盤一樣抓在墻上，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，隨著秋的加深，爬山虎的葉子會(huì)漸漸變紅，最后變成深紅色。
校園就像一座植物園，豐富多彩，活力四射。而我們身處其中，唯有努力才能成為這里最美的風(fēng)景。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇26
一走進(jìn)校園，兩排高大挺拔的白楊就會(huì)贏如你的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里的桂花開(kāi)放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊。幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的`花球，挨挨擠擠的長(zhǎng)在樹(shù)枝上，猶如天上閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像是給大地鋪上了金色的地毯。花香還招來(lái)了一只只彩色的蝴蝶，他們?cè)谛@的上空翩翩起舞，給秋的校園增添了勃勃生機(jī)。
除了桂花樹(shù)，校園里還有高大的松樹(shù)。松樹(shù)四季常青，枝繁葉茂，不論是課間，還是體育課時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘都會(huì)為我們遮擋陽(yáng)光，帶來(lái)請(qǐng)新的空氣。太陽(yáng)光穿過(guò)葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上，形成了大大小小的光圈，美妙極了。我們?cè)跇?shù)下講故事、看書或做游戲，其樂(lè)無(wú)窮！
看著學(xué)校里的花草樹(shù)木，聽(tīng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我不禁感嘆：多么美麗的校園��！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇27
水街是我們周至縣一處供人們游玩的地方，它還有一個(gè)非常詩(shī)意的名字叫沙沙河。這里一年四季風(fēng)景如畫，讓人流連忘返。
春天，水街桃紅柳綠的。美麗的垂柳姐姐把她的長(zhǎng)頭發(fā)垂到了水里，輕輕盈盈的，好像在和水里的魚(yú)兒嬉戲。花兒們笑紅了臉，草兒們也一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的，美麗極了。
夏天，水街里的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的。每天傍晚，還有許多開(kāi)放的游樂(lè)設(shè)備供游人玩樂(lè)，其中最吸引人的就是網(wǎng)紅橋和海綿橋了。
秋天的水街美得讓人陶醉，金黃的銀杏葉鋪滿如茵的草地，好似一片金黃的海洋。他們堆積在一起時(shí)，那樹(shù)葉又松又軟，好像給草地蓋上了一床金黃色的被子。
冬天的水街更美，一場(chǎng)大雪過(guò)后，水街變成了粉妝玉砌的世界，也成了孩子們的天堂。他們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，一個(gè)個(gè)玩得小臉通紅。
朋友們，歡迎你們來(lái)我們美麗迷人的沙沙河游玩！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇28
今天傍晚放學(xué)，我就懷著喜悅的心情，踏著暮鼓的余韻，上山去看看夕照究竟有多美，領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光。
我剛到半山腰，太陽(yáng)正要下山。西方流金溢彩，太陽(yáng)為大地披上一層金色的衣裳。我爬上山頂，哇！好美的景象。
我往山下看，便是寬闊的街道，一排排整齊的瓦房和樓房被太陽(yáng)照得通紅。過(guò)了一會(huì)兒，光暗淡了，變成了黃色。學(xué)校里紅色的國(guó)旗隨多飄動(dòng)，沒(méi)有想到國(guó)旗在光的照射下變成了橘黃色。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)又向下溜了一堆，陽(yáng)光也不再那么耀眼。我看了看山的背面，真是美�。∩狡律戏N的玉米都是綠油油的，在陽(yáng)肖的照耀下茁壯成長(zhǎng)。光從太陽(yáng)中溢出來(lái)，照在粗壯的榕樹(shù)上，榕樹(shù)更加翠綠，挺拔。
太陽(yáng)下山了，只露出半邊臉，非常紅，連旁邊的云也都跟著紅了。天空燒得通紅通紅的，像剛?cè)具^(guò)一樣。
夕照真美呀！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇29
晚霞,月亮,繁星是美麗的,曾有作家,詩(shī)人用最美的語(yǔ)言去描述它們�？晌覅s被那變化莫測(cè)的晚霞深深吸引了。
抬起頭，我便看見(jiàn)太陽(yáng)發(fā)出了奪目的光輝，射的大地，房子，樹(shù)梢都是一片燦爛的亮光。隨著時(shí)間的流逝，黃昏漸漸來(lái)臨了，太陽(yáng)那強(qiáng)烈的光弱了下來(lái)，逐漸變成橘黃色。柔柔的，像個(gè)害羞的小姑娘，它旁邊的云不停的變著顏色，橘色，紅色，紫色......五光十色美麗極了。
那太陽(yáng)的顏色一點(diǎn)一點(diǎn)越來(lái)越深，天空的顏也漸漸的暗了下來(lái)，那燦爛的陽(yáng)光已經(jīng)沒(méi)有了，過(guò)了一會(huì)兒，我突然看到，圓圓的太陽(yáng)怎么少了一角？我定睛一看，哦！原來(lái)是被一朵云給擋住了，不一會(huì)兒，太陽(yáng)幾乎全被擋住了，只剩下一個(gè)小半邊臉，景色太迷人了，我真想手中有一部相機(jī)把著美麗的順間照下來(lái)，然而，太陽(yáng)已經(jīng)消失了。
可我，卻久久地停留在這夕陽(yáng)西下的美麗景觀之中......
