助人為樂三年級(jí)作文（精選31篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的助人為樂三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人為樂三年級(jí)作文 篇1
10月16日，在下午第二節(jié)英語課時(shí)，吳老師正在讓我們做練習(xí)冊(cè)。突然， 梁辰博同學(xué)感到頭劇烈疼痛，他忍不住舉起手對(duì)吳老師說：“吳———吳老師！我———我的頭———很———很疼———疼！”吳老師非常緊張，她焦急地說：“黃慧盈同學(xué)，你快一點(diǎn)送梁辰博同學(xué)去衛(wèi)生室看看。快！快！”我馬上站了起來，小心地扶著梁辰博同學(xué)走向衛(wèi)生室。
那一段的路并不長(zhǎng)，可對(duì)梁辰博同學(xué)來說卻是一段非常漫長(zhǎng)的路程。我也非常緊張和不安，心里想： 梁辰博同學(xué)的體溫會(huì)不會(huì)很高他會(huì)不會(huì)住院……一連串問題在我的腦子里旋，就像是我生病一樣。終于，我把他扶到了衛(wèi)生室，湯老師立刻為他量了體溫度”，我的心放下來了一點(diǎn)。我跑回三樓的英語教室，把梁辰博的體溫告訴了吳老師，然后又快速地跑到四樓的班級(jí)教室，幫他整理好他的書包。接著，我又拿著沉甸甸的書包和拎袋，跑回了衛(wèi)生室，交給梁辰博，此時(shí)，我已經(jīng)是滿頭大汗了。
雖然有一點(diǎn)兒累，可是助人為樂讓我忘記了疲勞。
助人為樂三年級(jí)作文 篇2
溫昕怡，是我們班的大隊(duì)委，她個(gè)子不高，中等身材。她平時(shí)喜歡梳馬尾辮，穿一穿黑色運(yùn)動(dòng)鞋。她成績(jī)優(yōu)異，但不像有些人那樣因此瞧不起別人。對(duì)了，她最大的特點(diǎn)就是愛幫助別人。
上個(gè)星期溫昕怡，王心怡去游泳，溫昕怡回來時(shí)就感冒了，結(jié)果說不出話了，要說也只能用非常小的聲音說。一天，一位同學(xué)來找溫昕怡讓她教她一道題，由于老師說不能直接告訴別人答案，這下可把她急壞了：既不能不教她又不能直接告訴她答案，說不出話來的她不知道怎么辦才好�！�
這時(shí)，在旁邊等待溫昕怡教題的同學(xué)給她支了一招：“要不你寫在紙上？”她急忙用手勢(shì)回應(yīng)道：不行，這道題無法表示清楚。她們倆又陷入了沉思。這時(shí)，那位同學(xué)又說：“你再出一道和我不會(huì)的這道題相仿的題目來，當(dāng)著我面把這道題的方法，過程寫出來，不就行了？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，急忙打開書包，很快地找出了草稿本，撕下一張紙，拿起筆，開始寫了起來。最后那個(gè)同學(xué)終于明白了這道題。
通過這件事，溫昕怡的形象在我眼里逐漸高大起來。雖然她因?yàn)楦忻芭R時(shí)不能說話，但是她還在幫助那些需要幫助的人，這一點(diǎn)讓我感動(dòng)，我要學(xué)習(xí)她這種助人為樂的精神。
助人為樂三年級(jí)作文 篇3
“助人為樂”乃做人之本。在生活中，這然而不可缺少的，也然而我們務(wù)必做到的。
這天，我們乘公交車去水上公園玩。在車站，我看到了一對(duì)老夫婦在等車。好幾輛車過去了，老人上了車，又下來了。他們問著一輛一輛車的司機(jī)，但都不然而，車開走了。正在老人最無助的時(shí)候，從遠(yuǎn)處跑來兩個(gè)七八歲的小孩兒，戴著黃帽子，上面繡著紅色的“助人為樂標(biāo)兵”。他們?cè)儐柪先艘ツ膬�。老人回答說：“我們要去陽光卡蒂爾看孫女，這怎樣不對(duì)呀？”“老奶奶，您坐反了，車站就應(yīng)在對(duì)面，讓我們扶您們過去吧！”說著，他們便攙扶起了老人。老人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過馬路時(shí)，他們左看右看，直到綠燈了才留意過去。他們把老人送到了車站，又陪老人一齊等車，還有聲有色地說笑話逗老人開心。就在這時(shí)，一輛865路車開來了。他們將老人送上車，幫他們投了錢，又找到了座位。兩位老人連聲說謝謝�！皼]事，不用謝。這然而我們就應(yīng)做的�！敝�，又請(qǐng)司機(jī)叔叔在下車時(shí)告訴兩位老人，并扶他們一下。司機(jī)叔叔笑笑盈盈的答應(yīng)了�！盃敔斈棠淘僖��！闭麄�(gè)車上都回響著他們稚嫩的聲音。說著，沖老人擺擺手，便下了車。目送著車子的遠(yuǎn)去。旁邊的一位大媽問他們：“他們?nèi)欢銈兊臓敔斈棠虇�？”“不然而�！薄澳銈兘惺裁疵�？然而哪個(gè)學(xué)校的？”兩個(gè)孩子笑而不答，迅速跑開了，因?yàn)樗麄冞�要去幫忙更多需要幫忙的人……
