三年級描寫植物的作文（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級描寫植物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級描寫植物的作文 篇1
紫藤花也稱桐花，是一種藤類植物，喜歡纏繞形攀爬，直到爬滿倚賴物為止。但讓我念念不忘的還是它那美妙的味道。
紫藤的莖上有小刺，是為了更好的“抓”住一些建筑物，然后，爬上建筑物。它喜歡長在河溝旁，可有一株紫藤偏偏長在了大家家對面，已經(jīng)覆蓋了門前的小亭子。清明節(jié)前后，紫藤花開了，淡紫色的花兒一串串垂下，那花朵像一只只展翅飛舞的蝴蝶，所以，也有人叫它蝶花。一陣風(fēng)兒吹過，紫藤花散發(fā)著淡淡的清香。
紫藤花半開時是吃的，每當(dāng)這個時候，奶奶總要摘一些做給大家吃。要想吃得原汁原味，的辦法就是蒸菜啦！第一把花洗凈，把它攤開晾到半干，然后，裹上面粉，放進鍋里蒸上大約30分鐘。出鍋了，空氣中飄蕩著紫藤花那迷人的芳香味。大家再拌上醬油、香油、鹽和醋，再加上點兒蒜泥，吃起來清香綿軟，肉肉的，那滋味就像春季的味道，被人難以想象……
可是紫藤花期非常短，一個多星期便凋謝了。漂亮又美味的紫藤花，大家相約明年再會吧。
三年級描寫植物的作文 篇2
今天，我家又來了一盆植物成員，名叫長壽花，它可是大家家的長壽女孩。
長壽花，別名壽星花，假川連，珈藍菜屬植物。它生產(chǎn)于馬達加斯加島。它長著橢圓帶波浪碧綠的葉子、粗壯的根莖，直挺挺的，然而，在這部分葉子里，卻夾著那小巧玲瓏的花苞，白里透黃，黃里透紅，仿佛一個個花仙子，猶如迷你冰淇淋，仿佛一個個小燈籠，甚是討人喜歡。
幾星期后，它們的小燈籠變大了，有些含苞待放，有些直接開出像礦泉水瓶蓋般大小的紅花。紅的耀眼，紅的透明，它們不像玫瑰那樣艷麗，也不像荷花那樣優(yōu)雅，它只不過默默的散發(fā)出清香，被人心情愉悅。
這棵長壽花上長滿了大小不一的花苞，每一朵都表現(xiàn)源于己不一樣的美，它的花期非常長，花蕊像帶貝殼的珍珠，婷婷玉立，它們在太陽下享受了4個多月，終于合上了它們的衣服，睡著了。
我愛長壽花，更愛這植物王國！
三年級描寫植物的作文 篇3
在我家的后院里，種著。
的名字怎樣得來的呢？原來，只要它被東西輕輕一碰，枝條上的葉子就會像“關(guān)門”似的閉起來，如果碰它力量再大一點，就連枝條也會垂下去，就像一個害羞的小姑娘。所以，人們叫它含羞草。
含羞草的花呈粉紅色，長在枝頭上，就像一個小絨球。這種花在枝頭上慢慢地變成白色，最后從枝頭上脫落下來。春天到了，又會從根部長出一根新枝，新枝又分成幾根細枝，細枝上有很多小葉片，這些葉片不久就會長大，就能夠“關(guān)門”了。
含羞草的“嬌羞”到了什么程度呢？連雨點打在葉子上，打得重了，葉片都會緊閉起來，甚至連枝條也會垂下去。就連刮風(fēng)把含羞草吹動了，含羞草都會把葉子閉上。
含羞草不但是一種觀賞的植物，而且還是我的“玩伴”。有時我呆在家里很悶的時候，就跑到后院去跟含羞草玩。我用手輕輕碰了一下含羞草的一片葉子，那片被驚擾的葉子就會很快閉起來。要過很久才會恢復(fù)原樣，如果葉子全部閉上了，那它恢復(fù)原樣的時間就更長了。含羞草可好玩了。
在我的心里，含羞草已經(jīng)不再是一種草，而是一個害羞的小姑娘。我會好好和她相處的。
三年級描寫植物的作文 篇4
在我上小學(xué)一年級搬新家的時候，母親買了兩盆小綠籮。母親說：綠籮可以把有毒的氣體清除，美觀且非常不錯養(yǎng)。
