三年級(jí)的魔方作文（精選35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的魔方作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的魔方作文 篇1
我有一個(gè)特別心愛的玩具——魔方。
它有六個(gè)面，是一個(gè)有棱有角的正方體。它有六種顏色，平時(shí)它的每一個(gè)面都是五顏六色的，但是經(jīng)過我這雙靈巧的手，就可以變成每一個(gè)面只有一種顏色，這就是魔方的神奇之處。
在學(xué)習(xí)之余，我就會(huì)把魔方拿出來玩。有時(shí)我會(huì)拼一個(gè)動(dòng)物的形狀出來，有時(shí)也會(huì)拼出一把槍……魔方能帶給我很多快樂，我高興的時(shí)候它陪伴著我，我傷心的時(shí)候它也會(huì)陪伴著我，所以我很珍惜它。
魔方不僅是我的玩伴，它還是我的老師。有一次，我拼了很久也沒拼成，正當(dāng)我要放棄時(shí)，魔方好像在對(duì)我說：“朋友，做事要有恒心和耐心，堅(jiān)持下去就是勝利！”最終經(jīng)過一番努力，我終于拼成了！
魔方可真好玩呀！希望它能永遠(yuǎn)陪伴著我！
三年級(jí)的魔方作文 篇2
今天我媽給我買了一個(gè)“智力魔方”。
剛買的時(shí)候，打開包裝又驚又激動(dòng)：神奇的是魔方；激動(dòng)的是我終于有了魔方！我看到魔方有六個(gè)面，六種顏色，每個(gè)面有九個(gè)單元格，每個(gè)面的中間單元格不變。我問我媽一個(gè)問題：魔方為什么能變得這么亂？到底是靠什么支撐的？哦，原來是六根小棍子支撐著，其中一根連在一邊。
我讓我媽去打擾魔方，然后我就左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，但是魔方轉(zhuǎn)不好。我以為玩魔方小菜一碟。我被它逗得出洋相。
就在我要拆開魔方重新組裝的時(shí)候，媽媽走過來對(duì)我說：“凡事要有耐心，要小心�！蔽覜_著我媽喊，小心翼翼的轉(zhuǎn)著。不一會(huì)兒，我拼好了一面。
媽媽的話讓我明白了另一個(gè)道理：凡事認(rèn)真！
三年級(jí)的魔方作文 篇3
我有一個(gè)心愛的魔方，五彩繽紛，美麗極了！
有一天，小魔方說話了，它說：“我是魔方國王，你以前把我掰來轉(zhuǎn)去，背都弄痛了，你還不說對(duì)不起，那我要你好看！”
我想：你這小小的魔方，想反抗我，哼，沒門！”
突然，魔方自動(dòng)急速旋轉(zhuǎn)，變成了橙色、藍(lán)色、黃色、白色、綠色、紅色完整的六面顏色。我很吃驚，沒想到它有那么快的速度。
魔方又說話了：“我的白色這一面很臟，快給我洗一下！
不然…… ”我看它白色那面那么臟都想吐了，“我不幫你洗！”
但魔方一直在快速自動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)，弄得我頭昏眼花。這回，我怕了，連說：“對(duì)不起啦！對(duì)不起……”
我說：“你是我心愛的玩具，我會(huì)對(duì)你溫柔一點(diǎn)，給你洗澡的！“
魔方聽了我的話，停下轉(zhuǎn)動(dòng)，和我和好了，魔方每天睡在我的枕頭邊，和我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)的魔方作文 篇4
今天，我媽媽買了一個(gè)一邊有九個(gè)方塊的魔方。
姐姐讓我拼，我就先試了。我左一扭，右一扭，一個(gè)小方?jīng)]過來，氣得不行。姐姐告訴我玩魔方要有耐心，要靈活，我就又開始玩了。
我首先選擇了一種顏色，那就是藍(lán)色。我把它擰起來，左擰，右擰，左擰，再來回?cái)Q幾次，只剩下一個(gè)藍(lán)色的小方塊。我又搞砸了，走了，然后搞砸了，開心到無法形容。
我練了一段時(shí)間，然后想和姐姐比一比。姐姐同意后，我媽就用計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)。我媽一說“開始”，我們就全神貫注地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，手指飛快地扭動(dòng)著。比賽結(jié)果出來了�；宋�36秒，妹妹53秒。我打了我妹妹。我太開心了。
我發(fā)現(xiàn)魔方是有規(guī)律的，上下左右擰六次就能復(fù)原。魔方可以讓我們的大腦更聰明，手指更靈活。
魔方以后會(huì)是我的好朋友。我喜歡魔方。
三年級(jí)的魔方作文 篇5
這次終于學(xué)會(huì)玩魔方了！