大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責(zé)，在我們的生活中需要幫忙的人比比皆然而，時(shí)而不時(shí)地發(fā)生在我們的身邊。許多時(shí)候我們卻視而不見，無動(dòng)于衷，然而，古人云：不以惡小而為之，不以善小而不為。盡自我一點(diǎn)微薄之力，不算什么。但對(duì)于需要幫忙的人，卻然而雪中送炭。我們要做一個(gè)道德高尚的人，助人為樂，就要從小做起。
朋友們，伸出你我的雙手，共建和諧社會(huì)！
助人為樂三年級(jí)作文 篇4
我的前桌，名叫杜瑤嫻。杜瑤嫻愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，是個(gè)宣傳委員。杜瑤嫻不僅愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，還是一位助人為樂的同學(xué)。一張小小的臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了她那天真活波的小女孩。
有一次，我做完值日后回來，發(fā)現(xiàn)自己書包里卻沒有那橡皮泥。正在我著急的時(shí)候，杜瑤嫻走了過來問我：“趙旌宇，你干啥那么著急嗎？”我著急的說：“我的橡皮泥，沒有帶來呀！”杜瑤嫻說：“趙旌宇，你不介意的話，用我的好不好？”聽了杜瑤嫻的這句話，我的心平靜下來。我爽快的答應(yīng)了。
又有一次，在下雨的時(shí)候，我沒帶傘，她卻帶了。杜瑤嫻傘小，她不惜自己受到傷害，讓我撐傘回家。她嗎？自己冒著大雨，騎在媽媽的后面，回了家。
有一次，我問她：“杜瑤嫻，你為啥要助人為樂？”杜瑤嫻說：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的�！�
杜瑤嫻這種精神，真值得我們學(xué)習(xí)。
助人為樂三年級(jí)作文 篇5
事情發(fā)生在一天前的早上，我早上吃完早點(diǎn)，急急忙忙的狂奔學(xué)校，小學(xué)的時(shí)候遲到?jīng)]有多大的關(guān)系，初中遲到可是重罪啊，罰掃地一星期呢！我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去學(xué)，我旁邊有一個(gè)小朋友，可能是一年級(jí)的小弟弟吧！公交車快來了，我在老遠(yuǎn)看見了公交車，等了半天可算來了，小弟弟對(duì)我說，大哥哥能借我一元嗎？我忘帶錢了，我猶豫了一下，如果把錢給他，那我去學(xué)準(zhǔn)完蛋了，可是他這么可憐，但是我還是把錢給他了，我看著他高興的上了車，對(duì)他揮揮手，他也對(duì)我揮揮手，我跑路去學(xué)了，大約跑了一個(gè)小時(shí)才到，剛到學(xué)校我看見了老師，還沒等我解釋，老師就說，這個(gè)星期的地你包了。
這次的事情，我覺得我沒有做錯(cuò)，助人為樂是中華美德，雖然老師罰我掃一個(gè)星期的地，但是我依然沒有后悔，如果當(dāng)初我不把錢給他，那他就的慘，就算我慘也不能讓小弟弟慘的，這次的事情我一點(diǎn)也沒有后悔。
助人為樂三年級(jí)作文 篇6
我的同桌黃笑長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。她喜歡幫助同學(xué)。有同學(xué)筆沒帶，她就會(huì)把筆借他；有同學(xué)沒帶書，她就會(huì)把書借給她，然后自己和我一起看。
記得有一次在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我的自動(dòng)筆芯沒有了。這時(shí)，我忽然看見黃笑有筆芯，我剛想去向她借一根筆芯，但是我又把手縮了回來，因?yàn)橄抡n的時(shí)候我跟她吵了架，所以我不能向她去借，搞不好她不但不會(huì)借，反倒會(huì)被她笑話。
正當(dāng)我在犯愁時(shí)，黃笑忽然看見我呆呆地坐在那里，一個(gè)字也不寫，就來問我怎么會(huì)事。我沒好氣地說：“筆芯沒了”。因?yàn)槲乙詾樗墙^對(duì)不會(huì)借給我筆芯的。誰知，她二話不說，立即拿了筆芯給我。我啞口無言，臉?biāo)⒌匾幌录t了，一直紅到了耳根。心里默默地想：我怎么以“小人之心奪君子之腹”呢?
