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      2. 春天來了三年級作文

        時間:2021-12-22 19:13:26 三年級作文 我要投稿

        實用的春天來了三年級作文8篇

          在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的春天來了三年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        實用的春天來了三年級作文8篇

        春天來了三年級作文 篇1

          一陣風(fēng)吹來,仿佛母親的手撫摸著我們的面頰!啊,春天來了!

          燕子帶著他那剪刀似的尾巴從南方飛了回來,停在樹枝上,嘰嘰喳喳地叫著,就像在說:“春天來啦!春天來啦!”

          萬物在燕子的換下蘇醒了!柳樹脫掉了黃褐色的大衣,長出了新的枝丫,在微風(fēng)下翩翩起舞;小蜜蜂在花叢中采集香甜可口的花粉準備藏進蜂窩;迎春花綻開了燦爛的笑容;小草從地下鉆出了頭來,驚奇的望著多姿多彩的世界,竹筍也不甘示弱,使出渾身的力氣從的下冒了出來。

          小河里的冰融化了,小魚在水里戲水,小蝌蚪正焦急地找母親。人們脫掉了厚厚的大衣,換上了涼爽的春裝,小朋友在廣場上放風(fēng)箏,農(nóng)民伯伯頂著大太陽在田地里播下辛勤的種子,“一年之計在于春”我們也要種下智慧的種子,好好學(xué)習(xí),更上一層樓!

        春天來了三年級作文 篇2

          春天到了,春姑娘邁著輕柔的步子,走到了田野,小草就從大地母親的懷里鉆了出來?蓯鄣难嘧,調(diào)皮的麻雀,都在空中飛翔著,還叫個不停,就像在說“春天來了!”

          春姑娘走到大樹下,在樹在陽光下伸展著嫩綠的枝條。

          春姑娘跨過小河,小河里的小魚又開始了追逐嬉戲,有的鉆進石縫里,有的躲在水草里,還有一群一群的小蝌蚪正在四處尋找自己的母親。

          春姑娘走過美麗的大花園,花兒便競相開放,你看那些花兒,紅的像火,粉的像霞,白的像雪,正在比美呢!

          春姑娘走過城市,城市變得更熱鬧了。小朋友們正在空地上放風(fēng)箏,你看,那只兇猛的老鷹,目光銳利,身后還飄著幾十根棕色的大片羽毛,那是我的風(fēng)箏,因為我長大后想當(dāng)動物學(xué)家,去研究世界上的動物。

        春天來了三年級作文 篇3

          春天來了,在寧靜的夜里,窗外下著細細綿綿的春雨,沙沙沙,沙沙沙,雨水輕輕的打在葉子上發(fā)出美妙的旋律,多么的動聽呀!世界萬物都在這旋律的催眠下沉睡了。

          春天來了,春風(fēng)吹醒了世界萬物的美夢,春風(fēng)襲來,姹紫嫣紅的花兒在輕輕地飄舞,散發(fā)出淡淡的花香,引來了一群群的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶圍繞著花兒在翩翩起舞,樹枝上的小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱,它們都在慶祝春天的到來。

          春天來了,萬物復(fù)蘇。小草兒偷偷地從土地里爬出來了,嫩嫩的,綠油油的。春風(fēng)緩緩地吹著小草兒,調(diào)皮的小草兒挺直了沉睡已久的小腰向春姑娘們點頭。

          春天來了,花兒爭先恐后地展現(xiàn)出五彩繽紛被花朵,像春姑娘的花衣裳,多漂亮!春雨滴答滴答地滴進小河里,河里的魚兒蘇醒了,它們在歡快地游來游去。

          春天真的來了,活潑可愛的春姑娘,邁著輕盈的春風(fēng)來到大地,整片大地的萬物都展現(xiàn)出自己最美的一面來歡迎她。春天真的來了!

        春天來了三年級作文 篇4

          “春天在哪里呀?春天在這里,春天在小朋友的眼睛里小朋友們春天來了,我們唱著這首美妙的歌曲一起去找春天吧?