我發(fā)現(xiàn)又細又長的莖從黑色的泥土中冒了出來，莖上都排著一片又一片的葉子。母親在黑色的土上撒了一些菜鳥石子，這給平靜的泥土增添了很多生趣。
轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)三年級了，綠籮也長大了，最長的有2米多長呢！真是一片綠油油的。假如從遠處看就像長長的綠色瀑布，又像女生長長的的頭發(fā)垂在地上。當(dāng)你走過去，就會感覺自己在樹林里一樣。
綠籮有一股淡淡的清香，會叫你春風(fēng)滿面、心情愉快。綠籮的葉子有各種各樣的形狀：有些是橢圓形的，有些是愛心形的……這么多葉子挨挨擠擠像在一塊說悄悄話呢！輕輕地愛撫片片綠葉，表面特別光滑。
我有時會發(fā)現(xiàn)綠籮長出了黃色的葉子，它們仿佛在說：“我要喝水”“我要陽光”……我會把黃色的葉子拔掉，給它們澆水，移到有陽光的地方。
漂亮的綠籮，天天都會釋放清爽的空氣，給我的家?guī)砹私】岛托腋！Ｎ姨焯於紩タ此�，愛撫它，給它澆水。它會一直伴隨著我，它永遠都是我的好朋友，我愛它。
三年級描寫植物的作文 篇5
我家的陽臺上有1盆神仙掌。他們色彩紛歧，外形光怪陸離，有面像薯條，有的像冰激凌，借有的像有數(shù)個白色的星星。他們存在固執(zhí)的死命力，好多少個月才用澆1次火，它們十分斑斕，卻有很多小刺。
他們不只色彩艷麗，外型美妙，借有好皆做用呢！神仙掌能夠吸取兩氧化碳，吐出咱們需求的氧氣，借能夠減緩咱們的眼部疲倦，藥用代價也沒有錯……等，神仙掌的益處多吧！咱們要敬服神仙掌��！
神仙掌的死命力十分興旺。不管“赤日炎炎是水燒”的夏季，只需把它載正在土里，多少天放正在那邊出人體貼皆出事，即使是“天熱天凍雪花飄”的冬季，它還是穩(wěn)定色，固執(zhí)的死少著。
神仙掌不只種類單一龐大，并且外型新穎，多姿多彩，是百花圃中1顆明珠。
我愛我家那斑斕的神仙掌，那外型美妙的神仙掌。
三年級描寫植物的作文 篇6
我家的陽臺上有不少花。有吊蘭、綠蘿、含羞草……其中，我最喜歡仙人掌。由于你只須長出一顆仙人掌，過了幾個月，它立刻長出不少不少的仙人掌。
這盆仙人掌是我6歲的時候母親買的，目前已經(jīng)有5年啦！
從遠處看，仿佛一個軍人正在戰(zhàn)場上。走近看，就是一個威風(fēng)凜凜的大巨人。
我看見仙人掌的根，緊緊抓在泥土里，仿佛有不少營養(yǎng)吸收不完呢！記得以前，我摸仙人掌的刺的時候很軟。可我這幾天摸了仙人掌的刺非常硬。害得我被仙人掌的刺戳了一下。我再也不敢摸它了。
又過了幾個月，我發(fā)現(xiàn)仙人掌日漸地開出了花骨朵兒。伴隨時間變長，仙人掌非�？炀烷L出了它的花兒。它的花是嫩黃色的，下面還帶一點紅色。聽爺爺說，它還能敷在大家受傷的地方。如此會非常快就好了。
我喜歡仙人掌，我要繼續(xù)把它養(yǎng)好。
三年級描寫植物的作文 篇7
我喜歡水仙的典雅，荷花的純潔，牡丹的高貴，梅花的耐寒，但我更喜歡不起眼的孔雀蘭。
它的莖非常奇特，是紫紅色的，上面還長著一些毛茸茸的小金毛。莖的里面是空的，像是喝酸奶的吸管。
孔雀蘭的葉子像一只只手掌。遠看，像一只只孔雀的羽毛，近看，層層疊疊，像浪花，摸上去毛絨絨的，像摸絨布一樣。
孔雀蘭下面有一朵不起眼的小花，它是淡黃色的，聞起來有淡淡的清香。它雖然引人注意，但是它還是默默地為人們散發(fā)著清香。
