【實用】感謝三年級作文300字十篇
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的感謝三年級作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
感謝三年級作文300字 篇1
開學兩個月了,我的小學生活也漸漸步入了正規(guī),對學校和學習也越來越熟悉起來。
這兩個月來,我有過最初的緊張和陌生。還記得開學的第一天,我背著書包來到學校,對于剛剛結束幼兒園生活的我來說,這一切都是那么陌生…是我的班主任王老師告訴我:從今天開始我就是一名真正的小學生了,我該怎么做…!
剛入學的那段時間,最初的新鮮感過后,是對學習生活的不適應,總覺得上課太緊張,不讓這樣,不讓那樣…是王老師每天從早到晚的跟我們在一起,除了教會我們知識,還讓我們明白了小學和幼兒園的不同,讓我們明白了上課應該怎么做。
現(xiàn)在,我已經度過了新生適應期。是王老師陪我度過了這一段時間,她讓我明白了一名小學生的職責。今天的我,除了學習,還能值日了。老師說:馬上會有第一批學生加入少先隊,我正在努力,爭取做一名光榮的少先隊員!
這兩個月的成長,離不開王老師的關懷與愛,我想大聲的說一句:老師謝謝您!
感謝三年級作文300字 篇2
在春暖花開的季節(jié)里,陽光照耀著小草,讓小草茁壯地成長。我在媽媽的呵護和鼓勵下,也在快樂地成長。
我有一個好媽媽。她每天早早地起床,給我做可口的飯菜,讓我有一個強壯的身體;她每天早晨陪我鍛煉身體,廣場上留下了我們的歡聲笑語;她每天送我去上學,路上給我講《三國演義》,讓我了解更廣泛的知識;她每天中午回來輔導我彈箏,給我鼓勵,做我最忠實的聽眾;她每天都會檢查我寫完的作業(yè),提醒我要有端正的學習態(tài)度。
晚上,躺在她的懷里,總能聽到動聽的故事。在我委屈的時候,她幾句話就會把我逗笑。在我想要做試驗的時候,媽媽總是跑很遠的路去買這個試驗需要的材料,買不到的時候就到處去打聽哪里有賣的,直到買到為止。還有,每天早晨她都大聲晨讀,好像在給我一個啟發(fā)——一日之計在于晨,讓我好好珍惜時間去讀書。
我要快樂地學習,用功地學習,來感謝媽媽對我的付出。
感謝三年級作文300字 篇3
每當從爸爸媽媽的手中接過學費時,我總是浮想聯(lián)翩,心潮澎拜……
我想到了爸爸,他總是不知疲倦的工作著。每到星期一,爸爸就到外地出差,為了供我讀書而努力地掙錢,直到星期六才回家。他還很關心我的學習,每次考試完后都會打電話問我考了多少分,每當我有不懂的題時,就會打電話給他。他不管手上有多重的活,都會放下來,認真思考這個問題。
我又想到了媽媽,她每天早早就要做早餐給我吃,然后又要趕去上班,一直工作到晚上8點才回來。當她拖著疲倦的身體回到家,還要輔導我學習,做完家務,經常到深夜才睡覺。媽媽還帶我去補習,為我訂許多書,每當為我花錢時,媽媽總是毫不吝嗇,幾百幾百的花,而為她自己花時,總是勤儉節(jié)約,什么都不舍得買。
爸爸媽媽你們辛苦了,我還能對你們說什么呢?我只能從心底說:謝謝爸爸媽媽。
我知道要好好珍惜現(xiàn)在的讀書機會,發(fā)奮學習,積極向上,爭取以優(yōu)異的成績來報答你們的養(yǎng)育之恩。
感謝三年級作文300字 篇4
在一個陽光明媚的早晨,我發(fā)現(xiàn)了再過幾天就是教師節(jié)了,此時此刻,有萬滴水似的涌向我的心頭。感謝您這些年對我們的栽培,我十分的感謝您。
您就像園丁,辛勤地培育了我們這些年幼的花苗;而老師啊,我的老師啊,我覺得您更像蠟燭,燃燒自己,也相當于我們辛勤的勞力,照亮我們,帶給我們光明,也相當于指引我們走向正確地方向。
您一次又一次的給我機會,希望我能給夠給您爭光彩,可我卻不爭氣,好多機會與我擦肩而過,后來,我深感內疚,因為我讓您失望了。對不起我親愛的老師,真對不起。
如今教師節(jié)要到了,我親愛的老師的節(jié)日,我十分開心,因為,從今以后,為您添光的一年到了!在這一年當中,我不會再做出不文明、不聽話的事情,而讓您操心了,我一定會盡量做得十全十美的!