黃笑就是這么一個(gè)助人為樂的人。
助人為樂三年級(jí)作文 篇7
助人為樂的形式有很多種。在學(xué)�？梢詭椭瑢W(xué)。比如說：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學(xué)的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學(xué)不會(huì)寫作業(yè)，你可以指導(dǎo)他；同學(xué)忘記帶書，你可以借給他看；同學(xué)因?yàn)橛惺虏荒苋W(xué)校上課，你可以幫他溫習(xí)功課；同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時(shí)，你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個(gè)世界就會(huì)更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”！
助人為樂三年級(jí)作文 篇8
有一天，小花貓?jiān)谝豢么髽湎峦�。突然，小花貓聽“嗚嗚嗚”的哭泣聲。是誰在哭泣？小花貓到處找。小花貓?zhí)ь^一看，原來是大樹伯伯在傷心地哭了。
小花貓奇怪地問：“大樹伯伯，您為什么哭了？”
大樹伯伯傷心地說：“我生病了，難受得很。小花貓，你能請(qǐng)啄木鳥醫(yī)生來幫我看看病嗎？”小花貓答應(yīng)了大樹伯伯。
小花貓趕緊往啄木鳥醫(yī)生家里跑。它把啄木鳥醫(yī)生請(qǐng)來給大樹伯伯看病。啄木鳥醫(yī)生看了看大樹伯伯的身體，它把尖尖的嘴巴伸進(jìn)大樹伯伯的樹洞了啄了啄，啄出來一條大蟲子。原來就是這條蟲子讓大樹伯伯生病了。
大樹伯伯的病治好了，大樹伯伯很感激小花貓和啄木鳥醫(yī)生，大樹伯伯說：“你們都是樂于助人的好人，等到了秋天，我樹上的果子成熟了，我請(qǐng)你們來吃果子�！�
小花貓很高興，因?yàn)樗鼛椭舜髽洳?/p>
助人為樂三年級(jí)作文 篇9
星期一又是一個(gè)可惡的讀書日，懶懶散散的穿衣完畢后，吃了早餐就像媽媽告別上學(xué)。
正當(dāng)我走在學(xué)校的必經(jīng)之路上，看見一位老爺爺正在推著一輛手推車上那斜坡，非常吃力和辛苦的我看見了一陣陣心酸涌上心頭，我就飛快的幫忙老爺爺，我發(fā)現(xiàn)里面竟然是裝滿了水果。老爺爺一直感謝我的幫忙，一路上我和老爺爺?shù)恼勌煺f地。這時(shí)很不幸運(yùn)的有幾粒蘋果從手推車?yán)餄L下來，我不顧一切的把蘋果追回來。
此時(shí)，在我撿蘋果的當(dāng)時(shí)，我沒有發(fā)現(xiàn)一輛奔馳飛快的駕駛過來，老爺爺看見了緊張的吶喊:孩子，有危險(xiǎn)快躲開。我反應(yīng)過來的滾到一邊草叢去，躲過了一命。老爺爺把我扶起來的時(shí)候還一邊說:這是幾粒蘋果又何必如此拼命呢？我這是一臉傻傻的對(duì)老爺爺笑。
不久后，我把老爺爺送到了超市，老爺爺還送了一包滿滿的水果給我作為謝禮。這我才發(fā)現(xiàn)我上學(xué)要遲到了！幫助了老爺爺心里是滿滿的開心，所謂“助人為快樂之本”。
助人為樂三年級(jí)作文 篇10
星期六的上午，我去游樂場(chǎng)滑冰，我穿上滑冰鞋，快活地滑地起冰來。
忽然一位大哥哥一不小心撞到了我，我“呯”的一聲坐在了地上，腳翹得老高的，我疼的閉上的眼睛，皺起了眉頭，張大了嘴巴，哇哇大哭起來，這時(shí)一位大姐姐飛快地來到我身邊，扶起來，安慰我說：“小妹妹你哪里疼呀，我來給你揉揉吧�！庇谑谴蠼憬銚蹞畚乙路虾诤诘幕覊m說：“這個(gè)地太滑，我來教你滑冰吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，大姐姐一手背在腰后此一手扶著我的肩膀，讓我雙手背在后面說：“你一定要掌握好平衡，要慢慢地滑，身體向前傾，腿要半蹲，腿還要分開才能向前滑行。”我很快的知道了，不一會(huì)兒，就可以滑行了，大姐姐又說：“你不要緊張，我會(huì)跟在你后面的�！蔽以诖蠼憬闩惆橄麻_開心心地向前滑行。
我佩服的向大姐姐豎起了大拇指說：“你真是個(gè)助人為樂的好姐姐，我要向你學(xué)習(xí)�！�
大姐姐臉紅了說：“這是我應(yīng)該做的，大人要保護(hù)小孩嘛！”
我和大姐姐開心地笑了！
助人為樂三年級(jí)作文 篇11
有一天，小老鼠在草原里迷路了，他很害怕。
小老鼠的朋友長(zhǎng)頸鹿看到了渾身僵硬，連頭都不敢抬一下的小老鼠，就問：“小老鼠，你怎么了？”小老鼠哭著說：“我迷路了，回不了家。”長(zhǎng)頸鹿說：“我來把你背回家吧�！毙±鲜蟛敛裂蹨I說：“謝謝你，長(zhǎng)頸鹿�！毙±鲜缶万T到長(zhǎng)頸鹿身上，他們走著走著，月亮也出來為他們照明了。