孔雀蘭的生命力很強，你把它的一個小枝叉砍下來，在放在另一個花盆里，它還能生長�？兹杆{還知道白天和黑夜，晚上，它的枝葉就聚攏在一起，把身子挺得筆直。白天，它像剛睡醒的小寶寶一樣，伸了一個舒服的懶腰，舒展開那狹長的葉子。
我非常喜歡孔雀蘭！
三年級描寫植物的作文 篇8
一天，我做完作業(yè)，正準備出去玩。忽然，我聽見“嘣”的一聲，把我嚇了一跳。我急忙出去一看，原來是屋前的小燕子和他的窩掉了下來。我把小燕子和窩放在手上，心里想：“小燕子的父母哪里去了，估計他們出去尋找食物去了，或者已經(jīng)搬到別的地方去了�！� 過了一會兒，小燕子展開翅膀，像要說什么似的。看到小燕子可伶的樣子，我就想幫助它，就想：“我為什么不把小燕子放在我家里養(yǎng)幾天呢，等它康復(fù)了，我再讓它走�！闭f完，我就開始找籠子，找到了就把小燕子放在里面。經(jīng)過一點時間的融合，我和小燕子也漸漸地熟悉起來。有的時候，我無聊的時候，我就喜歡和小燕子玩耍，喜歡和它說說心里話，另外，我還給它取了一個好聽的名字“黑黑”。 這樣，我天天喂食給小燕子吃，它最喜歡的食物是米和水。黑黑有一個特點就是吃晚飯就睡覺，睡醒就在籠子里亂飛亂叫，而它一見到我來了，就會安靜下來，靜靜地看著我。黑黑還喜歡看藍天，我想它一定是想它的媽媽了，于是，我就決定放它走。一天，我把它從籠子里放出來，喂給它米和水，讓它吃得飽飽的，然后對它說：“小燕子，去找你的媽媽吧，藍天才是你的家。”小燕子依依不舍地飛向了天空，飛向它想去的地方。
三年級描寫植物的作文 篇9
我家有多少是盆蘆薈，當(dāng)我看到它時，便被它的模樣吸收了，近近看來去，便像1只只英武的神鞭。
姥姥喜好花，甚么花皆養(yǎng)，好比，蘆薈，滴火不雅音，神仙球，降糖草，燈籠花，芙蓉花，文竹，棒棒神仙球，等等。
近來，姥姥把1盆蘆薈放到電腦中間，我沒有曉得為何姥姥道“，別看它小模樣小，可是它的用途可年夜了。能夠協(xié)助人體只管少吸電腦所開釋出的輻射”�！拔覇柪牙焉趺词禽椛�，”姥姥道，是1種有毒的氣體，原來神仙掌是的，但我怕扎著您，果為神仙掌齊身皆是刺，以是便把蘆薈放到房子了，它不單抗輻射，到早晨借吸房間的兩氧化碳，放出新穎的氧氣。
我聽了姥姥的話，本來花卉也有很年夜的用途，我也少了很多常識，我媽媽借蘆薈好容呢。
三年級描寫植物的作文 篇10
春雨沙沙地下著，滋潤了大地，蒲公英種子喝飽了水，哧溜一聲鉆出了地面。
泥土里的嫩芽低著腦袋，穿著嫩綠的衣服，仿佛一位害羞的小姑娘。時間很快的過去了，嫩芽長出了肥厚的葉子，深綠的葉子仿佛一片片別致的瑪瑙。蒲公英的小苗非常茂盛，整個大地都是綠色的，仿佛鋪上了一層厚厚的被子。
知了在枝頭上叫個不停，太陽火辣辣的，天氣也越來越炎熱。深綠的葉子變成了淺綠，遠遠望去，綠色的大地上冒出了一朵朵小花，那黃色的小花好似閃閃發(fā)亮的黃金， 嫩的能滴出水似的。愛心形的花瓣排列得非常整齊，好似許多美味的芝士球。一個個蒲公英宛如帽子上帶著的小絨球，有著刺眼的光芒。
秋風(fēng)公公來到了這片大地，天氣變得涼爽，就像法師似的輕輕揮揮手里的魔法棒，那些黃色的花都消失了，變成了小球仿佛一顆顆碩大的珍珠。小朋友發(fā)現(xiàn)了那些蒲公英，快速蹲下身子，伸出手，輕輕拔一棵放到嘴邊，撅起小嘴，用力一吹，宛如飛翔的蝴蝶飄到瓦藍的天空中。
寒風(fēng)呼嘯著，人們穿上了厚厚的棉衣。而生機勃勃的蒲公英卻枯萎，葉子和莖已經(jīng)變黑了，枯萎的蒲公英在寒風(fēng)中不停地發(fā)抖。
三年級描寫植物的作文 篇11
