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      2. 觀察三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-02-21 13:19:20 三年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】觀察三年級(jí)作文匯編10篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的觀察三年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【實(shí)用】觀察三年級(jí)作文匯編10篇

        觀察三年級(jí)作文 篇1

          聽(tīng)說(shuō)我家的老貓生了五只小貓,聽(tīng)到這個(gè)消息,把我高興壞了,恨不得立馬跑到奶奶家,看看這些可愛(ài)的小東西。

          星期六我回到奶奶家,急忙來(lái)到貓窩前,一看有五只小貓,一只是黃色的,一只是白色的,兩只是黑色的,一只是黑白相間的。小小的毛茸茸的,真讓人喜歡。

          小黃貓愛(ài)舔自己的小爪子,小白貓愛(ài)玩毛線,有的時(shí)候還會(huì)把自己捆起來(lái)呢!第一只小黑貓很懶,第二只小黑貓很貪玩又很愛(ài)到處跑;那只黑白相間的貓很聽(tīng)話,我走到哪里,它就跟到哪里。

          我根據(jù)它們的毛色和性格而取名,黃貓叫小黃,白貓叫小白,第一個(gè)黑貓叫懶黑,第二個(gè)黑貓叫小黑,黑白相間的貓叫彩貓。它們最愛(ài)吃貓媽媽的奶。

          它們吃奶的樣子真好看,在貓媽媽身上到處爬,你不讓我,我不讓你,總是找貓媽媽奶多的奶頭吮,吸飽了就在貓媽媽的身邊撒嬌,貓姐姐特別喜歡自己的孩子,任意讓這五只小貓玩耍。

          我真喜歡我家的這五個(gè)小精靈,它給我們的生活帶來(lái)樂(lè)趣,我會(huì)繼續(xù)觀察它們的成長(zhǎng),寫出有關(guān)它們的更有趣的故事。

        觀察三年級(jí)作文 篇2

          我在家里種了一顆綠豆,我天天都去給它澆水,仔細(xì)觀察它就是怎樣生長(zhǎng)的。我每個(gè)周末澆完水后都會(huì)觀察一會(huì)。

          它已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了。綠豆的嫩莖慢慢地從土里伸出來(lái),頭也露出來(lái)了。綠豆剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩莖就是青色的,沒(méi)有任何葉子。過(guò)了幾天,綠豆的莖漸漸變成了深綠色,莖上長(zhǎng)出一兩片葉子,這些葉子足足有一分米那么長(zhǎng)。

          綠豆莖上長(zhǎng)出的葉子越來(lái)越多,足足有八九片那么多。上個(gè)星期長(zhǎng)出來(lái)的葉子長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng),葉柄漸漸受不住葉子的重量垂了下來(lái)。綠豆的殼也已經(jīng)消失了,上方變得平平的了。

          綠豆已經(jīng)長(zhǎng)得有三分米多高了,就像一棵小樹。它的枝干越來(lái)越多了,葉子也綠了很多,漸漸變成深綠了。綠豆的葉柄上長(zhǎng)出五六條細(xì)絲,好看極了。你只要用手輕輕地拉一下綠豆的細(xì)絲,把他拉直,一松手,綠豆立刻就彈回去又變成彎彎的,像彈簧一樣,好玩極了。

          再過(guò)一段時(shí)光它就會(huì)結(jié)出果實(shí)了,期望時(shí)光快點(diǎn)過(guò)。

          語(yǔ)言平淡,不會(huì)描述

        觀察三年級(jí)作文 篇3

          今天語(yǔ)文課上,我們?nèi)嗾趯P闹轮镜赜^察胖大海。

          胖大海的樣子很奇怪,兩頭尖尖的,中間圓圓的,像一個(gè)橄欖,更像一枚子彈。它穿著棕色帶刺的盔甲,硬硬的,很粗糙,看上去像個(gè)威武的大將軍,戰(zhàn)斗性別說(shuō)有多強(qiáng)了!

          老師拿來(lái)熱水,倒到我們小組的杯子里。我們放入胖大海,只見(jiàn)一個(gè)棕色的“潛艇”在水里上上下下的,一股淡淡的中藥味從杯子里撲面而來(lái)。不一會(huì)兒,胖大海浮在了水面上,尖尖的一頭冒出了泡泡,然后蛻了皮,綻開(kāi)了棕色的小花,爆開(kāi)了,冒著海綿一樣的東西,越來(lái)越大,越來(lái)越大,終于撐破了自己的“衣服”。

          水的顏色變黑了,我喝了一口,有點(diǎn)淡淡的甜,還有淡淡的苦。

          老師告訴我們:胖大海是很好的東西,能止咳嗽,還能潤(rùn)喉呢!

