【精品】三年級(jí)桃子作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)桃子作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)桃子作文 篇1
星期天，媽媽從家里拿了一個(gè)籃子，讓我一起進(jìn)了桃子地。
那邊有好多桃子，桃子樹上長(zhǎng)滿了桃子，就像掛著一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。我們戴起手套開始摘桃子。我心想，應(yīng)該挑大的桃子摘。
我就開始找起了桃子，籃子里的桃子越來(lái)越多，樹上的桃子越來(lái)越少。
哥哥、爸爸、媽媽都摘了滿滿的一籃子桃子，我們開開心心回家了。
三年級(jí)桃子作文 篇2
一天，小猴和小兔子在公園里玩耍。小猴和小兔玩著玩著，看到河對(duì)岸的桃樹結(jié)了許多桃子，它們高興極了，想去摘桃子吃�？墒�，它們發(fā)現(xiàn)沒有橋到河對(duì)岸去。他們想：”哎，該怎么辦呢，怎樣才能過河呢？“不久，小猴看到附近放著有許多木頭，小猴想：可以找來(lái)一根木頭渡過河去啊。
小猴約上了小兔子一起去搬木頭，他們抬啊抬啊，滿身大汗，終于把木頭抬到河邊。他們把木頭放進(jìn)水里，一起坐在木頭上，從河里劃了過去。他們上了岸，終于吃到了甜美的桃子。
三年級(jí)桃子作文 篇3
今天下午，小兔可可正在散步，突然，它被一個(gè)東西給絆倒了，它連忙站起來(lái)一看，“哦”原來(lái)是一個(gè)大桃子呀，小兔可可心想：這是誰(shuí)的桃子呀？它的桃子丟了，會(huì)不會(huì)著急呢？還是讓我去找找我還是讓我去找找桃子的主人吧！
它想完了，就連忙跑去找一棵小樹上的小鳥飛飛了。它剛跟到了樹下，就發(fā)現(xiàn)了小鳥飛飛正在睡覺，小兔可可沒想打擾小鳥飛飛睡覺，所以它就小心翼翼往回走了幾步，可是小兔可可沒有看到前面有一根樹棍，它就把那根樹棍給踩響了，突然，小鳥飛飛醒了，小鳥飛飛看見小兔可可在那兒站著，小鳥飛飛疑惑的問道：“小兔可可，你有什么事要跟我說(shuō)的嗎？你快說(shuō)吧，”小兔可可說(shuō)：“我在路上撿了一個(gè)桃子，這是不是你的呀？”小鳥飛飛說(shuō)：“不是我的，你去找找山羊爺爺吧，或許山羊爺爺知道�！毙▲B飛飛剛說(shuō)完，小兔可可就對(duì)山羊爺爺說(shuō)了聲“謝謝。”
小兔可可就連忙跑下了山。剛下山小兔可可就看見了小猴藍(lán)藍(lán)在那兒東找找，西找找，小兔可可就問小猴藍(lán)藍(lán)：“小猴藍(lán)藍(lán)，你的東西丟了嗎？是不是一個(gè)大桃子呀？小猴藍(lán)藍(lán)對(duì)小兔可可說(shuō)：“是的，這個(gè)桃子可是我唯一一個(gè)桃子了。”小猴藍(lán)藍(lán)剛說(shuō)完，小兔可可一就把桃子拿了出來(lái)，對(duì)小猴藍(lán)藍(lán)說(shuō)：是這個(gè)桃子嗎？是的'，我就還給你。”小猴藍(lán)藍(lán)說(shuō)：“是的，是的，這是我的，我真感謝你呀！”小兔可可對(duì)小猴藍(lán)藍(lán)說(shuō)了一聲“不用謝”，它們倆人就去吃桃子了。
我真喜歡小兔可可呀！
三年級(jí)桃子作文 篇4
今天，太陽(yáng)非常火辣，我和爸爸媽媽一起頂著烈日去仙居摘桃子。
到了仙居我們先來(lái)到玉米地去掰玉米，我從來(lái)沒有掰過玉米，太有趣了。接下來(lái)我們來(lái)到桃園摘桃子，我看到桃子又大又紅，可摘下來(lái)的都沒有成熟。突然我看見兩只死知了，其實(shí)不是死知了。媽媽告訴我：”那是知了脫下的殼，因?yàn)橹嗣块L(zhǎng)大一次都要脫一次殼的�！霸瓉�(lái)是這樣啊，今天又學(xué)到知識(shí)了。我們摘了滿滿一籃子帶回家。今天收獲可真大呀！
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