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇30
在23樓看風(fēng)景，窗外秋風(fēng)徐徐，細(xì)雨綿綿。放眼望去，整個(gè)城市仿佛被一層薄紗輕輕籠罩。
站在窗口望出去，遠(yuǎn)處的上方山若隱若現(xiàn)。一棟棟大樓排列在煙雨之中，仿佛是整整齊齊排列在書架上的書。遠(yuǎn)處鄉(xiāng)村的田野，沒(méi)有春天的綠茵茵，沒(méi)有秋天的金燦燦，而是一片灰茫茫。東太湖像一條銀色的綢帶飄落人間，格外的醒目。明珠城好像是一座座童話里的城堡，夢(mèng)幻而華麗。
我住的地方位于城市的北端，天氣好的時(shí)候可以看到園區(qū)的繁華。而這天，所有的美景都被厚厚的云層蓋住，黑黑的、灰灰的。各式各樣的高樓大廈，頂天立地，像一根根柱子，撐住云層，仿佛怕它掉下來(lái)似的。
此刻我只能看到我居住的小區(qū)，有的屋頂上種著植物，在昏暗的天氣中顯得格外亮眼；有的屋頂上還殘留著雨后的積水，被風(fēng)一吹，形成一道道水紋。小區(qū)中央的小公園里空空蕩蕩，陪著它的只有花壇中的桂花樹(shù)和被風(fēng)吹落的葉子。
站在23樓看風(fēng)景，窗外微風(fēng)徐徐，秋雨綿綿。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇31
澤雅，我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的地方，也是我留念的地方。
我走在泥濘的小路上，左邊是一片望不到邊的毛竹林，右邊是一條條小瀑布，流淌在一塊塊堆起的亂石中，再下面是一條清澈的小溪，里面有許多活潑歡快的小魚(yú)兒，它們有的在比賽游泳，有的在比誰(shuí)跳得高，還有的在吐泡泡呢!再向前走，有一間間小屋，它們悠哉樂(lè)哉的坐落在這兒，屋里的人們十分熱情好客，邀請(qǐng)我去他們家做客，坐在小板凳上，靜靜的聆聽(tīng)著夜鶯歌唱，溪水丁冬，連調(diào)皮的小魚(yú)也停下來(lái)，陶醉在這大自然的贊歌中。
再來(lái)到那一座座巍峨的高山，猶如一個(gè)個(gè)頂天立地的巨人，山頂覆蓋著一層薄薄的云霧，宛如輕紗般美麗，好像仙境般神奇，兩座山峰之間有一座橋，走上去遙搖晃晃的，像地震一樣，但正是這樣，才引得人們來(lái)這觀光冒險(xiǎn)哩!
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇32
送走了炎炎的夏日，迎來(lái)了涼爽的秋天。落葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，離開(kāi)了大樹(shù)媽媽有力的臂膀。
一顆顆大楊樹(shù)。金黃色的葉子翩翩起舞，就像一把把小扇子，秋天的涼爽仿佛就是它們帶給我們的涼爽。
大楊樹(shù)上仿佛長(zhǎng)滿了金子格外耀眼，有各種形狀，千姿百態(tài)。
高大的果樹(shù)，也露出了一張張笑臉。換了一身新衣服，掛滿了累累的果實(shí)�？雌饋�(lái)就讓人心情舒暢。恨不得把所有的果子吃遍所有。
玉蘭樹(shù)高擎著，或白里透紅的玉杯。高達(dá)挺秀，葉子碧綠的，芬香撲鼻，在秋風(fēng)的吹拂下，揮舞著身姿，葉脈葉莖向四面八方伸去，片片花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，可愛(ài)極了。美麗極了！
有亮晶晶的，水靈靈的，如火把的，有白色，有紅色，有粉霞似玉的粉色，還有那淡淡的清香。
秋天，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，一把把小扇子，扇走炎炎夏日，迎來(lái)涼爽秋天!
一處處美麗動(dòng)人的風(fēng)景，金燦燦，紅彤彤.......
一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)！
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