描寫梅花三年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的描寫梅花三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫梅花三年級作文1
走進東湖梅園，一股沁人心脾的淡雅之香幽幽而來。
滿園的梅樹栽種得并不整齊，但猶如梅花陣一般。每一棵梅樹都婀娜多姿，雖然已是初春，但它們依然風(fēng)韻猶存、美不勝收。每一棵樹，每一朵花，都完全綻開，那么飽滿，那么粉紅，那么清香。
翡翠般的碧葉中那素潔高雅、纖塵不染的梅花，美極了。淡黃的花蕊，粉紅的梅花，嫩綠的葉子，一幅美麗的春景圖。真是＂不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。＂��！
聞著梅香到盡頭。這種芳香并不是很濃，但卻使人意猶未盡。而此時，這便不是一幅畫了，它還有味，風(fēng)吹時，花瓣隨風(fēng)搖曳，于是有了動境的美，這便是一個梅的世界了。
東湖梅園中的梅花如此美麗，而更令人驚嘆不已的還有它迎寒而開，它不畏嚴(yán)寒，它不僅綻放，而且美麗，把自己的美在最單調(diào)的季節(jié)送給人類，這也算是它的又一面美麗了。
我愛梅！這美麗的梅！
描寫梅花三年級作文2
在寒風(fēng)呼嘯的冬天，百花凋謝，卻有一種花頑強的開放著——梅花。
天空飄著鵝毛大雪大地鋪了一層潔白的毛毯，所有的花都被風(fēng)雪所嚇倒，把自己縮的只盛花的枝干，而梅花挺直腰板，不被大風(fēng)大雪所嚇倒。在大毛毯里發(fā)出陣陣清香。
春季、夏季、秋季，梅花低著頭，無聲無息的度過這漫長的春夏秋。不像月季花、迎春花、玫瑰花、桃花……那樣含苞欲放、炫耀榮華，遇到困難就退縮。
我們要向梅花一樣，不炫耀榮華，要樸實無華。有句話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！庇龅嚼щy不退縮，要堅強面對。“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來�！蔽覀円衩坊樱坊w現(xiàn)了中國人的精神，就像“中國人”這首歌一樣自強不息！
描寫梅花三年級作文3
一天中午，爸爸帶我去永和匯吃飯，飯店里靜悄悄的一個人也沒有，我準(zhǔn)備到飯店旁的公園玩一下。
我來到公園，走過長廊，一陣風(fēng)吹來帶著淡淡的香氣，轉(zhuǎn)頭一看，梅花已經(jīng)開了不少了，每棵樹的枝頭都長得滿滿的，一朵朵粉紅色的梅花，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的花心，有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上要裂開似的。我正看著入迷時，媽媽來叫我吃飯了。
我把這個消息告訴了小姐姐和哥哥，我們?nèi)齻�人狼吞虎咽的吃完飯。拿著紙盒又來到公園，采集梅花，我們把梅花分成三種，一種是花瓣全展開的，另一種是花瓣沒全展開的，還有一中是花骨兒，所以我要細心，不能粗心大意，不然會放錯的。因我的小姐姐要求非常高，說回家要做鮮花餅的。
在回家的路上，我看著手上梅花，想梅花要是永遠都鮮艷，永不凋謝多好�。�
描寫梅花三年級作文4
純潔的它來了，我最愛的冬天。有人問我為什么愛冬天？因為它純潔，雖然它的到來踐踏了很多的“生命”，不過它也磨練了小生物的意志，就像梅花，它在嚴(yán)寒中的堅持令我佩服！
原來的一片“綠�！鄙郑F(xiàn)在披上了純潔的衣裳，可讓那淡淡的粉色襯托的更明顯，經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)霜雨雪的梅花，依然在寒風(fēng)中高傲的挺起胸膛，一股涼風(fēng)襲來，壓彎了它的腰，可它并沒有屈服。從它身上我看到了堅持這倆個字，雪來了，我疑問為什么它有那么堅定的意志？可能練過學(xué)過？！是啊，不通過死一般痛苦的磨練，怎能形成！
梅花，我贊嘆你，你真厲害！
描寫梅花三年級作文5
梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對象，為什么呢？是梅花艷麗多彩嗎？不！是梅花的精神！
