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        時(shí)間:2022-02-05 15:06:29 三年級(jí)作文 我要投稿

        【精選】三年級(jí)童話作文四篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的三年級(jí)童話作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】三年級(jí)童話作文四篇

        三年級(jí)童話作文 篇1

          狗和公雞是一對(duì)好朋友。一天他們趕路去給獅子大王慶祝生日。

          到了晚上,他們找到了一棵大樹,狗就跳進(jìn)樹洞里過夜,公雞跳上了大樹休息。到了清晨,公雞像往常一樣地“喔喔喔”啼叫。一只狐貍聽到了公雞的叫聲,自言自語地說:“哎呀!三更半夜吵死了,正好我的肚子也餓了,可以飽餐一頓了!焙偱艿綐湎拢ь^看到一只公雞,不禁垂涎三尺,他轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠說:“公雞大哥,你的歌聲真動(dòng)聽,你下來跟我一起唱歌吧!”公雞想:狐貍真狡猾,我才不上當(dāng)呢!公雞說:“那你去敲樹洞的門,看守的開了門,我才可下去呀!”狐貍跑去樹洞的門前,‘咚咚’一敲,狗一下跳了出來,把狐貍趕跑了。

          他們又繼續(xù)趕路,去給獅子大王祝賀生日。

        三年級(jí)童話作文 篇2

          今天,家里的蘑菇吃完了,媽媽叫兔姐姐跟兔妹妹一起去采蘑菇。

          姐姐和妹妹一起來到森林,妹妹走著走著就迷路了。妹妹看到了一棵樹下長著一片彩色的蘑菇,便大聲叫:“姐姐,我看見了一片長著彩色蘑菇的地!”兔姐姐聽到了聲音,就順著聲音找到妹妹,就趕緊阻止妹妹,說:“妹妹,那蘑菇是有毒的!”“為什么呀?這么漂亮的蘑菇,不采多可惜呀!”兔妹妹撅起了小嘴。姐姐認(rèn)真地說:“你別看這些蘑菇長得好看,其實(shí)它們都是有毒的,你千萬……”還沒等姐姐說完,妹妹就不服氣地說:“你怎么知道漂亮的.蘑菇有毒?昨天小花鹿吃了一個(gè),她怎么沒事?”一連串的問題,讓兔姐姐一時(shí)無從答起。

          就在妹妹自以為是的時(shí)候,頭頂上傳來快嘴小八哥的聲音:“不好了!出大事了!小花鹿中毒了!……”聽到了這個(gè)壞消息,小兔妹妹低下了頭。

          回到家中,妹妹可忙了,她拿起筆,在紙上畫出毒蘑菇的樣子,旁邊還寫著:“有毒的!不能吃!她把這些畫一張張復(fù)印了出來,貼在各個(gè)家的門上。

          從此以后,再也沒有人吃蘑菇中毒過!

        三年級(jí)童話作文 篇3

          小老鼠,真逗眼兒,吃飽了沒事,愛串門兒,串到了老虎、獅子、大象件,這兒偷點(diǎn)東西,那兒偷點(diǎn)東西,最后不知串到了誰家,它處看了看,看到了貓腳印,原來啊他串到了小貓家。

          小老鼠啊,換了神,心想:“哎呀,我怎么串到了我的天敵——小花貓家!得想個(gè)辦法趕緊溜走才行啊!”小老鼠說:“”對(duì)不起,我走錯(cuò)了,我現(xiàn)在就走。說著就往門外走去。小花貓笑著說:“沒事的,我真歡迎你來到,你就坐著等著成為我的盤中餐吧!”說完,它就撲了上去,抓住了小老鼠。小老鼠匆忙中相出了一個(gè)辦法,大聲說:“停,反正我快死了,你能不能再讓我吃一次奶酪嗎?”小花貓想了想,說:“好吧!反正你也快成為我的美餐了,就讓你再吃一次奶酪吧!”于是,小老鼠飛快地從小花貓旁邊跑走了,拿了香蕉,飛快地吃了里面的果肉,將皮丟在地上,這時(shí),小花貓也追到了,可它沒有注意到地上的那塊香蕉皮,結(jié)果滑了一跤,小老鼠趁機(jī)跑掉了。

          經(jīng)過這次教訓(xùn),小老鼠再也不敢亂門了。

        三年級(jí)童話作文 篇4

          從東東六歲時(shí),鉛筆和卷筆刀就陪著東東,直到有一天……

          鉛筆說:“我不能容忍你啦,我一天天變矮,都是因?yàn)槟!”卷筆刀也不甘示弱:“你每天把頭放到我嘴里,我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾,我還不愿意呢!”就這樣,它們爭了兩個(gè)小時(shí)。哼!我要藏起來,讓主人找不到我,就不會(huì)受苦了!它們藏了起來。

          “哎呀!”東東叫起來,“鉛筆、卷筆刀,你們?nèi)ツ牧?”東東很傷心。這時(shí),它們出來了,告訴東東了一切,東東說:“這樣是必須的,卷筆刀,你把鉛筆削尖了,我才能學(xué)習(xí),你們要伴我學(xué)習(xí)呀!這是你們的使命!

          它們知道了:自己做的每件事都有意義。

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