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      2. 學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-08-09 13:08:04 三年級(jí)作文 我要投稿
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        【必備】學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文6篇

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        【必備】學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文6篇

        學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇1

          盼望已久的暑假倒來(lái)了。這天中午,驕陽(yáng)似火,爸爸把正在睡午覺(jué)的我從床上拉下來(lái),說(shuō)要教我學(xué)游泳。

          來(lái)到游泳池,我迫不及待地下了水。心想:游泳有什么難的,不就是用手和腳使勁拍水嗎?肯定馬上就能學(xué)會(huì)的。于是,我一個(gè)勁兒地拍水,頓時(shí)水花四濺,濺起來(lái)的水花模糊了我的眼睛,還“咕咚咕咚”地喝了幾口水。在旁邊游得起勁的爸爸看見(jiàn)我這副狼狽樣,不禁哈哈大笑起來(lái)。我跑到岸上,生氣地說(shuō):“你有什么了不起,不就是會(huì)游個(gè)泳嗎?”爸爸笑著走過(guò)來(lái)說(shuō):“還是我來(lái)教你吧!”說(shuō)著,把我拉到水里,耐心地教我:“身子不要彎曲,而且要平穩(wěn),還有,手掌要并攏……”我照著爸爸教我的話去做?蓜傆尾坏揭幻,我的身體就像一塊沉甸甸的大石頭一樣沉到了水底,又“咕咚咕咚”地喝了幾口水。幾次下來(lái),我就像一個(gè)泄了氣的皮球,無(wú)精打采地坐在岸上說(shuō):“反正我一輩子都當(dāng)旱鴨子,干嘛要學(xué)人家當(dāng)魚(yú)呢!”這時(shí)侯,爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗,哪能來(lái)成功!蔽衣(tīng)了爸爸的話,覺(jué)得自己應(yīng)該要有耐性,不能輕易放棄。于是,我重新回到水中,在爸爸嚴(yán)厲的教導(dǎo)下緊牙關(guān)學(xué)下去。功夫不負(fù)有心人,在暑假里,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

          這個(gè)暑假我不僅學(xué)會(huì)了游泳,還明白了一個(gè)道理:我們只要不懈努力、持之以恒,就沒(méi)有不可能的事!

          一天下午,我放學(xué)回家,聽(tīng)見(jiàn)媽媽和爸爸正在房間里討論:“我們?cè)撟尲用銓W(xué)游泳了吧?”“他還小,等他二年級(jí)再學(xué)吧!”我聽(tīng)了爸爸媽媽的對(duì)話,禁不住瑟瑟發(fā)抖,不敢進(jìn)房間。因?yàn)槲倚r(shí)候曾掉到澡盆里,那個(gè)滋味可不好受哩!

          我一直憂心忡忡,但這件恐怖的事還是發(fā)生了。有一天,媽媽拉著我的手說(shuō):“走,我們?nèi)ビ斡。”我抱著沙發(fā)大喊:“不嘛,我不要去游泳,我就不要去游泳池嘛!”可是我最終還是被媽媽“拖”到游泳池。

          學(xué)員們?nèi)嫉烬R了,我們一個(gè)接一個(gè)下了水。教練讓我們先把手放平,把頭埋進(jìn)水里。練習(xí)最基本的動(dòng)作——憋氣?墒菦](méi)想到才堅(jiān)持了三秒鐘,我就已經(jīng)憋不住了,把頭從水里探出來(lái)。教練對(duì)我說(shuō):“要想憋氣時(shí)間久,就得吸一大口氣,懂了沒(méi)!”我按照教練的指示,吸了一大口氣,再把頭埋入水里。果然比剛才憋得久,我頓時(shí)心花怒放,沖著媽媽喊:“我會(huì)憋氣了!”

          經(jīng)過(guò)教練的細(xì)心教導(dǎo),我終于學(xué)會(huì)游泳。我可以像小魚(yú)一樣在水里穿梭著,可以像青蛙一樣在水里靈活地游來(lái)游去,還可以跟大哥哥們一起在深水池里游,多爽啊!

          學(xué)會(huì)了游泳,我再也不怕水了。從此,媽媽一提起帶我去游泳,我總會(huì)高興地答應(yīng)。

          看著電視上的運(yùn)動(dòng)員在水里自由自在的`穿梭,我可真羨慕,F(xiàn)在是夏天,游泳池剛好開(kāi)放,于是,我軟磨硬泡地讓媽媽給我報(bào)了名。

          上課了,她對(duì)我說(shuō):“游泳不能急,先要學(xué)會(huì)撥水,撥水時(shí),腳背要繃直,腿帶動(dòng)腳上下翻動(dòng)!彼贿呎f(shuō)一邊示范給我看。我仔細(xì)觀察著,試了一次,覺(jué)得身子還是往下沉,楊老師趕緊托住我,對(duì)我說(shuō):“用力太小了,再用點(diǎn)勁!”我又來(lái)了一次,感覺(jué)好多了,頭浮出了水面。腳學(xué)會(huì)了,還有手呢!老師說(shuō):“手打水時(shí),不能硬邦邦,要放松像魚(yú)兒一樣,左右擺動(dòng),才能保持平衡!彼龔暮竺姹ё∽屛沂帜_并用試一次。我不停地打著水,調(diào)皮的水花一次次地濺到我的嘴里,我總是把它們吐出來(lái)繼續(xù)打水。漸漸地,我發(fā)覺(jué)老師早已松開(kāi)了手。我心里想,我終于學(xué)會(huì)了!心里不禁一得意,也就分了神,身體僵硬起來(lái)“咕咚,咕咚!”又浮不起來(lái)了。

          經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)第二天,我練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn),我可以在水池里自由自在地邀游了!我興奮極了,我在水里一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒直游盡情地享受著這份喜悅!我要放棄時(shí),我是多么愚蠢呀!

