三年級(jí)觀察作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的三年級(jí)觀察作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)觀察作文1
下午,我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻,把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里,然后邊養(yǎng)邊觀察。因?yàn)樗膫(gè)頭個(gè)性大,還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。
我發(fā)現(xiàn),小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣,它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀,然后也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié),第一節(jié)就是它的頭部,第二節(jié)就是它的腹部,第三節(jié)就是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿,搞笑的就是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須,我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢?于就是我跑回菜地去想弄個(gè)明白,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲(chóng),它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng),這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴,它用觸須向伴們對(duì)話,過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲(chóng),然后,大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫:“我明白了,原先螞蟻的觸須就是用來(lái)招喚同伴的,就是它們用來(lái)交流的!
透過(guò)觀察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理,別看螞蟻小,但團(tuán)結(jié)力量大,然后不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
三年級(jí)觀察作文2
上周,我迫不及待地跑回家,向奶奶要了一把綠豆。大家猜猜看,我會(huì)用它來(lái)做什么呢?
我小心翼翼地拿在手上看了看,綠豆像一顆顆綠色的小珍珠,又像一個(gè)個(gè)綠豆小寶寶。奶奶說(shuō):“如果放在碗里,再加一些水的話,它會(huì)慢慢發(fā)芽!蔽揖桶茨棠陶f(shuō)的話照辦了,但心里嘀咕著:“綠豆寶寶喝飽了水會(huì)發(fā)芽嗎?”
我一直想著,不過(guò)大人說(shuō),明天就會(huì)長(zhǎng)出小芽的,它會(huì)長(zhǎng)得有多長(zhǎng)。第二天,我睜開(kāi)眼就興奮地起床,快速地跑到陽(yáng)臺(tái)上看我的綠豆小寶寶。發(fā)現(xiàn)它變胖了,鼓鼓的,把外面的衣裳給撐破了,在綠豆寶寶的一邊長(zhǎng)出了白色的小嫩芽,大概有五毫米長(zhǎng)。小嫩芽有的長(zhǎng)得直直的,有的長(zhǎng)得彎彎的,還有的長(zhǎng)得像英文字母“Q”。好可愛(ài)的綠豆寶寶呀!我覺(jué)得好神奇,像變魔術(shù)一般。
第三天下午放學(xué)回家,我看了我種的綠豆寶寶,發(fā)現(xiàn)它的身體胖胖的,半綠半白,像一顆顆藥丸。
綠豆寶寶的豆芽比以前長(zhǎng)得更多了。它的綠衣服快要了。它好像用可愛(ài)的目光跟我說(shuō):“謝謝你,我親愛(ài)的主人。”
這就是我觀察的可愛(ài)的綠豆小寶寶!
三年級(jí)觀察作文3
有一雙手,每天臟臟的,指甲縫里都是污漬,手心里布滿又厚又硬的繭子,冬天還會(huì)長(zhǎng)滿凍瘡,干起活來(lái)一陣陣疼。他是鞋匠的手,日復(fù)一日的勞作,讓他心生厭惡,于是他罷工了。
當(dāng)鞋匠像往常一樣用剪刀、錘子修鞋時(shí),手開(kāi)始不聽(tīng)使喚,要么無(wú)力亂甩,要么無(wú)法動(dòng)彈,客人見(jiàn)此紛紛走了。見(jiàn)鞋匠愁眉苦臉的樣子,手得意地想:哈哈,這會(huì)也讓你嘗嘗苦頭,我看你怎么辦?
