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三年級下冊作文的評語（精選220句）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是評語了吧，評語能激勵被評價對象向更高的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)在原有基礎(chǔ)上的飛躍。那么，怎么去寫評語呢？下面是小編為大家收集的三年級下冊作文的評語，歡迎大家分享。
1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
3、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。
6、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是的成功之處。
7、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
8、文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
11、不失時機(jī)地運(yùn)用排比的手法從多方面說明事物的特征既增強(qiáng)語勢又給讀者留下了非常深刻的印象。
12、文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動具體
13、過程詳細(xì)結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理給人以虎頭蛇尾之感。
14、找出錯別字，并改正在旁邊。
15、主題不夠嚴(yán)肅思想之中尚有糟粕。
16、找出不通順的句子，改通順。
17、找出用錯的標(biāo)點(diǎn)，并改正。
18、情節(jié)波折性較強(qiáng)于平常之中生意外能引起讀者的注意。
19、以時間為序，條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習(xí)俗
20、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法通過事物相互間的懸殊與差異有力地佐證文章的中心。
21、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。
22、構(gòu)思不合常理內(nèi)容漏洞百出不能反映生活的真實(shí)。
23、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮。
24、思路(不太)清晰，標(biāo)點(diǎn)使用(不夠)正確，結(jié)構(gòu)(不夠)完整，用詞(不夠)準(zhǔn)確，
25、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。
26、全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見。
27、觀點(diǎn)明確好惡立場分明使人一目了然。
28、文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。
29、情節(jié)變化平淡無奇缺乏新意。
30、全文語言生動準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑。
31、特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。文章能過清新有趣的語言描寫了的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。
32、找出好詞好句，畫上波浪線、
33、這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
34、詳略得當(dāng)，寫出了春節(jié)喜慶的氣氛
35、本文語言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動情感豐富而真實(shí)讀來津津有味。
36、內(nèi)容多為線條式勾勒缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時代氣息不符內(nèi)容過于陳舊老化。
37、用詞準(zhǔn)確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們
38、文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動具體不失為一篇佳作。
39、全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。
40、情節(jié)發(fā)展較平緩缺乏一定的起落性。
41、主題嚴(yán)肅思想高尚進(jìn)取心較強(qiáng)。
42、敘述簡略粗糙唯有框架式結(jié)構(gòu)人物缺乏鮮明的個性特征。
43、全文眉目清晰生動緊湊趣味性強(qiáng)。
44、主題含混晦澀文意渺茫含糊寫作目的不清。
45、語句(不太)通順，書寫(不太)工整，
46、詳略安排不當(dāng)主次不夠分明。
47、情節(jié)平直毫無懸念平鋪直敘似記流水賬。
48、注意觀察具體事物并展開合適的想象這是本文的成功之處。
49、全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。
50、全文敘事集中不枝不蔓語言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
51、雖有中心主題但表達(dá)不夠充分有力言而不實(shí)空而無力。
52、本文內(nèi)容生動豐富語言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
53、情節(jié)大起大落轉(zhuǎn)換太快不夠連貫自然。
54、中心不夠明確立意不夠清晰。
55、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中明了扼要毫無贅意。
56、能通過具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場面。
57、詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是本文的兩大特色內(nèi)容更豐富更生動。
58、情節(jié)變化不落于俗套偶有懸念驟生波瀾迭起出人意外事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
59、本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。
60、文章按事情發(fā)展的順序記敘了的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
61、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
62、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒
63、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實(shí)自然
64、作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力
65、想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧
66、文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實(shí)可信生動有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢
67、情節(jié)生動有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
68、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
69、文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動文章有波瀾讀起來深受教益
70、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
71、本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
72、這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達(dá)了…對…的喜愛
73、全文語言生動準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園令人眉開眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)
74、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛讀不忍釋手
75、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題`
76、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處
77、文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢
78、本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)
79、全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來其樂無窮
80、對…生動而詳細(xì)的敘述是本文的一天特色也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素
81、一只貓咪，一只貓咪，就像是一本書，翻開這本書，你會覺得你的內(nèi)容太淺淺太平淡，就像你剛剛閱讀的《格局大的作文》那篇文章。
82、你看，你瞧，你看，這些文字是什么呢?