上周，我迷上了玩魔方。以前學(xué)過，但是是半年前，當(dāng)時(shí)只知道一面，因?yàn)榘胪径鴱U。周五有個(gè)同學(xué)來我家，他會(huì)玩魔方，六場(chǎng)全會(huì)，但是很慢。我看他玩魔方，手很癢，但我只知道一面。我不好意思跟他比，就說我懶得做。其實(shí)他走后，我想：這次一定要讓我哥教我魔方！偏偏星期天，我和哥哥媽媽來月經(jīng)去了姥姥家。看到哥哥，我迫不及待的接過魔方，跑過去說：“教我玩魔方。我要拼全六張臉�！备绺缯f：“這樣好嗎？”然后他從包里拿出魔方，給我抄了幾個(gè)公式，然后教我。教了我半個(gè)小時(shí)左右，我就知道了。但是我拼的很慢，拼的好需要二十分鐘以上，但是有時(shí)候運(yùn)氣好只需要十幾分鐘。我現(xiàn)在挺熟練的，能背一些公式。還好只需要幾分鐘，我每天都玩魔方。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)魔方很有趣。我現(xiàn)在收了個(gè)徒弟，呵呵，好驕傲。
我會(huì)玩魔方。要我教你嗎？
三年級(jí)的魔方作文 篇6
昨天我們?nèi)刂萸嗄昊顒?dòng)中心參加“魔方才藝秀”我是6號(hào)，魔方大賽在一樓大堂舉行。大廳里有很多人。開始之前，我和媽媽在外面的廣場(chǎng)上玩“踩噴泉”。媽媽說：“噴泉一出來，我們就濕了�！蔽艺f：“沒事，放心�！蔽液蛬寢屧趪娙锿姘⊥�。
讓我們回到一樓的大廳。爸爸叫我練了幾次。
老師說：“第一關(guān)就要開始了。請(qǐng)于1—6日參賽，7—13日備戰(zhàn)�！北荣愰_始了，我們組都通過了。第二隊(duì)只有一次傳球。
然后就是中高年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)。中段來了，他們比我快多了，只要一分多鐘。高段也很快，只需要一分多一點(diǎn)。
第二關(guān)開始了，就是鉆“狗洞”。老師在地上放了幾個(gè)狗洞，我們鉆過去，然后站在那里拼魔方。我拼的時(shí)候會(huì)叫：“好的。”我這次只需要2分30秒。
最后我居然在低級(jí)組拿了第一，成了“魔方大師”。我中獎(jiǎng)了：充電臺(tái)燈，真的很酷！
三年級(jí)的魔方作文 篇7
我的課余生活是豐富多彩的，在課余時(shí)間里，我可以看電視、吹單簧管……不過，我最喜歡玩魔方。因?yàn)橥婺Х讲粌H能給我?guī)砜鞓�，還能開發(fā)智力哦！
有一次，我在玩具店看見四四方方，六個(gè)面顏色各不相同的魔方特別好看，還可以旋轉(zhuǎn)，這讓我產(chǎn)生了極大的興趣。于是就買了一個(gè)準(zhǔn)備回家學(xué)著拼。剛開始我覺得學(xué)習(xí)魔方簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟！可是讓我大失所望的是：我認(rèn)認(rèn)真真擺弄了好一會(huì)兒，但是還是徒勞無功。這也讓我的自信心受到了嚴(yán)重的打擊，看來我真的是眼高手低��！我去請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我拼魔方是有口訣的，要一步一步地練習(xí)，我靜下心來，按照媽媽給我說的口訣仔細(xì)地拼著，最后，功夫不負(fù)有心人，我終于在媽媽的指點(diǎn)下拼成功了。也正是這次的成功，讓我重拾信心。
魔方讓我知道持之以恒學(xué)習(xí)的道理，閑暇之余，我就會(huì)去練習(xí)魔方，魔方也成了我課余生活中的一個(gè)調(diào)味劑，并且讓我改掉了“馬虎”這個(gè)壞習(xí)慣。
三年級(jí)的魔方作文 篇8
有人說魔方是數(shù)學(xué)天才玩的，數(shù)學(xué)不好的根本不用碰。但也有人說：魔方是用來訓(xùn)練大腦，讓思維更靈活的。誰都可以玩。耶！任何人都能玩魔方，連我都附身了！
下面說說學(xué)習(xí)三階魔方的過程。
要在短時(shí)間內(nèi)將魔方的六面全部還原，需要使用公式技能，分為很多步驟。當(dāng)我學(xué)會(huì)了第一、第二、第三步，我覺得很簡單，學(xué)得很快。但是當(dāng)我學(xué)會(huì)第四步的時(shí)候，我開始覺得有點(diǎn)難。所以我每天睡覺前只轉(zhuǎn)到第三步。
后來我想：“魔方要轉(zhuǎn)到第三步才會(huì)轉(zhuǎn)。沒用的。都半路了，六面都翻不了�！庇窒肫鹨痪涿裕菏郎蠠o難事，只怕有心人。突然好像明白了什么，突然覺得自己有了努力研究魔方的動(dòng)力。于是，我拿起魔方，重新開始學(xué)習(xí)。雖然公式很長，但我還是堅(jiān)持不懈，不斷學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)…
終于學(xué)會(huì)了還原魔方的六面。我也學(xué)到了一個(gè)道理：只要你持之以恒，持之以恒，什么事都可以做好。學(xué)習(xí)魔方就是這樣，學(xué)習(xí)也是這樣！
三年級(jí)的魔方作文 篇9
7月27日，爸爸媽媽和弟弟一起去南京水立方主題公園玩。早上九點(diǎn)出發(fā)，十點(diǎn)左右到，買了票，進(jìn)去，換上泳衣，開始玩水。
因?yàn)闀r(shí)間還早，人少，我們先去了兒童水上游樂區(qū)。玩了一會(huì)兒，我們從收音機(jī)里聽到了海嘯從那邊開始的聲音。我們?nèi)チ撕[沖浪區(qū)。隨著音樂的播放，大浪洶涌而來，一個(gè)個(gè)碾過。如果不小心，我媽被大浪沖下來，嚇得趕緊把我拖到淺水區(qū)。大浪打來，我們“跑”了。