突然，一聲巨大的嚎叫聲打破了寧靜的夜晚。小老鼠趕緊縮緊身子，長(zhǎng)頸鹿說：“狼來了，抓緊我的脖子！”長(zhǎng)頸鹿突然跑起來，讓人防不勝防！但是，所有狼聚集起來，組成了一道狼墻，把長(zhǎng)頸鹿他們擋住了去路，還‘嗷’‘嗷’的叫著，仿佛在叫：“老鼠湯真美味！”小老鼠嚇壞了，差點(diǎn)兒摔下去！這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿拉開架勢(shì)，后腿抬起，前腿一蹬，竟然把狼踢得滿地找牙！把老鼠看得眼花繚亂！
小老鼠到家之后，謝謝了長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿也跟小老鼠再見，他們還約好明天見呢！
助人為樂三年級(jí)作文 篇12
童年是五彩繽紛的，童年中有許多快樂的事情，但令我快樂的`還是幫助別人。今天，陽光明媚，萬里無云，我高高興興地來到學(xué)校。我放下書包，剛打開數(shù)學(xué)書，就我同桌嘆了口氣。我親切的問：“佳佳，你干嘛嘆氣呢？”她見了，說：“沒辦法呀，我今天忘了帶鉛筆盒了�！蔽掖蟪砸惑@，她可從來都沒忘帶鉛筆盒的呀！我說：“沒關(guān)系，我?guī)Я藥赘U筆和圓珠筆，可以借你。”“謝謝。”她不好意思地說。喜歡助人為樂的小烏龜早晨，太陽剛升起，小白兔嬌嬌就準(zhǔn)備去上學(xué)了�？墒恰瓌傋叩桨肼肪拖缕鹆诵∮辍蓩蓻]帶傘，只好跑著去學(xué)校。小烏龜花花看見了，叫了一聲：“嬌嬌，請(qǐng)閉上眼睛�！眿蓩闪⒖谈械绞裁礀|西也沒有滴到她頭上了。原來，是小烏龜花花把自己的殼當(dāng)成了嬌嬌雨傘�；ɑㄓ纸辛艘宦暎骸皨蓩桑�(qǐng)睜開眼睛�！眿蓩山K于看到是花花把自己的殼當(dāng)成了雨傘。嬌嬌連忙說了好多聲謝謝�；ɑㄒ舱f：“不用謝。”他倆你看我，我看你，結(jié)果都笑了！
助人為樂三年級(jí)作文 篇13
記得那是一個(gè)陽光明媚的上午，我和朋友在小區(qū)里的公園里散步。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一塊固定的石頭，突然我的好朋友被石頭絆倒了，我關(guān)心又著急的說：“你沒事吧？”他堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒事，只不過破了點(diǎn)皮。”我看見他手上的傷口流出了許多血。再看看腿上有一條小小的口子，不停的流血，我二話不說把他抬起來，扶著走到醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過醫(yī)生的處理，他終于可以走路了。
出了醫(yī)務(wù)室，我們馬上要到家的時(shí)候，他突然停住了腳步，我問他：“怎么了？不舒服嗎？”他告訴我：“不是”“那是怎么了？”我關(guān)切地問道。他說：“我都絆倒了，那以后一定也有別人會(huì)被絆倒的�！薄澳窃趺崔k�！蔽覇査�。他回答說：“咱們要在那里放一個(gè)牌子�！薄昂谩！蔽腋吲d地說。我說干就干，回到家就開始做牌子，做好以后我們到公園放在那里，我們非常快樂。
我覺得這件事做對(duì)了，我這回才感覺到了助人為樂的快樂。
助人為樂三年級(jí)作文 篇14
前幾天，看了一部歐洲的著名電影《天使愛美麗》，感觸頗多。
電影中的女主角是一個(gè)從小缺乏關(guān)愛，在一個(gè)晦澀暗淡的童年中度過，沒有朋友，很少歡樂，因此造成了她長(zhǎng)大后也不愿接近人群的性格。
一次偶然的機(jī)遇，在租到的房子里發(fā)現(xiàn)了前租客的物什，發(fā)覺自己應(yīng)該做點(diǎn)什么，于是想到各種辦法，打算將此物品歸還舊主，并以此來測(cè)驗(yàn)自己的行為是否正確。
若是成功，她從此便會(huì)樂于助人，找到人生新的方向，如果失敗，她便放棄，繼續(xù)從前狀態(tài)。
幸運(yùn)的是，她成功了。
在物主拿到東西感動(dòng)的潸然淚下時(shí)，她知道自己的做法是對(duì)的，并且從那時(shí)開始，各種做好事助人為樂。
攙扶老人過馬路，幫助丟失的小孩找到爸爸媽媽，也會(huì)去攔下市場(chǎng)打架的人們等等，雖然都是一些小事，卻在得到別人的真誠(chéng)感謝時(shí)激動(dòng)不已。
在助人為樂的路上，艾米麗找到了自己存在的價(jià)值，像是一抹光，照亮了她原本晦暗無光的生活，并且找到了真愛。
助人為樂三年級(jí)作文 篇15
在沒有發(fā)生這件事之前，我是個(gè)不懂得助人為樂的孩子，但這件事發(fā)生后，我學(xué)會(huì)了助人為樂。