83、這個世界有許多美好，有許許多多美好的東西。
84、這篇作文，你寫得很好。
85、這篇文章，你寫的是什么樣的呢?
86、這一段，你的筆調(diào)是什么樣的?
87、你想象得真好。
88、文章語言真流露，讓老師讀得很是舒服。
89、這是一篇什么樣的文章呢?
90、文章的結(jié)構(gòu)，語言，行為，行為，心理活動等方面進(jìn)行描寫。
91、作文的構(gòu)思，語言表達(dá)都很精彩。
92、你看了這篇課文，你的作文是什么樣的?能把你所見過的事物用語言描畫出來。
93、你是從哪些方面寫出你感受最深的呢?
94、這個故事告訴你，這個世界的美好是來自于生活細(xì)節(jié)的描寫，來自于對美好的感悟。
95、這是一篇描寫一只貓咪的文章，你的感受很深。
96、文章語言真流露，讀來讓人感到舒服。
97、你是從什么時候開始寫的呢?你能把這篇文章寫得很美嗎?
98、你寫得真好。
99、這篇文章，你很生動，很有趣。
100、文章語言很通俗，我們要學(xué)會運(yùn)用這種寫法。
101、思路(不太)清晰，標(biāo)點(diǎn)使用(不夠)正確， 結(jié)構(gòu)(不夠)完整，用詞(不夠)準(zhǔn)確，
102、以時間為序，條理清晰地介紹永豐春節(jié)的習(xí)俗
103、能通過具體的事例體現(xiàn)春節(jié)熱鬧的場面。
104、詳略得當(dāng)，寫出了春節(jié)喜慶的氣氛
105、用詞準(zhǔn)確，描寫生動，反映出傳統(tǒng)春節(jié)的熱鬧與人們
106、表達(dá)了作者的無限快樂
107、在敘述傳統(tǒng)習(xí)俗的同時，能寫出自己獨(dú)特的感受。 差評：
108、詳略不當(dāng)，面面俱到，記流水賬，沒有側(cè)重點(diǎn)
109、有一些習(xí)俗沒有介紹具體。
110、沒有寫出自己獨(dú)特的感受
111、語言平淡，不夠生動。
112、思維混亂，沒有條理。
113、語言簡練規(guī)范開篇吸引人
…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來
115、開篇簡明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象
116、以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境
117、開頭直奔主題也是一種寫法
118、開頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑
119、反問句開頭吸引讀者
120、開頭直奔主題讓人一目了然
121、開頭點(diǎn)題用詞很吸引人
122、作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開行文跌宕起伏耐人尋味語言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺
123、語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
124、感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。
125、情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
126、心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復(fù)從不同角度，不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)，說理充分透徹，立意鮮明。
127、引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說服力，更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
128、論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。
129、例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
130、感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
131、感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
132、情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
133、心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
134、感情真實(shí)細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
135、從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
136、語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達(dá)能力較強(qiáng)。
137、語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
138、語言平滑曉暢，刻畫細(xì)致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
139、語言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。
140、行為描寫用詞講究，準(zhǔn)確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點(diǎn)明了人物的性格特征。
141、語言基本通順，偶有不暢。
142、語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。語句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話連篇。
143、資料緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
144、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
145、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
146、以環(huán)境烘托人物的情緒，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
147、景物描述傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈此刻讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
148、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分資料過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
149、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
150、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描述生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
151、外貌描述生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
152、環(huán)境描述客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格構(gòu)成過程中的來龍去脈。
153、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
154、神態(tài)描述生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個性。
155、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動搞笑。
156、事件過程描述詳細(xì)具體，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的潛力。
157、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
158、資料多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
159、語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領(lǐng)，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。作文開頭：
160、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開頭簡明扼要
161、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
162、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
163、文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實(shí)感。
164、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
165、以飽滿的激情，描寫了……重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。比喻貼切，用詞生動。
166、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切�！暂p松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
167、敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
168、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
169、文章能過清新有趣的語言，描寫了……的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
170、文章前后連貫，形成完整的形象。
171、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