          春天來了,我們的校園也變了:天空變得瓦藍瓦藍的,冬天那枯黃的小草,穿上了嫩綠的衣服,冬天那低著頭的小花,挺直了身體;小動物們都蘇醒過來了,你看那小松鼠甭提都多開心呢?你們快看他們一會從這棵樹上跳到那棵樹上,不停地采摘鮮嫩的松果,忙的不亦樂乎。

          春天來了,柳樹姑娘穿上了嫩綠的衣服,小河里的冰融化了,小魚兒在自由的玩耍,有的三五成群地嬉戲,有的在自由泳,甚至有的在躲貓貓。突然我發(fā)現(xiàn)在小河的那邊游來一群小蝌蚪,他們正在焦急的向小魚水草打聽他們媽媽的下落,小朋友們你們一定知道他們的媽媽是誰吧?趕快去告訴他們吧!

          春天來了,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,一山高,一山低,真像一幅美麗的水墨畫,你看那粉色的桃花和黃色的迎春花爭相斗艷,有的含苞欲放,有的還是花骨朵而,有的才展開兩三片花瓣兒,露出了雪白的花蕊,還有的在拼命的向我們點頭把春天襯托的更加迷人;這些美麗的花兒,引來許多色彩斑斕的蝴蝶,它們看看這兒,聞聞那兒,甭提有多開心了,一陣春風(fēng)吹來花香撲鼻,許多的游客被著美麗的春色深深吸引,久久不愿離開。

          看完這美麗的景色,我又想起了我最愛的《春天在哪里》這首歌,春天就在小朋友的眼睛里呀。我終于找到了春天,小朋友們你們找到春天了嗎?其實春天已經(jīng)來到我們身邊了!

        春天來了三年級作文 篇5

          “咚、咚、咚……”我的耳邊傳來陣陣敲門聲,我一打開門,伙伴們都只穿了一件單薄的衣裳,他們二話不說,一個人蒙住我的眼睛,一下將我?guī)У搅藰窍。空氣中彌漫著小雨過后泥土散發(fā)出的陣陣清香,可我的身上又是另一種溫暖的感覺!按禾煲呀(jīng)來了,你天天都呆在家里,于是我們今天讓你出來放松放松,呼吸一下新鮮的空氣!被锇檫呎f邊松開了手,我睜開了眼睛,外面剛剛下過一場毛毛雨,不少的草葉上也還掛著露珠,真可謂“春雨貴如油”呀!

          春天的.大地一片翠綠,這些剛剛受過雨水滋潤的一花一草,生長得更加旺盛了。轉(zhuǎn)眼間,天空晴朗起來,一直藏在云朵后面的太陽公公終于露出了笑臉,“呀,彩虹!”一個伙伴叫起來。我們順著他手指的方向望過去,“呀,真的是彩虹!”“這是春天的第一道彩虹耶,被我們看到了,真是幸運!”春天的到來,給我們帶來了太多太多的驚喜!

          春姑娘邁著輕盈的舞步,輕輕地,悄悄地來到了人們的身邊,她走過花園,所有的花都做好準備含苞待放;她走過果園,所有的果樹都脫下黃色的大衣,準備穿上綠色的新衣;她走上山坡,山坡變得郁郁蔥蔥。

          春來了,春來了,春來了……

        春天來了三年級作文 篇6

          春天來了!萬物復(fù)蘇,春意盎然。春是溫柔的,他沒有夏天那樣悶熱,沒有秋天那樣蕭瑟,更沒有冬天那樣寒風(fēng)刺骨。春是萬物充盈,生機勃勃。春天來了,小草穿上了嫩綠的新衣裳,果園里的果樹開滿了花朵,婀娜多姿,像仙女下凡,美麗極了。一陣微風(fēng)拂過,一股清香撲鼻而來,讓人陶醉在那花香之中。

          小燕子從南方飛回來了,它為春天增加了許多生機。早晨,剛下過一陣春雨,把空氣中的灰塵都清洗掉了,空氣非常清新。小燕子們好像在舉行飛行比賽,他們一會兒飛高,一會兒飛低,一會兒飛向天空,一會橫掠湖面它們又好像在舉行合唱,電線是五線譜,它們就是音符,譜出了一曲動聽的歌曲。

