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      2. 落葉三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-21 13:28:50 三年級(jí)作文 我要投稿

        精選落葉三年級(jí)作文錦集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的落葉三年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選落葉三年級(jí)作文錦集五篇

        落葉三年級(jí)作文 篇1

          臺(tái)風(fēng)過(guò)后,校園里的水泥路上、花壇邊,都是一個(gè)個(gè)的小水坑,最讓同學(xué)們感到討厭的是,校園里到處是枯黃的落葉。

          打掃包干區(qū)的同學(xué)可忙碌了,他們一大早就拿著掃把,認(rèn)真地清掃著地上的落葉。不一會(huì)兒,晨讀開(kāi)始了,值日生們陸續(xù)回到了教室。

          這時(shí),遠(yuǎn)處走來(lái)了一個(gè)人。當(dāng)他來(lái)到花壇邊時(shí),腳步停了下來(lái)。只見(jiàn)他彎著腰,蹲下身子在忙著什么。他是誰(shuí)?一大早在干什么?仔細(xì)一看,哦,是我們的校長(zhǎng)!原來(lái)他路過(guò)花壇時(shí),發(fā)現(xiàn)地上有一片落葉,這片落葉牢牢地粘在濕漉漉的地上,學(xué)生一時(shí)掃不掉。于是,校長(zhǎng)就把它瞼起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶……

          校長(zhǎng)的這一舉動(dòng),感動(dòng)了正好路過(guò)的老師,也感染著我們每一位同學(xué)。也許,當(dāng)校長(zhǎng)彎下腰的時(shí)候,覺(jué)得這是理所當(dāng)然的事。但我們知道,校長(zhǎng)已經(jīng)把學(xué)校當(dāng)作了自己的家,他希望自己的“家”永遠(yuǎn)整潔漂亮。

        落葉三年級(jí)作文 篇2

          落葉的一生平凡而短暫,承受著春,夏,秋,冬的洗禮。

          春的溫和,夏的熱烈,秋的涼爽,冬的寒冷在他的身上留下了一處處痕跡,在他們落向泥土?xí)r,仍以留戀的目光掃向這個(gè)令他們深深依戀的世界。等到來(lái)年萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)時(shí),他們又從土中探出頭來(lái),繼續(xù)欣賞著這個(gè)世界。這個(gè)世界的一切在落葉眼中別有一番滋味。春天,和風(fēng)旭日,春風(fēng)盎然,溫暖柔和的春風(fēng)拂過(guò)落葉的臉龐,讓她害羞的臉都紅了,泛出一絲絲嫵媚的微笑。大地上顯現(xiàn)出了一片繁榮生機(jī)的景象,讓人心曠神怡;▋海〔菹褚粋(gè)個(gè)精靈寶寶,調(diào)皮的眨著眼,欣賞并享受著這世界的一切。在春天,沐浴在明媚的陽(yáng)光下,聆聽(tīng)大自然的生息,感受大自然的樂(lè)趣,這真是一件美好而快樂(lè)的事情。春天,讓人感受到無(wú)限的舒服與自在,春天真是一個(gè)美好的季節(jié)。夏天,烈日炎炎,時(shí)不時(shí)有雷陣雨來(lái)襲,夏天的雨暴躁如雷,還有雷公公時(shí)不時(shí)伴奏,使這個(gè)下雨交響曲又擁有一番奇特。夏天的天氣讓人捉摸不透。在雷陣雨沒(méi)有光臨時(shí),熱的人們想熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。知了也呼哧呼哧的吐出了舌頭,我想他也想趕快避避暑吧。秋天,金黃的落葉像一只只飄舞的蝴蝶,舞動(dòng)著他彩色的裙衣,婀娜的舞姿妖艷至極,徐徐微風(fēng)給他們伴舞,彩色的翅膀偶爾與微風(fēng)擦肩而過(guò),譜寫(xiě)出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。寒風(fēng)凜冽的冬天悄然來(lái)臨,伴隨著身穿白色裙衣的雪姑娘一起來(lái)了。他們裝點(diǎn)著這個(gè)世界,銀裝素裹,分外妖嬈。隨時(shí)隨地可見(jiàn)他們的身影,冬天的美麗他們功不可沒(méi)。落葉仍然是那一片平凡的落葉,可他卻領(lǐng)略著這個(gè)世界的魅力。