其實(shí)鞋匠的手一直希望能成為畫家的手,可以創(chuàng)作高雅的作品,令人嘖嘖稱奇,甚至流芳百世。于是他來(lái)到了畫家家里,準(zhǔn)備大顯身手?伤テ甬嫻P才發(fā)現(xiàn)自己連筆都握不好,更別提畫了,只好灰溜溜地走了。
手又想去當(dāng)音樂(lè)家的手,在他看來(lái),這也是一門令人仰慕的手藝?墒钱(dāng)天面對(duì)鋼琴的時(shí)候,他只會(huì)亂彈琴,難聽(tīng)的聲音連他自己都受不了。手還是不甘心,他又去當(dāng)了理發(fā)師,化妝師,可都以失敗而告終,原來(lái)他只會(huì)修鞋。
最后,鞋匠的手乖乖地回來(lái)了,繼續(xù)為認(rèn)可他技術(shù)的客人服務(wù)。雖然有點(diǎn)苦,有點(diǎn)累,但是每當(dāng)看到客人滿意的笑容和鞋匠一家知足的笑臉,手覺(jué)得自己的付出很值得。
三年級(jí)觀察作文4
周六在家閑著,就想泡點(diǎn)豆子。我從廚房里找到花生,拿了幾顆,從盛了半碗水的碗柜里拿出一個(gè)碗,把花生放進(jìn)去。然后就去看電視了。看電視還是不放心。我去看看有沒(méi)有發(fā)芽。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我發(fā)現(xiàn)花生漲了起來(lái),像小胖子一樣鼓鼓的,但是花生的芽還是沒(méi)有出來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩,對(duì)媽媽說(shuō):“什么時(shí)候發(fā)芽?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你要有耐心,花生不會(huì)那么快發(fā)芽的!蓖砩纤X(jué)前,發(fā)現(xiàn)花生變大了。我想花蕾明天就會(huì)出來(lái)。
第二天,我起床的時(shí)候,趕緊去廚房看。我從花生上面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小白頭,整個(gè)花生就像一個(gè)裹著紅色被子的小娃娃。我按照媽媽說(shuō)的把水換成了花生。
中間發(fā)生了一個(gè)小小的“意外”,幾乎讓我失去了之前所有的成績(jī)。下午,表哥來(lái)我家玩。我正在書房里寫東西,聽(tīng)見(jiàn)小姐姐在吃東西。我以為是媽媽買的零食,就去看看有沒(méi)有好吃的。誰(shuí)知道姐姐吃的是我泡過(guò)的花生?還好我多放了幾顆花生,留了幾顆。我氣得暴跳如雷,卻又無(wú)法放棄打她,唉!
第三天發(fā)現(xiàn)花生芽終于出來(lái)了;ㄉ啃《,兩片小葉還靠得很近。我高興得跳了起來(lái)。
通過(guò)觀察花生,我明白了無(wú)論做什么都要有耐心。你必須仔細(xì)觀察一切,才能有所收獲。
三年級(jí)觀察作文5
今天,學(xué)校準(zhǔn)備去遠(yuǎn)洋假日養(yǎng)生莊園。老師只讓帶筆、小記事本來(lái)記一些植物的名稱。可是,我根本沒(méi)有小記事本呀!我在書包里找呀找,終于找到了一張稿紙。我把它折了幾下,就成了一個(gè)小記事本 了。
過(guò)了一會(huì)兒,我們就到了遠(yuǎn)洋假日養(yǎng)生莊園。一進(jìn)到莊園里, 我就覺(jué)得很熱,里面的氣溫好高呀。但是,當(dāng)我看到的各種各樣的擺在干凈的架子上植物時(shí),確實(shí)是讓我大吃一驚。植物有些種在花盆里, 有些搭在普通的架子上,有些是擺在A字架上。接著,講解員給我們介紹著一種種植物在種植時(shí),用什么土壤來(lái)栽培,土壤的構(gòu)成,以及與其它植物的區(qū)別。介紹的種類有苦菊、南瓜、番茄、生菜……每 一種植物都它獨(dú)特的長(zhǎng)相,也有它自己的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。講解員在說(shuō),我確看著這些鮮嫩的蔬菜,想上去吃一口。
后來(lái)我在莊園里還看到了許多植物的種子,有黑豆、紅豆、玉米、黃豆、黑芝麻……每個(gè)種子長(zhǎng)得都不一樣,看著好奇怪。當(dāng)我們要離開(kāi)養(yǎng)生莊園的時(shí)候,講解員還給我們每個(gè)人發(fā)了一棵已長(zhǎng)出小葉的草 莓苗。
時(shí)間很快就過(guò)去了,我想,如果以后有機(jī)會(huì)我還想來(lái)這里觀察植物,回到家以后,我也要細(xì)心培育我的小草莓苗了,希望它會(huì)給我長(zhǎng)出新鮮的草莓來(lái)。
三年級(jí)觀察作文6
今天20xx年7月22日,早上八點(diǎn),我走進(jìn)培訓(xùn)班的教室,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在議論紛紛。我正納悶,老師走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō):“根據(jù)科學(xué)家的推測(cè),今天我們國(guó)家會(huì)發(fā)生日全食。上午9點(diǎn)左右來(lái)我們家,過(guò)一會(huì)學(xué)生就看到了!拔液荏@訝,我怎么能忘記這么重要的一天呢?
