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      2. 荷花的三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-01-01 12:46:05 三年級(jí)作文 我要投稿

        【精品】荷花的三年級(jí)作文合集10篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的荷花的三年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】荷花的三年級(jí)作文合集10篇

        荷花的三年級(jí)作文 篇1

          我喜歡素凈典雅的紫羅蘭,喜歡小巧秀麗的水仙花,喜歡潔白無(wú)暇的白玉蘭,但我更喜歡美麗的荷花。

          清早,我到公園去玩,一進(jìn)門微風(fēng)吹來(lái),和著蒙蒙細(xì)雨,一陣陣沁人的清香迎面而來(lái)。我跟著清香來(lái)到了荷花池。荷花池中,一朵朵荷花,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得清秀、雅潔。它們有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全都展開了,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗,在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語(yǔ);嫩蕊凝珠,盈盈欲滴。清香陣陣,沁人心脾。呀!你看,青蛙跳到荷葉上了,它正在那里歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢,魚兒們嬉戲著從荷葉下游過(guò),真有趣?粗,看著,我就陶醉不已,流連忘返。

          那荷葉碧綠可愛,猶如一把把圓傘,撐開在水面上,又似一個(gè)個(gè)碧玉盤托在水面,微風(fēng)過(guò)處,一波波的“綠浪”翻滾而來(lái),莖稈托著花朵挺立于水面,在風(fēng)中快樂(lè)地?fù)u曳著,點(diǎn)點(diǎn)粉白點(diǎn)綴在碧綠中,空氣中流淌著荷花的幽香,真是賞心悅目。

          荷葉對(duì)荷花可好啦。你瞧!每一片荷葉都寧愿站在池塘邊被雨淋得渾身濕漉漉的,也要保護(hù)好荷花。

          突然,我發(fā)現(xiàn)在潔白如玉的花瓣里托著嫩黃色的小蓮蓬。我想起了媽媽以前也給我吃過(guò)它,味道好極啦!荷花可不光只有蓮蓬這一個(gè)寶,其實(shí),在你看不見的泥土中。還有一件寶貝——蓮藕……

          這就是我認(rèn)為比紫羅蘭、水仙花、白玉蘭還要美麗的荷花!

        荷花的三年級(jí)作文 篇2

          我很愛荷花。我的老家有著大片大片的荷花,那里的農(nóng)民以種蓮子為生,我的兩位叔公公就是最最普通的荷農(nóng)。在我小的時(shí)候,隨著爺爺?shù)洁l(xiāng)下老家去過(guò)暑假,看到連成片的荷花仿佛來(lái)到了仙境一般,經(jīng)常跑去荷花田中間的小埂上玩,撿掉落到地上的荷花葉,小心翼翼地收集起來(lái),心里美美的。還有就是經(jīng)常幫兩位叔公公穿蓮子,那時(shí)還沒(méi)有去蓮芯的機(jī)器。每一顆蓮子都是手工剝掉,再用一根鐵絲穿掉蓮芯。我記得我總是一邊穿一邊吃,剛摘的蓮子非常嫩甜,怎么吃也吃不夠。

          后來(lái),我長(zhǎng)大了,也不經(jīng);厝ムl(xiāng)下老家了。兩位叔公公老了,也不種荷花了,種不動(dòng)了。去年,小叔公公來(lái)城里檢查身體,查出來(lái)是肺癌晚期。大叔公公的身體也一天比一天衰弱。想到兩位老人,我有種說(shuō)不出來(lái)的情緒,常常想人的一生就這么結(jié)束了么,就像荷花開了又?jǐn)×耍闪擞倌,啥都沒(méi)留下。鞭炮聲中誕生了,吹吹打打中離去了,正可謂赤條條來(lái)去無(wú)牽掛。關(guān)于人生的大道理我又何嘗不懂,史鐵生先生說(shuō)命若琴弦,但大多數(shù)人只是發(fā)出了暗啞的一聲就結(jié)束了他的人生。