向日葵，雖然沒菊花的優(yōu)雅，也沒水仙的儀態(tài)萬方，即便如此，我還是十分喜歡向日葵。
向日葵一般可達1——3.5米，可達9米，它的花瓣大多數(shù)都是黃色。向日葵還沒完全成熟的時候，花蕊都是棕色中間帶有一點淺綠的.，而完全成熟向日葵的則花蕊全是棕色。
向日葵有哪些用途是減少脂肪。向日葵完全成熟后花蕊會結(jié)出一種果實，名叫“葵花籽”，它在日常十分容易見到，它可以用來吃，也可以用來榨油，大家平時炒菜用的油就是用它榨的。
向日葵有一種別的植物沒的習(xí)慣，它們的頭跟著太陽轉(zhuǎn)，從東邊轉(zhuǎn)到西邊，但只有未成熟未長大的向日葵才會跟著太陽轉(zhuǎn)，為何是正面跟著太陽轉(zhuǎn)呢？由于向日葵莖部有一種向日葵自有些成長素，那種成長素十分懼怕太陽，而長大后的向日葵莖部的成長素會愈加少，所以就不需要天天跟著太陽轉(zhuǎn)了，不跟著太陽轉(zhuǎn)的向日葵固定東南方向。
向日葵和別的植物真是獨樹一幟，我喜歡它！
三年級描寫植物的作文 篇12
星期天，我去森林去玩，我看見了許多樹，突然我的眼前出現(xiàn)了一顆像巨人一樣高大威武挺拔的松樹，我很喜歡它。
松樹的根非常的大，別看它臟，但它的作用可大了。沒有了它，大樹就會死亡的，因為大樹要靠它吸收營養(yǎng)。
松樹的干又粗又壯，我一個人還抱不過來呢，大約要三個人才能抱的住。它是棕色的，像穿了一件，棕色的外衣。一瞅，上面皺巴巴的，像老奶奶臉上的皺紋。
松樹的葉子像一根根綠色的針，摸上去像打了一針一樣，特別扎手。
到了秋天，樹上還結(jié)出了一顆顆果實，幾只小松鼠，正在樹上高高興興地采松果呢！
松樹真像一個雄壯威武的巨人呀。
三年級描寫植物的作文 篇13
有人喜歡美麗的桃花，有人喜歡高大的松樹，而我最喜歡楓樹。
我的校園里有一棵楓樹，它非常美麗，第一次我見到它時喜歡上了它。它火紅火紅的，從遠處看真像一團火，怪不得杜牧寫下，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽易呓^察發(fā)現(xiàn)楓樹的葉子既像五角星，又像手掌。每天上學(xué)時，經(jīng)過它的身旁，一陣風(fēng)吹過，楓葉就朝我們招手，好像是歡迎我們的到來。
我碰了一下楓樹葉，有些疼，原來楓葉上的邊緣是鋸齒線狀的。它的樹干不粗，但它的作用可大了，如果沒有樹干怎么能保存起來那吸來的養(yǎng)分呢！
啊！我愛火紅的楓樹！
三年級描寫植物的作文 篇14
有人喜歡綻放的桃花，有人喜歡亭亭玉立的梨樹，還有人喜歡典雅的杏樹，但我最喜歡松樹。
松樹的干又粗又寬，連三個小朋友都抱不住呢，真驚人！它的樹皮是棕色的，像穿了一件棕色的衣服，摸起來很粗糙，像老人臉上的皺紋。
松樹的葉子像針一樣似的，遠處看，真像一朵綠色的云。摸一下可真疼啊，小朋友們千萬要記住，不要隨便摸松樹的葉子。
松樹的根很長，它伸得越深，葉子就會長得越茂密，你可別小看根，整個大樹都要靠它。大樹最重要部位的就是它了，所以根的工作就是把營養(yǎng)奉獻給松樹，松樹有了營養(yǎng)就會長得越來越大，越來越生機勃勃。
我真喜歡松樹，它把世界裝點得更加美麗，更加生機勃勃。
三年級描寫植物的作文 篇15
有人喜歡桃樹，有人喜歡杏樹，還有人喜歡梨樹，但我卻喜歡松樹。
松樹的樹根非常的大，有人說樹根越深越精神，它的任務(wù)是從地底下收集營養(yǎng)把營養(yǎng)奉獻給大樹，所以別看樹根扎在泥土里特別臟，它對樹的生長起到至關(guān)重要的作用。