教師節(jié),我不會再像以前,送您一束鮮花,我會用我自己的汗水,送你一籃果實。
老師啊,在我心中,您總是無微不至地照顧我,我的一舉一動,您時而開心,時而生氣,時而興奮,時而難過。
千言萬語只有一句:
老師,感謝您!
感謝三年級作文300字 篇5
在我心目中,有許多老師是我一生難忘,但其中,有一位老師像我的指南針,她就是我的數(shù)學老師—傅老師,她的教誨,使我一生受用。
那是困難班接近尾聲了,老師在講臺上講課,同學們專心致致地聽著,唯獨我一個,拼命寫回家作業(yè),心想著怎么看電視,怎樣玩電腦,正當我沉寂在自己的世界里時,老師猛得拍了一下講桌,嚇得我差點叫出來,仿佛一枚炸彈“轟”地一聲爆發(fā)的聲音。
我停下筆,不敢看老師,老實地在座位上聽了一會兒,老師又開始繼續(xù)講課,手卻不知不覺地拿起筆,我想,寫,回家能看電視;不寫,回家不能看電視,最終,我還是動筆寫了起來,寫了一會兒,豆大的汗水流了出來,當作業(yè)要寫完時,老師大叫“鄭以勒”,我站起身,愣住了,呆呆地站著,真想找一個地縫鉆進去。
放學了,老師把我叫到辦公室,我心想:老師會對我怎么樣。老師叫我過去,打開書本,又仔仔細細地給我講解一遍,還出了好些題目,一道一道地講了一遍,直到我明白。
老師的關懷使我永記在心,老師,您是我的榜樣,謝謝您。
感謝三年級作文300字 篇6
一轉眼,我已是三年級的學生了!
!我的老師!是你的辛勞讓我們認識了許許多多的知識!看到我的本子上的一個個勾,我就會想起你批改作業(yè)的情景!深夜,你在發(fā)出亮光的燈下,認認真真的看著我們的作業(yè)。
你即使是多么想睡覺,可你卻依舊在那桌子上批改作業(yè)!當我們做錯事時,你語重深長的'告訴我們下次不學再犯同樣的錯誤!當我們做好事時,你就會親切的對我們說:“你們做得好!繼續(xù)發(fā)揚!”
你不僅是我們的老師也是我們的朋友。我們常常在一起跳繩,一起說笑,一起玩跳棋……你在我們困難的時候也會幫助我們!
啊!我的老師,你就像蠟燭一般,犧牲自己,照亮別人!你就像粉筆一樣,犧牲自己,寫下無數(shù)的知識!老師啊!我感謝你!感謝你給予我的愛!感謝你對我真么多年的照顧!感謝你!
