實(shí)用的神奇的三年級(jí)作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的神奇的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
“主人快起床，主人起床！”我一下子就醒了，因?yàn)殡娔X機(jī)器人又在大聲地叫我了。我個(gè)住宅里由一百臺(tái)電腦控制，真是神奇極了！住宅外面有一根柱子，柱子上有個(gè)溫度顯示器，天氣是冷是熱，顯示器很快就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。這樣，我就可以根據(jù)它來(lái)選擇外出服裝了！
住宅正前方有一處防盜器，還有一個(gè)密碼孔，進(jìn)入房門(mén)后不久，就會(huì)響起一陣悅耳的音樂(lè)。伴著音樂(lè)進(jìn)入客廳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一臺(tái)大電視和一座三人沙發(fā)映入眼簾。也許你會(huì)奇怪地發(fā)問(wèn)怎么只有兩件家具？其實(shí)，其余的家具放在地下室里的“家具箱”里呢！我可以隨時(shí)調(diào)換、運(yùn)輸，而只需輕輕一摁電腦控制的按鈕，一切就OK了！再往里走，就來(lái)到了廚房，廚房里只有兩個(gè)鍋，一些調(diào)料和一個(gè)灶臺(tái)！灶臺(tái)上方是電腦食譜，按照上面的步驟去做，做什么食物都沒(méi)問(wèn)題！
進(jìn)入二樓，有一個(gè)寫(xiě)著“休息”兩個(gè)打字的房間，那是主人的臥室，誰(shuí)都不能進(jìn)去打擾。門(mén)邊還有幾個(gè)按鈕，只要一按下去，門(mén)窗會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，真是安靜極了！當(dāng)然休息時(shí)防盜系統(tǒng)也會(huì)“行動(dòng)”起來(lái)。這些設(shè)置將會(huì)持續(xù)到第二天早上。另外，二樓還有一個(gè)書(shū)房，一個(gè)陽(yáng)臺(tái)，書(shū)房里有上千本書(shū)，很有規(guī)律地在一面墻上排放著！你想要哪本書(shū)，就可以在電腦上輸入書(shū)名。這樣就會(huì)自動(dòng)幫你找出來(lái)，還會(huì)發(fā)出“警示燈”，讓你去拿！
陽(yáng)臺(tái)里是個(gè)“鮮花世界”，只要你走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)便會(huì)聞到一陣陣花香，它會(huì)根據(jù)你的設(shè)置，散發(fā)出不同香味呢！真是妙的很！
這座住宅多么有趣，多么神奇！我喜歡！
神奇的三年級(jí)作文 篇2
“啊，我怎么也長(zhǎng)尾巴？”我竟然看到自己長(zhǎng)出了一條尾巴，這是怎么回事呢？我慌慌張張地跑到爸爸媽媽的房間，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也多了條尾巴。
我長(zhǎng)了一條公雞的尾巴，我的尾巴非常漂亮，我把它清洗得干干凈凈，然后把它吹干，噴點(diǎn)香水，再給它穿上衣好了。我可以用我的尾巴提籃子，拿書(shū)包……
在學(xué)校里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)了一條尾巴，有的長(zhǎng)了松鼠尾巴，有的長(zhǎng)了猴子尾巴，有的長(zhǎng)了兔子尾巴……我的公雞尾巴雖然好看，但容易被門(mén)夾住，每次關(guān)門(mén)，我的尾巴都會(huì)被夾住非常疼。我的尾巴毛發(fā)很多，吹干也不方便。我的尾巴如果要被夾時(shí)收回來(lái)，洗完自己會(huì)馬上干，尾巴里還有個(gè)太陽(yáng)能芯片，這樣非常環(huán)保，
