【推薦】畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇1
今天，老師說(shuō)：“我想請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來(lái)畫(huà)畫(huà)！”老師話音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，個(gè)個(gè)都把手舉得高高的，老師又繼續(xù)說(shuō)：“要閉眼睛畫(huà)。”舉手的人立刻少了一半。
老師選了一個(gè)仍然舉手的同學(xué)，說(shuō)：“請(qǐng)喻欣羽上來(lái)畫(huà)�！庇餍烙鹫f(shuō)：“我要畫(huà)一個(gè)小朋友正在放風(fēng)箏，一只小兔子正在吃草�！遍_(kāi)始畫(huà)了，由于她身體擋住了，看不見(jiàn)。過(guò)一會(huì)兒，她畫(huà)好了，我們一看，呀！簡(jiǎn)直牛頭不對(duì)馬嘴，頭竟然和身子分開(kāi)了，小兔子怎么都找不到，草更不像草，倒像幾條蚯蚓。逗得我們哄堂大笑。
老師又說(shuō)：“大家也來(lái)自己畫(huà)一畫(huà)吧！”我拿出一張，閉上眼睛，開(kāi)始畫(huà)了，盡管我畫(huà)畫(huà)時(shí)，摸了又摸，可我畫(huà)得比喻欣羽更離譜。畫(huà)中的汽車(chē)確實(shí)有四個(gè)輪子，可這四個(gè)輪子都在車(chē)頂上，太陽(yáng)呢？都鉆到車(chē)下面去了。
看來(lái)眼睛太重要了，沒(méi)有眼睛，什么事也做不好，我們要好好珍惜它。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇2
一開(kāi)始的時(shí)候，我和陳怡蓁看到社團(tuán)報(bào)名表時(shí)，讓我怦然心動(dòng)，讓我怦然心動(dòng)的原因是，一：我想當(dāng)一位漫畫(huà)家，二：和好朋友一起學(xué)漫畫(huà)。
我和陳怡蓁討論了一下，怡也答應(yīng)和我一起上美術(shù)漫畫(huà)社，回到家時(shí)，我馬上跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：可以是可以，但要認(rèn)真上課喔!我立馬答應(yīng)了媽媽?zhuān)搅藢W(xué)校下課時(shí)，我立刻跑去跟怡說(shuō)這個(gè)好消息，沒(méi)想到怡也可以去，真是太好了!我和有如在草原奔跑的脫韁野馬般，一路快走!當(dāng)我們一起進(jìn)去訓(xùn)導(dǎo)處時(shí)，有一堆人，排著隊(duì)準(zhǔn)備交出報(bào)名表，幸好有然參加美術(shù)漫畫(huà)社，不然的話，我和怡就不用上了。
過(guò)了幾個(gè)禮拜，美術(shù)漫畫(huà)社終于開(kāi)班了，等老師點(diǎn)完名后，老師就說(shuō)：上學(xué)期是上漫畫(huà)，所以這學(xué)期就上繪本吧!一聽(tīng)到這個(gè)消息差點(diǎn)昏了過(guò)去，沒(méi)關(guān)系!我還是會(huì)認(rèn)真的上課!就這樣，我和怡一起認(rèn)真的上課。
上了這個(gè)社團(tuán)我發(fā)現(xiàn)，即使我畫(huà)得不好看，但我從這個(gè)社團(tuán)里面，學(xué)到了平常學(xué)不太到的事，那就是團(tuán)結(jié)，因?yàn)楫?dāng)你發(fā)現(xiàn)，某人遇到一些困難時(shí)，可以教他如何畫(huà)，所以，這就是我愛(ài)上的社團(tuán)。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇3
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——蒙著眼睛畫(huà)畫(huà)， 這個(gè)游戲不但好玩，而且還讓我們體驗(yàn)了一次當(dāng)盲人的 滋味。