        荷花的三年級(jí)作文 篇3

          星期天,我、弟弟、姐姐、哥哥、姐姐、侄女和姐姐一家去看美麗的荷花。

          我們?nèi)チ撕苫ǔ兀上翘焓窍掠晏,正好又是下午,雨下的又厲害。不一?huì)我就睡著了,醒來(lái)的時(shí)候正好哥哥在賣餅,買了四五個(gè),我和姐姐還有侄女一起吃一個(gè)餅,吃的可香了。我忍不住還想吃一個(gè),可惜已經(jīng)沒(méi)了,現(xiàn)在我也睡不著了,就在看旁邊的景色,哇,我看見了又大又甜的梨子,真想去咬一口啊。時(shí)間過(guò)得好慢呀,大概過(guò)了一小時(shí)的時(shí)間,我們才到了后岸荷花池。我下車看到雨后的荷花變得更美了。我們?nèi)滩蛔≠潎@道:”這雨中的荷花真美啊“。像美麗的公主一樣可愛,優(yōu)雅。我的哥哥們摘了四朵荷花,還有很多蓮藕,我們?cè)谕ぷ永锱牧苏掌,看起?lái)都好美啊。我們?cè)谧呋厝サ臅r(shí)候看見了一座大佛,其實(shí)是石頭的自然景觀啦。

          我們?cè)诨丶业穆飞,一直都在吃蓮蓬,有時(shí)候我們偷偷地把荷花和蓮蓬座椅的下面,幸好是面包車,不然別人就看見了呀。

        荷花的三年級(jí)作文 篇4

          昨天,我和媽媽、王志遠(yuǎn)、阿姨一起去愚池公園看荷花。

          剛剛下了一場(chǎng)雨,樹葉上的水珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一股清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。我們沿著香味向前走去,只見前面有一大片荷塘。荷塘里荷葉有高有低,挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。走近細(xì)看,荷葉有嫩綠的,有深綠的,還有枯黃的。還有一些嫩嫩的荷葉好像害羞似的,卷著葉子還沒(méi)舒展開來(lái)。荷葉上有許多晶瑩的水珠,它們很頑皮,在何葉上滾來(lái)滾去的,在陽(yáng)光照耀下發(fā)出七彩的光芒,像是雨后的彩虹。在片片荷葉之間,開著幾朵美麗的荷花,有的花瓣全展開了,花瓣是桃紅色的,中間是黃色的花蕊,像美麗的碧波仙子。有的還是含苞欲放的花骨朵兒,有的已經(jīng)開始調(diào)謝了,露出了一個(gè)個(gè)的小蓮篷。

          一陣風(fēng)吹來(lái),荷葉和荷花左右搖擺,翩翩起舞。我被眼前的美景迷住了,想到了一首詩(shī):接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

          咦,在荷塘中飛來(lái)飛去的是什么?哦,原來(lái)是幾只紅蜻蜓在荷塘里捉迷藏,它一會(huì)兒飛到荷花上,貪婪地聞著荷花的香味,吻吻花瓣,一會(huì)兒又飛到荷葉間去了。水里有許多可愛的魚兒在荷葉間游來(lái)游去。我情不自禁地唱起了《荷塘月色》:"剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾。"荷花荷葉在風(fēng)中為我伴舞,令人陶醉。我仿佛成了一朵最大最美的荷花王。

          荷塘的風(fēng)景如畫,真令人流連忘返。

        荷花的三年級(jí)作文 篇5

          夏天,蓮池里長(zhǎng)出了郁郁蔥蔥、碧綠的荷葉。瞧,那一片片荷葉有的像一把撐開的雨傘,有的像碧綠的大盤,有的像一把精致的小扇子。清晨荷葉上滾動(dòng)著的露珠,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠灑落在盤上。有時(shí)還有幾只青蛙在荷葉上“呱呱”地叫,仿佛把這碧綠的荷葉成了它的演奏臺(tái)。

          透過(guò)荷葉的空隙,只見一根根細(xì)長(zhǎng)帶刺的荷梗在水面上昂首挺胸,荷梗的頂端綴滿了千姿百態(tài)的荷花,紅的似火,粉的似霞,白的似雪……有的已經(jīng)綻開了燦爛的笑臉;有的才展開三兩片花瓣兒;有的含苞待放,像害羞的小女孩躲在荷葉后面。

