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        時(shí)間:2022-01-19 17:42:22 三年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于觀察三年級(jí)作文合集七篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的觀察三年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于觀察三年級(jí)作文合集七篇

        觀察三年級(jí)作文 篇1

          我的哥哥個(gè)子不高,長的挺帥,不愛玩游戲就愛看書,我叫他書迷哥哥。

          今天,家里來了很多客人,媽媽很忙,只有我來幫她,哥哥一直坐在床上懶洋洋地看《歡樂語文與漫畫》,哥哥好懶。吃完晚飯,我拿出老師布置的作業(yè),可有一道題怎么也做不出來,我拖著下巴,仔細(xì)地看著題目,還是想不出來。哥哥走過來,十分耐心的講給我聽,我一下子就明白了!案绺纾阏媛斆,你怎么都知道?”哥哥不好意思地?cái)_擾頭說:“書上都有的”。

          原來看書能讓人變聰明,我要向我的“書迷哥哥”學(xué)習(xí),多看書,長知識(shí),將來做個(gè)有用的人。

        觀察三年級(jí)作文 篇2

          這次科學(xué)老師讓我去觀察蝸牛,當(dāng)然,要觀察蝸牛的話,就必需得要先有一只蝸牛。于是,我請(qǐng)求媽媽給我買一只小蝸牛。

          這只小蝸?瓷先タ烧嫦褚活w只有指甲大小的彈珠;有一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,眼睛就長在觸角上;它有一個(gè)小小的嘴巴,不仔細(xì)看是看不到的;它天天都背著一個(gè)大大的殼;它的下面有很多我們用肉眼看不見的腹足。對(duì)了,它背可是它的家,還有,蝸;^的地方有一條銀色的線,那是它留下來的黏液。

          它喜歡吹面包、果皮、桔子、菜葉等食物。

          它喜歡住在陰暗、潮濕的地方。

          蝸牛的嘴巴雖然小,你們可別小看了蝸牛的牙齒,它們的牙齒可達(dá)25560多顆呢!

          它們生性格外膽小。有一次,我放學(xué)回家,到了家,我趕緊去給我家的“大胃王”喂食,只見“大胃王”用嘴巴叼起一小片綠油油的菜葉,一口緊接著一口地吃下肚里,然后又拉下墨綠色的'大便。我逗一下它,就用鉛筆搓了一下蝸牛,沒想到它竟然縮到殼里去了,我聽說蝸牛一睡覺就很難蘇醒,當(dāng)時(shí),我害怕極了,因?yàn)椋遗滤僖残巡涣。于是,我用鉛筆一連搓了好幾下,它終于探出頭來了。我做了一次深呼吸,心想:這下不會(huì)不醒了?墒,它一直盯著我看,好像在說:“小主人,你把我搓疼了,特別疼!”我去廚房拿了點(diǎn)吃的給自己吃,沒想到,竟然被“大胃王”看見了,它居然跑了過來,用長在觸角上的眼睛看了老半天,我又去了一趟廚房,這次不是為了我的肚子來的,而是為了“大胃王”來的。

          有一個(gè)故事比這個(gè)故事更有趣,和我一起來聽聽吧。

          上個(gè)星期,我在家里睡懶覺,忽然想起,我已經(jīng)好幾天沒給“大胃王”喂食了,我發(fā)現(xiàn)上次我忘記關(guān)“大胃王”的“家門”了,因?yàn)椤按笪竿酢别I極了,所以它無奈之下,沖出“家門”去尋找美食充饑。因?yàn)槲业摹按笪竿酢焙苄,所以,我在家里翻來覆去地找“大胃王”可就是沒有找到,我忽然想到了一個(gè)地方還沒有找過——廚房。我來到廚房,仔細(xì)檢查“大胃王”最喜歡吃的——菜葉。果然“大胃王”被我發(fā)現(xiàn)了,“哈哈,“大胃王”你一定餓了吧?我去給你拿些菜葉吃。”我說。

          “大胃王”的肚子可真大呀!我喜歡我家的“大胃王”。

        觀察三年級(jí)作文 篇3

          我的好朋友平平養(yǎng)了一只小白兔,很可愛。那胖乎乎的身子像白絨團(tuán),那紅紅的眼睛一眨一眨的,兩只尖尖的長耳朵一搖一擺的,還有一張奇特的三瓣嘴和走起路來一蹦一跳的腿。我們給它起了個(gè)名字叫“白白”。