          原來(lái),小小的胖大海也有這么大的作用,我怎么沒(méi)想到呢?

        觀察三年級(jí)作文 篇4

          昨天中午放學(xué)后,我在小區(qū)的樹叢間看到一些螞蟻在忙碌,我挺感興趣,就讓老媽先上樓,自己在樹下觀察螞蟻。

          螞蟻們往返于一條直線,長(zhǎng)約3米,我很驚奇,這些長(zhǎng)度不到1cm的小家伙居然能建出深達(dá)3。6米的蟻穴,昆蟲世界真奇特!它們時(shí)不時(shí)會(huì)用觸角碰一碰,仿佛在打招呼,而有些螞蟻好像找不到方向,四處亂撞,螞蟻軍團(tuán)浩浩蕩蕩,估計(jì)有幾千只。

          我去抓了一只死西瓜蟲,放在螞蟻?zhàn)罹奂牡胤,然后,?zhǔn)備再找些蟲子去。我不經(jīng)意地往腳下一看,一只小螞蟻正拖著那只體積是它20倍的大西瓜蟲,五分鐘過(guò)去了,它怎么也拖不動(dòng)大蟲子,只好去找旁邊的螞蟻隊(duì)員幫忙,但同志們都在忙自己的,它只好返回西瓜蟲身邊,2分鐘后,它撕下一大塊蟲肉,獨(dú)自享用去了,好聰明!

          下午上學(xué)時(shí),我又去了一趟蟻穴,見(jiàn)到那只大西瓜蟲已經(jīng)被解體了,另外一群螞蟻們正在費(fèi)力地把這大家伙運(yùn)進(jìn)那深深的蟻穴中。

          傍晚,雨下了起來(lái),人們果真說(shuō)對(duì)了:“螞蟻搬家要下雨!”,我心里默默地想:“獨(dú)行俠”的家千萬(wàn)不要進(jìn)水,食物別被沖走。

          這次自然界的觀察挺有意思,長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)!

        觀察三年級(jí)作文 篇5

          11月9日 星期三 天氣晴

          上個(gè)星期四我回到家里,想做個(gè)實(shí)驗(yàn),看看豆芽能不能在沒(méi)有土的環(huán)境生長(zhǎng)出來(lái)。

          我找來(lái)一些綠豆、兩塊紗布、一個(gè)盆子。我先把一塊紗布打濕墊在盆子底,抓一把綠豆撒在紗布上,再用手指輕輕地把綠豆抹平,讓每個(gè)綠豆間留一點(diǎn)縫隙,最后將另一塊濕紗布蓋在綠豆上。對(duì)于綠豆能否發(fā)芽,我沒(méi)有抱太大的希望,畢竟它生長(zhǎng)的環(huán)境與以往有些不同。

          第二天早上,我聽(tīng)了媽媽的建議,往盆子里淋了一點(diǎn)水,讓紗布保持濕潤(rùn)就上學(xué)去了。下午放學(xué)回家,我放下書包立刻跑到盆子前,掀開(kāi)紗布,呀!綠豆有的已經(jīng)膨脹,有的裂開(kāi)了一個(gè)小口,露出了里面白色的肚皮。第三天,綠豆的肚皮越來(lái)越大,肚皮里吐出一根嫩嫩的小芽,煥發(fā)出一個(gè)新的生命。沒(méi)想到綠豆居然在水的環(huán)境中發(fā)芽了,真神奇呀!媽媽告訴我上面的紗布會(huì)壓住豆芽不能長(zhǎng)高,所以我取掉了上面的紗布,直接在綠豆上淋了一些水。第四天、第五天、第六天……我每天都去查看豆芽的生長(zhǎng)情況,發(fā)現(xiàn)豆芽越長(zhǎng)越高,細(xì)細(xì)的身材戴著一頂尖尖的小帽子,真可愛(ài)!所有的綠豆都長(zhǎng)出了豆芽,它們就像一棵棵小樹,筆直地站在盤子上,守護(hù)著它的“家”。

          原來(lái)綠豆真的能無(wú)土栽培。

        觀察三年級(jí)作文 篇6

          前幾天一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午爸爸在馬路邊上看見(jiàn)一只小貍貓吊死在一棵小喬木上。大吃一驚的爸爸,停下來(lái)觀察了那只小貓。