          尤其是那花園里的花草樹木,你看那垂柳樹的樹枝長長的,好像姑娘的麻花辮子一樣長長的垂了下來,好像在給我們鞠躬。你再看那百花齊放,雜草叢生,都好像在展示自己的風(fēng)采和引人注意

          春天把寒冷的冬天送走了,她給大地披上了青綠色的新衣裳。

        春天來了三年級作文 篇7

          教學(xué)目標:

          1、通過口語交際,讓學(xué)生在實踐中鍛煉思維能力和口頭語言表達能力,敢于發(fā)表自己的見解。

          2、激發(fā)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的情感。

          3、使學(xué)生學(xué)會傾聽,養(yǎng)成尊重別人的良好習(xí)慣。

          4、積極參與找春天的實踐活動,主動與同學(xué)交流春天里的新發(fā)現(xiàn)。

          教學(xué)重點難點:

          1、講好普通話,逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。

          2、能有條理地表達意思,能正確地評議別人的發(fā)言.

          3、在與別人交談的過程中,態(tài)度自然大方,有禮貌。

          學(xué)情分析

          孩子眼中的春天是獨特的,他們應(yīng)該很樂于和別人交流自己看到的和感受到的春天,但在寫作方面,學(xué)生有種害怕的情緒在里面。

          教學(xué)過程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境,走進春天。

          1、師:同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?你喜歡春天嗎?為什么?

          2、今天我們習(xí)作的題目就是:春天來了(板書課題)

          二、指導(dǎo)寫作方法。

          說到春天,你會想到哪些詞語呢?(學(xué)生回答)老師也給同學(xué)們帶來了一些描寫春天的四字詞語,我們一起來讀一讀吧!

          欣賞春天的圖片,感受春天的美麗。

          1、出示一位同學(xué)寫的《春天來了》,全班學(xué)生齊讀。

          2、學(xué)生評價這位同學(xué)寫得怎么樣。

          3、出示另一篇《春天來了》,兩篇文章進行比較,學(xué)生再次評價。

          4、師生共同分析第二位同學(xué)寫得好在哪里。

          5、老師小結(jié)寫作方法:抓住事物的特點、運用合適的修辭方法。

          三、小組內(nèi)合作寫句子。

          1、出示小組合作要求,老師進行講解。

          2、老師出示圖片,小組成員共同討論,選取兩種事物來寫。

          3、選一名記錄員,把大家說的好的句子寫下來。

          4、班內(nèi)展示。

          四、畫一畫,寫一寫。

          1、學(xué)生在圖畫本上畫出自己眼中的春天,并給自己的畫配上文字。

          2、班內(nèi)展示,同學(xué)之間評價。

          3、老師進行總結(jié)。

        春天來了三年級作文 篇8

          春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年這樣周而復(fù)始,始而復(fù)周的重復(fù)著,重復(fù)著…… “冬天來了,春天還會遠嗎?”每當(dāng)挨到一年中的最后一個季節(jié)——冬,我都會想起這句話,急切盼望春天的到來。 我愛春天。春天萬物復(fù)蘇,小草兒也越發(fā)變得蔥綠了,到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮,生機勃勃的景象。在遠處看時感覺嫩綠嫩綠的,而走到近處時,卻看不出一點兒綠。這大概是韓愈所說的“草色遙看近卻無”吧!

          我愛春天。春天代表著綠色,綠色卻又代表著生機與活力,代表著旺盛的生命力,代表著春天的來臨。 我愛春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時,我總有一種渾身舒暢的感覺。特別是春雨過后,空氣清新得很,彩虹也隨之綻開笑臉。我國民間有關(guān)于晴雨預(yù)測的農(nóng)諺,象“初一落初二散,初三落月半! “清明風(fēng)若從南起,定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩句。

          比如宋代詩人黃庭堅的<<次元明韻寄子曲>>中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼,江北江南水拍天”。 “一年之計在與春,一日之計在于晨”。春天作為四季的開始,必然會以嶄新的面貌再次呈現(xiàn)在我們的面前。

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