          通過(guò)這件事,我明白了“困難”像彈簧,你弱他就強(qiáng)!是的,一點(diǎn)兒小挫折打不倒我們頑強(qiáng)的毅力的!

        學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇2

          我要先想想我第一次學(xué)游泳時(shí)的場(chǎng)景了——

          那是剛上三年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班,每周五的晚上去學(xué)。我聽(tīng)說(shuō)后,心驚肉跳的跟媽媽說(shuō):“我不想學(xué)游泳!”因?yàn)槲遗聠芩,所以我不想去學(xué)?蓩寢屨f(shuō)道:“萬(wàn)一我掉進(jìn)水里,你怎么救我呢?”我又想了想,媽媽說(shuō)的也對(duì)!為了媽媽,我也一定要學(xué)會(huì)游泳!

          那個(gè)周五的前一天晚上,媽媽真的`給我準(zhǔn)備了泳衣、泳褲和泳帽。周五到了,下午,我上完學(xué)校的課,去托管班抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè),媽媽五點(diǎn)左右就來(lái)接我。

          我們奔跑在路上,趕到學(xué)游泳的地方。一進(jìn)門,就暖暖的,我和媽媽去換衣間,換好了泳裝,我去找游泳老師。找到老師,老師說(shuō):“我們先做熱身運(yùn)動(dòng),活動(dòng)手腕兒和腳腕兒,再做擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),做完這些運(yùn)動(dòng),就該下水了。”只見(jiàn)老師一下跳下水,濺了我一身水花,那水特別涼,我更加怕游泳了。媽媽和老師把我拽下泳池,水涼極了。過(guò)了一會(huì)兒,我活動(dòng)起來(lái)了,老師開(kāi)始真的教我了。

          第一個(gè)學(xué)的是漂浮,老師教我先兩條腿站在水里,再抬起右腿,把手抬平,腿一蹬,我就游走了。第二個(gè)學(xué)的是蛙泳,老師教的手型是“畫(huà)個(gè)大西瓜,一刀切兩半兒。”腳的動(dòng)作是“收、翻、蹬、并!蔽揖驼绽蠋熣f(shuō)的去做,做了幾次后,老師夸我做得好。

          哇!我會(huì)游泳了!

        學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇3

          一天,我來(lái)到游泳池旁,看見(jiàn)了許多人在水中嬉戲、游泳,看見(jiàn)他們?cè)谒型嫠,我也好想學(xué)習(xí)游泳!于是,我跟媽媽分享了我的想法,媽媽說(shuō):“可以,我去給你打聽(tīng)打聽(tīng)。”

          第二天,媽媽對(duì)我說(shuō):“雨墨,你到度假村學(xué)游泳吧,你的同學(xué)張?jiān)姵恳苍谀菍W(xué)呢!”我一聽(tīng),高興極了,既可以和同學(xué)一起學(xué)游泳,還可以跟她一起玩水。

          第一節(jié)課,我是高高興興地去,垂頭喪氣地回。事情是這樣的:我們一上課,教練就讓我們做熱身運(yùn)動(dòng),準(zhǔn)備下水。接著教練邊教邊示范,讓我們站在池里,學(xué)著她的`樣子,兩手搭在池邊,把身體慢慢浮起來(lái),我照著教練說(shuō)的做,可是我為什么浮不起來(lái)呢?但失敗是成功之母嘛!我要再接再勵(lì),于是我又試了一遍,依然浮不起來(lái),我已經(jīng)沒(méi)有了信心,擔(dān)心下節(jié)課跟不上。這時(shí)張?jiān)姵堪参课艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們一定會(huì)浮起來(lái)的!”好吧!再試!我氣鼓鼓地站在水里,我就不信我浮不起來(lái)!我們練著練著下課了,一回到家,我如同一只泄氣的皮球,想到今天真失敗!我還能學(xué)會(huì)嗎?看來(lái)只好把希望放在下節(jié)課上了。

          第二節(jié)課,經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我終于浮起來(lái)了。后面的課程進(jìn)展得非常順利,憋氣、蛙泳手勢(shì)、蹬腿、手腳并劃……不過(guò),為了練成每一步,我大約喝了二百多口游泳池的水呢!

          沒(méi)有付出,哪里會(huì)有回報(bào)呢?

