三年級(jí)作文泡水
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文泡水,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文泡水1
有一天,我和李金澤一起玩吹泡泡,不知不覺(jué)就把泡泡弄丟了。李金澤突然神秘地對(duì)我說(shuō):“你好!我們?yōu)槭裁床蛔鲆黄颗菖菟?”我覺(jué)得這是個(gè)好主意,就欣然同意了。
我們帶了一瓶洗衣液和一些清水。我們先慢慢地把淡綠色的洗衣液滴入瓶子里,然后往瓶子里倒一些清水,用手上下?lián)u晃了一會(huì)兒。我們決定試一試。我打開(kāi)瓶蓋,用手握住泡柄,在瓶子里蘸了蘸,拿出來(lái),用嘴輕輕吹了吹。然而泡泡沒(méi)吹破,泡泡水噴到我臉上。我們覺(jué)得洗衣液可能太少了,就往里面倒了一瓶洗衣液,但是能吹出的氣泡還是不好。我想:泡泡水里一定少了什么。我們沒(méi)有學(xué)過(guò)化學(xué),也不知道缺了什么。突然,一道光閃過(guò)我的腦海。我們可以把它和現(xiàn)成的泡沫混合,這樣我們就可以開(kāi)始發(fā)揮作用了。我們很快一起嘗試,泡泡很大,很圓,很漂亮。
那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和李金澤看著成功的.實(shí)驗(yàn),兩個(gè)人都甜甜地笑了。
三年級(jí)作文泡水2
有一天,我和李金澤一起玩吹泡泡,不知不覺(jué)就把泡泡弄丟了。李金澤突然神秘地對(duì)我說(shuō):“你好!我們?yōu)槭裁床蛔鲆黄颗菖菟俊蔽矣X(jué)得這是個(gè)好主意,就欣然同意了。
我們帶了一瓶洗衣液和一些清水。我們先慢慢地把淡綠色的洗衣液滴入瓶子里,然后往瓶子里倒一些清水,用手上下?lián)u晃了一會(huì)兒。我們決定試一試。我打開(kāi)瓶蓋,用手握住泡柄,在瓶子里蘸了蘸,拿出來(lái),用嘴輕輕吹了吹。然而泡泡沒(méi)吹破,泡泡水噴到我臉上。我們覺(jué)得洗衣液可能太少了,就往里面倒了一瓶洗衣液,但是能吹出的氣泡還是不好。我想:泡泡水里一定少了什么。我們沒(méi)有學(xué)過(guò)化學(xué),也不知道缺了什么。突然,一道光閃過(guò)我的腦海。我們可以把它和現(xiàn)成的泡沫混合,這樣我們就可以開(kāi)始發(fā)揮作用了。我們很快一起嘗試,泡泡很大,很圓,很漂亮。
那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和李金澤看著成功的實(shí)驗(yàn),兩個(gè)人都甜甜地笑了。
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