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      2. 清明三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-13 13:33:13 三年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于清明三年級(jí)作文匯總五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的清明三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于清明三年級(jí)作文匯總五篇

        清明三年級(jí)作文 篇1

          4月4日,天空飄著小雨,仿佛老天爺正在為那些英烈哭泣。我們懷著沉重的心情去祭掃李成虎爺爺?shù)哪埂?/p>

          我們先參觀了農(nóng)民運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館。在這里,我們知道了農(nóng)民運(yùn)動(dòng)就是:舊社會(huì)地主、豪紳當(dāng)?shù),欺壓百姓,農(nóng)民奮起反抗的運(yùn)動(dòng)。我們還知道發(fā)起農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的是沈定一先生。農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖是李成虎爺爺。雖說(shuō)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)在當(dāng)時(shí)搞得轟轟烈烈,但是最后還是失敗了。李成虎爺爺也被捕入獄、光榮犧牲……通過(guò)講解員阿姨的解說(shuō),我們漸漸揭開(kāi)了塵封的歷史。

          接著我們?nèi)ズ笊綊吣,那里安息著李成虎爺爺(shù)挠⒒。順著山路拾?jí)而上,山林里,小鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)鳴唱,細(xì)雨綿綿中,我們跨上幾級(jí)臺(tái)階,映入眼簾的是五個(gè)大字“李成虎君墓”,深深刻在一塊黑石頭上。環(huán)顧四周,有許多棵蒼翠欲滴的大樹(shù),映襯得這石碑越發(fā)莊嚴(yán)肅穆。路邊的草叢中,盛開(kāi)著幾朵不知名的野花,因細(xì)雨的沖刷顯得更加生機(jī)勃勃。拐過(guò)一個(gè)彎角,只見(jiàn)一塊高高的石碑上刻著“李成虎君墓”,邊上放著許多花圈,中間隆起一個(gè)大土包,邊上圍起用石頭砌起的墻。這就是李成虎爺爺長(zhǎng)眠的地方。

          雨,悄無(wú)聲息地落下來(lái)了。

          我們站在墓前,齊齊地敬了隊(duì)禮,低下頭默哀。雨絲,落在我們身上,沾濕了衣襟,打濕了頭發(fā)。過(guò)了一分鐘,我們?cè)俅尉瞎,繞墓一圈,敬獻(xiàn)上親手做的白花。一朵朵白花,寄托著我們對(duì)李成虎爺爺?shù)陌寂c懷念。我們的心情愈加沉重,臉上的神情也愈加嚴(yán)肅。

          在墓前拍完集體照,即將離去時(shí),我又最后看了一眼李成虎爺爺?shù)哪。啊,它在白花與青松的襯托下,顯得如此高大!安息吧,李成虎爺爺!我們會(huì)向您學(xué)習(xí),傳承您的精神,早日成為祖國(guó)的棟梁,為國(guó)效力,為國(guó)爭(zhēng)光!

        清明三年級(jí)作文 篇2

          “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村!卑橹娂娦∮,清明節(jié)到了。每年的這一天,我都會(huì)去爬家鄉(xiāng)的蒼馬山,怕辜負(fù)了這時(shí)節(jié)山上的美景。

          來(lái)到入口處,“云溪谷”三個(gè)字映入了眼簾,兩根石柱直挺挺的屹立在大門(mén)兩側(cè),我便更迫不及待了。步入山腳下,一條幽靜的小路蜿蜒的伸向遠(yuǎn)處,兩旁的各色的野花掩映在綠草之中,顯得格外美麗,使人有一種身處夢(mèng)境般的感覺(jué)。沿著小徑向上走,兩旁都是高大的樹(shù)木,上面長(zhǎng)滿了茂密的葉子,地上是綠綠的雜草,一片綠意呈現(xiàn)在眼前。繼續(xù)往上走,到了山腰間,清脆的流水聲叮叮咚咚縈繞耳畔,鳥(niǎo)兒美妙的歌聲不絕于耳,還有微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉沙沙的旋律,這大自然的樂(lè)曲讓人頓時(shí)神清氣爽,難以忘懷。進(jìn)入桃花池,滿園的桃花都已開(kāi)了,粉中帶白,顏色雖不鮮艷,卻也不失淡雅。池中的水清澈見(jiàn)底。魚(yú)兒歡樂(lè)地輕松自在地游來(lái)游去。終于,登上了山頂,站在大石頭上,俯瞰山下美景,敞開(kāi)胸懷,微風(fēng)撫摸著臉頰,登山的勞累已全無(wú)。欣賞著沿途的美景,下了山,愉快的登山之旅結(jié)束了。

          怕蒼馬山讓我感受到了清明節(jié)帶給我們的快樂(lè),在紛紛小魚(yú)中迎來(lái)清明,在蒙蒙細(xì)雨中送走清明!