然后,老師教我們做簡(jiǎn)單的紙杯。紙眼鏡在一張紙上戳十幾個(gè)小洞,透過(guò)小洞看太陽(yáng)不會(huì)覺(jué)得刺眼。
不知道是誰(shuí)喊的,“月食出現(xiàn)了。”我立刻戴上紙眼鏡,透過(guò)窗戶向天空望去,只看到一小部分太陽(yáng)變成了又黑又灰,天空也變成了灰色。不知道怎么沉下去,太陽(yáng)的圓形變成了香焦?fàn)睿闪艘粭l線。我立刻有了一個(gè)想法:“月亮吃太陽(yáng)就像老鼠吃蛋糕一樣!边^(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)漸漸伸出它的小腦袋,又伸出它的身體,終于完全出來(lái)了。
當(dāng)我親眼看到日全食時(shí),我非常激動(dòng)。可惜我沒(méi)帶夠相機(jī)。如果能把日全食的全過(guò)程拍下來(lái)留作紀(jì)念就好了。
回到家,打開(kāi)電視。電視上有許多關(guān)于日全食的新聞報(bào)道。最壯觀的日全食是幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)罕見(jiàn)的,持續(xù)時(shí)間很長(zhǎng),中國(guó)是最好的觀測(cè)點(diǎn)。許多外國(guó)人千里迢迢來(lái)到中國(guó)觀看日全食。我很高興在家能看到日全食。我多幸福啊。希望全世界的孩子都能看到日全食。
三年級(jí)觀察作文7
今天,學(xué)校啟動(dòng)了“小小園丁顯身手,我與植物共成長(zhǎng)”種植活動(dòng),我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子,將種子捧在手中,我期望它們能夠努力生長(zhǎng),開(kāi)出美麗的花朵。
種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個(gè)頭很小,只有芝麻那么大,全身黑魆魆的,誰(shuí)能想到這普通平凡的種子,可以開(kāi)出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢?看著種子那光溜溜的圓腦袋,好像在對(duì)我說(shuō):“你要認(rèn)真培養(yǎng)我哦,我長(zhǎng)大可是美麗的雞冠花!”