        落葉三年級(jí)作文 篇3

          我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天,我愛(ài)綠樹(shù)成蔭的夏天,我愛(ài)白雪茫茫的冬天,我愛(ài)果實(shí)累累的秋天,更愛(ài)秋天的落葉。

          我來(lái)到公園里尋找喜愛(ài)的落葉。那旁的樹(shù)被刮的東搖西擺,樹(shù)上的葉子也被風(fēng)刮下來(lái)。秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài),走在樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音。有的像羽毛,有的像扇子,有的像手掌,還有的像桃子……真是形態(tài)各異。

          我來(lái)到銀杏樹(shù)旁,凝望這樹(shù)上的樹(shù)葉,!大自然中的樹(shù)葉比我想象的還美。銀杏葉整個(gè)被陽(yáng)光照射,發(fā)著金光,像是金扇子掛在樹(shù)上。風(fēng)一刮銀杏葉飄落下來(lái),像跳扇子舞一樣,滿滿的落下來(lái)。我上前揀了幾片銀杏葉,仔細(xì)一瞧,銀杏葉有些黃里透綠,認(rèn)真看葉脈,像數(shù)學(xué)里的線段。葉柄有些彎曲,是綠色的。葉邊有點(diǎn)像波浪形,和葉脈,葉柄成一個(gè)完美地天然組合。

          秋天,萬(wàn)物凋謝,樹(shù)葉也飄落下來(lái),但我并不難過(guò),二位它們高興。因?yàn)槁淙~總要?dú)w根,待來(lái)年從新長(zhǎng)出。我愛(ài)秋葉。

        落葉三年級(jí)作文 篇4

          每當(dāng)我看見(jiàn)那楓葉我總覺(jué)得它特別艷麗從它火紅的背影我能看見(jiàn)五彩繽紛的秋天。秋天是最有詩(shī)意的季節(jié)如果有人問(wèn)我我最喜歡哪個(gè)季節(jié)我會(huì)毫不猶豫的回答:秋天!

          秋天是樹(shù)葉的王國(guó)那樹(shù)葉有紅、有黃、有綠……那五彩繽紛的顏色把秋姑娘的臉龐映襯的更加美麗。秋姑娘附身在棵棵大樹(shù)上當(dāng)行人走來(lái)大樹(shù)會(huì)下起一陣葉雨。葉雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)撒在路邊說(shuō)不定被哪個(gè)頑皮的小孩子撿了去。飄在了行人身上也許他(她)會(huì)把葉子收藏起來(lái)。如果飄在我的身上我會(huì)把它輕輕拿起聞聞秋天的味道。輕輕踏上金黃色落葉鋪成的鵝絨毯如仙如夢(mèng)讓我沉醉其中我愛(ài)極了這情這景這秋葉。

          慢慢彎下腰拾起一片落葉握在手中會(huì)讓人燃起思念家鄉(xiāng)之情也會(huì)讓我想起杜牧的.一首優(yōu)美的古詩(shī)山行!斑h(yuǎn)上寒山石徑斜白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花!庇质且粋(gè)秋天我又可以看到秋天的落葉了!

        落葉三年級(jí)作文 篇5

          秋天花兒謝了,枯萎的葉子漫天飛舞,就像要把地變成黃色似地。秋天的到來(lái),就是冬的臨近。在這碩果累累、豐收的麥田遍地金黃時(shí),那春天弱小、夏天濃厚的葉子卻悄然落下,它們?cè)诳罩刑簧詈蟮奈璧,那么高貴。

          那天,我走在路上。望著遠(yuǎn)處寒冷的城市,冷清而沉默。我不經(jīng)意地抬頭一看,一棵高大的松樹(shù)挺立在我的身邊。我不禁思索起來(lái):松樹(shù)之所以能夠經(jīng)歷滄桑而巍然挺立、之所以能長(zhǎng)青而不衰、之所以受到人們千年的贊頌,是因?yàn)樗鼘?duì)生命的態(tài)度不是褻瀆,它不會(huì)為換取剎那的快感而舍棄名節(jié),更不會(huì)為求取名利而拋開(kāi)一切尊嚴(yán)。它,永遠(yuǎn)是自負(fù)的、高傲的挺立著,猶如頂天立地的巨人。