        清明三年級(jí)作文 篇3

          清明節(jié)那天,艷陽(yáng)高照。我和爸爸媽媽等親人們坐著汽車(chē)去了老家,一路顛簸,我們來(lái)到了村子里。吃過(guò)午飯后,大家頂著太陽(yáng)來(lái)到了山下。

          我在山下仰望著高高的山頂,山上一片翠綠,幾乎每寸土地都被青草遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),草有的突出,有的凹進(jìn),風(fēng)一吹,像浪花翻動(dòng)的綠海。開(kāi)始爬山了,我和妹妹跑在最前頭,大人慢騰騰地跟在后面。山路并不像我想象的那樣容易行走,萬(wàn)綠叢中只有一條彎彎曲曲的小道,越爬越陡峭,到半山腰時(shí),小路兩旁盡是二三十米深的深淵,我看著,腿都直打抖。

          大家來(lái)到太太爺爺墓前,燒黃錢(qián)紙,添黃土,燃燭香,放鞭炮,倒水酒,雙手和一祭拜三下,嘴里還念念有詞;一切做完后,又趕往另一座高山,那座山上長(zhǎng)眠著我的奶奶。

          這座山更挺拔更秀氣,上山的路也更平坦些。山上的油菜花雖少,但也一叢接著一叢,伯伯們?nèi)グ我安肆,留下爸爸照顧我和妹妹。我倆穿梭在田坎邊的竹林里玩耍,一會(huì)兒擺弄著一株株嫩竹筍;一會(huì)兒挑逗著一只只趴在竹子上的蝸牛;一會(huì)兒肆無(wú)忌憚采摘著一朵朵野花小草;玩了一陣,覺(jué)得很無(wú)趣,便起身朝小水溝走去。跑過(guò)幾個(gè)田埂,來(lái)到小水溝邊,我們頓時(shí)興奮極了——水溝左側(cè)拴著一只小水牛!我與妹妹來(lái)勁了,用力拔了一方田上的枯樹(shù)苗,再使勁地拋在牛身上,牛左閃右躲,我們便不停地變換陣形,向它進(jìn)攻,玩得可帶勁了。不過(guò),這樣可不好,千萬(wàn)別學(xué)我哦!

          我和妹妹在這里磨嘰了半天,親人們終于三三兩兩來(lái)了,又一次爬上了山,在給先人們掃墓前,我和哥哥妹妹都不安分,在前方的草地上用樹(shù)枝追追打打,從幾米高的陡坡來(lái)回跳下爬上,弄得“臉紅脖子粗”。

          來(lái)到奶奶墓前,大人們都說(shuō):“到這兒了,這三痞猴子,還敢鬧?”果然,在奶奶墓前,我們乖巧極了,為奶奶插香燒紙。注視著奶奶的墓,我心里默念著:“奶奶,您在天堂還好嗎?您不用擔(dān)心這邊的家人,我們生活得很好,很幸!蹦菚r(shí),我心里有許多話想對(duì)奶奶說(shuō),不知為何,似乎被塞住了,一句話也說(shuō)不出來(lái)……

          眼淚淺淺聚集中,在我的.眼眶中情不自禁打轉(zhuǎn),縷縷青煙縈繞,我的腦海里浮現(xiàn)出奶奶慈祥的面容……

        清明三年級(jí)作文 篇4

          星期六,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我與三個(gè)小朋友一起去爬天目山。

          那一天,爸爸媽媽顧不上疊被子,早早地帶我“溜”出了家門(mén),在小區(qū)門(mén)口等叔叔阿姨來(lái)接我們。車(chē)子啟程了,我們小孩子的心情有點(diǎn)激動(dòng),一路上又說(shuō)又笑的,沒(méi)過(guò)多久就看到了許多陡峭的大山,天目山,我們的目的地,也就來(lái)到了我們的面前。