它的樹干是棕色的，摸上去還很粗糙，又粗又大，倆個小朋友都合抱不起來呢，真驚人。
它的葉子特別的尖，像一根根尖尖的針，綠油油的，可是一摸上去啊，好疼啊，所以千萬不要摸那尖尖的刺，否則一不小心，有可能還會被扎出血呢！
松樹，我要在這里說：“我愛你。”
三年級描寫植物的作文 篇16
一天，我正在家玩耍，突然，媽媽叫我看她剛買的新花，我第一眼就認出了是仙人掌。
那些仙人掌都不一樣，有的像一個大刺球，有點像一個手掌，還有的像一塊燒餅一樣，因為它實在太扁了。
你可不要小看它，只要你一碰，它就會狠狠的咬你一口，讓你永遠都忘不了。其實這些就是它保護自己的武器——刺了。
仙人掌還會開出一朵朵黃色的花，可是過了一兩天，花就凋謝了，怪可惜的。
仙人掌還會結(jié)果呢，有花生那么大，熟的果實是紅色的，沒有熟的是綠色的，聽說仙人掌的果子可以吃，我吃了一個，甜甜的又有一點酸，非常好吃。
啊，我真愛仙人掌��！
三年級描寫植物的作文 篇17
星期天，爸爸帶我去公園玩，不一會兒，我被各種各樣顏色的菊花給迷住了。一到秋天，菊花就開了，菊花有黃色、紅色、白色、粉色、淡黃色，還有許多數(shù)不盡的顏色呢！菊花的形狀也是各種各樣的，有的像可愛的小絨球，有的像媽媽燙過的頭發(fā)，有的像貓的爪子！菊花的氣味有一點點香，吹來了一陣風(fēng)，菊花在微風(fēng)中跳舞。
菊花的莖非常嫩綠，它是菊花的好助手，只要沒了它，菊花就會枯萎的。
菊花的葉子也是綠綠的，到了冬天，它就會落到地上，可以給菊花的根輸送營養(yǎng)。
我最喜歡菊花了。
三年級描寫植物的作文 篇18
爸爸給我買了一盆仙人掌，這盆花特別奇怪，從下看到上，就像一根上粗下細的狼牙棒，所以我叫它“狼牙棒”。
我精心照顧仙人掌十個月，每天澆三次水，原本仙人掌那嫩嫩的小刺像草一樣柔軟，現(xiàn)在卻變得像鋼針一般扎手。我摸了摸，“痛，痛，痛，痛死了！”我飛快地將扎進我手里的刺取了出來�！翱磥砟汩L大了�！蔽铱粗扇苏普f。
第二天早上，我起來驚訝的看著仙人掌，原來，仙人掌開了兩朵紅色的小花，遠看，小花似沾上了幾滴鮮血；近看，又像一顆閃亮亮的紅寶石，真是太奇妙了！
“我的小寶貝，快快長大啊，快快長大啊，我每天會細心地照顧你，讓你成為強壯的勇士。”
三年級描寫植物的作文 篇19
古人的詩文中贊美玫瑰的的確不少，玫瑰固然值得贊美，然而，我卻更愛菊花。
如果沒有菊花，只剩幾多紅艷的玫瑰孤獨無依地站著，就顯得單調(diào)。如果沒有菊花，就不能喝菊花茶，吃菊花糕了。
看啊！那滿地的菊花，多么厚重，多么美麗��！久旱初雨，雨點淅淅瀝瀝地灑向菊花。對像珍珠一樣寶貴的雨水，菊花一點一滴都粘唇。它們總是小心地保存起來，留給那些需要的小花小草。風(fēng)雨襲來，菊花緊密團結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，擋住炎熱。
菊花可以做菊花糕，也可以做菊花茶，味道清爽可口。當(dāng)人們欣賞菊花的時候，它也不驕傲。菊花不爭名，不求利，不出風(fēng)頭，總是默默地盡職盡責(zé)。
菊花是美麗的，它的心靈更美，我愛菊花！
三年級描寫植物的作文 篇20
遠遠望去，那棵大樹很美，樹像一朵綠色的云從大地升起。它只在夏天開花，冬天才結(jié)果，看外部是黃黃的，果肉吃起來酸酸的，那就是橘子樹。
橘子樹的根只有扎的特別深，才能給大樹更好的輸送營養(yǎng)，讓它茁壯成長。