          后來(lái)爸爸說(shuō):“那只貓,吊在樹上,四肢軟軟的垂下,毛茸茸的腦袋耷拉在胸前,細(xì)長(zhǎng)的尾巴垂向地面,可憐的,瘦小的身軀在微風(fēng)中輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)!甭(tīng)后真叫人心里發(fā)顫。

          多么可憐的小貓呀,可惜再也活不過(guò)來(lái)了。

          我想:它可能因?yàn)榻?jīng)常喝酒和妻子吵架了,或是有人不要它了,故意把它吊在樹上。要不,就是它不能捉老鼠,給貓族丟了臉,貓族大會(huì)決定開(kāi)除它,它覺(jué)的沒(méi)臉活下去了,它想著便上吊自殺了。也許,就是這些可能,引發(fā)了這場(chǎng)悲劇。

          我認(rèn)為這只貓十分膽小,它經(jīng)不住這些挫折,同時(shí)又帶著一絲可憐,生命要富有詩(shī)意,怎么能輕易放棄呢?它真是個(gè)懦夫,它在死之前為什么不去想想它的可憐的妻兒。但是,我也希望它在天國(guó)幸?鞓(lè)。

          在這篇文章的最后,我希望所有的生命,都能珍惜自己在地球上的每一刻。

        觀察三年級(jí)作文 篇7

          星期天上午,我和媽媽從教堂回來(lái)。媽媽說(shuō):走,我們?nèi)プノ伵H,好阿,我高興的騎著自行車和媽媽來(lái)到了前面的菜園子。

          你從這邊找,我從那邊找,吩咐完之后,我們來(lái)到了一到一處非常陰暗,非常潮濕的地方,因?yàn)槲伵W钕矚g生活在那里了。我們先翻開(kāi)一塊小石頭,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蝸牛的身影,再繼續(xù),忽然在一塊大的石頭下面發(fā)現(xiàn)了有4個(gè)蝸牛,媽媽迫不及待的把它們放在手里,帶回家我們先給蝸牛洗一個(gè)澡,給它們找了一個(gè)透明的玻璃房子,很可惜有一只蝸牛是壞的,只好丟在垃圾桶里了。

          媽媽給它們準(zhǔn)備了午餐,它們?cè)诓巳~子上面來(lái)回的行走著,有時(shí)候它們繞在一起交頭接耳,有時(shí)候它們?cè)诖蚣埽袝r(shí)候它們?cè)谀某悦啦。有時(shí)候又縮在那休息。

          我發(fā)現(xiàn),小蝸牛的.背上背著一座褐色的“小房子”,這座“小房子”就是它的殼。它的身體一遇到危險(xiǎn)就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里,要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)小心翼翼地探出頭來(lái)。小蝸牛還長(zhǎng)著兩對(duì)觸角,一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。一對(duì)短觸角在它爬行時(shí)會(huì)一下又一下的觸碰著地面,就像兩根探測(cè)棒,仔細(xì)地查看地面上有沒(méi)有東西。那對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著它的小眼睛,正好奇地打量著這個(gè)世界。

          我還發(fā)現(xiàn),蝸牛的行動(dòng)十分緩慢,一下一下慢慢地蠕動(dòng)著。并且它在爬行時(shí)腹部會(huì)分泌一種黏液,所以蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)發(fā)出銀色的光芒。

          我還知道,小蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,別看它個(gè)子小,它可有兩萬(wàn)兩千顆牙齒呢!

          觀察蝸牛讓我明白了許多東西,以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。

        觀察三年級(jí)作文 篇8

          我相信所有人都會(huì)吃雞蛋,但你們是否會(huì)辨認(rèn)生熟雞蛋嗎?

          這堂課,章老師和我們做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。老師剛問(wèn)出來(lái)我們?nèi)喽笺铝,老師給我們每排發(fā)了兩個(gè)雞蛋,一個(gè)生的,一個(gè)熟的,隨后叫我們看看,看能不能辨認(rèn)出生熟雞蛋,我看了看,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)蛋一個(gè)是深色的,一個(gè)是淺色的,我想了想,覺(jué)得深色的是生雞蛋,顏色淺的那個(gè)則是熟雞蛋,我看見(jiàn)老師請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)發(fā)言,結(jié)果都跟我一樣,老師聽(tīng)后笑了笑,她那一笑使我們覺(jué)得更加神秘。