昨天，我和媽媽在人山人海的商場(chǎng)里逛。過了一會(huì)兒，我走累了，我說：“媽媽，我們?cè)谶@兒休息一會(huì)吧�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，在我們休息的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)孕婦在地上突然滑倒了，身上都流血了。我剛要扶起這位孕婦，有人說：“千萬不能扶，萬一是個(gè)碰瓷的呢？”就是這句話讓我猶豫了，是扶呢還是不扶？10秒過去了，我看見那個(gè)孕婦的血還在往外流，于是，我還是選擇了扶。我向前邁了一大步，扶起了孕婦，那位孕婦還問我，就不怕她碰瓷么？我和媽媽把她送進(jìn)了醫(yī)院，雖然小寶寶沒有保住，但是孕婦因?yàn)樗歪t(yī)院及時(shí)沒有生命危險(xiǎn)，我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了助人為樂。
這件事讓我懂得了助人為樂，我以后一定要做一個(gè)助人為樂的人。
助人為樂三年級(jí)作文 篇16
一天，是個(gè)討厭的陰天，冬冬放學(xué)后走在回家的路上，前面是一條很陡的坡，冬冬走得有些吃力。
突然，冬冬看見一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老爺爺，穿著一套破舊的衣服和褲子，推著一輛自行車。老爺爺還把自行車改造了呢，他在自行車上放了一塊木板，木板上放了兩袋食物，正在氣喘吁吁地推著自行車，老爺爺累得滿頭大汗。推著推著，后面的兩袋食物快要掉下去了，老爺爺連忙把自行車停下，他想把兩袋食物往前推，可是自行車卻咕嚕咕嚕地往下跑，老爺爺急得像熱鍋上的螞蟻。冬冬急忙跑過去對(duì)老爺爺說：“老爺爺，我?guī)湍阃浦鴥纱澄�，你推著自行車。”老爺爺說：“好的，孩子�！闭f做就做。
老爺爺在冬冬的幫助下把食物運(yùn)回了家里，老爺爺對(duì)冬冬說：“你真是個(gè)助人為樂的好孩子�！倍睦锩雷套痰摹�
助人為樂三年級(jí)作文 篇17
今年我雖然才八歲，但是我做過許多好事，你們相信嗎?
有一次下課，我在班上玩，突然發(fā)現(xiàn)一旁的同學(xué)有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做。于是，我就熱心地問她：“怎么啦？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“這道題我已經(jīng)做了，但不知道是不是對(duì)的。”我看了后，說:“你寫的是對(duì)的。”她微笑地說:“謝謝啦!以后我也會(huì)幫助你的�！薄安挥弥x，我們都應(yīng)該樂于助人！”
我不僅幫助過同學(xué)，還幫助過我的媽媽。一個(gè)星期天的下午，媽媽在廚房做飯，我說：“媽媽有什么需要我做的嗎？”媽媽笑著對(duì)我說:“你真的長(zhǎng)大了！對(duì)了，家里的鹽快用完了，你去幫我買袋鹽好嗎? ”我滿心歡喜地點(diǎn)頭答應(yīng)了，心想：終于可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)事啦！不過一會(huì)兒，我就買了回來，遞給了媽媽。媽媽笑著摸著我的頭說：“孩子長(zhǎng)大了，可以幫媽媽分擔(dān)了，以后要保持��！”我的心里美滋滋的，感到幫助別人的那種感覺真好。
幫助別人真快樂�。�
助人為樂三年級(jí)作文 篇18
給你們猜一個(gè)謎語：一個(gè)長(zhǎng)方形，有好多小窗戶，還有好多的座位，能坐好多人。你們猜猜這個(gè)謎底是什么？偷偷告訴你們吧！這個(gè)答案是“公交車”。接下來讓我和大家分享一下在公交車上發(fā)生的事情吧！
去年的暑假，我和媽媽去李晶藝術(shù)學(xué)校參加古箏夏令營(yíng)。在公交車上，我和媽媽好不容易找到了一個(gè)座位，趕緊坐了下來。
過了一會(huì)兒，公交車的廣播說：“南公園站到了�！边@時(shí)，有一位老爺爺上來了，他滿頭白發(fā)，手里還提著一個(gè)黑色的大袋子。他左顧右盼，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有座位了，就準(zhǔn)備拉著扶手。我和媽媽連忙說：“老爺爺，您請(qǐng)坐�！薄安挥昧�，你坐吧！”老爺爺微笑著說�！袄蠣敔敚挥昧�，我們一會(huì)兒就到站了。”我們一邊擺了擺手，一邊站了起來。沒過多久，茶亭公園站到了，我們就下車了。
我覺得幫助別人，能給別人帶來快樂。同時(shí)，也讓我們自己感到快樂，我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人。
助人為樂三年級(jí)作文 篇19
今天下午，我寫完當(dāng)天媽媽布置的寒假作業(yè)之后，媽媽就帶我到我家附近的星月廣場(chǎng)玩，玩了一會(huì)兒覺得很沒有意思。我坐在健身器材上東張西望，看看有沒有熟悉的小朋友。突然，看到有小朋友要買阿姨的智力拼圖，說時(shí)遲那時(shí)快小朋友已打開了拼圖的袋子，拼圖就一個(gè)一個(gè)的掉了下來，阿姨趕緊撿起來試圖拼一拼，拼了半天還是拼錯(cuò)了很多地方，又有人來買阿姨的東西，阿姨就把拼圖放到地上，問哪個(gè)人想要什么？我拿起拼圖，不大一會(huì)兒就拼好了，我趕緊把拼好的拼圖給了阿姨，阿姨趕忙把拼圖裝在包裝袋子里，去找買拼圖的人。