海嘯結(jié)束后，我們排隊(duì)玩最刺激的項(xiàng)目——旋風(fēng)。等了很久的隊(duì)伍來到了我們面前。我們坐在浮圈上，首先浮圈沿著蜿蜒的滑道快速前進(jìn)，瞬間體驗(yàn)到從一邊到另一邊的旋風(fēng)飄動(dòng)感。我還沒來得及放松，就已經(jīng)像大峽谷一樣跌入了深淵。直沖到谷底后，我們強(qiáng)大的慣性把我們送到了另一堵高墻，然后迅速滑了下去，嚇得我心都快跳出來了。真的很刺激。
時(shí)光飛逝。快到關(guān)閉花園的時(shí)間了。我們不情愿地離開了。我會(huì)再來的！
三年級(jí)的魔方作文 篇10
暑假到了，我想在家做點(diǎn)有意義的事，于是父親提出我是否可以玩六面魔方。我和爸爸買了一個(gè)很好的魔方，開始研究。爸爸說，給我一周時(shí)間玩。我在業(yè)余時(shí)間做六面。
我按照?qǐng)D紙上寫的步驟一步一步來，但是到了第三步的時(shí)候總是失敗，所以看到哪里出了問題。我小心翼翼地按照步驟做了一遍。沒毛病，就是右邊左邊中間那塊總不合適。于是我打開電腦，看視頻是怎么做的。經(jīng)過一天的觀察和實(shí)踐，我克服了這個(gè)問題。最后，我把六面玩的魔方遞給父親，父親高興得伸出大拇指說好。就這樣，父親鼓勵(lì)我不要看圖紙，要打六面。
在父親的鼓勵(lì)下，我放下圖紙，研究起了魔方。一開始到了關(guān)鍵步驟還是會(huì)參考圖紙。這樣，以我多次練習(xí)，完全明白了步驟的意思，就不用看圖紙了。沒看圖玩六面的時(shí)候真的很開心，又解決了一個(gè)難題。
魔方在我手里，從混沌到復(fù)蘇，同時(shí)有成就感。神奇的魔方告訴我，一切都是一樣的，只要你努力，找到方法，你就會(huì)成功。
三年級(jí)的魔方作文 篇11
暑假里的一天，陽光燦爛，天氣酷熱難耐。我和父母親戚朋友一起去了南京水立方。
進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)里面有很多可以玩的物品。我們先玩了八爪章魚，很刺激。我們從幾十米的高度滑下水道，我的心跳了出來。之后就再也不敢玩高空項(xiàng)目了。
然后，我們?nèi)ネ媪恕端蠘穲@》《海嘯》。我最喜歡玩海嘯�！昂[”來了，我趕緊抱住爸爸，大浪把我們沖多遠(yuǎn)，我們就被淹進(jìn)水里。舞臺(tái)上表演的人很多，水里的人和鍋里的餃子一樣多。太搞笑了！
我們?cè)谒Х嚼锿媪宋鍌�(gè)多小時(shí)，然后依依不舍的離開了。第二天，我發(fā)現(xiàn)我身體暴露的部分掉了一層皮。多么難忘的一天！
三年級(jí)的魔方作文 篇12
有一天，媽媽的魔方放在我的書桌上，我好奇的拿起來看一看，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，卻轉(zhuǎn)不回原來的樣子，一小時(shí)、兩小時(shí)，時(shí)間一分一秒的過去，媽媽看到就說：“這樣不行，如果你想玩，可以先去上課。”
隔天，媽媽帶我去上“魔方課”，我認(rèn)真的聽著老師滔滔不絕的講解，深怕漏掉老師講的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，他還發(fā)給我一個(gè)全新的魔方，回家后，我以迅雷不及掩耳的速度寫好功課，便拿起魔方，回想老師教的秘訣，完成了第一層，我欣喜若狂的拿給媽媽看，我對(duì)魔方的興趣也日益濃厚。
去年夏天，“魔方班”在暑假結(jié)束前辦了比賽，我二話不說馬上報(bào)名，比賽前，我急得像熱鍋上的螞蟻，我把握時(shí)間不停的練習(xí)，雙手練習(xí)到又紅又腫，
晚上睡覺時(shí)甚至也夢(mèng)見我拼命的轉(zhuǎn)著魔方，只可惜，最后還是因?yàn)樘^緊張，鎩羽而歸。
雖然比賽失敗了，但是我對(duì)魔方的熱情不減，
我也會(huì)更勤加練習(xí)，在玩魔方的過程中得到更多的樂趣。
三年級(jí)的魔方作文 篇13
從小到大，我有許許多多的玩具，但我最喜歡的玩具就是魔方
在電視節(jié)目中，那些選手們能快速把魔方拼好，我很羨慕。于是，那天，我也買了一個(gè)魔方。魔方有六個(gè)面，顏色分別是：紅、白、黃、綠、橙、藍(lán)，非常好看!魔方應(yīng)先隨便轉(zhuǎn)，打亂順序，再經(jīng)過轉(zhuǎn)魔方，讓它每一個(gè)面的顏色一致，才算完成。
別看一個(gè)小小魔方，但把它快速轉(zhuǎn)好，可沒那么簡單。一開始，我怎么也沒法轉(zhuǎn)好，心里很著急，后來，慢慢找到了方法，拼好了一個(gè)面，我非常興奮，老拿著魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不肯放手。
可是玩了半天，我還是只能拼好一個(gè)面，沒辦法，我只能一遍又一遍的看教程，試了數(shù)不清的次數(shù)，終于，把魔方的六個(gè)面全拼好了。
通過這個(gè)玩具魔方，我明白了一個(gè)道理：做一件事情無論多么困難，都要多動(dòng)腦筋，找到合適的方法，才能成功。一個(gè)小小的魔方，帶給我無盡的快樂，我愛我的玩具魔方!它陪我度過許多歡樂的時(shí)光!