葉子是橢圓形的，如同棕色的蒲扇一般，風(fēng)一吹，它就扇起了大風(fēng)。
最值得一提的便是橘子了，橘子好像一個小南瓜，摘下一個放在地上，它便會滾啊滾。剝開那薄薄的一層外衣，露出晶瑩透亮的果肉，上面還有一些白色的絲，啊，讓人口水直流，真想咬上一口。
我太喜歡橘子樹了！
三年級描寫植物的作文 篇21
蒲公英媽媽的孩子要遠行，心里有一種說不出的難過。她強忍著眼淚，對孩子說：“孩子，你今天要去很遠的地方，從現(xiàn)在開始，我媽有點不安。孩子們，記住，金光閃閃的沙漠，銀花四濺的湖泊，不能日曬雨淋的洞穴，這三個地方都不適合我們一家生存。只有黑黝黝的土壤才適合我們蒲公英。土是我們可以扎營的家！”
孩子們正要離開。蒲公英的媽媽眼里含著淚。她哽咽著對孩子們說：“走吧，孩子們，找到你們理想的家，記住我說的話，等到明年，你們也會成為母親的！”
三年級描寫植物的作文 篇22
今天，我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生一起開車去野生植物園春游。
雖然坐了半個小時的車，但似乎有種欲速則不達的感覺，終于到了植物園門口�？�，每一棵大樹似乎都向我們招手，每一個小傘兵都向我們飄來。仔細一看，原來是榕樹和蒲公英的種子。我認真聽阿姨講的每一種植物。其中，杜丹華是我的最愛。杜丹是我國的國花。它也被稱為著名的植物小守護者。它吸收廢氣（汽車尾氣），呼出氧氣。它的花五顏六色，別人叫它最艷麗的花。它有花王的美譽。枝繁葉茂，莖干光滑，可曬干入藥。它的葉子綠得像《西游記》里的芭蕉扇。它還能散發(fā)出淡淡的香味，十里外都能聞到。
最后，全體師生依依不舍地離開了這個宏偉美麗的植物園。
三年級描寫植物的作文 篇23
我的植物朋友是一盆仙人掌。
從遠處看，仙人掌就像是穿了軍裝的小戰(zhàn)士。從近處一看，顏色為淡綠色或深綠色，渾身長滿了尖尖的刺，像一個個“綠刺猬”。仙人掌的刺是黃色的，摸上去特別硬，像一枚枚針，有一次我不小心觸碰到了仙人掌的尖刺，手立馬被扎流血了。
仙人掌的品種很多，原本生長在沙漠里的仙人掌有頑強的生命力，因為它的身體有強大的蓄水能力，可以在高溫干旱的沙漠中保留水分。仙人掌本來是沒刺的，它是經(jīng)過數(shù)千年的進化，才形成了自我保護的尖刺。
雖然仙人掌全身全都是刺，一副生人勿近的模樣，但我還是很喜歡它。
三年級描寫植物的作文 篇24
我的植物朋友是仙人掌，下面讓我來給你介紹一下他吧！
他的顏色是綠色的，形狀是扁平的橢圓狀。仙人掌也是會開花的哦，只不過看到仙人掌頂部開花的人很少。如果你看見過，那么恭喜你這個幸運兒。對了，他的身上有很多刺，所以在觀賞他的時候要小心自己的手，以免被扎。
仙人掌的生命力也很頑強，聽別人說他是一種耐旱的植物，在沙漠中也能生存。人們行走在沙漠里口干舌燥的時候，看到他就好像看到了一瓶礦泉水，切開他的肚子，就能喝到清涼可口的水汁了。
仙人掌不必天天澆水，也不要人們花很多心思照顧，他喜歡默默地生長。
我喜歡我的植物朋友，而且也佩服他頑強的生命力！
三年級描寫植物的作文 篇25
正在1區(qū)公園的少廊旁，種著很多紫羅蘭。
紫羅蘭的干呈棕色，外表很粗拙。單株的紫羅蘭直蜿蜒直的背上死少；多株的紫羅蘭卻擰正在一同，像1個年夜麻花，蟠曲背上，爬謙了全部少廊。
紫羅蘭是先著花，后少葉的。剛少出去的紫羅蘭像1個濃綠色的蠶蛹，等過多少天當(dāng)前，它便有的釀成濃綠色的谷穗形，也有的釀成濃綠色的晨天椒，借有的釀成狗尾草。再過多少天，您便會發(fā)明，正在那少少的“谷穗”底部，便會暴露紫色的小花苞。此時的“谷穗”曾經(jīng)釀成黑色的了，有濃紫色、深紫色、濃綠色、深綠色。等花上的一切花苞皆少出去時，整串紫羅蘭才釀成紫色。