          夏夜,人們?cè)诤沙剡呅菹,荷花散發(fā)出一陣陣清淡的清香,驅(qū)走了夏日的炎熱,帶給人們一片清涼。

          荷花是夏日的寫意,是夏日的替身。

        荷花的三年級(jí)作文 篇6

          荷花的姿態(tài)各不相同,有的像在睡覺,躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);有的彎著身子,像在給夏哥哥招手,給太陽(yáng)公公問(wèn)好;還有的挺直細(xì)細(xì)的腰,像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉,似乎在告訴我們:“看看我的小臉蛋吧!”而有的還是花骨朵?茨呛诺幕ü嵌,有的傲然挺立在水面上,有的藏在葉子底下,它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng),陽(yáng)光的撫育,時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天……

          那片片荷葉,像撐開的張張綠傘,亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉,托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉,花里又托著深綠色的蓮蓬,隨風(fēng)舞動(dòng)。

          我呢,一下子變成了燕子,從這一朵睡著了的荷花上,一陣風(fēng)以閃電般的速度吹過(guò)后,我就落在了一朵正在舞蹈的荷花上。過(guò)了一會(huì)兒,我又變成了一只青蛙,為荷花仙子們唱歌……

          夏天的荷花多美啊!

        荷花的三年級(jí)作文 篇7

          西湖里的荷花聞名,有點(diǎn)傍了大款的嫌疑,它的美是離不開西湖的。一朵本色不妖的荷花,如果只是長(zhǎng)在不知名的淺灘暗溝,沒(méi)有在西湖里燦爛,那美也就只是小家碧玉般的美了,會(huì)在悄無(wú)聲息里流失了清魂,而不能成為人人仰慕的大家閨秀。就像一位漂亮的女人,在舊時(shí)會(huì)因了不同的出身,命運(yùn)迥然不同。西湖的荷花可以說(shuō)是借了西湖的光,在多多少少的詩(shī)人詞人筆下生輝,即使遲暮,也令人喟嘆。細(xì)細(xì)看去,那詩(shī)那詞一半贊的是荷花,一半贊的是西湖,兩者結(jié)合在一起,就成了絕唱。

          但在不同詩(shī)人的筆下,西湖的荷花形象還是不一樣的,有的是帶著脂粉味和風(fēng)塵味的,唐朝于石的“我昔扁舟泛湖去,四望荷花浩無(wú)數(shù)。誰(shuí)家畫舫倚紅妝,笑聲逈入花深處。笙歌凄咽水云寒,花色似嫌脂粉污。夜深人靜月明中,方識(shí)荷花有真趣!焙苫ㄊ俏骱嬼成系馁u唱紅妝,施著荷花也會(huì)嫌惡的脂粉,嘗遍了人間的冷暖。但在柳永的筆下,西湖荷花是大氣而磅礴的,沒(méi)有卿卿我我的小思慕,只有十里荷花的大壯觀了。

          撇開這兩個(gè)極端,最通俗也最容易接近的是王昌齡的西湖荷花,“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中全不見,聞歌始覺有人來(lái)!迸c花一色的臉,淹沒(méi)在荷花和荷葉中,一直沒(méi)有從花叢中探出來(lái)。想想看,那該是一朵怎樣的荷花,該有著怎樣的花容月貌?可以親近的西湖荷花,這里讓人只有憐愛的份了。

          哦,我愛西湖的荷花!

        荷花的三年級(jí)作文 篇8

          夏天,我來(lái)到圓明園,邊走邊看。忽然,我聞到了一股清香——那種清爽的香,順著花香,我來(lái)到了荷花池邊。

          荷葉挨挨擠擠的,形狀像一個(gè)個(gè)倒置的青綠色小傘,荷花從中探出頭來(lái),有的是小花苞,看起來(lái)像一雙手緊緊地合在一起,又像是飽脹得要炸開似的;有的初開,好像在細(xì)心地體驗(yàn)著夏日的情懷;有的花瓣全展開了,露出嫩綠的`小蓮蓬。荷花的深綠色的莖上長(zhǎng)滿了刺,荷花的顏色是從底部的粉色到頂部的白色想過(guò)度而成的。