冬天到來，寒風(fēng)呼嘯，萬里冰封，唯梅花不畏嚴(yán)寒，頂雪開放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開的越精神、
越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象？
我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣�？谷諔�(zhàn)爭時期，日本侵略軍對我們施以慘無人道的暴行，不但沒有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發(fā)了我們反抗的斗志，無數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本質(zhì)，我們學(xué)習(xí)，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發(fā)揚！
描寫梅花三年級作文6
一天早晨，我來到了一座美麗的花園，突然聞到了一陣陣淡淡的清香，它像一只無形的大手，牢牢地吸引著我。遠遠地，我看見一棵開滿了小紅花的梅花樹，我就連忙向那邊跑了過去許多梅花已經(jīng)綻開了一個個桃紅色的可愛的小笑臉。有的花苞還是小小的花骨朵兒，看上去馬上就要欣然怒放了；有的花瓣只展開了一、兩片。深棕色的枝條又細又長，就好像一只只可愛的小手。美麗的蝴蝶在樹間飛舞，小蜜蜂在花間采蜜。人們在不停地拍照，想把這迷人的景色留下來。
這些可愛的小梅花每一朵都有各自的姿態(tài)，每一朵都有自己的風(fēng)采。梅花們爭奇斗艷，好像在比美呢！
一陣風(fēng)吹來，許多花瓣紛紛落了下來，就好像一陣又一陣的梅花雨。我站在樹下，享受著梅花雨，也仿佛變成了梅花兒。又是一陣清涼的微風(fēng)吹了過來，我看見了美麗的小蝴蝶在空中跳舞，聽見了許許多多的小朋友的歡樂笑聲。過了一會兒，我才想起，我不是梅花呢！
梅花，你好美��！我為你陶醉。
描寫梅花三年級作文7
我們都知道梅花在冬天開花，但我心中有一個迷團，梅花真的是冬天開嗎？為什么梅花不怕冷呢？為什么梅花能在冬天開出這么鮮艷的花呢……
有一年冬天我和我的好朋友周美鑫去外面玩，忽然我大叫起來說：“這是什么花啊，冬天還開得這么好”，周美鑫聽到叫聲就跑了過來，仔細地看了看說：“這好象是梅花，我在書上見過”我驚奇地看了看那粉白的花，她那高而細的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，那是多么美麗的花��！周美鑫說，是啊，這種花只在冬天才開的，我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的這種不畏嚴(yán)寒的精神。
當(dāng)然，我覺得梅花它在冬天開，應(yīng)該是感到非常自豪的，梅花真是一種有名的傳奇啊，而且這種花現(xiàn)在已經(jīng)很少見了。今天我有幸見到了，一下子便喜歡上了梅花。我喜歡梅花的外形，更喜歡它那種不畏寒霜，堅強不屈的精神，更巧合的是我恰好也姓梅。
描寫梅花三年級作文8
寒假里，我和爸爸媽媽一起去東湖梅園看梅花。一走進梅園，我就被滿園的梅花陶醉了！她們有純白色的，有大紅色的，有粉紅色的，還有墨紅色的，她們有著五片柔軟的花瓣和紫紅色的.花蕊。我最喜歡的就是白色的梅花，你看，她們身穿雪白的外套，她們是多么的純潔，多么的美麗！
這些梅花象一個個士兵，矗立在刺骨的寒風(fēng)里，她們卻著一股傲氣，因為她們不怕風(fēng)雪的折磨！我們也要向梅花學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到困難的時候，我們一定要勇往直前，這樣什么困難也難不到我們了！
后來我才知道梅花是我們武漢市的市花，我愛梅花，我愛市花，我更愛武漢！雖然我出生在農(nóng)村，但我成長在武漢，象我這樣的孩子們被稱為“流動的花朵”，我希望我是一株雪白的梅花，扎根在美麗的江城，不再“流動”！我要有梅花一樣的精神，從小就要不怕任何困難，努力學(xué)習(xí)，爭取早日成為祖國的棟梁，把我們美麗的大武漢建設(shè)得更加美好！
描寫梅花三年級作文9
院子里種著一棵梅花樹，我一有時間就去看它。