三年級(jí)的魔方作文 篇14
我家有一個(gè)小魔方，是“新華書店”對(duì)一些讀書愛好者的贈(zèng)送活動(dòng)中得來的。
聽說魔方是匈牙利人伊爾諾魯比克發(fā)明的，因?yàn)樗鼤?huì)讓玩的人著魔，所以被人們稱為“魔方”，意思是：會(huì)讓人著魔的小方塊。我的魔方由五十四個(gè)小正方體組成，有六個(gè)面，每一個(gè)面都涂上了不同的顏色，只要轉(zhuǎn)動(dòng)一點(diǎn)，魔方的顏色的變化會(huì)大得讓你吃驚。而且，我按照說明書學(xué)會(huì)了“十字面顏色”、“天馬行空”、“oll手法”、"f2l手法"、"pll手法等花樣，我還學(xué)會(huì)了拼魔方。拆魔方。擰鏍絲。給魔方上潤滑油。上蓋子和拆蓋子，這不但提高了我的益智能力，而且還提高了我的動(dòng)手能力和應(yīng)變能力。
當(dāng)我剛得到這個(gè)磨方的時(shí)候，我愛不釋手，無論是吃飯，走路，還是睡覺前，我都在考慮如何還原這個(gè)小正方體，我現(xiàn)在還沒有學(xué)會(huì)，但總有一天我會(huì)學(xué)會(huì)的。
我真喜歡我的小魔方。
三年級(jí)的魔方作文 篇15
在這個(gè)假期里，小朋友都學(xué)會(huì)了各自的本領(lǐng)。有的學(xué)會(huì)了下棋，有的學(xué)會(huì)了跳繩，而我學(xué)會(huì)了玩魔方。
有一次（那天），我在電視里看見有兩個(gè)大哥哥拿著魔方在緊張激烈的比賽，我被深深的吸引了，就向媽媽說:“媽媽我也想要個(gè)魔方�！眿寢尦了剂似陶f:“可以買但是學(xué)的時(shí)候不能半途而廢哦�！蔽腋吲d的答應(yīng)了。
然后，媽媽就領(lǐng)我去人山人海的商店里買了一個(gè)精致無比的三角形魔方。它有四個(gè)顏色不同的面特別好看。我玩著玩著就把魔方打亂了，可是想拼回來就困難了，我左掰右掰怎么也還原不上，心里煩惱極了，剛想放棄就想起了媽媽的話，又下定決心開始拼魔方。終于通過5天的反復(fù)實(shí)驗(yàn)，把魔方的拼裝技巧都學(xué)會(huì)了。我也可以在一分鐘之內(nèi)，把復(fù)雜的魔方還原，我的心里高興極了。
我學(xué)會(huì)了玩魔方的同時(shí)，也深深地懂得了：磨難是人生的一所大學(xué)，也是人生的知己，更是一生中最好的老師！
三年級(jí)的魔方作文 篇16
真的，我不是自夸，我在班里擰魔方的水平真的是數(shù)一數(shù)二的了。只要我敢稱第二，那就沒有人稱第一了。
是的，我雖然會(huì)擰三階魔方，但在班里速度還不是第一。我真正加分的魔方還是三角魔方金字塔魔方。
至于我是怎么學(xué)會(huì)的嘛？那還得從一年級(jí)下學(xué)期的假期說起。
想當(dāng)年，我還是一個(gè)不會(huì)擰魔方的小丫頭。在假期時(shí)，我去上了一個(gè)全天的課堂。就這樣，一切都變了。
每天下午有一節(jié)魔方課，由一個(gè)高中生大哥哥來教我們。小花十字、全白、二層我開始學(xué)了起來。
當(dāng)這個(gè)全天課堂結(jié)課后，卻只有我一個(gè)人學(xué)了個(gè)透徹，能把一個(gè)被打亂的三階魔方復(fù)原。
三年級(jí)，可以報(bào)社團(tuán)了，我報(bào)了魔方社。魔方老師超級(jí)厲害，幾乎會(huì)所有魔方，崇拜�。�
因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)擰三階魔方了，所以我就學(xué)了金字塔魔方。
魔方社，是我在學(xué)魔方的漫漫長路中必不可少的一段路。因?yàn)椋矣衷谶@陸陸續(xù)續(xù)學(xué)會(huì)了二階、四階、一階魔方。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)魔方高手了。
三年級(jí)的魔方作文 篇17
放寒假前的一天，同學(xué)孫愷辰過生日，送給我一個(gè)魔方。我以前沒玩過魔方，可是見過別人玩，回家后我就開始拿著它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，晚上竟然被我拼好了一面。
我很想拼出兩面，可是好幾天都沒有拼出來。爸爸看我拼不出來，很想幫幫我，可是他自己也不會(huì)拼，就上網(wǎng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)魔方的辦法，然后教我學(xué)。原來轉(zhuǎn)魔方很有趣：先拼朵小花，再拼出十字架，然后還有小魚，倒l形和柱子。拼出第一層再拼第二層，第三層是最難的，要去接應(yīng)過來，就像接小孩一樣，如果沒接對(duì)，小孩就弄丟了。過了兩天，我第一次拼出了六個(gè)面，感覺很開心。
這幾天我每天都轉(zhuǎn)一次魔方，爸爸看我會(huì)拼了，又給我一個(gè)四階的魔方玩，我剛拼好了一面，看來爸爸又要上網(wǎng)學(xué)習(xí)了，哈哈！
三年級(jí)的魔方作文 篇18
我家有很多玩具，比如說玩具小企鵝，玩具美人魚，玩具小狗……但是我最喜歡的還是玩具小老虎。
小老虎是我在六歲過生日時(shí)爸爸送給我的，我叫它阿美。它有兩只半圓形的耳朵，總是豎起來的，好像在仔細(xì)的聽周圍的動(dòng)靜。在小耳朵上還系著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)。阿美的兩只眼睛是藍(lán)色的，炯炯有神。小鼻子黑黑的，鼻尖上還有兩個(gè)“小山洞。”它的嘴巴和兔子的嘴巴一樣，也是三瓣嘴。