黃瓜花種子的模樣與雞冠花種子截然不同。它的體型是修長(zhǎng)的紡錘形,顯得十分美麗嬌艷,粉色的外皮猶如一件天然的紗衣,這位害羞的姑娘將在土壤下萌發(fā)期望,長(zhǎng)出幼嫩的芽苗,我十分期待。
晚上,我將種子小心翼翼地灑在花盆里,上面撒上一層薄薄的浮土把種子蓋住,最后將半杯水均勻地澆在盆中,為了讓種子的生長(zhǎng)環(huán)境更加適宜,我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視著這件完工的“作品”,心里想:小種子,你一定要快快發(fā)芽啊,等你開(kāi)出美麗的花,我就可以在同學(xué)面前炫耀了呢!我合攏雙手,閉上眼睛,許下了美好的愿望。
三年級(jí)觀察作文8
前天傍晚,我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。
放學(xué)了,我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對(duì)觸角,長(zhǎng)的長(zhǎng)著一對(duì)眼睛,還有一個(gè)很小很小的嘴巴,可怎么也看不到它的牙齒。于是,我就跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,蝸牛有牙齒嗎?”媽媽回答說(shuō):“當(dāng)然有了,而且還有26500顆呢!”“可我怎么一顆也找不到呢?”“蝸牛的牙齒很小,要用顯微鏡才能看見(jiàn)。”
我還發(fā)現(xiàn),蝸牛身上有一個(gè)小洞。我上網(wǎng)查了查資料,明白了蝸牛身上其實(shí)有兩個(gè)孔。一個(gè)孔是氣孔,既是它呼吸的地方,也是它排糞便的地方。另一個(gè)孔是生殖孔,蝸牛用他繁殖后代。這時(shí),媽媽問(wèn)我:“你明白蝸牛是用什么爬行的嗎?”“不明白”“蝸牛是用腹足爬行的,有黏液。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條透明的痕跡。所以,即使把它倒過(guò)來(lái),它也不會(huì)掉下去。”
這次,我又去觀察蝸牛,可它睡覺(jué)了。我用盡了“十八般武藝”,它也不醒來(lái)。媽媽看我愁眉苦臉的樣子,就告訴我:“把蝸牛放進(jìn)水里,它會(huì)迅速醒來(lái)!痹嚵嗽,蝸牛果然醒來(lái)了。
通過(guò)觀察蝸牛,使我增加了許多課外知識(shí)。
三年級(jí)觀察作文9
在科學(xué)課堂上,老師讓我們觀察蝸牛。于是我養(yǎng)了許許多多的小蝸牛。密密麻麻的“小家伙們”讓人看著有點(diǎn)頭皮發(fā)毛。
蝸牛是一種貝殼類軟體動(dòng)物。它頭上長(zhǎng)著兩對(duì)軟軟的觸角,一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛。背上背著“大大”的房子。而且它的身上有兩個(gè)孔,一個(gè)孔是呼吸空氣的稱為氣孔,一個(gè)孔是拉大便的稱為排泄孔。它走路時(shí),身體會(huì)分泌黏液,像吸鐵石一樣吸住物體,再伸展長(zhǎng)長(zhǎng)的身體,像一名戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。并且,只要它爬行過(guò)的地方都粘乎乎的,看著惡心。蝸牛最喜歡生活在陰暗、潮濕的地方,它最怕陽(yáng)光直射。它最喜歡吃新鮮的菜葉、胡蘿卜等食物。
經(jīng)過(guò)這幾天觀察,我發(fā)現(xiàn)白天去上學(xué)的時(shí)候,它們就躺在我給它們買的小洋房里偷懶,對(duì)蝸牛來(lái)說(shuō)很重要,因?yàn)槟莻(gè)小洞就是蝸牛排泄和呼吸用的。
一次,我們出去旅行三天,當(dāng)我回到家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)很多只蝸牛都縮進(jìn)里去了,我還以為這些蝸牛都死了呢,嚇得連忙拿去給爸爸看。爸爸看了后哈哈大笑。他對(duì)我說(shuō):“哈哈哈哈……這些蝸牛不是死了,而是在睡覺(jué)。想要叫醒它們,就把它們放在水里……”。果然,泡在水里的蝸牛都慢慢地清醒過(guò)來(lái),伸出頭很身體,并順著杯子爬了上來(lái)。我看著看著,不由地笑了起來(lái)。這些蝸?烧嬗腥ぱ!
三年級(jí)觀察作文10
含羞草,到底會(huì)不會(huì)含羞呢?