阿姨回來后直夸我聰明、熱心并對(duì)我說了謝謝，我笑著對(duì)阿姨說：這算什么，區(qū)區(qū)小事何足掛齒呢！不用客氣！我?guī)椭藙e人，同時(shí)也快樂了我自己！
助人為樂三年級(jí)作文 篇20
我的同桌——謝儒寧，為人正直，助人為樂，是我的好朋友。
記得有一次美術(shù)課，我的水彩筆不見了，我在書包里翻來覆去，也不見水彩筆的蹤影，我臉張得通紅通紅，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。當(dāng)我再次在書包里急切尋找時(shí)，我耳邊傳來一個(gè)聲音：“房奕成，你有什么事？是不是生病了？”我定眼一看，原來是我的同桌謝儒寧。只見我支支吾吾地回答道：“沒關(guān)系，我們一起用吧！”我臉上的擔(dān)心很快就沒了，我的臉上只有感激。很快，在謝儒寧的幫助下，在我自己的努力下，一幅生機(jī)勃勃的景色圖躍然紙上，連我自己看得有些飄飄然了。
我急忙跑上講臺(tái)，讓美術(shù)陳老師給我批改，結(jié)果我得了一個(gè)最高分，也得到了老師的表揚(yáng)和贊許。
這次，這節(jié)美術(shù)課，我得到的不僅是老師的表揚(yáng)、贊許，更多的是同學(xué)的關(guān)心、關(guān)愛。在我認(rèn)為，同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容、關(guān)愛，不應(yīng)該互相打打鬧鬧。這樣，我們的校園會(huì)更加美好、和諧。
助人為樂三年級(jí)作文 篇21
有一天，我在草地上玩。突然，我看見一個(gè)穿著紅裙子的小女孩在草地上哭，她把眼睛都哭紅了。我急忙走過去問小女孩：“小妹妹，你為什么哭呀？”小女孩說：“我找不到回家的路了！”我連忙對(duì)小女孩說：“小妹妹，不要哭，我來幫你找回家的路吧！”小女孩就牽著我的手，跟我一起走了。
過馬路的時(shí)候，小女孩到處亂跑，我連忙拉住她的手，對(duì)她說：“小妹妹，不要亂跑，馬路上車很多，很危險(xiǎn)的，要是被車撞了，那就不好了�！蔽覡恐氖忠贿呑咭贿厗�。就這樣，我把她安全地送回了家。
又有一天，我在房間里做作業(yè)。媽媽突然走了過來，說：“我頭有一點(diǎn)痛�！蔽疫B忙拿體溫計(jì)給媽媽量了量，媽媽竟然發(fā)燒了！我連忙倒了一杯水遞給媽媽。
第二天，我見媽媽很有精神，又拿體溫計(jì)給媽媽量了一下。真是奇跡呀！媽媽的燒一下子退到36.4度了，我終于不用擔(dān)心了。媽媽夸我是個(gè)懂事的好孩子。聽了媽媽的話，我就像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。
助人為樂三年級(jí)作文 篇22
陽光明媚的一天，小明和樂樂在小區(qū)的草坪上你爭(zhēng)我搶地踢足球。他們玩得不亦樂乎。
這時(shí)，一位老奶奶吃力地推著小車緩緩地走了過來，只見小車?yán)镅b著新鮮的胡蘿卜。
突然，老奶奶手一軟，小車翻倒了，里面的胡蘿卜也散落一地。老奶奶顫抖著身子，彎下腰，一根一根地?fù)炱鸷}卜。小明看到了，連忙對(duì)身旁的樂樂說：“你看，老奶奶年紀(jì)大了，身體不好。我們得幫幫她呀！”樂樂聽了，邊點(diǎn)頭邊說道：“你說得對(duì)，我們趕緊去幫幫老奶奶吧！”
于是，他們飛快地跑到老奶奶身邊，幫老奶奶一起撿起胡蘿卜。然后，他們一個(gè)人推著小車，一個(gè)人扶著老奶奶，把老奶奶安全送回了家。老奶奶到家后，和藹可親地對(duì)他們說：“你們真是助人為樂的好孩子�！彼麄z聽了，異口同聲答道：“這是我們應(yīng)該做的�！闭f完，便跟老奶奶揮手告別了。
走在回家的路上，一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在說：“真是樂于助人的好孩子�！�
助人為樂三年級(jí)作文 篇23
一天，萬里無云。小紅背著自己的書包，頭上戴著一個(gè)像西瓜一樣的小紅帽，去學(xué)校上學(xué)。半路上她看到了一個(gè)老奶奶被石頭給絆倒了，她裝梨子的袋子破了一個(gè)大洞。小紅看見了急忙跑過去把自己的小紅帽摘下來，把梨子放進(jìn)去，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您走路不方便，我?guī)湍牙孀铀偷侥野��！崩夏棠陶f：“謝謝你�！闭f著她們一起往家里走去。