          在荷葉上會(huì)有幾個(gè)聽話的露珠娃娃,正懶洋洋地躺在自己的荷葉小床上,荷葉小床被風(fēng)或者什么東西搖晃一下,里面的露珠便會(huì)滾動(dòng)一下。

          我站在荷花池邊,望著那美麗如畫的荷花池,想到了楊萬(wàn)里寫的一首詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”

          沉浸在這美好的詩(shī)情畫意之中的我,被“咔嚓”一聲如夢(mèng)驚醒,原來(lái)是媽媽按下了照相機(jī)的快門,把這美好的情景永遠(yuǎn)地印在了我的腦海中。

        荷花的三年級(jí)作文 篇9

          童年間,我見過(guò)許多美景,但印象最深刻的是八五九農(nóng)場(chǎng)的荷花池。那是個(gè)美麗的讓人難忘的荷花池。

          那里的沒(méi)有西湖的秀美風(fēng)光,卻也別有一番風(fēng)韻。荷花池的水呈現(xiàn)著淡茶色,給人清涼舒適的感覺,碩大的荷葉碧綠可愛,宛如一把把張開的大傘,為荷花遮風(fēng)擋雨?!那荷葉上還閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒,走近一看,是一顆顆晶瑩的露珠呀!輕輕一碰,露珠慢慢滾落,像珍珠般綻放光彩。在太陽(yáng)的照耀下,熠熠奪目,真是賞心悅目!

          荷葉雖無(wú)私卻缺了些艷麗,露珠雖晶瑩但時(shí)間太短暫,而那優(yōu)美多姿的荷花,才是我的最愛。一朵朵嬌嫩的荷花,宛如古代的美麗女子,迎風(fēng)弄姿。這美女亭亭玉立,濃淡相宜,身穿白紗衣,白中透粉,在池中翩翩起舞。輕輕嗅來(lái),那陣陣清香,真讓人陶醉!這時(shí)小蝌蚪也來(lái)了,似乎也在欣賞著美景呢!

          我漫步在水上的長(zhǎng)廊中,欣賞著荷花池的美景,如癡如醉!

        荷花的三年級(jí)作文 篇10

          夏日的清風(fēng)拂過(guò)荷塘,坐在荷葉上的荷花微微擺動(dòng),使我眼前一亮。在大片大片碧綠的蓮葉中,幾朵荷花纖塵不染,亭亭玉立。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容花瓣的色彩,說(shuō)它粉紅吧,又有一團(tuán)純白沉淀在根部。頂端有一簇梅紅,層次分明,粉嫩得如同一只半熟的山桃,卻能使人口水四溢。開花的樣子更是千姿百態(tài)。有的含羞待放,緊閉的花骨朵兒如同一位羞澀的姑娘,只能隱約看見頂端的一簇紅和淡淡的青綠透出來(lái);有的剛剛綻放,微微張開的花瓣猶如一張微笑的嘴,高貴而不失活潑。盛開的荷花頗有“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì),粉粉嫩嫩的花瓣像嬰兒微紅的臉蛋,看著一抹粉紅暈在上面,使人不禁想咬一口。先前靜靜開放的荷花呢,花瓣雖然凋謝了,但鵝黃色的蓮蓬卻挺立在荷葉上,潔白的蓮子頂著一顆流光溢彩的露珠。這孕育著新生命的種子給人以對(duì)未來(lái)的展望。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去,一株荷花就像是在蓮葉上戲水的姑娘,她身披粉白的連衣裙,給人以無(wú)限的遐想。

          荷葉的正面是碧綠色的,乍一看好像是一塊綠透的布。淡綠色的莖脈錯(cuò)落有致的分布在葉片上,似乎勾勒出一副畫,相比葉背,它顯得細(xì)膩深沉。也被則是淡綠色的,莖脈清晰可見。碩大的荷葉托起了亭亭玉立的荷花,更襯托了荷花的清麗脫俗。相比荷花,它更有一種默默無(wú)聞的精神。

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