我在玩之前說(shuō)好了規(guī)則：“用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住， 不準(zhǔn)偷看，畫(huà)完以后可以把紅領(lǐng)巾摘下來(lái)看一看，誰(shuí)畫(huà) 得最差，誰(shuí)就是今天的‘真正盲人’�！�
游戲開(kāi)始了，我發(fā)給每個(gè)人一塊紅領(lǐng)巾，自己就馬 上把紅領(lǐng)巾綁在頭上，抓起筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我先畫(huà)了 一棵大樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)著幾只紅艷艷的大蘋(píng)果，讓人看了就 要忍不住摘下一個(gè)來(lái)，大樹(shù)旁有一條小河，小河里有三 條肥嘟嘟的大魚(yú)正在快活地游著，還漂著幾條小船。藍(lán) 色的天飄著幾朵雪白的云，天空上還飛著幾只可 愛(ài)的小鳥(niǎo)呢！“畫(huà)好了！”我高興得叫起來(lái)，快速地把 紅領(lǐng)巾的結(jié)解開(kāi)，頓時(shí)，我傻了眼。我想：誰(shuí)看了這種 畫(huà)肯定會(huì)昏過(guò)去，就算是小鳥(niǎo)看了也會(huì)吐白沫從天空上 掉下來(lái)死翹翹。你問(wèn)我為什么？我就告訴你吧。蘋(píng)果樹(shù) 上長(zhǎng)著一條條小船，小河上游著兩只“斷頭鳥(niǎo)”，水里 漂著一只只大蘋(píng)果，天上飛著三條大魚(yú)。真所謂：
蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)著小船， 兩只“斷頭鳥(niǎo)”河上游， 大蘋(píng)果在水里漂著， 天上飛著三條大魚(yú)。
讀完這首“美妙”的詩(shī)，我又看了看其他的人，不是畫(huà) 歪了就是畫(huà)錯(cuò)了地方，真是一塌糊涂！
原來(lái)盲人畫(huà)畫(huà)這么難，我可不想有一雙近視眼，看 來(lái)我可要好好地保護(hù)我這雙眼睛了。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇4
童年的記憶，多么像大樹(shù)上一圈一圈的年輪，可有一圈年輪卻是我終身難忘。
小時(shí)候我在奶奶家的墻壁上發(fā)現(xiàn)一副非常漂亮的山水畫(huà)，我也想畫(huà)出那么漂亮的畫(huà)，于是我暗暗下定決心：我要畫(huà)出比那更漂亮的畫(huà)。
一天，我正趴在桌子上畫(huà)畫(huà)，沒(méi)想到媽媽會(huì)接我進(jìn)城，媽媽看了看我的畫(huà)，說(shuō)：“繼續(xù)加油，寶貝，你畫(huà)的非常好�！蔽衣�(tīng)了，不由自主地笑起來(lái)，并在一旁手舞足蹈起來(lái)。到了新家，我并沒(méi)有四處參觀，而是拿起筆和紙?jiān)谧雷由袭?huà)畫(huà)。不一會(huì)兒，我畫(huà)完了，于是拿起新買(mǎi)的彩筆涂染起來(lái)，心想千萬(wàn)不要涂成丑八怪呀！可事實(shí)偏偏與我作對(duì)似的——畫(huà)成了丑八怪，我頓時(shí)火冒三丈，感覺(jué)大腦也快要燒焦了似的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很生氣，我便把紙揉成紙團(tuán)，從窗戶(hù)扔了下去。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都不能半途而廢，要相信自己，加油！”我聽(tīng)了恍然大悟，開(kāi)開(kāi)心心地又拿起了一張紙畫(huà)起來(lái)……
之后的日子我可沒(méi)有閑著，我看見(jiàn)什么畫(huà)什么，并經(jīng)�？匆恍┯嘘P(guān)畫(huà)畫(huà)的書(shū)，終于畫(huà)的有模有樣了，你們呢？如果你們?cè)诖蠼稚峡吹揭粋�(gè)時(shí)刻拿著紙和筆的女孩的話，你們一定能想到那個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)的我！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇5