阿美的身體夾雜著深黃、米白、墨黑這三種顏色。它身上有很多毛摸起來軟軟的，很舒服。
每天有時(shí)間我都會(huì)給阿美唱歌。它呢，就坐在床上當(dāng)觀眾。有時(shí)候阿美會(huì)給我講故事，我呢，也會(huì)坐在床上給它當(dāng)忠實(shí)的聽眾，時(shí)不時(shí)還鼓勵(lì)它。
每當(dāng)我考試沒考好，一個(gè)人躲在房間里哭時(shí)，阿美總會(huì)過來安慰我道：“沒關(guān)系，小主人，下一次再努力就行了�！甭牭剿脑捴螅腋屑さ膶�(duì)它說：“謝謝你，我會(huì)努力的！有你真好！”
每天晚上，阿美都會(huì)陪我睡覺，它是我最好的朋友！
三年級(jí)的魔方作文 篇19
說起魔方，是分階級(jí)的有一階魔方，二階魔方，三階，四階，最高是時(shí)期階魔方，我姐姐和她媽媽都對(duì)魔方感興趣，我姐姐玩得可好了，我可佩服她了，她家有八個(gè)魔方，其中有四個(gè)三階魔方，于是她就送給了我一個(gè)魔方，是三階的。
“先把中間是黃色的小方塊朝上，然后，黃色小方塊的上下左右都是白色的，那是因?yàn)辄S對(duì)白、紅對(duì)橙、藍(lán)對(duì)綠。在白色側(cè)面的第一層是什么樣色，她下面就是什么顏色，再把那個(gè)面朝下180°旋轉(zhuǎn)，我們會(huì)看到有1——4個(gè)白色方塊是在第三層的四個(gè)角八個(gè)面中，白色的另兩面是什么顏色，就對(duì)準(zhǔn)哪面中間的顏色，再轉(zhuǎn)到相對(duì)的地方，就完成了第一層了……”姐姐循循善誘得說。
我聽了姐姐的話，終于把第一層學(xué)會(huì)了，明天、后天，就要學(xué)第二層和第三層，看我如何學(xué)會(huì)這三階魔方，如何用智慧戰(zhàn)勝它吧！
三年級(jí)的魔方作文 篇20
我喜歡的玩具可多啦，有小汽車，有變形金剛，有樂高拼裝玩具……不過，要說最喜歡的還是非魔方莫屬。
魔方又叫魔法方塊，是匈牙利人魯比克于1974年發(fā)明的，一經(jīng)問世就很快風(fēng)靡了全世界。
今天我主要介紹的是三階魔方，它是由六面正方形組成。六面的顏色分別是紅、黃、綠、藍(lán)、橙、白。當(dāng)魔方被隨意地打亂后，先觀察它的布局，根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行魔方復(fù)位，要想成功還原，就得熟練掌握很多公式，有十字公式、綠梅花公式、藍(lán)一層公式、二層公式、魚頭公式等等，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我可以達(dá)到四十秒內(nèi)還原的速度呢！
魔方不僅很有趣，還可以開發(fā)大腦呢！要想快速還原，你需要聚精會(huì)神、手眼并用。在還原過程中還要認(rèn)真思考，才可以順利地完成魔方復(fù)位喲！小朋友們，你們是不是也想來試一試呀？
三年級(jí)的魔方作文 篇21
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，有的擅長游泳，入水就像魚兒；有的擅長奔跑，上路就如獵豹；有的精通繪畫，下筆氣象萬千。而我的拿手好戲則是玩魔方。
記得五年級(jí)剛開學(xué)不久，老師告訴我們，學(xué)校要舉行一場(chǎng)魔方比賽，讓我們積極參與，于是我就開始學(xué)習(xí)魔方。我開始學(xué)著背誦魔方公式，說實(shí)話，這些公式簡單枯燥，練習(xí)了沒多久，我的手指便酸的動(dòng)也動(dòng)不了，胳膊也像灌了鉛一樣，但是我咬牙堅(jiān)持，認(rèn)真背會(huì)每一個(gè)公式，一遍一遍的練習(xí)指法。一晃幾個(gè)星期過去了，我終于從50秒、40秒、進(jìn)步到了30多秒。同學(xué)們私下比拼，好多同學(xué)都不是我的對(duì)手。比賽終于開始了，我的腦子里飛過一個(gè)又一個(gè)公式，我的手指飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。最終，我以33秒的成績獲得了特等獎(jiǎng)。站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上，看著臺(tái)下同學(xué)們羨慕的神情，我的心里比吃了蜜還甜。
玩兒魔方不僅鍛煉了我的思維能力，還使我變得更加自信。通過魔方，我還明白了一個(gè)道理，只要努力，做任何事都會(huì)成功。
三年級(jí)的魔方作文 篇22
四階魔方，號(hào)稱“魔方的復(fù)仇”。不過，對(duì)于四階魔方入門玩法教程（降階法）、4×4×4的立方體魔方結(jié)構(gòu)，我都爛熟于心。因此，今天在表妹滿意家，我向她炫耀著，胸有成竹地表演起了四階魔方。
開局很順利。不到三分鐘，我已經(jīng)將四階魔方的三面還原了。我信心十足，五歲的表妹滿意也高呼著：“哥哥真棒！”我開始有點(diǎn)兒驕傲，洋洋得意起來。
中局很坎坷。時(shí)間過得飛逝，四分鐘、五分鐘、六分鐘……卡殼了，“不好�！钡谒拿媸冀K無法還原。表妹滿意還在使勁地喊著：“哥哥，加油！
結(jié)局很殘酷。十分鐘過去了，我咬著牙，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，但是沒有成功。我遺憾地宣布：“今天，四階魔方表演失敗�！苯裉斓乃碾A魔方表演，我真的很不滿意！
明天會(huì)更好。我決心回去再反復(fù)練習(xí)，準(zhǔn)備得更充分一些，下次一定成功表演四階魔方，讓表妹和自己都“滿意”。
三年級(jí)的魔方作文 篇23