大家要是都有了尾巴，學(xué)校里肯定大亂，有松鼠尾巴的人，下課就往樓下跳；有猴子尾巴的同學(xué)，下課爬樹(shù)上蕩秋千。小剛非常調(diào)皮，他老是用尾巴碰別人，拿別人東西；小明非常喜歡拿尾巴表演，讓我們哈哈大笑。爸爸有一條牛尾巴，這樣他睡覺(jué)時(shí)就不會(huì)擔(dān)心被蚊子咬了；媽媽有一條猴子尾巴，這樣做飯時(shí)就可以多出一只手來(lái)拿東西啦。如果在路上遇到壞人，我們還可以用尾巴來(lái)攻擊壞人。
尾巴的用處很多，但也有許多缺點(diǎn)，我們應(yīng)該多用尾巴的優(yōu)點(diǎn)，改變尾巴的缺點(diǎn)，這樣就可以利用尾巴幫我們做很多的事了。
神奇的三年級(jí)作文 篇3
我們的教室十分神奇，又神奇的課本、富有彈性的門(mén)窗、地板和墻，物質(zhì)轉(zhuǎn)換機(jī)等等一些絕對(duì)稀奇的東西。不信？我給你們講講。
我們的課本特別神奇，它的外表和普通的書(shū)一樣。可分開(kāi)后大不相同了，翻開(kāi)后看不到一頁(yè)書(shū)。只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一個(gè)十分微小的芯片。你們可別小看這小小的芯片。它的作用可大了。它包羅萬(wàn)象，上知天文，下有地理，就相當(dāng)于一個(gè)大型的圖書(shū)館。這本書(shū)使用起來(lái)也很方便。等你翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候，就會(huì)聽(tīng)到一陣清脆的聲音“歡迎來(lái)到知識(shí)的世界，請(qǐng)問(wèn)你想了解哪方面的內(nèi)容？請(qǐng)選擇。”接著，液晶屏上會(huì)出現(xiàn)一行行選項(xiàng)。有語(yǔ)文天地、數(shù)學(xué)樂(lè)園、英語(yǔ)街區(qū)、成語(yǔ)故事、歷史文化、唐詩(shī)300首等等選項(xiàng)。假如你想了解成語(yǔ)故事的話，就在成語(yǔ)故事上輕輕一點(diǎn)就行了。再點(diǎn)一下你想了解的成語(yǔ)，就能一目了然啦。
為了防止安全事故，我們班上還有富有彈性的門(mén)窗，地板和墻。假如你不小心摔倒在地板上，地板就會(huì)立刻把你反彈成直立狀態(tài)。撞倒門(mén)窗和墻依舊會(huì)把你反彈成直立狀態(tài)。
我們教室還有一個(gè)能把垃圾轉(zhuǎn)換成電源的`機(jī)器。他能把日常的垃圾轉(zhuǎn)換成電。只要你把垃圾放到一個(gè)小盒子里，再把這個(gè)盒子放到能源轉(zhuǎn)換機(jī)。過(guò)一小會(huì)兒，垃圾就變成電了。這樣真是既節(jié)能又環(huán)保，真實(shí)惠呀。
朋友們，當(dāng)你讀完了這篇作文，是不是很想來(lái)看看呢？那就來(lái)吧！我們?nèi)喽細(xì)g迎你哦！
神奇的三年級(jí)作文 篇4
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)里我要去一個(gè)很遠(yuǎn)的親戚家，路上沒(méi)有一輛車(chē)。突然一個(gè)賣(mài)鞋的老爺爺微笑的走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我沒(méi)穿鞋，就送了我一雙。
