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小學三年級我的好老師作文
老師的愛是不同尋常的,那愛似春風般和煦,吹醒了花苞;清泉般的甘甜,滋潤著心田。下面是小編整理的我的好老師作文,歡迎大家參考!
【我的好老師作文1】
我最尊敬的語文老師就是曾老師,她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們。老師留著一頭長發(fā),她心地善良,和藹可親。
曾老師的臉是瓜子臉,笑起來嘴巴像月亮一樣。她的聲音很清脆,真動聽!曾老師有一雙“千里耳”,只要有一兩個同學在竊竊私語,都會被老師發(fā)現(xiàn)。曾老師還有一雙“火眼金睛”,誰在她的眼皮子底下做“事”,她決不饒恕。
我們班有一些同學上課不認真,因此,老師總是義不容辭地把學生叫到辦公室去,輔導他們。有時候,老師也不能休息一下,老師總是把時間用在我們這些學生身上。老師從來沒有為自己操心過,她總是為我們細心的解答問題,從不推辭。
我記得有一次,老師的喉嚨很沙啞,但是還是帶病上課。那時,我才懂得了老師的教導,老師的苦心,老師的偉大。
老師,大家都說您培育著祖國的棟梁,我卻要說您就是祖國的棟梁,正是您撐起一代人的脊梁。當我聽曾老師講課時,總感覺很輕松,那是一種享受!她能把我們從荒涼的沙漠帶到熱鬧的城市;一篇篇看似無味的作文,在曾老師的口中能說得有聲有色。有時,曾老師能把我們帶進神奇的大自然,讓我們呼吸芬芳的空氣;有時,曾老師能帶領我們走進祖國的大好河山,讓我們能盡情的游玩……總而言之,上曾老師的課,總能給我一種耳目一新的感覺,也讓我感覺時間過得很快,不知不覺中就下課了。
老師,謝謝您!
【我的好老師作文2】
圓圓的胖臉,慈眉善目;厚厚的嘴唇,漫聲細語;敦敦的身材,從容穩(wěn)重。他就是我們班的語文課老師——董MM。
“董老師,請您把語文課講得生動一些!”這就是我們同學對董老師講課的懇切建議。
董老師講課聲音低,語氣柔,速度緩,就像老太太打太極拳一樣,沒有大起大落的抑揚,也沒用對比明顯的快慢,沒刺激,無興趣。有時能把人講睡著。記得有一次,我們班在上董老師的課,忽然聽見鼻鼾聲。這鼾聲在死水一般的教室里乍起,尤其顯得響亮,真如晴天霹靂,令人震驚,一下子,把大家的注意力都吸引過去。我回頭一看,一個同學趴在課桌上睡著了。董老師立馬過去,使出他“必殺技”——親切地“撫摸耳朵”,把那個同學弄醒。接著,董老師又開始了他的慢慢道來。一直到下課鈴聲響起,他才知到說過頭了,話鋒一轉(zhuǎn),又回到了課堂上。可是卻苦了我們,課間十分鐘,就這樣被“征用”了。你知道嗎,下課后的十分鐘,對我們這些活蹦亂跳孩子來說,是多么寶貴啊——方便、游戲、海侃、上躥下跳……
雖然董老師課講得苦口婆心,枯燥無味,但在關心學生方面可是一流的。記得有一次,我流鼻血了,董老師慌忙接來一盆水,用濕毛巾給我擦擦洗洗,完了之后,又讓我做投降的樣子。一會兒,果然止住了出血。
我們心目中的董老師真像臭豆腐鹵一樣,臭里透香,香里有臭。
【我的好老師作文3】
我最愛上的課就是體育課了,同學們,你們知道我為什么最愛上體育課嗎?告訴你們吧!因為我特別喜歡我的體育老師——郭老師。
他是個高個子,眼睛雖然不大,但是很有精神,高高的鼻子下面長著一張大嘴巴,嘴角總是掛著微笑,我們都喜歡他和藹可親的樣子。因為長期在室外上課,所以老師的臉被陽光曬得黝黑黝黑的,顯得很粗糙。他平時最愛穿黑色的運動服,帥呆了!可是,最吸引人的還是他那健壯的身材,你們看!他胳膊上的一塊塊肌肉,好像是剛吹起來的氣球要從衣服里面爆出來一樣。他走起路來健步如風,挺胸抬頭的樣子,可真威風啊! 郭老師從來不對我們發(fā)火,要是我們做錯了什么,他也從不打我們、罵我們,只是靜靜的和我們一起站著,好像是在讓我們反思自己的錯誤,不過這一招也真靈,我們一會兒就會自動安靜下來。要是郭老師發(fā)現(xiàn)有表現(xiàn)不太好的同學,他從不會在課堂上當著同學的面批評他,而是在下課后或同學們活動的時候單獨找學生談,指出他犯的錯誤讓他改正。
郭老師喊號的時候聲音特別洪亮,特別剛勁有力,但記的他第一次來給我們上課時,他一喊口令,我們還在底下偷偷地笑呢。 郭老師是女生心目中的英雄,男生崇拜的偶像,還是一個永遠也長不大的“老頑童”。
【我的好老師作文4】
我已經(jīng)12歲了,在這12年里,我接觸了許多老師,是他們一直教誨我,一定要好好學習,好好做人,為國爭光。我萬分感激他們,可是,我最最最……感激的就是我的啟蒙老師,朱老師。
在我上幼兒園的時候,就見了她――我的“語文”老師,她是一個很溫柔的老師,那時我有一點矮,于是坐在了第一排,上課很老實,老師也比較喜歡我。我最喜歡的課也就是她的課,因為她上的故事課和娛樂課令我喜歡。每到這時,我們班的同學就像溫順的小羊羔一樣老老實實。
有一次在故事課上,老師在講故事,可這個故事已經(jīng)聽過多遍了,就悄悄地把講臺上另外一本故事書那下來,雖然有很多字不認識,但是也能懂個大意。正當我看到很精彩的時候,老師發(fā)現(xiàn)了我,我想:我不認真聽課,老師要罰我了?衫蠋煕]有,而是叫我把剛才看到的故事講一講,我講完了,老師還表揚我了。
在幼兒園時,我也有不如意的時候,那是我中班時,同學們正在午睡,老師看我沒睡,就把表演的節(jié)目先給我看了,那時覺得老師真了不起!
后來,我6歲來到了臨沂一小上學,就在沒見到教我的朱老師。我要好好學習,長大了,也像朱老師一樣做一位老師!
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