三年級描寫植物的作文 篇26
今天去小花園玩，看到各種顏色的菊花盛開，還有漂亮的月季……但是我最喜歡花園里神奇的含羞草。
含羞草外表不顯眼，它長得很小。樹枝是綠色的，每根樹枝上都有小刺。如果我們不小心碰到它們，那些刺會傷害我們的身體。
為什么稱這種植物為含羞草？這就是這種植物的神奇之處。只要輕輕點一下含羞草的葉子，葉子就會像害羞的小女孩一樣緊緊挨在一起，樹枝會耷拉下來，仿佛不敢見人。
我摸了幾次含羞草的葉子，很神奇，很好玩！
三年級描寫植物的作文 篇27
今天我和奶奶一起種綠豆，小豆子穿著綠外套躺在小碗里調(diào)皮地滾來滾去。我給碗里加了些溫水。他們靜靜地躺在水里，洗了個舒服的澡。為了保持溫度，我在他們身上蓋了一條小毯子。
第二天，我迫不及待地想看豆子。喝了足夠的水后，青豆變得胖乎乎的，爆了衣服，露出了白肚皮。
第三天，綠豆長了一條像蝌蚪一樣的短“小尾巴”。
第四天，綠豆的“小尾巴”長了一寸多。有些看起來像倒立，有些像用頭睡覺，有些像士兵一樣站直。
我的綠豆每天都在變，真的希望很快能看到它變成豆芽。綠豆的生長真的很有意思！
三年級描寫植物的作文 篇28
今天爸爸給我買了一個可愛的含羞草，我把它放在窗臺上。它看起來像一個小女孩，在陽光下優(yōu)雅美麗。
它的葉子像羽毛一樣呈橢圓形。當(dāng)你觸摸一片小葉子時，它會收縮成一個彎曲的新月形。如果你用力推，葉子會和莖一起垂下來。莖要慢慢抬起，葉子要慢慢展開，需要很長時間。莖上有很多毛和刺，像小豌豆。此外，它的莖上有許多分枝，感覺很粗糙。
這個‘小姑娘’漂亮又害羞，但是脾氣不好。如果你碰了它的刺，哈哈，你就完了。因為這個小女孩體內(nèi)有很多毒物——含羞草素。如果你過度觸摸它，含羞草素會流入你的傷口，導(dǎo)致你生病甚至死亡。
這真是一種美麗而奇特的植物。我會好好照顧它，讓它更漂亮，更健康。
三年級描寫植物的作文 篇29
我有一個植物朋友，那就是櫻花。
櫻花是日本的國花，它非常嬌嫩，花瓣軟軟的，滑滑的，而花蕊有許多又黃又細的小桿子，櫻花的姿勢各種各樣，有的零零星星，有的聚在一起，密密麻麻的，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。啊，真是千姿百態(tài)！
一陣微風(fēng)吹過，粉色的櫻花隨風(fēng)飄動，像蝴蝶仙子一樣翩翩起舞，撲鼻的清香迎面而來。櫻花們你爭我搶，都想向春天和大自然展示自己的美麗與嬌艷，它們就像仙女一般對人們綻開了美麗的臉。
��！優(yōu)雅高貴的櫻花，你是我最喜歡的花！我這么喜歡它，那你們也喜歡嗎？
三年級描寫植物的作文 篇30
我有一2113個植物朋友，是我爸爸給我的生日禮物。
記得有一年，我過生日的時候，我爸爸把他養(yǎng)好的綠蘿送給了我，5261我很喜歡這盆綠蘿。
一年四季它都是靜靜的幫我們凈化空氣，每天我都給它按時澆水，它的4102莖又細又長，一節(jié)一節(jié)的。它的葉子像小水1653滴、小愛心。它的顏色是綠色的，它是沒有味道的。扒開葉叢，蜷縮在一起的回葉子，僅有指甲蓋大小。
它是我最好的植物朋友，它每天都陪伴著我成長，我很喜歡它。
三年級描寫植物的作文 篇31
我最喜歡的植物是蒲公英。因為我只要一放學(xué)，就會摘一顆蒲公英，吹到另外的地方。