我謝謝老爺爺后，立急把鞋穿上，猛然間那鞋子竟變成了一輛汽車(chē)，我立刻鉆了進(jìn)去，汽車(chē)飛快地行駛著。跑呀跑，忽然天空下起了傾盆大雨，雨滴從車(chē)窗外飄了進(jìn)來(lái)，那時(shí)汽車(chē)又變成了一輛傘車(chē)，在路上緩慢行駛。雨點(diǎn)滴滴嗒嗒地響著，在高低不平的土路上有不少積滿(mǎn)泥水的水坑，我停下車(chē)用腳踩下去，真是又好玩又涼快還刺激。走呀走呀！一條大河擋住了我的去路，這時(shí)鞋又變成了一條船，船在寬闊的河面上迅速地航行。
不一會(huì)兒，船到了對(duì)岸，由于前面的山路又窄又小，根本無(wú)法行走。這時(shí)神奇的鞋又自動(dòng)變成了一架直升飛機(jī)。我興奮的鉆到里面，愉快地唱著歌。不一會(huì)兒，飛機(jī)平穩(wěn)地飛過(guò)又窄又小的山路。
啊！前面就是親戚家，當(dāng)我下了飛機(jī)，這時(shí)說(shuō)來(lái)也奇怪，那架飛機(jī)竟然自動(dòng)變回了那又鞋。走進(jìn)親戚家見(jiàn)到阿姨了，我高興地叫了起來(lái)。
“洋洋、洋洋，快醒醒，起來(lái)早讀了，快點(diǎn)。”媽媽的喊聲把我驚醒了，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)。
哎呀，要是世界上真有這種鞋，那該多好呀！
神奇的三年級(jí)作文 篇5
星期天，我和媽媽去公園玩，看見(jiàn)路邊的樹(shù)葉都黃了，掛在樹(shù)上像一串串五彩的鈴鐺，飄落在空中像一只只黃色的蝴蝶，飄落在小河中像一只只金色的小船，飄落在地上像鋪了一地的金子.
我和媽媽收集了許多不同形狀，不同顏色的樹(shù)葉，回家做樹(shù)葉粘帖畫(huà)。我用橢圓形的綠樹(shù)葉做魚(yú)身子，用金黃色的像把扇子的銀杏葉做魚(yú)尾，再畫(huà)上一些水草，河水，泡泡.
這一副畫(huà)就做好了。我還用銀杏葉做蝴蝶，用綠葉做烏龜，用柳葉做蜻蜓，用楓葉做螃蟹.
媽媽說(shuō)我的粘帖畫(huà)簡(jiǎn)直就像一個(gè)動(dòng)物樂(lè)園。同學(xué)們，你們有興趣嗎？不妨也去試一試，很有意思哦！
神奇的三年級(jí)作文 篇6
在未來(lái)的日子里，我發(fā)明了一種神奇的手套，它給我們每個(gè)人都帶來(lái)方便，督促我們改正缺點(diǎn)。
這種手套是粉紅色的，跟普通手套差不多，但是很薄，作用多。當(dāng)小朋友寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，手套就會(huì)發(fā)出一種溫柔的提示：“小朋友，你的字寫(xiě)錯(cuò)了，請(qǐng)把它改過(guò)來(lái)！”當(dāng)小朋友的字寫(xiě)得不端正時(shí)，手套會(huì)發(fā)出嚴(yán)厲的聲音：“小朋友，你寫(xiě)的字太潦草了，請(qǐng)馬上重寫(xiě)。”要是不聽(tīng)話的話，手套就會(huì)使你的手有種麻麻的感覺(jué)，讓你非改不可。當(dāng)你寫(xiě)字姿勢(shì)不正確的時(shí)候，手套會(huì)關(guān)心地說(shuō)：“小朋友，為了你長(zhǎng)大后不駝背，不近視，握筆姿勢(shì)要正確，請(qǐng)從現(xiàn)在做起�！比绮宦�(tīng)，照樣“奉陪”。當(dāng)你上課做小動(dòng)作時(shí)，手套的指間里會(huì)“吐”出一種液體，粘住你的手指，然后輕輕地批評(píng)道：“小朋友，你在上課時(shí)做小動(dòng)作，是不應(yīng)該的，請(qǐng)不要做。”小朋友都紛紛聽(tīng)話了。
這神奇的手套給我們小朋友帶來(lái)了多大方便�。∥椰F(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)發(fā)明出這種手套。
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