          老師又教了第二個(gè)辨認(rèn)方法——搖,同學(xué)們立馬搖了起來(lái),你搖一下,我搖一下,似乎覺(jué)得迷團(tuán)快解開(kāi)了,我也使勁地?fù)u,仔細(xì)地感覺(jué)著手感,搖了一次沒(méi)感覺(jué),搖了第二次之后我又覺(jué)得深色的搖起來(lái)會(huì)感覺(jué)到蛋殼里有一種液體在晃,所以我判斷它是生的。

          接著,老師讓我們把兩個(gè)雞蛋分別旋轉(zhuǎn)起來(lái),然后用手點(diǎn)一下雞蛋。我就讓同桌趙楠轉(zhuǎn)起了雞蛋,自己則在旁觀看,發(fā)現(xiàn)被我認(rèn)為是生雞蛋的那個(gè)搖來(lái)?yè)u去,用手一點(diǎn)立馬停下來(lái),而我認(rèn)為是熟雞蛋的那個(gè)旋轉(zhuǎn)過(guò)了一會(huì)才停下,老師解釋說(shuō)這是牛頓第一定律——慣性作用。

          老師最后又教了我們一個(gè)辦法,就是把雞蛋放到黑暗里,用電筒照,我照了之后發(fā)現(xiàn)生雞蛋像夜明珠似的。

          這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)雖然是個(gè)不起眼的小實(shí)驗(yàn),但只是認(rèn)真觀察,肯定會(huì)收益非淺的!

        觀察三年級(jí)作文 篇9

          我家有一只活潑,機(jī)靈的小白兔。小白兔有一雙火紅的眼睛,就像一對(duì)紅寶石,又大又長(zhǎng)的耳朵,別看小白兔腿短,跑起來(lái)可快了,雪白的絨毛,可愛(ài)極了。

          小白兔在我家跳來(lái)跳去,它后腿在地上使勁一彈,跳到我的床上,在我的床單上留下幾朵梅花印。一會(huì)跳到我的書桌上,把我的臺(tái)燈弄倒在地,看見(jiàn)它高興的樣子,我就高興不起來(lái)了,因?yàn),它把我的房間弄得亂七八糟。

          小白兔最喜歡吃胡蘿卜和青菜了,它吃青菜的時(shí)候,三瓣嘴不停地動(dòng),葉子很快就被小白兔吃完了,紅寶石似的眼睛盯著我看,好像在說(shuō):小主人我還沒(méi)有吃飽呢!再給我吃點(diǎn)!

          我喜歡這只小白兔,他給我?guī)?lái)很多的快樂(lè)!

        觀察三年級(jí)作文 篇10

          上周,老師讓我們觀察綠豆芽。我去超市買了一些綠豆,和它們來(lái)了一次親密接觸。

          我把買回來(lái)的綠豆放在瓶子里,裝了一些干凈的水,然后,我在水里又放了一點(diǎn)紙巾。這時(shí)候的綠豆,和石頭一樣,硬邦邦的,像一個(gè)個(gè)綠寶石,又像一個(gè)個(gè)綠精靈,可愛(ài)極了!

          第二天晚上,我看見(jiàn)“綠精靈”變大了,肚子圓滾滾的,喝足了水,有的還發(fā)了芽。綠豆的芽白白的,像一根白色的胡須一樣。我很高興,因?yàn)樗鼈冮_(kāi)始慢慢長(zhǎng)大了。

          第三天,我看見(jiàn)綠豆芽像一個(gè)個(gè)字母“G”一樣漂在水中,這玻璃瓶都快成了字母之家了,真可愛(ài)。這時(shí)的豆芽已經(jīng)很綠了,像綠色的翡翠一樣,更美麗了。

          第四天,綠豆芽長(zhǎng)得很高了,還有兩片小小的葉子,它長(zhǎng)得很翠綠,生機(jī)勃勃的,看起來(lái)很精神。

          第五天,我看見(jiàn)綠豆芽長(zhǎng)得更高了,又很茂密,我現(xiàn)在不可以再常常給它澆水了,因?yàn)樗L(zhǎng)得太細(xì)了。

          七天過(guò)去了,綠豆芽長(zhǎng)得又高又細(xì),很容易就會(huì)倒下。我在想,這時(shí)的綠豆芽可以下鍋了吧?真想嘗嘗它的味道。

          這次的豆芽讓我發(fā)現(xiàn)了觀察的樂(lè)趣,我以后還會(huì)觀察其它東西,一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

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