感謝三年級作文300字 篇7
人的一生中有很多人值得我們去感謝,而我也一樣,有很多值得我感謝的人。如:父母,老師,同學,朋友等。
首先我要感謝我的父母,是他(她)們給了我生命,讓我看看這世界的善與惡,是他(她)們教我學會了微笑,是他們讓我學會走路,是他們讓我學會了吃飯等等,他(她)們耐心的教育使我一天一天地成長。
然后我要感謝我的老師,是他(她)們 的教導使我認識了字,學會了寫字,學會了閱讀,學會了一些做人的道理……
我要感謝那些曾經幫助過我的人,在我遇到一些困難的時候,鼓勵我,幫助我,使我有了信心。因為有她們的幫助讓我知道這個世界不是黑暗的,而是光明的。
我要感謝傷害過我的人,因為她們,我學會了堅強。
以上是我要感謝的人,但只是一小部分。其實我們身邊還有很多值得我們去感謝的人。但我們在感謝別人的同時,我們也要行動起來,做一些人讓別人感謝的事。
感謝三年級作文300字 篇8
老師謝謝您!是您那和藹可親的笑容,那堅定不移的目光,那鼓勵的話語,使我深深的愛上了舞蹈。
記得那次練習打倒立,同學們打的都很好,快到我了,我心里像揣了只小兔子,怦怦直跳。我膽子小,一點兒也不想打倒立,您要求按順序輪流打,顯然打倒立是不可避免的了。時間像輛猛踩了油門的車,飛快地過去了。我像個無奈的司機,極不情愿的站在了墊子旁。遲遲不敢打,老師那雙大而明亮的眼睛好像看透了我的心思。一直站在旁邊鼓勵我。我終于樹立起了信心,認真地打出了第一個,可還沒打上去就摔了下來,我像個泄了氣的皮球,打起了退堂鼓。尹老師微笑著對我說:“你這樣打的不對,力量應該集中在腰和腳尖上……”她邊說邊給我做著示范。我認真地看著好做的每一個動作,仔細地聽著好說的每一句話,學著好的樣子,認真地練起來,一個、兩個、三個……雖然那節(jié)課倒立打得一般,但我膽子變大了。
從那以后我不僅學會了打倒立,還愛上了舞蹈。謝謝您,尹老師,是您讓我懂得了:只要堅持不懈的努力,就會成功。
感謝三年級作文300字 篇9
我要感謝我的媽媽,因為給予我生命,我要感謝我的媽媽,因為我在她的關懷下生活了11年多。
有一次,我發(fā)了高燒,一個人睡在房間里,媽媽進來的時候,看到我躺著,連忙過來,摸了我的額頭,“說發(fā)燒了”,我迷迷糊糊聽到媽媽說話的聲音,媽媽沒帶我去醫(yī)院掛點滴,而是去藥店買退燒藥,媽媽說:“點滴掛多了,形成免疫,以后吃藥就沒用了”,媽媽連忙出去買藥,逛了好大一圈才買到,都晚上9點多了?吹綃寢屵@樣,我既感動又難過。
還有一次,我考試考得不理想,回家之后媽媽并沒有打我罵我,而是說:“偉哲,你現(xiàn)在如果不努力學習,不就是白費了你聰明的大腦嗎?為自己的將來,好好學習。”媽媽語重心長地說,我的心里有一股說不出的味道,但是我暗下決心,一定要努力。
我愛我的媽媽,她對我的愛是沒有一個人能比的。
我愛我的媽媽,因為她是那么含辛茹苦地教育我……
感謝三年級作文300字 篇10
我的班主任是張老師,我非常喜歡他,因為是她使我學會了上課大膽發(fā)言。
記得有一節(jié)語文課,老師提出了一個問題,我還是照往常一樣,知道答案確不舉手。忽然,老師叫到了我的名字,我慢慢地站了起來,心砰砰直跳,結結巴巴地回答完問題后,才坐了下來。
還有一次,也是語文課,這節(jié)課我們是學《驚弓之鳥》這篇課文。老師先讓我們給課文分段,幾分鐘后,老師就說:”誰來分段?“可舉手的人只有幾個,其實有很多人都會,只是不敢舉手。老師一看,只有這么幾個人舉手,于是,就說:”分完段的舉手!斑@時,變得很多人舉手了。老師又把我叫起來了,我心想:真倒霉!然后,我就站了起來,說出了我怎么分段和段意,有一些人贊同我這一種,有些人贊同另一種,爭來爭去,最后我輸了。我有點不高興,因為我本來就為回答問題感到害怕,可又錯了,我心里就更不好受了,結果沒上好這一節(jié)課。
后來,發(fā)生了許許多多這種事,但是日子久了,我的膽子有就慢慢的大起來了,我很感謝張老師,因為從一年級到三年級,幾乎每天我都被膽小的事困擾著,現(xiàn)在好了,我膽子大了,每天都比以前快樂多了,這都是張老師陪養(yǎng)出來的,我非常感謝她。
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