星期天，我去南京水魔方玩，坐了兩個(gè)小時(shí)的大巴，終于來到了水魔方。
在這個(gè)巨型的水上游樂場(chǎng)，許多的水上設(shè)備讓我不禁想玩起來。
我覺得，最勁爆、最刺激的只有兩個(gè)：急速暗涌、驚濤駭浪（海嘯）。
“急速暗涌”是最刺激的，記得我玩急速暗涌時(shí)，有點(diǎn)想打“退堂鼓”，可是男子漢，大丈夫怎能說走就走呢？我已經(jīng)躺在那下去的水道上了，那個(gè)管理員在我沒做好準(zhǔn)備的時(shí)候，管理員立刻把我推了下去，我的心臟都提到嗓子眼兒了，我緊緊地咬著牙，終于我下來了，一看，我轉(zhuǎn)了四圈真的太恐怖了……
夜幕降臨，“萬眾矚目”的“海嘯”終于開始了，一看，一個(gè)巨型水池里人山人海，幸虧這個(gè)水池夠大，水池里能同時(shí)容納兩萬人，海嘯來了，一個(gè)三米海嘯向我們奔來，我高興極了，這個(gè)浪過去了全部的人沸騰了起來這個(gè)三米海嘯一個(gè)接一個(gè)地向我們奔來。
南京水魔方，真是一個(gè)人間仙境��！
三年級(jí)的魔方作文 篇24
最近，我的媽媽成了十足的魔方迷。她整天沉迷于魔方。
可是，以前媽媽可不是這樣的哦。我和爸爸玩時(shí)，怎么拉她，她都不肯玩，總是說 會(huì)頭暈。可是自從當(dāng)上了微型課程的魔方老師后，她的手就再也離不開魔方了。她每天都在一邊轉(zhuǎn)著，一邊練著口訣：“前順，下順，前逆。右逆，下逆兩次……” 剛開始，我有些不習(xí)慣，整天抱怨�？墒菚r(shí)間久了，我也習(xí)慣了。唯一不習(xí)慣的是，媽媽因此變成了“貓頭鷹”！
有一晚，媽媽說她要開課，還要備課，讓我先睡。于是我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，在我的耳畔傳來“咔嚓、咔嚓”的聲音。我的眼睛半張半閉，隱隱約約地看到媽媽正拿著魔方在研究呢！
哎，要是媽媽再這樣玩得深更半夜的，我就睡不好覺了，看來也要變成“熊貓眼”了。
三年級(jí)的魔方作文 篇25
有一種快樂，叫賺魔豆。——題記
“你的獎(jiǎng)品寄過來了！”媽媽一進(jìn)門就對(duì)我說。我興奮地連忙打開盒子，除了獎(jiǎng)品之外，還有一封信，引起了我一年來的回憶。
這件獎(jiǎng)品是“魔方格”寄來的。它是一個(gè)充滿樂趣的學(xué)習(xí)網(wǎng)站。一年前的國慶節(jié)，眾多的作業(yè)壓得我喘不過氣來，正在電腦前查題的我發(fā)現(xiàn)了“魔方格”。被它的介紹吸引了，放進(jìn)了收藏夾，趁著國慶假日開始研究。很快，我弄明白了它的功能：有“天天練習(xí)”，可以在電腦上做練習(xí)題；有“錯(cuò)題本”，讓我們隨時(shí)查漏補(bǔ)缺；有“電子作業(yè)”，這些作業(yè)絲毫沒有枯燥乏味；更有趣的是“有獎(jiǎng)競(jìng)答”，雖然我至今也沒有得到過獎(jiǎng)品，但我仍每次參與。而讓我喜歡上“魔方格”的最大原因是，這是一個(gè)純學(xué)習(xí)且純公益的網(wǎng)站，它至今仍堅(jiān)持著“免費(fèi)”的理念，給予每一位學(xué)生公平的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)，雖然大家都不知道它是怎樣獲利。
三年級(jí)的魔方作文 篇26
大家好，我是魔方，是一種手部運(yùn)動(dòng)的玩具。1974年，匈牙利布達(dá)佩斯學(xué)院的厄爾諾魯比克教授發(fā)明了我，所以我也叫魯比克方塊。
我是一個(gè)普普通通的三階魔方，每個(gè)面都有九個(gè)色塊，一共有54個(gè)色塊，每個(gè)三街都有12個(gè)棱角，有多種玩法，你可別小看我這樣一個(gè)普通的魔方，現(xiàn)在我已經(jīng)有43歲了，變化數(shù)量大約有4300億左右。
魔方有很多種類，總體來說可以分為三類，一類是正方形魔方，一類是三角形魔方。
我們魔方的玩法也各式各樣，比賽最多的要數(shù)二階速擰。二階速擰還原最快的是美國的14歲小男孩帕特里克.龐斯，它還原只用了17個(gè)動(dòng)作，僅僅只用了4.69秒。原世界里魔方記錄保持者是澳大利亞的菲力克斯.曾姆丹格斯用了4.73秒。除了二階速擰外還有許許多多的魔方新玩法，等你去探索。
這就是我，一個(gè)燒腦筋的魔方，只有智商高的人才能探索的奧秘之處哦。
三年級(jí)的`魔方作文 篇27
有一天，我們要去湯山的水魔方玩，先到門口就有一個(gè)很大的噴泉，有許多人都在噴泉那玩，在走進(jìn)去，我?guī)е斡救ο葋淼搅松碁�，我飛快的跑，先把游泳圈套在身上，用力的跑了進(jìn)去，看那里的人很多，過了一會(huì)，這里的活動(dòng)開始了，人們都跑到深處，我和我哥也跑還有我媽······只見上面的人吹口哨那小小的波浪向我沖，一下沖了幾厘米，這時(shí)大浪來了，我抓緊游泳圈死都不放，閉上眼睛，那一浪一下子把沖了幾十厘米，我睜開眼睛說：“我沒死”到了一個(gè)最好玩的船，我和我哥坐雙人船，我媽坐單人船，開始了，大部分人已經(jīng)飄很遠(yuǎn)了，我們只能把腳放下一直跑，不過幾分鐘那些飄的人全部都到我們后面了，我們第一了······
我們玩的很開心。
三年級(jí)的魔方作文 篇28
媽媽送給我一個(gè)魔方，每個(gè)面有九個(gè)方格，所以并不是太難，我很快就掌握了規(guī)律，變起來非常熟練。媽媽說：“再玩這個(gè)就沒有太大的挑戰(zhàn)性了，我要送給你一個(gè)每面有25個(gè)方格的魔方�！边@句話讓我嚇了一跳，25個(gè)方格？雖然九個(gè)方格的我變起來很順手，可25個(gè)......
