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      2. 觀察三年級作文

        時間:2021-12-17 19:15:07 三年級作文 我要投稿

        【實用】觀察三年級作文匯總六篇

          在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的觀察三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【實用】觀察三年級作文匯總六篇

        觀察三年級作文 篇1

          寒冷的冬天里,候鳥們都飛到南方過冬了。北方的冬天太漫長,大自然少了許多的生機。三三兩兩的麻雀們,在空曠的田野中佇立張望,在枝頭末梢上跳躍,忽而急速掠過人們的耳旁,忽而驟然落在地上覓食,忽兒成群地飛過天空,還常常發出“嘰嘰喳喳”的美妙歌聲,這情形給大自然增添了無限生機,也給人們帶來了歡快。

          我給麻雀丟下一些米粒,它們先是警覺地觀察,確定沒有危險時,便快速地享用美食,一旦發現有危險,它們會驚慌地飛起來,在低空中盤旋,直到危險解除,才會小心翼翼地再次回來享受美餐,等到吃飽了,它們或在樹枝間蹦來跳去,或在天空中飛翔玩耍,十分地快樂。

          仔細觀察小巧玲瓏的麻雀,只見它頭上戴著一頂土灰色的帽子,臉頰上左右各有一塊黑色大斑,嘴巴是黑色的,呈短粗的圓錐形,黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方,全身穿著棕灰色的大衣,小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛,尾巴是淺褐色的,并且呈小叉狀,兩只腿特別細,好像一碰就會折了,但爪子似乎很鋒利。

          麻雀是非?蓯鄣男∩,是大自然的精靈,也是人類的朋友,我們要愛護它。

        觀察三年級作文 篇2

          今天下午,我在房間里看書,突然抬頭看到窗外的天空里出現了一團像“龍頭”一樣的云,我連忙把爸爸叫到陽臺上一起觀察云。

          天上的云變化真多,有的像龍、有的像獅子、還有的像瀑布……真是千變萬化。爸爸還告訴我:云是由小水滴蒸發而形成的。突然,我在天空中發現了一條又細又長的云,我問爸爸那是什么,爸爸對我說:“這條直線云是飛機飛過后留下的足跡。”“直線云”漸漸地消失了,飛機飛遠了,太陽下山了,把天空中的“動物”們都變成了紅色的了。真好看。

          天黑了,云也漸漸地看不到了,我和爸爸也結束觀察了。

          云真特別!我喜歡云!

        觀察三年級作文 篇3

          活動指導:杭州是個風景秀麗的地方,俗話說:上有天堂,下有蘇杭,特別是杭州的陽春三月,西湖邊柳樹發芽,蘭花開放,各種各樣植物開花結果,我們組小朋友來一次實踐活動觀察花花草草。

          星期天,我們小隊一起去貼沙河,冒著大雨去觀察植物,我在河邊觀察到了:羽衣甘藍、十大功勞,野迎春桃花。

          羽衣甘藍:查找資料:這種植物叫羽衣甘藍,可以吃,可以觀賞是卷心菜的朋友。

          十大功勞:查找資料:這種植物叫十大功勞,它的花、果、枝、葉都可觀賞,一年四季都很美。

          桃花:查找資料:這種花叫紅葉碧桃,是桃花的其中一種,這種植物叫紅葉碧桃,可以盆栽置于室內,既美觀又可以凈化空氣等等用途,而且它是先開花的再長葉子。

          野迎春:查找資料:這種植物叫野迎春,也可以叫迎春花,迎春花的開放,告訴我們寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來了。

          總結:我們認識了許多花朵,它們的用途不同,有的用來觀賞,有的用來吃,我們知道時間,有的可以用來凈化空氣等等。

          活動收獲與成果:

          我們通過這次實踐活動,認識很多的植物,了解了關于植物的牲征和作用,這次實踐活動一場愛護花草樹木,保護環境,美化校園的思想教育,保護花草樹木,人人有責。

        觀察三年級作文 篇4

          下午,我和小伙伴們一齊去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻,把它關在了一個玻璃瓶里,然后邊養邊觀察。因為它的個頭個性大,還給它取了個名字叫“巨無霸”。

          我發現,小螞蟻的嘴巴和我們的'嘴不一樣,它的牙齒像一個尖尖的彎刀,然后也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節,第一節就是它的頭部,第二節就是它的腹部,第三節就是它的尾部。長了八條腿,搞笑的就是它頭上長著兩根觸須,我想為什么它要長二根觸須呢?于就是我跑回菜地去想弄個明白,這時我發現了一只小螞蟻發現地里有只死了的青蟲,它試著搬了搬可太大了搬不動,這時它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴,它用觸須向伴們對話,過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲,然后,大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫:“我明白了,原先螞蟻的觸須就是用來招喚同伴的,就是它們用來交流的。”

          透過觀察小螞蟻我還明白了一個道理,別看螞蟻小,但團結力量大,然后不論做什么只要大家齊心協力就能成功。

        觀察三年級作文 篇5

          一天晚上,我看見一條小壁虎伏在墻壁上一動也不動。

          小壁虎的外形有點像蛇。它的頭上長著兩只圓眼睛,身子長長的,背部是黃色的,身子后面拖著一條長尾巴,身子的線面還長著四條腿。它的每只腳上有五只叉開的腳指(趾),腳指(趾)扁平寬大,下面的皮膚有很多襞褶,在爬行時,它的腳指(趾)就像四個小吸盤,能把身子穩穩地吸在墻壁上。

          一只蚊子飛來了,小壁虎立刻撲過去,一口把蚊子咬住,然后吞到肚子里去。接著,它又在墻壁上慢慢地爬來爬去,靜靜地等著第二只蚊子的到來。

          小壁虎不僅是殺蚊子的能手,也是人們的好朋友。我們千萬不要傷害它們。

        觀察三年級作文 篇6

          今天,我在家里做作業。我無意中看見螞蟻的“房子”。說起它們的“房子”,那可真是螞蟻的天堂。 胺孔印钡耐庑尉拖袷钦娴姆孔,上面有幾個氣孔和幾扇假窗戶,里面放著一塊五邊形的糖塊,螞蟻們在里面打地道。

          它們打的地道是四通八達,常常能見到它們忙碌的身影,螞蟻可真是勤勞的動物!

          我每次捧起它們的“小房子”,它們好像見到敵人一樣四處逃竄。有時我想捉弄它們,把“房子”倒過來觀察,發現它們從各個通道中滑下來。然后,我又把房子倒回來,它們發現自己在上面,于是,就四處尋找通道入口,回到下面繼續忙碌著。

          螞蟻們真有趣!

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