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      2. 新發(fā)現(xiàn)三年級作文

        時間:2021-12-19 14:39:19 三年級作文 我要投稿

        精選新發(fā)現(xiàn)三年級作文7篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的新發(fā)現(xiàn)三年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選新發(fā)現(xiàn)三年級作文7篇

        新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇1

          “吃早飯嘍!”星期天的早晨,媽媽給我準(zhǔn)備了牛奶、雞蛋和面包。我坐下來后,開始剝雞蛋。剝著,剝著,我驚喜地發(fā)現(xiàn),今天的雞蛋跟往常不一樣:雞蛋的蛋白上有“天天快樂”四個字,淡淡的咖啡色。我驚喜萬分地叫了起來:“爸爸媽媽,我的雞蛋上有字!”爸爸神秘地說:“這是我們給你的驚喜!喜歡嗎?”“喜歡!但是你們要告訴我這些字是怎么寫上去的。”我說。“當(dāng)然可以!”爸爸爽快地答應(yīng)了。吃完早飯,我和媽媽一起做了一個小實驗,名字叫“寫進(jìn)雞蛋里的字!蹦憧蓜e小看這個實驗,這就是我早上剝雞蛋時的新發(fā)現(xiàn)呢!

          我先準(zhǔn)備好一只生雞蛋、一小碟食醋和一支干凈的毛筆。我先用毛筆蘸醋在雞蛋上寫上“天天快樂”四個字。然后把雞蛋放進(jìn)盤子里,端到陽臺上。過一個半個小時以后,我來到陽臺上,雞蛋上的字已經(jīng)干了。于是,我往鍋子里放了一些水,把雞蛋放進(jìn)鍋里,打開煤氣灶煮雞蛋。我慢慢地等待著,1分鐘,2分鐘,3分鐘……時間佷快過去了,鍋里的水沸騰起來了,雞蛋煮熟了。我把雞蛋輕輕撈起。媽媽說;“小心燙手!”“知道了,我不是小寶寶了!蔽疫B聲說道。我小心翼翼地剝開雞蛋殼,啊,我寫的字果然印在了蛋白上。

          咦,這是怎么回事呢?原來,雞蛋的碳酸鈣能和醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成醋酸鈣。一部分醋酸鈣會穿過蛋殼,和蛋清發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。雞蛋煮熟后,字跡就出現(xiàn)在蛋白上了。

          新發(fā)現(xiàn)一直藏在我們身邊,只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,每一次的發(fā)現(xiàn)都是新的。

        新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇2

          每年六月份是楊梅成熟的季節(jié),新鮮的楊梅,紅紅的,比桂圓大。摘一顆放進(jìn)嘴里,舌尖觸到楊梅那平滑的刺,使人感到細(xì)膩而且柔軟,酸酸的,甜甜的,讓我越吃越想吃。

          去年,爸爸開車帶我去無錫馬山采了許多新鮮的楊梅回家。等我回家急著想吃時,媽媽阻止了我。只見媽媽接過我手里的楊梅,先用清水把楊梅清洗干凈,接著,拿了一個大盆,放了幾大匙鹽,沖了一大盆鹽開水,等開水冷卻后,把楊梅全部倒了進(jìn)去。我問媽媽是不是要給楊梅洗“鹽水浴”呀?媽媽笑了,說:“等半小時以后,再來看吧!”

          我只好把自己的“讒蟲”咽下去,半小時之后,我再次來到廚房間,突然“!”尖叫了一聲:“媽媽,快來!盆里有許多白色的小蟲,有的還正從楊梅里往外鉆呢!”媽媽跑了過來,笑著說:“行了,蟲子出來了,你放心吃吧!”可是,我看著新發(fā)現(xiàn)的蟲子,惡心得直反胃,再也不想吃楊梅了。

          我趕緊跑到電腦面前,想查一查楊梅里的蟲子有沒有毒,因為我已經(jīng)偷吃了兩個楊梅。電腦上有專家表示,楊梅里的鉆出的蟲子就像米蟲、菜青蟲一樣,難以避免,但無毒?墒,看到了這些小蟲的我,以后再也不想吃楊梅了!