          有一次,我一放學(xué)就來到了平平家。平平著急地對(duì)我說:“白白不見了,快幫我找找吧!”我倆分頭行動(dòng),找哇找哇,終于發(fā)現(xiàn)它躲在一個(gè)暗角里。我左堵右截,連抓帶撲,唉,兔子腿跑得快,果真名不虛傳哪!最后,還是平平逮住了它。我隨手扯下一片有點(diǎn)蔫的白菜葉。正要往它那三瓣嘴里填,平平馬上推開我的手說:“兔子可講衛(wèi)生了,不新鮮的、臟的、爛的菜,它吃了會(huì)生病的!薄八矚g什么?”我好奇地問道:“它喜歡吃白菜、蘿卜和嫩草等。兔子窩既要干凈又要千燥。”

          嘿,今天我真長了見識(shí)!

        觀察三年級(jí)作文 篇4

          在生活中,我發(fā)現(xiàn)很多有趣的現(xiàn)象。比如:小貓吃草、小狗吐舌頭……最近我就發(fā)現(xiàn)了魚睜眼睛睡覺。

          那是一個(gè)陽光明媚的一天,我和爸爸來到海底世界玩。我們看了許多美麗的魚、海星、水母……還去看了人魚表演。那個(gè)人魚和小魚玩得好開心,走的時(shí)候爸爸給我買了一袋美麗的魚;丶液,我就把魚放進(jìn)一個(gè)有水的透明盒子里,還給了它們食物。過了一會(huì)兒,我又走過去看小魚,發(fā)現(xiàn)有幾條魚沉在水底,瞪著眼睛一動(dòng)不動(dòng)。我把食物放進(jìn)去,魚也不吃,好像快要死了。我很急,連忙去找書,想查一查為什么魚兒在水中一動(dòng)不動(dòng),也不吃東西。我一頁一頁地仔細(xì)找,過了好一會(huì)兒才找到。我的魚可以活下來了!我心想。我連忙仔細(xì)讀起來,看完后我才明白:原來魚在水中一動(dòng)不動(dòng)是在睡覺,瞪著眼睛是因?yàn)轸~沒有眼瞼,不是快要死了,我終于放心了。

          這次的發(fā)現(xiàn)真有趣,我要多看書,多動(dòng)腦,多觀察。這樣,我會(huì)知道更多的知識(shí),下次再遇到這種情況就不會(huì)慌亂了。

        觀察三年級(jí)作文 篇5

          我見過小巧玲瓏的杜鵑花,也見過高大挺拔的松樹,可就沒見過綠蘿這樣的植物,恰好這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候我在學(xué)校的花壇附近看到了幾盆綠蘿。

          綠蘿的葉真多啊,多得讓你猜測(cè)不已,像扇子,像雨傘,像瓜子,茂密、英俊又端莊。綠蘿的莖真長啊,長得不敢讓你相信,像小蛇,像長矛,像手臂,長而大,粗糙而細(xì)小。綠蘿的味道真清新啊,一定會(huì)讓你感到心情舒暢,心曠神怡。綠蘿的作用可大了,他讓小動(dòng)物們每天開心地生活。在春天,陽光明媚,春回大地,萬物欣欣向榮。綠蘿是天然的空氣凈化機(jī)。在夏天,天氣炎熱,花兒草兒更鮮艷碧綠了,成了一副美麗的色彩畫。小動(dòng)物們?cè)诰G蘿下乘涼,玩耍,可開心了。

          在秋天,小雨紛紛,小動(dòng)物們不回家,都在綠蘿下避雨,一起說說笑笑。在冬天,雪花片片;這就是綠蘿休息的日子,他終于穿上了潔白的外衣,再加上小動(dòng)物為他精心打扮,成了一道最美的亮點(diǎn),可以在冬天安然入睡。綠蘿最喜歡水了,我有一次忘了給他澆水,第二天,他葉子枯了,我一下子接滿滿一大盆水,他咕嚕咕嚕地急促喝水聲我都聽見了呢,他這回可喝飽了。

          我佩服他的力量大,在他身上放兩個(gè)藥盒都沒事,如果在杜鵑上放,那早已把花朵都?jí)旱袅四!我崇拜他的?jiān)強(qiáng),無論刮風(fēng)下雨都刮不壞、打不破他的身體,就如同中了一個(gè)“定”字一樣,一動(dòng)不動(dòng)。我尊重他的外表,讓他不受傷害,使他成為最美的植物。我們每個(gè)人都應(yīng)該向綠蘿學(xué)習(xí),堅(jiān)強(qiáng)、樂于助人,又不讓別人擔(dān)心自己,做一個(gè)有品位、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

          讓我們一起去向綠蘿先生學(xué)習(xí)吧!成為最美好少年!