          來(lái)到天目山腳下,我們就被它的美麗景色吸引住了,一棵棵的參天大樹(shù),挺著身子向我們問(wèn)好;一個(gè)個(gè)“歪腦袋”的石頭向我們點(diǎn)頭。真是“不來(lái)不知道,一來(lái)嚇一跳”。一進(jìn)山,就看見(jiàn)了一條很長(zhǎng),連續(xù)不斷的山路展現(xiàn)在我們眼前。沒(méi)過(guò)幾分鐘,我們就來(lái)到了整個(gè)山的第一站“一里亭”,腿不酸,手不痛。可是到了“三里亭”腿吃不消了,真累啊,恨不得馬上坐到地上,好好休息。忽然,我們看到一個(gè)竹筍,正從石頭縫里拼命地鉆出來(lái),這種頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了我們,于是,我們四個(gè)小朋友越爬越堅(jiān)強(qiáng),一路行進(jìn)中,還看到了鷹爪楓,金錢(qián)松,二樹(shù)王,沖天樹(shù)等,最后還去看了最高峰上的大樹(shù)王,倒掛蓮花,紅蛇洞等景點(diǎn)。太陽(yáng)快下山的時(shí)候,我們才離開(kāi)目山。

          下山了,泉水輕快的跳舞聲還在耳邊蕩漾,大樹(shù)咯咯的笑聲還在耳旁回響。

        清明三年級(jí)作文 篇5

          云霧裊裊意清心,甜潤(rùn)的空氣清新的味道彌漫在上空,看窗外霧氣飄渺纏綿,低低地向你傾訴它地哀思,思緒漫舞如飄飛的絮。

          鞠一杯香茗,奏一曲箏曲,望向遠(yuǎn)方如黛的青山,隱約念起意女子的琴聲,悠然婉淡,暢懷中透出一縷淡愁,又至清明,她撫琴低吟,清秀的臉龐上凝住了兩行淚,一曲《相思》用古箏特有的風(fēng)韻奏出了她對(duì)亡夫的想念,淺唱婉婉,溫潤(rùn)的泉從她的指間悄然滑出,帶去她心底最真就是的牽掛。琴韻,當(dāng)清明時(shí)分聽(tīng)到一支黯然卻也動(dòng)人的箏曲,何以不勾起對(duì)過(guò)世親人的懷思?忍不住低頭落淚,魂?duì)繅?mèng)繞中不知多少次在琴邊懷念,逝去的親人若能聽(tīng)見(jiàn)這幽幽的琴聲,難道不會(huì)增一份安然清明——琴,秀逸中略帶傷感,寄托中不失惆悵。

          灑淚何需理由?只為了清明的一份感懷。靜坐于池邊,寒風(fēng)浸骨而入,這只就是身體上的冰冷,何以抵心中的寒意?月兒皎潔映水,一彎弧度顯得凄楚而絕美,當(dāng)想起自己的至親離去,唯有淚能夠展現(xiàn)出美的光輝,滴淚入池,漣漪漫漫,散開(kāi)的就是滿池的沉哀。清明,家家皆在懷想,不知為何,濺淚竟感分外寂寞,寂寞,含帶一生一世的牽系,懷思,在慘燈無(wú)端的感動(dòng),不失心中愛(ài)的永恒,落淚,感傷哀愁,賦予了清明一絲別致的秀氣。

          一座孤墳邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見(jiàn)一位老人獨(dú)坐于墳旁,手持一把素花,神情似迷離非迷離,似哀傷非哀傷,只聽(tīng)他喃喃自語(yǔ)道:“哎,又就是一年啦,兒子,你還好吧!”問(wèn)問(wèn)才知那就是一位兒子過(guò)早離世的孤苦老人,借清明來(lái)給兒子談?wù)勑闹械哪钕,說(shuō)了不久,竟不禁老淚縱橫,但也帶寬慰地嘆道:“不用擔(dān)心我和你媽,我們一切都還好!鼻迕髦,魂飄然,悲!又嘆清明,苦思親,怨!雨意清明,慘淡笑,傷!

          綿綿的雨揉打著我的心扉,淡淡的霧搖曳著我的懷念,淚眼朦朧,依稀望見(jiàn)黛山傷燈火闌珊處,思想有些迷蒙,心有些顫動(dòng)……

          清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。

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