172、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
173、這個世界，需要青年人披荊斬棘，執(zhí)著追尋夢想的勇氣；需要中年人不忘初心，重新與世界博弈的勇氣；需要老年人跨越年齡，活出不同自我的勇氣。
174、一條幽徑，曲折迂回中總會激起心曠神怡的向往；一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一個故事，遺憾悲婉里才有肝腸寸斷的凄涼；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
175、記敘事物的語言要簡煉、準(zhǔn)確。語言干凈、利索、不拖泥帶水，有助于把作文寫得簡短一點(diǎn)。
176、許多時候，我們執(zhí)著于夢想，以為遠(yuǎn)方才有風(fēng)景。但其實(shí)，最美的風(fēng)景，往往就在身邊。人生短暫，轉(zhuǎn)瞬間，歲月流悄悄走掉了。要知道，歲月易蹉跎，但難回頭。
177、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
178、內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
179、比喻貼切，用詞生動。
180、比喻句用得精當(dāng)加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。
181、比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
182、作者形散神聚地駕馭潛力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
183、本文文筆優(yōu)美清爽，富有務(wù)必的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅僅僅給予我美的享受，還引起我的沉思以及聯(lián)想，可謂是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的人。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。
184、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用比較手法，深化了主題;情節(jié)也頗具巧妙的心思，整個故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
185、充滿童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。
186、場面和氣氛描述為文章增色不少。
187、充分運(yùn)用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，透過生動，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
188、充分運(yùn)用語言，動作，心理描述，使事情具體，生動。
189、過渡自然，每一段交待得很清楚。
190、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不服凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的清晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清爽活潑的語言，活潑地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精力風(fēng)貌。
191、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所說的爬山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
192、對于景色的描述，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
193、發(fā)揮奇妙想象，運(yùn)用精妙比喻。
194、對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合。
195、“當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫交給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？告訴你，學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大�！�
196、“你把拔河比賽中的“長繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了！比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫得非常成功！如果作文結(jié)尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了！
197、你是一個多么重情的孩子�。∧愣嗝瓷朴诟形蛏钪械那�，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。
198、你是一個聰慧敏感的孩子，你也曾有一個快樂的家庭，你也愛你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛它了嗎？用你的聰慧，用你的愛去召喚家庭的和睦幸福吧！
199、在你的筆下，秋天是多么美��！老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說：秋天��！化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美��！
200、當(dāng)老師打開你的作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標(biāo)點(diǎn)符號，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞恕Ｄ阆胂�，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎？
201、你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫，說明你是一個善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天！
202、語言詼諧有趣，情節(jié)安排曲折生動，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙、本文篇幅雖短，但內(nèi)容生動具體，段落明確，語言樸實(shí)，通俗易懂、
203、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確，襯托手法運(yùn)用得好、
204、你越來越棒了！你的作文真使我大開了眼界、你媽媽人美心更美，她對病人滿腔熱情，對工作一絲不茍，極端負(fù)責(zé)，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)��！我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲！
205、看了你的游覽作文，仿佛身臨其境、那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生，那憨憨的大熊貓，機(jī)靈的小猴，狡猾的狐貍躍然紙上，讀你的文章是我的一大享受、繼續(xù)努力，你的文章是我們的最愛、
206、你文中的"生物角"色彩絢麗，活潑可愛、那鮮艷的花朵，翠綠的葉子栩栩如生；那五顏六色的金魚活靈活現(xiàn)，自由自在地遨游真是令人百讀不厭、運(yùn)用總分法，清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛的小生物，妙處橫生、
207、從這一段小小的日記，看出你是個細(xì)心的學(xué)生，能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事，并能用平實(shí)的語言寫出內(nèi)心的感受，篇幅短小精悍，語言平實(shí)，能引起心靈的共鳴、
208、"讓座"是件極平常的事，但你的作文，卻令人耳目一新、你不只寫事，還具體而又真實(shí)地寫出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界，層次分明，語句生動，情節(jié)自然，富有感人的魅力、此外，你提出的社會問題，令人深思、
209、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
210、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
211、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
212、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
213、真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
214、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
215、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。
216、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發(fā)揮了自己的想像力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣、
217、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
218、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
219、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
220、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于�！�，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
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