把老奶奶送回家后，已經(jīng)八點(diǎn)十分了，學(xué)校是七點(diǎn)五十關(guān)門。老奶奶對(duì)小紅說：“你真是個(gè)好孩子�！毙〖t笑呵呵地說：“沒什么，贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！毙〖t眉開眼笑地走了。到了學(xué)校，老師問小紅為什么會(huì)遲到，小紅說：“我在上學(xué)的路上遇到了一位老奶奶，老奶奶裝梨子的袋子破了，我?guī)退褨|西送回了家�！�
助人為樂三年級(jí)作文 篇24
一天，晴空萬里，萬里無云。今天小紅看見了外面的太陽像火球一樣照著大地。她自言自語地說：“我今天要戴一頂帽子，因?yàn)樘柼罅��！?/p>
小紅走在了上學(xué)的路上，突然走在她面前的老奶奶摔了一跤。小紅急忙跑過去說：“老奶奶您沒事吧？”老奶奶說：“沒事倒是沒事，但是我的腳扭傷了�！毙〖t在邊上焦急地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，她終于想到了一個(gè)辦法。她說：“我可以把我的帽子當(dāng)作袋子，把您的蘋果送回家。”
旁邊的路人都慚愧地低下了頭，臉上紅彤彤的，老奶奶向小紅投去贊賞的目光。小紅和老奶奶走過了馬路，終于把老奶奶送到了家。老奶奶說：“小紅你進(jìn)來喝一杯水再走吧�！毙〖t說：“好�！毙〖t喝完水后就開開心心、快快樂樂地走了。
通過這個(gè)故事，我明白了“幫助別人，快樂自己”的這個(gè)道理。
助人為樂三年級(jí)作文 篇25
一天下午，我在放學(xué)回家的路上，看見一個(gè)阿公吃力地推著三輪車。
我二話不說沖上前去扶住三輪車后面的糧食，我雙手緊緊地推著糧食，腳頂著地使出了吃奶的勁向前推。阿公一下子覺得輕松了很多，他奇怪地想：怎么一下子輕了？于是他轉(zhuǎn)過頭一看，看見我正在幫他推車，他非常開心，對(duì)我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。過了一會(huì)兒，下坡了，我又緊緊抓住三輪車，不讓三輪車滑下去。
下坡后，阿公停下車，感激地對(duì)我說：“謝謝你啊，小朋友，我給你一些米就當(dāng)是給你一個(gè)感謝吧！”我笑著擺擺手說：“不了，這是我應(yīng)該做的！”
我興高采烈地跑回了家，把剛才幫阿公推三輪車的事情向媽媽一五一十地說了一遍，媽媽夸我是個(gè)學(xué)雷鋒的好學(xué)生。
從此以后，我一直都在幫助同學(xué)們和其他人。我一直都這樣保持，大家說我像雷鋒一樣助人為樂。
助人為樂三年級(jí)作文 篇26
今天，媽媽叫我下樓買一些東西，我就帶著媽媽給的錢，高高興興的下樓準(zhǔn)備到商店去買東西。
我走在半路上，看見一位老爺爺。突然一位年輕人騎著車沖過來，老爺爺腿腳不靈便，沒來得及躲，被碰倒了。年輕人不但沒下車道歉，還很沒禮貌地說：“年紀(jì)大了，就該在家里好好待著，別沒事出來擋年輕人的道路�！闭f完就頭也不回的騎車跑掉了。我看到了，連忙去把老爺爺扶起來，問老爺爺有沒有受傷，老爺爺說：“謝謝你啊，小朋友，我沒有大礙，你真是個(gè)好孩子！”
經(jīng)過這件事，我想建議國(guó)家設(shè)立一個(gè)助人節(jié)，在助人節(jié)里，我們可以幫老人過馬路，到敬老院去孝敬孤寡老人，幫助失學(xué)兒童……我們可以做好多好多助人為樂的事情。讓雷鋒的精神灌輸?shù)矫總�(gè)人的思想意識(shí)中，讓雷鋒精神一代一代傳承下去。如果我們每個(gè)人每天都做一件好事，那會(huì)有多少好事�。∮卸嗌偃藭�(huì)得到幫助啊！我們的社會(huì)也會(huì)變成一個(gè)充滿愛意的和諧社會(huì)！
助人為樂三年級(jí)作文 篇27
幫助別人是件非常好的事，我就是喜歡這樣。
一次，媽媽帶我去新華書店看書，媽媽叫我不要亂跑，過兩個(gè)小時(shí)來接我。于是，我就在新華書店靜靜地看書，一動(dòng)不動(dòng)，就連同學(xué)叫我，我都沒聽見。突然，“啪啪”的聲音從我的耳朵里傳進(jìn)來，我立刻向四周看看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)弟弟把一堆厚厚的書不小心碰倒，我趕緊跑過去，幫他把一本本書撿起來，周圍的阿姨看見了，連聲稱贊我，這時(shí)，我心里甜滋滋的。
今天，我在院子里玩，看見一個(gè)小男孩在騎車玩，他一不小心撞到了一輛自行車，這輛自行車“當(dāng)”的一聲倒下來，像是用槍打死的人倒下，這時(shí)，我趕緊說：“我來�！庇谑�，我就把自行車立了起來，他說：“謝謝！”“不用謝�！蔽艺f。
這些事在生活中還有許多，只要你努力去做，準(zhǔn)會(huì)得到快樂，就像電視里的“關(guān)心別人，快樂自己”。
助人為樂三年級(jí)作文 篇28
我有一名同學(xué)，他個(gè)子矮矮的，長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，短短的眉毛下有一雙大大的眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著很大的嘴巴。他喜歡穿著紅色的衣服和褲子，顯得熱情豪爽，我們習(xí)慣于叫他“豪哥”，他就是我們班上的熊佳豪同學(xué)。