我很好奇。這一天,我跟爸爸去花市里買了一盆含羞草。我打眼一看,很像松樹(shù)。走近看,才發(fā)現(xiàn):橢圓形的葉子,密密麻麻地長(zhǎng)在一起,像一把把芭蕉扇。它的莖細(xì)細(xì)的,有點(diǎn)瘦弱的感覺(jué),像似缺少水分的干枝,又像營(yíng)養(yǎng)不良的孩子一樣。
一抱回家,我就迫不及待地把它放在陽(yáng)臺(tái)上,然后蹲在那細(xì)心觀察,咦?怎么關(guān)閉葉子啦?葉子像小孩子縮頭一樣,關(guān)閉了起來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。原來(lái),含羞草到了晚上,也會(huì)像人一樣閉上眼睛睡覺(jué)呢。
第二天,我一睡醒,來(lái)不及洗臉?biāo)⒀溃团艿疥?yáng)臺(tái)上。只看見(jiàn)含羞草的葉子全部打開(kāi)了,它們像似迎客松一樣張開(kāi)雙手,迎接著嶄新的太陽(yáng)。
我忍不住用手碰了碰它的葉子,只見(jiàn)被我碰到的葉子馬上向里合攏,突然,就在那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)我自己掉了兩根頭發(fā),正好被葉子夾住了。而且含羞草的枝也跟著彎了下去,像似被人打折了一樣。我覺(jué)得很好奇,又害怕。我的頭發(fā)怎么會(huì)掉?含羞草是不是被我碰斷了?
我連忙到書房查電腦,才知道,它的葉子上有好多微型細(xì)胞,你只要觸碰它,它的葉子就會(huì)縮到一起變成了一條直線,枝也會(huì)跟著彎下去。另人恐怖的是,它的葉子里的含羞堿有毒,人體碰多了會(huì)掉頭發(fā)。
含羞草真是可愛(ài)又可怕的花啊!我從此小心翼翼地用木枝來(lái)碰它了。
三年級(jí)觀察作文11
我家有一株美麗可愛(ài)的蘭花。冬天,她就用自己樸素的花朵來(lái)贊美寒風(fēng)刺骨的冬天;夏天,他就用深綠色的茂密的枝葉當(dāng)螞蟻們的娛樂(lè)所。
現(xiàn)在正是夏天,正式螞蟻們的.娛樂(lè)場(chǎng),正是一把巨大的傘。
一次,我站在充滿活力的翠綠色的花園里,我偶然無(wú)意中發(fā)現(xiàn),幾只小螞蟻在蘭花下嬉戲,我仿佛感覺(jué)小螞蟻們已經(jīng)把蘭花比做了
傘,比做了一生中不可代替的東西,比做了他們心中的太陽(yáng)——-母親。
冬天,許多樹(shù)已凋落了它們驕傲——茂盛的樹(shù)葉,而蘭花,為了保護(hù)他們的寶寶——花,還是在與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng),沒(méi)有絲毫退縮的意思。過(guò)了幾天,許多花苞開(kāi)始怒放,而有些花苞飽脹的馬上要裂開(kāi)似的。過(guò)了幾天,其它花悄悄地展開(kāi)嫩黃色的花瓣,我一聞,香氣對(duì)著我迎面而來(lái),是我陶醉其中。又過(guò)了幾天,葉子上有露珠,我迫不及待地嘗了一口。啊!心里向吃了蜜一樣甜。再過(guò)了幾天,花謝了,我難過(guò)的快要崩潰了,但轉(zhuǎn)念一向,花有花的一生,人有人的一生,一生中花會(huì)枯萎,人也會(huì)枯萎。所以我又眉開(kāi)眼笑了,心想,她把她的使命完成了,載譽(yù)返回了她的故鄉(xiāng)——天堂。
……
這就是美麗可愛(ài)的蘭花,令人心曠神怡的蘭花。
三年級(jí)觀察作文12
我養(yǎng)有兩條金魚(yú),它們是紅色的,像紅寶石一樣,魚(yú)尾巴像小扇子,在水中溫柔地?cái)[動(dòng)著,姿態(tài)優(yōu)美。我本來(lái)將它們養(yǎng)在魚(yú)缸里的,但我嫌魚(yú)缸太小,就將它們轉(zhuǎn)到藍(lán)色的大臉盆里。藍(lán)藍(lán)的臉盆映襯著紅色的魚(yú),很鮮艷。它們就像在藍(lán)色的小海洋中游動(dòng)。
金魚(yú)是一種好吃懶做的動(dòng)物,除了吃喝拉,沒(méi)別的事情干。有一次,我正要喂魚(yú)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)盆里飛舞著小蟲(chóng)似的魚(yú)便,看上去跟魚(yú)食有幾分相像。我突然心生壞念頭,把魚(yú)食放在它們的便便那里。貪婪的金魚(yú)吃東西的時(shí)候,把便便也一起吃進(jìn)去。一邊的我,看得哈哈大笑。多可愛(ài),多美麗,多活潑的小金魚(yú)呀!它們或悠然戲水,自得其樂(lè);或擊水翻波,追逐嬉戲,給我的臥室增添了歡樂(lè)的氣氛,也給我以愉快的享受。小金魚(yú),美麗的小金魚(yú),我愛(ài)你!這些金魚(yú)真是笨得可愛(ài)!