科學(xué)課上，我就到一個足球場觀察植物，我去看蒲公英，只要輕輕一吹，它們就飄到天空中去了。又有一次，我和媽媽一起去玩，找到了一顆蒲公英，一吹就把它們吹到天上去了，有的地方多了，我用手搖來搖去，就好像下雪了。還有一次，我像到了《金色的草地》發(fā)現(xiàn)了“花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的。花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。
蒲公英就像一顆顆”傘兵“，蒲公英花有白的也有黃的，太漂亮了！
蒲公英真是一朵美麗的花，是一朵會飛的花！蒲公英，我愛你，你是一個會飛的”傘兵”！
三年級描寫植物的作文 篇32
在我家的陽臺上有一盆雛菊。
它的葉子非常密實，葉子綠油油的上面泛著一點光澤，就像打了一層臘，長長的葉柄上，長有橢圓形的葉子，像一把把小勺子，我輕輕地摸了一下葉子，感覺有一點粗糙很軟。雛菊的莖是綠色的，形狀又細又長，在葉子中間直直的挺立著。
每根莖上都有一朵粉中帶白的花，遠看就像一把小傘，近看花瓣的形狀又細又多，像刺一樣，花瓣的中間居然是中空管狀的，花蕊的顏色是黃中帶著點綠，我聞了一下，有一股淡淡的香味兒。
一陣風(fēng)吹來，就翩翩起舞，非常美麗。
它雖然沒玫瑰花的美麗，沒有牡丹的嬌艷，但它卻默默地裝點著春天。
我愛我家的雛菊！
三年級描寫植物的作文 篇33
我家養(yǎng)了一株植物，它的名字叫雛菊。
它的葉子又綠又長，是橢圓形的，像一個勺子，越往上越寬，很多片葉子交措在一起，像是在爭搶一樣?xùn)|西。
它的莖是綠色的，圓圓的莖像一根圓圓的小木棍。
莖的上面頂著一朵粉紅色的小花。遠遠望去，像一把粉色的小傘，仔細地看，粉紅的花瓣里還藏著那黃黃的花蕊呢！越往外顏色越深。它的花瓣與眾不同。它的花瓣是筒狀的，像無數(shù)根小吸管。聞一聞它的花，有一股淡淡的清香，能讓人流連忘返。
小雛菊沒有玫瑰花那么香，也沒有其它的花那么漂亮，那么引人注目。但是，它非常耐寒，在百花盛開之前，就已經(jīng)開放了，裝點著這個美麗的世界。
三年級描寫植物的作文 篇34
姥姥家有很多我叫不上名字的盆栽，春天來了，萬物復(fù)蘇，它們也競相開放起來，姹紫嫣紅，特別好看，給這個壓抑的日子帶來了歡快的色彩。
其中最不起眼的當(dāng)屬仙人掌了，它滿身的刺，我沒想到它竟然也能開出花來。
它起初只是一個小苞，我差點把它當(dāng)成臟東西給扒掉，幸虧姥姥及時制止，告訴我它是要開花啦，我盼望著，一天、兩天、三天……花苞成長的速度特別快，有一天早上起床我看到它開了好大一朵，太漂亮了。
我喜歡春天，因為它代表著希望，希望疫情快點結(jié)束，所有人都能和家人團聚。
三年級描寫植物的作文 篇35
我家種了一棵桂花樹長得可漂亮了。
春天，它發(fā)芽了，枝干上長滿了嫩綠的小芽，又抽出了新的枝條，真是生機勃勃的景象�。�
夏天，它枝繁葉茂、綠樹成蔭，真像一把大大的太陽傘，大家在它的手臂下乘涼可開心了，它一定很羨慕我們。
秋天，桂花香飄十里，香氣撲鼻，忍不住用手把它摘下來放到鼻子跟前聞聞它那清淡的幽香。真是金桂飄香��！
冬天，它的枝干上只有幾片葉子，雖然它沒有春天那么生機勃勃；也沒有夏天那么枝繁葉茂；沒有秋天那濃郁的芳香；但它是如此的純潔、寧靜。
它的生命力是多么的頑強，我愛它，愛它那頑強的生命力。
這就是我家的桂花樹。
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