一天，我忘了帶計(jì)算器，可數(shù)學(xué)課中老師要求我們用計(jì)算器做題，我不知怎么辦？豪哥看到我無助的樣子，就把手中的計(jì)算器遞給了我，讓我先算。這樣，我很快就完成了老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)�？墒�，豪哥由于把計(jì)算器先借給我用，他差點(diǎn)就沒有及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
一次，一位同學(xué)因感冒在上課中嘔吐了，頓時(shí)一股難聞的氣味撒向了教室四方。許多同學(xué)只顧用手捂著鼻子，只有豪哥一個(gè)箭步?jīng)_向了教室門后，一手拿著掃把，一手拿著撮斗，飛一樣地跑向了嘔吐處，三下五除二就把嘔吐的東西打掃干凈了。接著，他又找來拖帕把嘔吐處拖得干干凈凈，這樣我們又可以正常上課了。
豪哥就是這樣一名熱情豪爽、助人為樂的好同學(xué)，我們都十分喜歡他。
助人為樂三年級(jí)作文 篇29
一天，陽光明媚，萬里無云。小兔子跳跳和小孔雀美美在森林里的小河邊的草地上打羽毛球。
它們打著打著，突然，一陣風(fēng)吹過，把小兔子跳跳的羽毛球吹到了大樹上。
于是，它們就在想：有什么辦法可以把羽毛球拿下來。
小兔子跳跳想到了一個(gè)絕妙的辦法：爬樹可以拿到羽毛球，可是我和小孔雀美美都不會(huì)爬樹呀，這可怎么辦呢？
正在這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿姐姐走了過來，于是，小兔子跳跳對(duì)長(zhǎng)頸鹿姐姐說：“長(zhǎng)頸鹿姐姐，我的羽毛球被風(fēng)吹到了大樹上，你能幫我把羽毛球拿下來嗎？”
“好的！”只見長(zhǎng)頸鹿姐姐升起了脖子，一碰，馬上就把羽毛球拿了下來。
小兔子跳跳和小孔雀美美異口同聲地說：“謝謝你呀！長(zhǎng)頸鹿姐姐！”
“不客氣，這是我應(yīng)該做的！”長(zhǎng)頸鹿姐姐微笑著說。
子跳跳和小孔雀美美拿到了羽毛球以后，還和長(zhǎng)頸鹿姐姐一起玩起了羽毛球，它們今天真開心呀！
助人為樂三年級(jí)作文 篇30
今天上午，哥哥要我陪他出去溜達(dá)，我就去了，他走在路上，在學(xué)校旁邊的道路上，竟臥著一個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐滿臉灰塵，衣服破爛不堪，頭發(fā)亂蓬蓬的，真是人不像人，鬼不像鬼的模樣啊，只見哥哥走上前去，對(duì)那位老爺爺說：“爺爺，你是不是餓了�！蹦俏粻敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭說：“孩子，行行好吧，我已經(jīng)三天沒吃東西了。”于是，哥哥拉起我就跑，跑到了中心市場(chǎng)，哥哥買了兩塊錢饃，又買了一碗湯，拿去讓老爺也吃，誰知老爺爺卻只吃了一個(gè)饃，把湯喝剩下的提走了，哥哥說：“多好的父母啊�！蔽也唤獾膯�，為什么，哥哥說：“他剩下的是要拿回去給孩子吃�！�
俗話說得好，助人為快樂之本、助人為樂是一種美德、助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。
助人要從日常小事做起、不因善小而不為、現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂的精神、助人是人格升華的標(biāo)志、路見不平，拔刀相助。
讓我們做一個(gè)助人為樂的好孩子。
助人為樂三年級(jí)作文 篇31
星期二的早晨，太陽當(dāng)空照，利雅逸抱著書包，拎著好看的小帽子，神采奕奕地漫步在讀書道路上。這時(shí)，走在旁邊的老伯伯忽然停了下來，利雅逸走過來看了下，原來是老伯伯買的鮮荔枝的袋破了一個(gè)大口，鮮荔枝掉下了好多。
這下可急壞了老伯伯了：“袋破了，我怎么拿回家��？老伴還等著我?guī)r荔枝回家呢！”利雅逸看了下自己的書包，也沒有可以裝鮮荔枝的袋。
就在這時(shí)，利雅逸想到一個(gè)好方法，她把自己的小帽子取下來，隨后把老伯伯的鮮荔枝一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地裝進(jìn)小帽子里。老伯伯看到利雅逸把鮮荔枝裝進(jìn)了小紅帽里，極其開心，利雅逸這時(shí)候講：“老伯伯，鮮荔枝有點(diǎn)分量，我送你回家吧！”老伯伯開心地答允了。就這樣，利雅逸拿著鮮荔枝把老伯伯送回了家。
老伯伯一個(gè)勁地表揚(yáng)利雅逸是一個(gè)孝順的孩子。跟老伯伯道別后，利雅逸心底甜滋滋地往學(xué)校去。
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