過(guò)了幾天,有一條金魚(yú)死了。我很傷心!后來(lái)我看了書才知道,魚(yú)沒(méi)有胃,食物直接通過(guò)腸道消化吸收,變成便便排出體外。只要有食物,魚(yú)就盡量多吃。所以金魚(yú)也叫做“永遠(yuǎn)吃不飽的魚(yú)”。如果食物喂多了,金魚(yú)很容易撐死。我那條金魚(yú)就是撐死的,當(dāng)時(shí)那條魚(yú)的肚子像裝滿小石子一樣,游都游不穩(wěn),不久就翻了,然后就死了。
現(xiàn)在我知道該怎樣喂金魚(yú)了:喂金魚(yú)應(yīng)該兩天喂一次就OK了,并且每次不要喂太多。
三年級(jí)觀察作文13
我很喜歡昆蟲(chóng),對(duì)昆蟲(chóng)很是癡迷,這不,又觀察起昆蟲(chóng)來(lái)了。
在鄉(xiāng)下,我是孩子王,常帶著伙伴們?nèi)プ津乞臁⒚鄯、蝸!鹊。有一次,我想觀察蚱蜢,就叫來(lái)小伙伴們,讓他們幫忙捉,現(xiàn)在雖然是冬末春初,蚱蜢也出生了,大雪也沒(méi)有把蚱蜢凍死,堅(jiān)強(qiáng)的活到了春天,草叢里、樹(shù)木上也有它們。突然,一個(gè)綠色的身影像一架小飛機(jī)一樣,從我面前飛躍而過(guò),落在了草叢中,好像穿了迷彩服一樣,和草叢合二為一了,我這里找找,哪里找找,費(fèi)了九牛二虎之力,在一根草桿上找到了,我用手輕輕一抓,嘿!捉住了,是一只蚱蜢,我把它放在一個(gè)塑料瓶里,仔細(xì)觀察起來(lái)。
從外表上來(lái)看,這只蚱蜢像一位士兵,翅膀上有兩道黑色的條紋,大腿粗壯有力,大腿靠近腰的地方,有一根約5毫米長(zhǎng)的黑線,黑線左側(cè)還有十幾道類似箭頭,比較棕偏淺的東西,尾尖中間有一根管子,可以把大便排出體外,也可以當(dāng)做生殖器。它的翅膀,分為小翅和大翅,飛行主要用到大翅,大翅膀由微紅到白,像一塊兩種顏色的玻璃,它的胸部穿著綠色的鎧甲,胸部下有兩個(gè)小洞,是它們的呼吸口,頭上半部分呈墨綠色,下半部分呈龜殼的形狀,它的兩對(duì)小嘴可以靈活運(yùn)動(dòng),嘴巴旁有兩根小管,負(fù)責(zé)把食物送入口中。
小朋友們,聽(tīng)了我的介紹,你們認(rèn)識(shí)蚱蜢這種昆蟲(chóng)了嗎?