媽媽很快就把這種魔方買了回來，這個(gè)魔方的六個(gè)面分別是綠、藍(lán)、黑、紅、成、黃色的，我一直是稍微把它轉(zhuǎn)幾下，馬上變回原位。有一次，我轉(zhuǎn)的次數(shù)稍微多了一些，竟忘了怎么變回原樣，這樣顏色就徹底的打亂了。我只能想方設(shè)法地把它變回原樣，可每次都沒有成功。我只好按9個(gè)格魔方的方法來變，終于我把一面轉(zhuǎn)成同一個(gè)顏色了，雖然我不能把六個(gè)面分別變成同一個(gè)顏色，但我已經(jīng)心滿意足了。我拿著魔方向媽媽展示，我媽媽驚訝極了，夸我真厲害！
三年級(jí)的魔方作文 篇29
今天我和媽媽去歡樂水魔方玩。
首先映入眼簾的是龍卷風(fēng)，可是因?yàn)樘珖樔�，而且還有人大喊，所以我們沒敢玩。
接著我們?nèi)ネ骘Z風(fēng)墻。這個(gè)颶風(fēng)墻不是一般的刺激，我覺得我能活著到終點(diǎn)，簡直是一個(gè)奇跡。玩過颶風(fēng)墻之后，我和媽媽去玩海底穿梭真是開門見山啊！一開始就十分刺激。然后我們又去了黑暗漩渦一進(jìn)去污漆麻黑的什么也看不見。一會(huì)左一會(huì)右，都快吐了。當(dāng)然這個(gè)時(shí)間不會(huì)太長，不然真的吐了！
當(dāng)然有最刺激的，就會(huì)有最無聊的：環(huán)游世界。環(huán)游世界就是坐在氣墊上慢吞吞地走一圈，路上還會(huì)有些機(jī)關(guān)。
最最最給力的是激情沖浪每兩分鐘一次大浪，我自己游到最前面，可是所過之處，寸草不生我一下子被大浪給推回起點(diǎn)。
如果你沒有去嘗試過這樣有趣的地方，那你就快來吧！
三年級(jí)的魔方作文 篇30
昨天下午，爸爸開車帶我和哥哥、弟弟一起前往湯山的歡樂水魔方。
一路上，我們有說有笑，不一會(huì)，歡樂水魔方就呈現(xiàn)在我們眼前。我和弟弟可興奮了，一下車就迫不及待的跑了進(jìn)去。剛換完衣服我和弟弟就盡情的玩了起來。我們玩了各種各樣的水上設(shè)施：真沙海灘、漩渦池、夢(mèng)境漂流、深海章魚怪等等。其中，最刺激的就要數(shù)深海章魚怪了。我先和你介紹一下吧！深海章魚怪是8個(gè)17米高的3段式蜿蜒形滑道，好似章魚一樣，看起來又驚險(xiǎn)、又好玩。我和爸爸排了20多分鐘的隊(duì)，終于到我們了，開始滑了，我閉上眼睛，就像子彈一樣飛了出去，我在滑道里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，一眨眼，我就感覺自己在向水下沉，原來刺激的滑行結(jié)束了，真像在大章魚身上穿梭，又刺激又有趣！
不知不覺，時(shí)間一分一秒的過去了，我們依依不舍的離開了水魔方，由于體重與身高的原因，我還有一些項(xiàng)目沒有玩到，下次，我一定再到這美妙的水上樂園玩?zhèn)�痛快！
三年級(jí)的魔方作文 篇31
我有一個(gè)心愛的魔方，五彩繽紛，美麗極了！
有一天，小魔方說話了，它說：“我是魔方國王，你以前把我掰來轉(zhuǎn)去，背都弄痛了，你還不說對(duì)不起，那我要你好看！”我想：你這小小的魔方，想反抗我，哼，沒門！”
突然，魔方自動(dòng)急速旋轉(zhuǎn)，變成了橙色、藍(lán)色、黃色、白色、綠色、紅色完整的六面顏色。我很吃驚，沒想到它有那么快的速度。
魔方又說話了：“我的白色這一面很臟，快給我洗一下！不然……”我看它白色那面那么臟都想吐了，“我不幫你洗！”但魔方一直在快速自動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)，弄得我頭昏眼花。這回，我怕了，連說：“對(duì)不起啦！對(duì)不起……”
我說：“你是我心愛的玩具，我會(huì)對(duì)你溫柔一點(diǎn)，給你洗澡的！”魔方聽了我的話，停下轉(zhuǎn)動(dòng)，和我和好了，魔方每天睡在我的枕頭邊，和我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)的魔方作文 篇32
三階魔方是魔方中最為常見的一種，是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院厄爾諾·魯比克教授在1974年發(fā)明的。
今天在數(shù)學(xué)課上，吳老師向我們介紹了三階魔方。三階魔方一共有4.3×1019個(gè)不同的狀態(tài)，每種狀態(tài)都有獨(dú)特的解法，每一個(gè)魔方由26個(gè)小方塊組成，其中包括中心方塊6個(gè)，固定不動(dòng)，只有一面有顏色；邊角方塊8個(gè)，3個(gè)面有顏色，可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)；邊緣方塊12個(gè)，2個(gè)面有顏色，也可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)。