        新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇3

          周六,媽媽拿著一個帶有除塵紙的地板拖在地上掃來掃去。只見地面上的頭發(fā)、毛毛和灰塵仿佛是一個個聽話的寶寶,乖乖地爬到了除塵紙上,地面頓時干凈了許多。

          我很好奇,就問媽媽:"媽媽,為什么除塵紙能吸附灰塵?"媽媽卻不知道,她讓我去查百度。我知道了除塵紙是經(jīng)過靜電處理的。靜電是處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷,當(dāng)受到外力的原因,比如說摩擦就會造成正負(fù)電荷的不平衡,這時物體上帶有電荷,產(chǎn)生電場,并因正負(fù)相吸的原理,所以除塵紙可以吸附灰塵。除塵紙能把灰塵吸附上來,別的普通紙張能不能也把灰塵吸附上來呢?別的紙是不是也和除塵紙一樣,也有靜電吸附作用呢?

          為了解開這個疑惑,我決定親自動手試一試。于是我把地板拖上的除塵紙換成了衛(wèi)生紙,在地板上掃來掃去。無論我怎么拖,衛(wèi)生紙上還是干干凈凈的。地面上的灰塵仿佛是一些不聽話的小孩子,你讓他上,他就下;你讓他到東,他偏到西。我再把衛(wèi)生紙換成除塵紙,不知道這些灰塵被什么所吸引,全都乖乖的跑到了除塵紙的上面。看來只有除塵紙能把灰塵、毛毛吸附上來,別的紙張卻不行。

          我們身邊處處有發(fā)現(xiàn),只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,仔細(xì)觀察,就能知道它的秘密。

        新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇4

          晚飯時,爸爸端上一碗熱氣騰騰的西紅柿蛋湯?矗菨鉂獾募t色湯汁里散落著鮮黃的蛋花,上面還漂浮著點點油星呢!我用嘴巴吹了吹熱氣,湯上面的小油星也跟著轉(zhuǎn)了起來,甚是好玩。我用勺子把它們壓到碗底,它們又淘氣地鉆了上來。我再壓,它們再鉆……哈哈,就像在跟我玩游戲。無論我怎么用力,小油星們?nèi)匀粓?zhí)著地飄上來。奇怪,這是為什么呢?

          我百度了一下,原來油不溶于水(且密度小比重輕),所以會浮在水上面。為了檢驗答案的真實性,我決定動手試驗一下。

          說干就干,我先找來一個礦泉水瓶,裝了半瓶水,又在水里倒了一些花生油。果然,黃色透明的花生油并沒有溶到水里,而是平靜地浮在水面上。我擰緊瓶蓋,用力地?fù)u晃起來,只見瓶中的水和油在猛烈的震動下混合在一起,花生油變成了無數(shù)圓形小顆粒,隨著我的搖晃在水中上下翻飛,瓶子里的水夾雜著這些油性小顆粒變得渾濁起來。"哈哈,我成功地把油和水溶在一起了!"我像發(fā)現(xiàn)了新大陸,邊搖晃著瓶子邊跑到爸爸面前。爸爸笑笑說:"外力可以暫時改變它的,你停止晃動,看看會怎樣?"我停了下來,靜靜地看著手中的瓶子。只見那無數(shù)的小顆粒陸陸續(xù)續(xù)地向上移動,慢慢地,原本渾濁的水變清了。更讓我吃驚的是浮上來的油又融合在一起了,油和水竟然分開了。

          生活中存在著許多有趣的現(xiàn)象,而這些現(xiàn)象中往往都隱藏著千變?nèi)f化的科學(xué)知識,只要我們能夠掌握善于觀察的鑰匙,就會打開科學(xué)世界的大門,探索無窮無盡的奧秘!

        新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇5

          今天,我把作業(yè)早早地做完了,正巧,看見了媽媽給我買的科學(xué)實驗書,便迫不及待地翻開了第一頁,上面寫著:檸檬能把燈泡點亮。這引起了我的興趣。

          我首先找了幾個酸檸檬,切成兩半,再按科學(xué)書上寫的,每個檸檬插上兩片金屬片,一片銅,一片鋅,讓金屬片溶到檸檬里,并固定好。接著,我把第一個檸檬的銅片和第二個檸檬上的鋅片用導(dǎo)線連接,再拿出一個小小的燈泡,把最兩端的導(dǎo)線連在燈泡上,經(jīng)過我反復(fù)研究,終于把導(dǎo)線固定在燈泡的下面。這下應(yīng)該能亮了吧,可是這燈泡卻連一絲光都沒有。

