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      2. 三年級(jí)安全作文

        時(shí)間:2022-02-24 17:58:58 三年級(jí)作文 我要投稿

        【熱門】三年級(jí)安全作文4篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)安全作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】三年級(jí)安全作文4篇

        三年級(jí)安全作文 篇1

          上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。

          如今,世界上的汽車逐日增加,馬路上川流不息的車輛為我們提供了方便,但是同時(shí),也為我們的安全帶來了極大的隱患,“關(guān)愛生命,安全出行”這八個(gè)大字時(shí)刻提醒我們:注意交通安全。

          也許是行走時(shí)的一次走神,也許是開車時(shí)的一次瞌睡,都有可能致使一個(gè)美麗的生命瞬間轉(zhuǎn)逝,便利的工具瞬間成了吞噬生命的惡魔。

          有這樣的一篇報(bào)道:“全國每六分鐘就有一個(gè)人死在車輪下!边@并不是天方夜潭,事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘。

          疾馳而過,光是聽著“隆鹵的聲音就使人心驚膽戰(zhàn)。他們只為了尋求一時(shí)的刺激,卻不想一想,刺激的背后是什么呢?是可能喪失生命的代價(jià)。不僅拿自己的生命開玩笑,還為其他人帶來了恐慌,他們的'腦中是否有“關(guān)愛生命,安全出行”這八個(gè)字呢?等到出車禍了才后悔,是不是為時(shí)以晚了呢?。所以,作為一名普通的小學(xué)生,遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德!拔拿餍凶,構(gòu)筑和諧”,這需要每個(gè)公民從自身做起,從小事做起,讓“平安大道”更加暢通無阻!

          安全出行,為我們的生命帶來了保障,撐起了一片藍(lán)天。就讓安全伴隨我們走遍天下吧!

          隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,交通事業(yè)猛發(fā)達(dá),車輛川流不息地在公路上行駛,交通事故時(shí)常走進(jìn)我們的生活,直接面對(duì),而無法回避。因此,交通安全,人人須知。

          小朋友們,我們?cè)谕嫠5臅r(shí)候,千萬不能到通行的公路邊去玩,這樣也會(huì)出現(xiàn)交通事故的,在我的印象中有這么一件事。

          交通安全不是針對(duì)某一個(gè)人,而是針對(duì)所有的人,它讓我們知道:我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則,做到高高興興上學(xué),平平安安回家。人的生命是短暫的,一去不返,它就像一只小小的貝殼,在大海中遨游,一路總是有一些坎坷。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn),學(xué)習(xí)交通全知識(shí),遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識(shí),讓生命之樹矗立挺拔。

        三年級(jí)安全作文 篇2

          今天我們進(jìn)行了消防演習(xí)。

          首先李老師給我們講解了消防演習(xí)的內(nèi)容,就是聽老師的指揮,走指定的路線,到指定的地方集合。接著,我們就根據(jù)老師的要求,進(jìn)行了演習(xí),指定的集合地點(diǎn)就是操場(chǎng)。然后,老師讓我們排隊(duì),數(shù)了人數(shù)。最后,梁校長進(jìn)行了講話,告訴我們消防演習(xí),是為了讓我們知道,當(dāng)我們?nèi)f一遇到緊急情況,比較火災(zāi)的時(shí)候,應(yīng)該怎么做……

          對(duì)了,消費(fèi)演習(xí)時(shí),看到二年級(jí)的哥哥姐姐們有不少用毛巾,捂住了嘴巴和鼻子,我不知道這是為什么,回家后問了媽媽,原來盡量少吸入有害的氣體,煙霧等等……

        三年級(jí)安全作文 篇3

          今天,我們?cè)诎嗉?jí)里看了一段關(guān)于安全伴我行的小視屏。

          要是在家發(fā)生火災(zāi),首先要鎮(zhèn)靜,用毛巾或衣服捂住鼻子,不要大聲喊叫,防止中毒,千萬不要跳樓,如果樓不是很高,可以再老師的組織下借助繩子來逃離危險(xiǎn)。

          還有食物中毒的:1998年5月6日,某中學(xué)吃了食堂里的飯,個(gè)個(gè)頭暈?zāi)X脹,經(jīng)醫(yī)院檢查,同學(xué)們是吃了添加了鼠藥的飯而中毒的。

          校園隱患也不能忽略。

          1995年15月6日晚,一些學(xué)生在學(xué)校上完了晚自習(xí)就在學(xué)校內(nèi)的小賣部買東西,下來了一群擁擠的學(xué)生,發(fā)生了慘目忍睹的**事件,一些學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡。

          安全把握在自己手中,在不經(jīng)意中就能發(fā)生,所以,我們要時(shí)刻的都把安全放在心中。

        三年級(jí)安全作文 篇4

          今天,天氣晴朗,萬里無云。我們夢(mèng)想小隊(duì)一行6人興致勃勃的來到橫河農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)充當(dāng)小小檢查員的角色。

          一走進(jìn)菜市場(chǎng),映入眼簾的是琳瑯滿目的瓜果蔬菜,它們排列的整整齊齊的,好像在迎接檢查員的到來,有像爆竹樣的胡蘿卜、像綻開的煙花般的西紅柿、紅紅的蘋果像人們臉上洋溢著的笑臉,喜氣洋洋地迎接著新的一年到來。

          正當(dāng)我們被滿目的食品所吸引時(shí),檢查員帶領(lǐng)大部隊(duì)來到了肉攤前,他先友好地向攤主介紹了我們這些小小檢查員此行的目的,接著進(jìn)入正題:“同學(xué)們,你們看這些肉紅紅的、新鮮么?判斷肉的新鮮與否不止看它的顏色,還要找到它的身份證”。緊接著,他嫻熟地翻過一塊塊豬肉找了起來,直到印有藍(lán)色標(biāo)記的豬肉出現(xiàn)在大家眼前。這時(shí)我恍然大悟,原來不是每塊豬肉都有藍(lán)色的標(biāo)記呀!檢查員說“整頭豬只有一處印有藍(lán)色標(biāo)記,整豬出售的時(shí)候需要檢驗(yàn),分開出售時(shí)標(biāo)記隨著豬肉的切割被拆開,所以不是每塊豬肉都帶有此標(biāo)記”,大家似乎都明白了。還不等大家回過神來,我已經(jīng)將一塊印有藍(lán)色標(biāo)記的豬肉高高舉起,嚇得楊若依邊后退邊說:“好惡心,離我遠(yuǎn)點(diǎn)”。隨后,我們用不同的方法對(duì)雞肉攤等進(jìn)行檢查,并向攤主及路人發(fā)放關(guān)于食品安全的宣傳單。

          通過此次體驗(yàn),我們知道了購物也有不少的學(xué)問,我得把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)告家人,加入買菜的隊(duì)伍,讓家里吃上放心的食品。

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