          一片楓葉落到了我的眼前:楓樹(shù)雖然挺拔,卻是對(duì)自己的一種的傷害,永遠(yuǎn)得不到滿足。而楓葉和其他秋天灑落的葉子,它們才更加值得尊重。它們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)季節(jié)的磨礪成長(zhǎng),它們從風(fēng)雨中得到了更堅(jiān)強(qiáng)的性格;從晴天中懂得珍惜;從沙土中得到了更堅(jiān)硬的外層;從彩虹中得到了快樂(lè)。而松樹(shù)只不過(guò)得到了人們的贊賞與欽佩,而真正愉快的是那些隨著季節(jié)的走動(dòng)而走的的葉子們。是啊,那些葉子該休息了。當(dāng)然,還有那么多形態(tài)各異的葉子值得我們?nèi)バ蕾p:橢圓形的黑棗葉、心型的甘薯葉、扇形的銀杏葉,難道它們不是為了果實(shí)而死的嗎?它們落下時(shí)從不抱怨、不憂傷,快樂(lè)的飄落;因?yàn)樗鼈冎档,?shù)上的碩果累累是它們生命的延續(xù)……

          葉子是不會(huì)飛的翅膀,它的翅膀便是那堅(jiān)定的信念。葉子最終還向世界證明,自己永遠(yuǎn)會(huì)與根在一起。

          秋天的落葉三年級(jí)作文5

          那百花齊放的春天,我不喜歡,因?yàn)樗珛善G,那荷花飄香的夏天,我不喜歡,因?yàn)樗谉幔欠蹔y玉砌的冬天,我不喜歡,因?yàn)樗。但我最喜歡的還是那落葉紛紛的秋天。

          俗話說(shuō):“一葉便知秋!鼻疲∧且黄穆淙~被秋姑涼染成了五顏六色的。有的是金色的,就像涂上了金粉,有的是半紅半綠,好像是一個(gè)粗心的畫(huà)家把顏色畫(huà)掉了,有的是紅色的好像一個(gè)小姑娘羞紅了臉……讓人眼花繚亂,秋風(fēng)吹來(lái)了,樹(shù)葉便離開(kāi)了大樹(shù)媽媽,陸續(xù)的落了下來(lái),有的像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,有的像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員在空中來(lái)了幾個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,有的像以舞蹈家在地人跳著一段優(yōu)美的舞蹈……這多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀!

          最吸引的還是那美麗的梧桐樹(shù)葉。有的葉片是金黃的,已經(jīng)失去了生命力,有的是半黃半綠,好像六十歲的老人。有的還是綠色的,猶如一位美麗的女士……秋風(fēng)吹過(guò)梧桐林,梧桐樹(shù)發(fā)出“沙沙——”的聲音,猶如一位音樂(lè)家在演奏一曲《樹(shù)葉交響曲》。梧桐樹(shù)葉有的正告別了大樹(shù)媽媽,在空中飛舞,有的已經(jīng)落在大樹(shù)媽媽的懷抱里睡著了還有的還依依不舍的掛在樹(shù)上。我撿起一片樹(shù)葉,拿起來(lái)仔細(xì)的看著。只見(jiàn)他的葉紋就像人的血管一樣給他輸入營(yíng)養(yǎng)。有的樹(shù)葉也十分愛(ài)美,在手指涂上紅色的指甲油。葉柄就像一根長(zhǎng)尾巴一樣摸上去十分粗糙,就像老人的皮膚。

          正當(dāng)我陶醉在梧桐林的美景中,一陣風(fēng)吹來(lái),只見(jiàn)一片銀杏樹(shù)葉隨風(fēng)而來(lái),仔細(xì)一看,他像一把精美的小扇子,把他倒過(guò)來(lái),又像一條小魚(yú)的尾巴,更像一把小掃帚。我把銀杏葉放在地上已經(jīng)鋪滿了落葉鼻子前聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),讓我神清氣爽。

          地上已經(jīng)鋪滿了落葉,好像給大地?fù)Q了一件美麗的新衣服。踩在上面發(fā)出“沙沙——”的聲音,好像音樂(lè)大師在彈奏一曲交響樂(lè)。軟軟的落葉好像是踩在棉被上。這些落葉,都變成了大地的肥料,營(yíng)養(yǎng)進(jìn)入了土里,供給了大地媽媽養(yǎng)分。真是:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!

          。÷淙~!謝謝你,謝謝你在春天給我們帶來(lái)了勃勃生機(jī),謝謝你在夏天給我們遮陰,更謝謝你把秋天打扮的巡禮多彩讓我們欣賞。

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