        學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇4

          放暑假了,天氣真熱,爸爸帶我去學(xué)游泳。

          第一天,我們來(lái)到烹專游泳池,我?guī)е斡救ο滤,因(yàn)槭堑谝淮蜗滤,我有一點(diǎn)害怕,把爸爸抓得緊緊的,爸爸笑著說(shuō):“不用怕,有游泳圈不會(huì)沉下去的!蔽曳砰_(kāi)爸爸的手,真的不會(huì)沉,于是我?guī)е斡救Ω吲d地游來(lái)游去。

          今天是我學(xué)游泳的第二天,晚上7點(diǎn)鐘,我和爸爸準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了游泳池。爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“兒子要學(xué)會(huì)游泳要先學(xué)會(huì)泌水,我們先學(xué)泌水吧”。于是我照著爸爸說(shuō)的方法,先深吸了一口氣,然后把頭沉入水中。真難受,才一會(huì)兒,我就受不了,抬起頭,大口大口的出氣。

          今天是我學(xué)游泳的第三天,有了前兩天的`經(jīng)驗(yàn),我對(duì)水已經(jīng)不是那么害怕了,泌水的技術(shù)也比上次有了很大的進(jìn)步。于是爸爸開(kāi)始正式教我拿掉游泳圈游了。爸爸站在離我不遠(yuǎn)的對(duì)面,讓我兩手不停的劃水,腿有節(jié)奏的蹬,嘿!我居然真的能游一小段距離了。

          雖然,現(xiàn)在我的游泳技術(shù)還不是很好,但是我相信只要我堅(jiān)持下去,總有一天我能游得和我爸爸一樣好。

        學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇5

          “把握生命力的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”播音機(jī)里又唱起了這首“真心英雄”,不禁讓我想起了上個(gè)星期發(fā)生的一件事。

          那天,媽媽說(shuō):“夏天就要到了,去學(xué)個(gè)游泳吧!庇谑,我們?cè)诟蝗A報(bào)了游泳班。

          我們先在岸上做熱身運(yùn)動(dòng),防止在水中發(fā)生不適。我下了水,水都到我脖子了。我的心怦怦直跳,生怕栽倒在水里。第一節(jié)課我們要學(xué)習(xí)憋氣。教練先給我們做了個(gè)示范:首先深吸一口氣,再把頭放進(jìn)水里;之后再把雙腳抬起來(lái),整個(gè)人浮在水面上。這就是一個(gè)完整的憋氣動(dòng)作了。我做了一遍,教練說(shuō)我做得很好,就讓我給媽媽和妹妹做示范,我心里樂(lè)滋滋的,像吃了蜜那樣甜。

          回到家后,我渾身酸痛,不想上了。媽媽說(shuō):“你要是想做好一件事情,無(wú)論成不成功,堅(jiān)持是最重要的!甭(tīng)了媽媽的'話,我下定決心,一定要把游泳學(xué)會(huì)!

          接下來(lái)的幾節(jié)課里,我按照教練的要求去做!笆铡⒎、蹬、夾”反復(fù)練習(xí)著這些動(dòng)作。“功夫不負(fù)有心人”,在第四節(jié)課里,我終于學(xué)會(huì)了游泳。

          這件事告訴我,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。

        學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇6

          去年暑假的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了游泳,我學(xué)得很累呢。

          有一次,我在電視上看見(jiàn)人在游泳,就想“我也要學(xué)游泳”。我就一直在媽媽旁邊說(shuō):“我也要學(xué)游泳”。直到有一天媽媽給我報(bào)了名。一進(jìn)游泳班,老師已經(jīng)在了,老師讓我們下水,這水的深度出乎我的意料,水位竟然比我還高,這樣我不就會(huì)被嗆著了嗎?老師說(shuō)他會(huì)保護(hù)我們,當(dāng)我“喝水”的時(shí)候他會(huì)來(lái)救我。一開(kāi)始我們先學(xué)憋氣,剛開(kāi)始我一分鐘也憋不住,我的.信心都被打碎了。但是我又堅(jiān)信一定行的。于是,我又把頭鉆進(jìn)水里,憋的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。

          憋氣學(xué)好了后,我們學(xué)漂浮,我一看覺(jué)得非常容易,但一試,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不容易,我的手老是打不開(kāi)。手打開(kāi)了,身體卻整個(gè)沉了下去,誰(shuí)讓水的深度比我還高呢,所以我也只能喝水了。老師問(wèn)為什么死人能浮在水上,我們異口同聲地說(shuō)“因?yàn)樗廊藳](méi)有呼吸了”。 “這是一樣的道理,只要你能和死人一樣浮在水上!崩蠋煹。我一試,還真的管用,現(xiàn)在我手握著欄桿,一按,就能浮在水上了。

          最后,也是最重要的,那就是——蹬腳。開(kāi)始,雙腳并攏,再往兩邊松,再合攏,一直反復(fù)做十幾次,因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作是最難的。我努力的學(xué),終于學(xué)會(huì)了。開(kāi)始,我只能游一米、兩米,然后我漸漸地可以游上三米四米,現(xiàn)在我已經(jīng)可以游上一百米不停歇了呢。

          學(xué)游泳很好玩,因?yàn)檫@讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。

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