關(guān)于桂花三年級(jí)作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的桂花三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
桂花三年級(jí)作文 篇1
我喜歡雍容華貴的牡丹,喜歡超凡脫俗的荷花,如果有人問:“你最喜歡什么?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“校園的桂花樹!”
桂花盛開的季節(jié),一走進(jìn)校園,淡淡、甜甜的香味撲鼻而來!難怪有人說:“桂花開花十里香!
從遠(yuǎn)處看,桂花樹像一把大花傘;它的樹干粗壯有力,像一位站崗的哨兵;那一簇簇,一串串桂花像朵朵白色的小雪花。白色小花在綠葉的襯托下,顯得那么美。
沙沙沙……風(fēng)爺爺來到了校園,桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,有的像可愛的小精靈在空中跳舞;有的像美麗的蝴蝶在空中飛舞;有的像仙女悠然自得地翩翩起舞……它們調(diào)皮地落在地上,仿佛給校園鋪上了米白色的地毯。
我要告訴大家個(gè)小秘密,我喜歡桂花還有個(gè)原因:我是個(gè)小饞貓,特別愛吃桂花糕,咬在嘴里,酥酥的、軟軟的,還有淡淡的香味。聽媽媽說,桂花不僅可以做糕點(diǎn),還有很多用途。桂花可以泡茶,可以釀酒,還能制作媽媽最喜歡的化妝品……
宋代詩人楊萬里曾經(jīng)寫道:“不是人間種,移從月中來,廣寒香一點(diǎn),吹得滿山開!边@么特別的桂花怎么不讓人喜愛呢?我愛校園的桂花樹。
桂花三年級(jí)作文 篇2
我和桂花似乎很有緣,因?yàn)槲医袟钕愎。班上的人有些叫我楊桂花,有些叫我桂花樹,但是我并不在乎,因(yàn)槲曳浅O矚g爸爸媽媽給我取的名兒。我家附近種著白如雪的銀桂,而學(xué)校也種著美麗的金桂。
金秋的早晨,走進(jìn)教室,就聞到一股特別讓人舒服的香味。我想:咦,這是什么,這么香!下課后,我跑向教室的.窗戶,向下一看,哇!原來是桂花,它開了。從教室向外看,似乎看不到幾朵桂花。我又跑下樓,向桂花樹奔去。哇塞!好多人都在撿桂花,我也撿了一朵,看!金桂有四瓣花瓣,兩片花蕊;ㄈ锼坪跻恢倍阍诨ò昀镩_心地玩著捉迷藏的游戲呢!桂花樹上不僅有花朵,也有還在睡懶覺呀!樹上的花苞更多,粒粒小,如米粒,別說香包們小,香味卻直沖你的鼻子。樹和花連在一起就像一座美麗的大城堡,一陣風(fēng)拂過,整棵大樹翩翩起舞。美麗極了。
紅花還需得葉才夫。此時(shí)的葉子更美。邊緣很光滑,葉片很綠。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)空隙它們綠得那么新鮮,讓我喜歡。
桂花樹,我真心贊美你,你永遠(yuǎn)是我最最喜歡的花!
桂花三年級(jí)作文 篇3
前幾天,我們學(xué)校的桂花樹開花了。近段時(shí)間學(xué)校的操場上空常常會(huì)有一股清清淡淡的香味,那股香味是那么的迷人,讓人情不自禁地過去欣賞它、聞它,有時(shí)還會(huì)停下腳步多看它一眼。
它的樹枝是那么茂密,枝上長著深綠色的葉子,葉子層層疊疊,上面滿是密密麻麻的小桂花。桂花好像長在一些小細(xì)絲上,一堆又一堆,一簇又一簇。
嘿,別小瞧桂樹,它不但美化環(huán)境,也稱得上全身是寶。桂樹的皮就是桂皮,它可以做藥,也可以做香料,用它煮出來的菜是那么的香,那么的好吃。它的皮有用,它開的桂花更有用。桂花可直接摘下吃,是泡茶、做糕點(diǎn)的好原料,做出來的食品又香又甜。
桂花樹大概是開花三四天后,散發(fā)出濃濃的香氣,香氣中就能聞到甜味。一味清香,襲人心懷,沁人肺腑,芳香中的甜味,使人久聞不厭。
一陣風(fēng)吹過,它的氣味隨風(fēng)飄來。那是什么?好似金色的蝴蝶、銀色的彩帶,纏綿地飄來飄去,飄落下來。一片片黃黃、小小的花瓣,飄到我的頭上、腳上、衣服上,好像下了一場桂花雨。多么浪漫、奇妙、夢幻。我高興地叫起來:我沐浴了桂花雨!
我愛校園里桂花!