春天來了，梅樹的葉子一片片探出頭來，望著五彩斑斕的世界，大口大口地吸著晶瑩的露珠，望著剛冒出的嫩芽，我開心地笑了。
夏天的梅樹葉子蒼翠欲滴，葉片也越來越大。一天一小桶水喝完后，它還十分渴，我便每天又加了一桶。
秋天到了，梅樹的葉子一天天變黃，飛舞著落在地上，我的心里十分難受：這么好的一棵梅花樹就這樣死了？我還沒看它開花呢，唉！我回了家，很長時間都沒去看它，再去看時沒想到一個個花苞已經(jīng)冒了出來。
冬天下雪了，到處一片雪白，打開窗戶，聞到一股淡淡的清香。咦，是什么東西？難道是梅花在和嚴(yán)寒作斗爭？我急忙來到院里，果然有幾朵梅花開放了。��！每朵梅花好似一個黃色的小精靈，給我們送來了撲鼻的清香，我不禁陶醉了……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵坊ú晃穱�(yán)寒，寒冬中開出美麗的花兒，這種不屈不撓的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
描寫梅花三年級作文10
這幾天，天氣非常不好。太陽公公總是不肯露臉，整天都是陰雨綿綿，還伴隨著一陣陣刺骨的寒風(fēng)。而就在這幾天，我家的梅花欣然綻放了。
我家的梅花是一株紅梅。梅樹上結(jié)了三十幾個花苞。已經(jīng)綻放的花苞是粉紅色的。它的花瓣有好幾層，一片包著一片，襯托著金黃色的花蕊，煞是好看。遠遠望去，好像一朵粉紅色的小云彩！有的只舒展了幾片花瓣，好像羞答答的少女，羞紅了臉，不肯見人。還有的，還只是花骨朵，它們都已經(jīng)做好了含苞待放的準(zhǔn)備。
一簇簇梅花在寒風(fēng)中搖拽，散發(fā)出陣陣清香，令人心曠神怡。在它含苞待放時，吹拂它的不是溫暖的春風(fēng)，是刺骨的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼的春雨，而是寒冰凍雪；照耀它的不是明媚的陽光，而是冬日里的那一縷殘陽。梅花之所以能夠開出美麗的花朵，正是因為它經(jīng)歷了冬日里的重重困難！正所謂“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出！”
梅花這種崇高的品質(zhì)，不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
描寫梅花三年級作文11
吃完午飯，我和媽媽去外公家玩。
到了外公家，我到田野里去玩耍，突然一股幽香鉆進了我的鼻孔里，我不由自主地去尋找這香氣的來源。
不一會兒，我發(fā)現(xiàn)墻角邊長了一棵小臘梅。哦，原來就是這棵不是很容易被發(fā)現(xiàn)的小臘梅散發(fā)出來的香味��！
我發(fā)現(xiàn)臘梅的花蕊像個害羞的小姑娘躲在花朵里面�；ò甑念伾屈S中帶銀。遠看整棵臘梅，宛如一位亭亭玉立的少女。那花朵可愛極了，在風(fēng)姐姐的撫摸下，隨風(fēng)搖擺，顯得更加小巧玲瓏。
在我正看得入迷時，一陣寒風(fēng)不停地向我“襲”來，我凍得直發(fā)抖，可臘梅，卻還挺拔地站在那兒，這是為什么呢？我跑去問媽媽，媽媽只笑著對我說：“臘梅最堅強了�！�
我真佩服臘梅這種不畏嚴(yán)寒的精神呀！
描寫梅花三年級作文12
人人都愛花，每個人的喜愛又各不相同。有人喜歡仙子般的水仙，有人喜歡花中之王牡丹，有人喜歡出污泥而不染的荷花，有人喜歡十里飄香的桂花，而我卻喜歡樸素的梅花。因為它雖然沒有華麗的外表，卻有一顆水晶般純潔的心。
梅花樹干灰竭色，小枝細長無毛，是圓卵形的。葉緣有紐齒，花芽則生長在長枝的葉腋間，每節(jié)開1—2朵花，花非常香，讓人心曠神怡�；ò暧�5片，白色至水紅。核果近球形，有縫合線，是黃色的。梅花6—7月果實成熟。梅子生食，可生津止渴，也可制話梅、梅干等。
隆冬臘月，其他花兒都凋謝了，只剩下梅花開放著，看！寒風(fēng)嘩嘩地吹著，朵朵梅花迎風(fēng)怒放，顯示自己的絢麗多姿。我喜歡梅花的氣質(zhì)，是那么純潔高雅，梅花雖然傲雪凌霜，但是一點兒都不高傲，而是高雅。這讓我想起了兩句詩：
“墻角數(shù)枝梅。凌寒獨自開�！�
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