三年級(jí)觀察作文14
今天,爸爸帶我去菜場(chǎng)買螃蟹。哇,菜場(chǎng)的螃蟹真多呀!只見(jiàn)爸爸先拈了牛拈蟹的重量,再捏了捏蟹的肚子,爸爸告訴我,重的肥,肚子硬的肥,在爸爸的精挑細(xì)選下我們買了五只螃蟹。
回到家,我們把螃蟹放到水槽中,仔細(xì)觀察起來(lái),只見(jiàn)螃蟹長(zhǎng)著十個(gè)爪子,一邊五個(gè),最大的爪子像把剪刀,不停地張開(kāi)合攏,時(shí)刻準(zhǔn)備著夾擊接近它的物品。它的眼睛有些透明,好像長(zhǎng)了兩顆小珍珠,還會(huì)縮到身體里。有意思的是我發(fā)現(xiàn)螃蟹還會(huì)吐泡泡和沙子,我問(wèn)爸爸這是為什么?爸爸說(shuō):“吐泡泡是因?yàn)樗诤粑,吐沙子是因(yàn)樗踢M(jìn)大量沙子,吃掉沙中的有機(jī)物后把沙吐出來(lái)!爆F(xiàn)在我明白了兩個(gè)問(wèn)題——它為啥吐泡泡,為啥吐沙子。
接下來(lái)我要燒紅燒螃蟹了。在媽媽的指導(dǎo)下,我先放油,等油冒煙可以放螃蟹了,緊跟著放調(diào)料,有蒜、生姜、酒、醬油、醋和辣椒。我小心地?zé)掠蜁?huì)濺到手上,終于起鍋了,螃蟹的香味撲鼻而來(lái),我忍不住夾了一塊細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。因?yàn)槭怯H手燒的,所以覺(jué)得更加美味,吃在嘴里,樂(lè)在心里。
今天真開(kāi)心,既吃到香噴噴的紅燒螃蟹,又解除了我兩個(gè)問(wèn)題,還能讓我安靜地看“螃蟹表演”,真開(kāi)心啊!
三年級(jí)觀察作文15
眼前是一片黑暗,這是我束繭自縛的第七天了,我開(kāi)始慢慢地感受到身體里充滿了力量,沒(méi)錯(cuò)!我是一只蝴蝶,不過(guò)現(xiàn)在還是未成形的幼蟲(chóng),能不能蛻變成美麗的蝴蝶,就看我接下來(lái)能不能破繭而出了。我身體里的各個(gè)細(xì)胞都發(fā)出強(qiáng)烈的生存欲望,它們仿佛在告訴我,沖破牢籠,重獲新生!我積聚著這些信念力量,將它們化為一次次的翻身滾動(dòng),我極力的想打開(kāi)一個(gè)缺口,破繭而出!但是,無(wú)論我怎么努力,好像這個(gè)繭都是無(wú)敵般的存在,怎么都破不開(kāi)。失望與灰心泄氣竟然慢慢地開(kāi)始籠罩在我身旁,死神的陰影仿佛已經(jīng)擴(kuò)我位下,我嗅到了一絲危險(xiǎn)的味道,但是,我又破不開(kāi)這牢籠般的繭,我心中無(wú)奈嘆息:難道我就只能慢慢等死了?唉!
突然,在這一刻,繭外傳來(lái)一陣歡快的小男孩聲,他笑著說(shuō)著:“姐姐,這就是小蝴蝶的幼蟲(chóng)繭嗎?”那位姐姐笑著說(shuō):“別小看了這只小小的幼蟲(chóng),它一旦突破出來(lái),可是美麗極了呢!”小男孩,頓聲道:“我相信它一定可以破繭而出的,加油!小蝴蝶!辈恢罏槭裁矗以谶@一瞬間,身體的力量爆炸似的增長(zhǎng),很快就破繭而出了。我扇動(dòng)著雙翅,飛舞在小男孩的身旁,為他道謝。而小男孩仿佛看出了我的想法,笑著說(shuō):“小蝴蝶,這可都是你自己的力量啊!”在最后,我盡我可能的再次道謝,便依依不舍的飛去遠(yuǎn)方,找尋我的同伴。
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