在一年前，我就學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，有跳舞、打羽毛球、煮米飯……但是最令我自豪的是——我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我給你報(bào)一個(gè)繪畫(huà)班，好嗎？”我爽快地同意了，因?yàn)槲易钕矚g畫(huà)畫(huà)了。我來(lái)到了繪畫(huà)班，這里有很多和我年齡差不多的學(xué)員，這里有啟蒙班、中班、大班和高級(jí)班。
我來(lái)到了啟蒙班，只見(jiàn)學(xué)員們坐得整整齊齊，他們的小桌子上都有一塊畫(huà)板、鉛筆、細(xì)描線筆和粗描線筆，墻上貼滿(mǎn)了學(xué)員的畫(huà)。大桌子上擺著兩個(gè)紙盒子，一個(gè)盒子里裝著各種畫(huà)畫(huà)筆，另一個(gè)盒子里裝著橡皮，大桌子左邊有兩堆圖片。我立刻被這里吸引住了。
我坐到座位上，老師給我一張紙和畫(huà)畫(huà)用的各種筆，又親切地對(duì)我說(shuō)：“你先到大桌子那里找一張圖片，不要找太復(fù)雜的圖案�！蔽艺已秸�，終于找到了一張，上面畫(huà)著一只小貓和一只小兔子，它們可愛(ài)極了。
我回到座位上，開(kāi)始在紙上臨摹起來(lái)。我先畫(huà)“小貓”。先畫(huà)一個(gè)頭，再畫(huà)兩只尖尖的耳朵，這時(shí)，老師走到了我身邊，輕聲地說(shuō)：“小貓的頭不夠圓，頭和耳朵也不夠大，我來(lái)幫幫你吧！”老師說(shuō)著，便在紙上畫(huà)了一下輪廓。然后又說(shuō)“有什么畫(huà)不好的地方，就問(wèn)老師，老師來(lái)幫你�！蔽翼樦喞�(huà)，果然畫(huà)得比剛才好多了。
“小貓”終于被我畫(huà)好了，接著我就畫(huà)“小兔子”了。我按照老師指點(diǎn)的，果然畫(huà)得好看些。不一會(huì)，我把兩幅畫(huà)都畫(huà)好了。老師看了，也夸獎(jiǎng)我：“你畫(huà)得不錯(cuò)！”老師把我的畫(huà)貼到墻上，我心里美滋滋的。
過(guò)了一天、兩天、三天……我的畫(huà)畫(huà)水平逐漸地提高�，F(xiàn)在，我把剛學(xué)第一天畫(huà)的畫(huà)和現(xiàn)在的'畫(huà)作對(duì)比，果然有很大的差別。
我現(xiàn)在升級(jí)到了八顆星，還差兩顆星，我就可以提升到中班了。在繪畫(huà)班的這一年，我非常開(kāi)心，同時(shí)我還明白了一個(gè)道理——功夫不負(fù)有心人！
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇6
一天，我看見(jiàn)了在畫(huà)室里學(xué)畫(huà)畫(huà)的哥哥姐姐們的畫(huà)。他們畫(huà)太漂亮了，我被深深的吸引住了，于是我下定決心，一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)。爸爸媽媽非常同意我學(xué)畫(huà)畫(huà)，他們給我在一所藝術(shù)學(xué)校報(bào)了名。學(xué)畫(huà)畫(huà)的第一天，我看見(jiàn)畫(huà)室里很多同學(xué)都畫(huà)的很好，我就覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單，自己就畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)的第一筆就出了問(wèn)題；那只筆像不聽(tīng)使喚一樣，把本子弄了個(gè)大洞。我只好另外再拿一張紙。這次雖然沒(méi)有弄出一個(gè)大洞，可是我卻把直線畫(huà)成了一條像蚯蚓一樣的曲線。