          我絞盡腦汁想哪里出了差錯?難道科學(xué)書上也有錯?咦?突然,我想到了一個問題,是不是這里太亮了?我拿著燈泡往地下室走去,當(dāng)跨進(jìn)地下室門第一步時,燈泡有了一絲亮光。我越往里走,燈泡越亮!我興奮不已,心砰砰直跳,高興地喊:"成功了!成功了!檸檬是可以讓燈泡亮的!"通過實驗,我知道了,用檸檬的酸性觸發(fā)了導(dǎo)線,再把導(dǎo)線的電傳到燈泡上,燈泡就可以亮了;氐郊,我回想起燈泡那一絲亮光,不由得咧開嘴巴笑了。

          在這次有趣的科學(xué)實驗中,我領(lǐng)悟到了我們要善于觀察,善于研究,勇于發(fā)現(xiàn),勤動腦,勤動手,去探索更多未知的奧妙。

        新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇6

          在我們生活中有很多有趣的奧秘,只要我們認(rèn)真觀察,就一定會有發(fā)現(xiàn)。

          上個周我在我家里練字。聚精會神的我一不小心把瓶子碰倒,烏黑的墨水向放了閘的'河水,瞬間浸滿了我的衣服。

          我一驚,連忙接了盆水放到地上開始洗衣服,我把洗衣粉的洗衣液都放到水,再把衣服泡進(jìn)水里,像機(jī)器人一樣反復(fù)地搓著,手掌都搓紅了,可那塊污漬依然那么頑固,仍不愿離開我的衣服。

          這時,奶奶笑著拿了一瓶白醋對我,說:″倒去洗洗看。"我半信半疑地看著奶奶:″這樣能行嗎?″我倒進(jìn)去后,又搓了一遍,咦?這是怎么回事,這塊黑色的墨水,竟然奇跡般的消失了。這塊黑墨,竟消失了。我問了問奶奶,奶奶只知道有這樣一個辦法,可原因就不知道了。我沒有問出答案就不放棄。于是我打開電腦查了查為什么?赐旰笪抑懒耍谀詴且驗榘状着c硫酸、鹽酸的性質(zhì)一樣具有腐蝕的作用,所以才會把墨吸掉。而洗衣粉和洗衣液都沒有腐蝕的作用才洗不掉的。

          奧秘像沙灘上的貝殼數(shù)也數(shù)不盡。只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就能探知無窮的奧秘。

        新發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇7

          周六,我在《科學(xué)玩起來》上面看到了"漂浮的水"這個小實驗時,腦子里閃過一個問題,誰怎么會漂浮起來呢?于是想自己動手試一試。

          這個實驗很有趣,要用的材料非常簡單——一個裝滿水的塑料杯子,一個來接流下來水的盆子,一張能把杯口全部蓋滿的紙。我準(zhǔn)備好這些后就開始做實驗了。

          首先,我把塑料杯裝上三分之四的水,然后把白紙小心翼翼的放在塑料杯口,接著我把杯子倒過來,來了個180度大翻轉(zhuǎn),杯口朝下,手緊按住紙,見水沒有流出來,我便松開了手。只聽"嘩"的一聲,水從杯子里流了出來,好冷啊。這次試驗以失敗而狼狽告終。

          為什么會失敗呢?我覺得那么簡單的實驗還會失敗,我不甘心。我仔細(xì)讀了讀步驟,當(dāng)我讀到"用手在紙片上按一會,然后松開,紙片會保持原狀,水就像漂浮在杯子里一樣,不會流下來。"我恍然大悟,拍手叫道:"我怎么這么粗心,把這步給忘掉了。"

          我很興奮的拿出一個塑料杯子,接上水,拿出一張干的紙,蓋住杯口,一只手托著杯底,一只手按住杯子的底部,以迅雷不及掩耳之勢的速度把杯子倒了過來,這時候杯底朝上,杯口朝下,我用手按住杯口,等了十幾秒之后我把手輕輕的離開了紙,見證奇跡的時刻到來了,哇!紙居然緊緊的吸住了杯口,水就像漂浮在杯子里一樣,沒有留下來。"成功了!成功了!"我激動得喊著,我高興得手舞足蹈。

          這是什么原理呢?我?guī)е鴿M腦子的問號,再次翻開了那本書。原來"當(dāng)杯口蓋住紙片后,氣壓就產(chǎn)生了。向上的空氣壓力與水的重力抗衡,讓水‘漂浮’在杯子里。"啊,科學(xué)就是那么神奇。

          從這此實驗中我知道了"失敗乃成功之母。"是呀,從失敗中吸取教訓(xùn),再做事就容易取得成功,只要堅持下去,定有成功的一天。

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