桂花三年級(jí)作文 篇4
昨天是農(nóng)歷八月二十一。在課本上說,八月桂花滿枝黃。說的真準(zhǔn),我回奶奶家的時(shí)候,在很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味。我們摘了點(diǎn)銀桂做了個(gè)香囊放到了爸爸的車?yán)锩,希望車?huì)變得香香的。
昨天,媽媽去了外婆家?guī)砹私鸸鸷豌y桂?偣布悠饋砭谷挥5盆。媽媽對(duì)我說:“準(zhǔn)備用那些比較好的桂花做桂花蜜,剩下的就全部做成桂花香囊!闭f干就干,媽媽馬上拿起桂花清理起來。為了讓大家都知道桂花的來臨,媽媽在她的微信朋友圈做了個(gè)小小的活動(dòng)。做20個(gè)香囊免費(fèi)送給媽媽的微信好友,先報(bào)名先得。
一開始我覺得會(huì)是很寧靜,估計(jì)要幾天這些香囊才能預(yù)定完?墒聦(shí)與我的想法相反。媽媽的朋友圈立刻火了起來,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……還沒有三十分鐘,二十個(gè)香囊就被預(yù)定完了。我的天啊,媽媽的朋友圈可真是給力呀!有個(gè)朋友因?yàn)檫t了沒有預(yù)定到感到傷心,媽媽心一軟,就又送了她一個(gè)。
媽媽在做香囊,我想我能幫什么呢?我想到了,在送出去的香囊上送上一句祝福語,媽媽也很支持我的想法。我找了貼紙,寫上“萬事如意,財(cái)源滾滾,一切順利,心想事成……"再貼在每一個(gè)做好的香囊上,希望收到的朋友看到祝福語能夠有個(gè)好的心情。
八月的桂花仍然是那樣的美麗,芬芳……
桂花三年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)金秋時(shí)節(jié)來臨時(shí),桂花就會(huì)盛開。那天,我去上學(xué),走到樓下小區(qū)綠地時(shí),立刻,我聞到了一陣沁人肺腑的清香,尋香發(fā)現(xiàn)了那兩棵高大婆娑的桂花樹。桂花樹婀娜多姿,樹葉青翠欲滴,盛開的桂花,像灑滿了一樹的碎小金子,一簇簇,一串串,一團(tuán)團(tuán)地掛滿了枝頭,尤其是它散發(fā)的清香讓人陶醉。
我越看越喜歡,看得忍不住想要摘上幾枝,放在自家的花瓶里,讓這清香充滿整個(gè)房間。正當(dāng)我伸手去摘的時(shí)候,奶奶發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng),連忙阻止我,不要摘。告訴我這是不文明的行為,小區(qū)的花香應(yīng)該讓大家一起享受。聽了奶奶語重心長的話語,我羞愧地低下了頭。于是,我每當(dāng)路過那里,總會(huì)停下來,吸上幾口桂花的清香。
奶奶在鄉(xiāng)下的房子的小院里種了十幾棵桂花樹,現(xiàn)在也一定香飄十里了。我準(zhǔn)備下次去鄉(xiāng)下,看看奶奶栽種的桂花樹,去聞聞它的香氣。
我愛金色的秋天,更愛秋天的桂花!
桂花三年級(jí)作文 篇6
農(nóng)歷八月,家鄉(xiāng)的桂花開了。
剛走進(jìn)公園,一股濃濃的香味就迎面撲來。我暗想:是什么花這么香呢,我沖進(jìn)桂花林,走進(jìn)一瞧,原來是小巧玲瓏的桂花!
這里的桂花分兩種,一種是“金桂”,它花的顏色像金子一樣耀眼,另一種是“銀桂”,它花的顏色像銀子一樣雪白雪白。
你們別看桂花小,在我認(rèn)為,它的香味超越了所有的花!一朵朵桂花爭奇斗艷,芬芳迷人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一棵棵小樹上長滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的金子。
走近看,桂花很小很小,全身都穿著黃色的外衣,被四片花瓣包圍住的小花蕊上有一對(duì)棕色的外殼,殼下面就是金色小花蕊。一陣微風(fēng)吹過來,樹上的“金子”就紛紛落下,像下了一場桂花雨。
桂花真美。∥覑畚业募亦l(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的桂花。
桂花三年級(jí)作文 篇7
這幾天我們校園里一直彌漫一陣清香,我心里一直在納悶是什么這么香?今天的第四節(jié)語文課上余老師帶領(lǐng)我們到老校區(qū)觀察桂花,在路上我們竟然情不自禁地走向有桂花香的地方走去。
突然在我眼前出現(xiàn)了一棵高大的大樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那棵大樹很美,像一朵綠色的云,從大地上升起,我慢慢地走向大樹,走進(jìn)樹的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)每一片葉子也很美,金燦燦的陽光照耀在樹葉上,樹葉立刻變的閃閃發(fā)光非常好看!每一片葉子都很美,每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作,把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹,桂花不僅葉子美而且外形也很美它們一簇簇,一叢叢米黃色的掛花雖然不像玫瑰那樣引人注目,但是它們的香氣卻是十里之外都能感受的到的,桂花一般都藏在樹叢中,多么像一位位害羞的小姑娘的臉。只見它們一個(gè)個(gè)你挨著我,我挨著你,爭著搶著散發(fā)出陣陣迷人的清香,如果你低頭聞一聞,那你一定會(huì)感到神清氣爽。桂花飄落下來的時(shí)候像一只只翩翩氣舞的蝴蝶。
聽老師說:“桂花有許多作用如泡茶做桂花糕——————”作用可真大。
啊桂花真美呀!
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