吳老師還教我們完成第一面并對(duì)好四個(gè)面的T，回到家，我對(duì)這小小的魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣，我通過上網(wǎng)查詢和自己摸索，已經(jīng)學(xué)會(huì)了恢復(fù)6面的方法。
當(dāng)我成功恢復(fù)六面以后，心里無比的激動(dòng)，心想：這小小的魔方里竟然隱藏著這么大的智慧。
目前，我已近學(xué)會(huì)還原魔方的初級(jí)公式了，可這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還要學(xué)會(huì)高級(jí)公式，將速度提升在30秒之內(nèi)。
三年級(jí)的魔方作文 篇33
今天，媽媽買了一個(gè)一面是九個(gè)小方格的魔方。
姐姐讓我拼一面，我先試了一下。我左一擰，右一擰，一個(gè)小方格都沒有過來，氣得我火冒三丈。姐姐告訴我玩魔方時(shí)要有耐心，腦子要靈活一些，于是我又重新開始玩。
我先挑選了一個(gè)顏色，是藍(lán)色，我上一擰，左一擰，右一擰，再左一擰，擰了好幾個(gè)來回，就只剩下一個(gè)藍(lán)色的小方格了，我再上一擰，左一擰，再上一擰，一面終于拼好了，我開心得都沒法形容了。
我又練了一會(huì)兒，然后想跟姐姐比賽，姐姐同意以后，媽媽拿著計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)。媽媽一說開始，我們就全神貫注地轉(zhuǎn)起了魔方，手指飛快的扭動(dòng)著，比賽結(jié)果出來了，我用了36秒，姐姐用了53秒，我贏了姐姐，我真是太開心了。
我發(fā)現(xiàn)魔方是有規(guī)律的，只要擰上、下、左、右六次，就可以復(fù)原。魔方可以使我們的大腦變得更機(jī)靈，讓手指更靈活。
魔方以后就是我的好朋友，我喜歡魔方。
三年級(jí)的魔方作文 篇34
有一天，媽媽的魔術(shù)方塊放在我的書桌上，我好奇的拿起來看一看，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，卻轉(zhuǎn)不回原來的樣子，一小時(shí)、兩小時(shí)，時(shí)間一分一秒的過去，媽媽看到就說：“這樣不行，如果你想玩，可以先去上課。”。
隔天，媽媽帶我去上“魔術(shù)方塊課”，我認(rèn)真的聽著老師滔滔不絕的講解，深怕漏掉老師講的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，他還發(fā)給我一個(gè)全新的魔術(shù)方塊，回家后，我以迅雷不及掩耳的速度寫好功課，便拿起魔術(shù)方塊，回想老師教的秘訣，完成了第一層，我欣喜若狂的拿給媽媽看，我對(duì)魔術(shù)方塊的興趣也日益濃厚。
去年夏天，“魔術(shù)方塊班”在暑假結(jié)束前辦了比賽，我二話不說馬上報(bào)名，比賽前，我急得像熱鍋上的螞蟻，我把握時(shí)間不停的練習(xí)，雙手練習(xí)到又紅又腫，晚上睡覺時(shí)甚至也夢(mèng)見我拼命的轉(zhuǎn)著魔術(shù)方塊，只可惜，最后還是因?yàn)樘^緊張，鎩羽而歸。
雖然比賽失敗了，但是我對(duì)魔術(shù)方塊的熱情不減，我也會(huì)更勤加練習(xí)，在玩魔術(shù)方塊的過程中得到更多的樂趣。
三年級(jí)的魔方作文 篇35
阿姨買了一個(gè)魔方送給我。它是一個(gè)正方體，一共有六面，分別是紅、黃、綠、藍(lán)、白、橙六種顏色。每面有九個(gè)小方塊，排列得整整齊齊的。
我好奇地轉(zhuǎn)了起來，結(jié)果越轉(zhuǎn)越亂。 我左一轉(zhuǎn)，右一轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)越著急。我火冒三丈，大叫著：“這到底是什么鬼東西?”媽媽說：“魔方是智力的玩具，需要?jiǎng)幽X筋才行。你要好好練習(xí)，一定能行！”我絞盡腦汁，可就是不對(duì)，但我沒有放棄。
我看電視的時(shí)候在轉(zhuǎn)，睡覺前都轉(zhuǎn)�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針。”我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)一面了。相信在不久的將來，我一定會(huì)全部轉(zhuǎn)好。
在玩魔方的游戲中，我懂得了一個(gè)道理：做任何事都要有耐心，不要怕困難和失敗。失敗并不可恥，俗話說得好：“失敗是成功之母�！�
魔方真好玩!
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