那時(shí)，我很想發(fā)火；別人就能畫(huà)好，我則呢們連一根直線畫(huà)不好呢？老師走了過(guò)來(lái)，仔細(xì)地給我講了一些畫(huà)畫(huà)的方法：“1、拿筆的方法不同；2、不能畫(huà)太重，要輕輕地描；3、線要畫(huà)直�！甭�(tīng)了畫(huà)畫(huà)的方法，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)太難了就不想學(xué)了。可我又想起爸爸對(duì)我的話來(lái)：“學(xué)一樣?xùn)|西一定要學(xué)出好成績(jī)，不能半徒而廢。”于是我有時(shí)間的時(shí)候，就會(huì)在家里練習(xí)畫(huà)畫(huà)，在畫(huà)室一 我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)。后來(lái)我在全國(guó)青少年星星杯繪畫(huà)大賽中，我拿了銀獎(jiǎng)。
雖然我已經(jīng)拿過(guò)獎(jiǎng)了，但是我還是要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取和老師畫(huà)的一樣好。
今天是星期天，媽媽把我送到了美術(shù)館學(xué)畫(huà)畫(huà)。
開(kāi)始畫(huà)的時(shí)候，我畫(huà)的七扭八歪的，非常難看，老師走過(guò)來(lái)，看了看我的畫(huà)，就幫我改了改把難看的地方改得非常漂亮，我羨慕極了。該涂色了，我認(rèn)真聽(tīng)老師講哪個(gè)地方圖什么顏色，把每個(gè)地方都涂得非常漂亮。老師過(guò)來(lái)了說(shuō)： “你要努力把畫(huà)畫(huà)得漂亮點(diǎn)”，我笑了一下心里暗暗下了決心。我們放學(xué)了，媽媽來(lái)接我，問(wèn)我：“畫(huà)得好嗎”我說(shuō)：“老師幫我畫(huà)了畫(huà)”媽媽說(shuō)：“自己的事情，自己還辦不好嗎？”這句話深深的刻在我的心里，一個(gè)星期過(guò)去了，又是一個(gè)星期日，我又去學(xué)美術(shù)。這一次，我沒(méi)有讓老師幫我畫(huà)，我自己完成了這幅畫(huà)，老師對(duì)我說(shuō)：“你進(jìn)步很大”我高興極了，媽媽來(lái)接我，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我這次沒(méi)有讓老師幫我畫(huà)”媽媽看了看我的畫(huà)，也夸獎(jiǎng)我進(jìn)步很大，我心里甜甜的比吃了蜜還甜呢。
媽媽和老師的話讓我懂得了無(wú)論做什么事都要努力，不要放棄。
畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇7
今天，我們?nèi)チ耸止ぎ?huà)畫(huà)的地方，老師教了我們點(diǎn)，線，面，的重點(diǎn)，老師在黑板上工工整整地畫(huà)了兩點(diǎn)重疊的圓，就像燈泡兒。接著，老師幾筆一勾，一雙虎視眈眈的眼睛就好了。
接下來(lái)就輪到我們大顯身手的時(shí)候了。我剛開(kāi)始畫(huà)了愛(ài)心，五角星，菱形，線，畫(huà)，點(diǎn)，我們涂了五顏六色的面具。大功告成之后，有人說(shuō)：“哇，你畫(huà)的面具好像妖怪，”還有些人說(shuō)：“哇，你畫(huà)的面具真好看！”一張面具就是一個(gè)人物，一群人物就組成了一個(gè)奇妙的故事。
今天課堂上就有了十二個(gè)惟妙惟肖的人物。有的像妖怪，有的像小仙女，還有的像神仙，
后來(lái)我們每個(gè)人都拍了一張照片，我看著照片都不知道誰(shuí)是誰(shuí)了，大家擺出了張牙舞爪的姿勢(shì)，隨著一聲“耶，”我們的課程就到此結(jié)束了。
想到今天課程我還意猶未盡。我多希望下次還有這樣的活動(dòng)。
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