        觀察三年級(jí)作文 篇6

          今天,我和幾位小伙伴要完成一項(xiàng)任務(wù)—沿運(yùn)河觀察水質(zhì)和生態(tài)環(huán)境,雖然下著綿綿細(xì)雨,但小伙伴們個(gè)個(gè)都很投入地觀察著運(yùn)河沿岸的生態(tài)變化。柳樹發(fā)出了嫩芽,玉蘭花開出了白色的、粉色的花,迎春花也露出了嫩黃的花瓣,一片生機(jī)勃勃的春色。

          不知不覺到了西湖文化廣場(chǎng),我們先奔向取水點(diǎn)—運(yùn)河邊的一個(gè)小碼頭,怕小朋友取水有危險(xiǎn),派了一位家長幫我們?nèi)∷,再就近在旁邊的小亭子里把運(yùn)河水和帶去的礦泉水做個(gè)比較。我們一會(huì)兒拿著放大鏡觀察水質(zhì),一會(huì)兒將兩種水進(jìn)行比對(duì),一會(huì)兒用鼻子聞、用手碰觸,發(fā)現(xiàn)運(yùn)河水質(zhì)還是可以的,聞起來無明顯難聞的氣味,稍見渾濁,手碰觸不粘。觀察完水質(zhì),我們?cè)偃ビ^察蝴蝶花和樟樹,花壇里的蝴蝶花有黃色的、紫色的,有四片花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只漂亮的蝴蝶。由于還在下雨,我們穿著五顏六色的雨披來回穿梭、認(rèn)真觀察,也好像一只只花蝴蝶在快樂地飛舞。廣場(chǎng)上有很多的樟樹,它們體型粗壯,枝繁葉茂,能結(jié)果子,但不能食用。由于還要做個(gè)采訪,我們選擇在自然博物館里進(jìn)行,采訪了幾位可愛的志愿者,她們說周邊的環(huán)境變得更美了,植物品種更多了,環(huán)境更好了,人類更有保護(hù)植物和環(huán)境的意識(shí)了,生活在杭州多么幸福!

          今天的活動(dòng)很有意義,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),未來一定會(huì)變得更加美麗。

        觀察三年級(jí)作文 篇7

          科學(xué)老師教我們觀察蝸牛。于是我回家叫爸爸幫我捉了一只蝸牛。

          這只蝸牛好可愛,我找了一個(gè)透明罐子把蝸牛放在里面。我開始仔細(xì)觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼是螺旋狀的,上面有黑色的斑點(diǎn)。蝸牛長著兩對(duì)奇怪的觸角,一長一短的。當(dāng)我用手指碰它的觸角時(shí),它的觸角就會(huì)馬上縮回去。過了一會(huì)兒,可能是它覺得沒危險(xiǎn)了,又伸出來了。

          我很奇怪的是,蝸牛的嘴巴長在哪兒呢?我找來一個(gè)放大鏡仔細(xì)看,發(fā)現(xiàn)它的頭部有一個(gè)小圓點(diǎn),那應(yīng)該就是它的嘴吧!我想蝸牛一定吃得很慢。

          可是蝸牛喜歡吃什么食物呢?于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來了媽媽為我準(zhǔn)備好的一些食物,有面包、白飯、蘋果、香蕉、生肉、白菜葉,我把這些食物都切了一小塊放在鋪好的白紙上,把蝸牛捉了過來放在這食物堆里。我等了好久也不見蝸牛去吃。我就把罐子蓋上,去看書做作業(yè)了。等我做好作業(yè)去看它時(shí),我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。我再仔細(xì)一看,白紙上有許多黑色的小顆粒,一定是蝸牛拉出來的大便。

          觀察蝸牛讓我明白了很多東西,以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。

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