“學(xué)生節(jié)”三年級(jí)作文14篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的“學(xué)生節(jié)”三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“學(xué)生節(jié)”三年級(jí)作文1
明天就是清明節(jié)，我們?nèi)胰私裉於己苊�，在其中我們也很高興，你們知道我們?nèi)胰硕甲隽耸裁词聠�？我�?lái)給你講講吧！
一大早媽媽就把全家人都叫了起來(lái)，大概是6。00左右，媽媽就一個(gè)個(gè)的叫，都把我們從夢(mèng)中叫醒，起床后我們都在為清明節(jié)做準(zhǔn)備！都在想有什么要做的，提前做了。最后爸爸說(shuō)道，要剪清明調(diào)子，買紙錢等等，中午后，我們?nèi)胰硕奸_始做事，媽媽去街上買紙錢，我和爸爸在家剪清明調(diào)子，我以為不會(huì)剪清明調(diào)子，所以只好先看看爸爸怎么剪的。爸爸看見我沒(méi)什么事做就教我剪清明調(diào)子，在學(xué)的時(shí)候，我有幾次都錯(cuò)了，弄的爸爸總笑我，媽媽回來(lái)后，我們?nèi)胰硕荚偌羟迕髡{(diào)子。我總是出錯(cuò)，爸爸媽媽也總笑我。
這次好高興，我也學(xué)會(huì)了怎樣剪清明調(diào)子！
“學(xué)生節(jié)”三年級(jí)作文2
今天，學(xué)校要舉行“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。一大早，我們懷著激動(dòng)的心情，穿著干凈的校服，來(lái)到學(xué)校。
老師把手拍與帽子發(fā)下來(lái)后，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到寬大的操場(chǎng)，準(zhǔn)備觀看節(jié)目。
表演開始了，同學(xué)們拿出平時(shí)精心準(zhǔn)備的節(jié)目，盡情地展示自己的藝術(shù)夢(mèng)、科技?jí)�、成才�?mèng)。跳舞的同學(xué)像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，唱歌的同學(xué)唱起歌來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，掌聲也一聲接一聲。
最后，放火箭的時(shí)候，我們把耳朵遮住，倒數(shù)十秒，火箭嗖地一聲就飛上了天空，在爆炸后，變出了一個(gè)個(gè)五顏六色的降落傘慢慢地飄下來(lái)，漂亮極了。
今天，我過(guò)得非常開心。多么令人難忘啊，20xx年的六一兒童節(jié)！
“學(xué)生節(jié)”三年級(jí)作文3
今天，爸爸媽媽帶我去了烈士陵園，當(dāng)我看到這些為祖國(guó)而犧牲的英雄們，我真想高喊：“同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該珍惜今天的美好生活嗎？”
在這一張張烈士的臉上，流露出對(duì)我們這些祖國(guó)后代棟梁之材的期望。他們好似在說(shuō)：“同學(xué)們，好好讀書吧，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！”這一個(gè)個(gè)英雄們，也只不過(guò)都是20出頭，卻為了我們，獻(xiàn)出了他們這寶貴的生命。
今天，有許多同學(xué)在家長(zhǎng)的陪同下，來(lái)到了烈士陵園，我想：他們應(yīng)該都和我一樣，對(duì)這些烈士表示深切的敬意！
同學(xué)們，我們要好好珍惜今天的幸福生活，如果沒(méi)有這些烈士們與敵人頑強(qiáng)拼搏，也就沒(méi)有我們今天的幸福生活！所以，我呼吁：同學(xué)們，現(xiàn)在要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，讓烈士們?cè)诰湃碌靡园蚕ⅲ?/p>
“學(xué)生節(jié)”三年級(jí)作文4
“哎，升高一年級(jí)了，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了許多，玩都沒(méi)玩到就匆匆忙忙去學(xué)習(xí)�！蔽彝话l(fā)奇想，“要是有一個(gè)節(jié)日是屬于我們學(xué)生的節(jié)那就好嘍！對(duì)啦，學(xué)生節(jié)！”
每年5月19日就是全國(guó)的中小學(xué)生的節(jié)日——學(xué)生節(jié)。每一年過(guò)這個(gè)節(jié)學(xué)生們就會(huì)一大早高高興興地穿著自己最有氣派、最漂亮的衣服興沖沖地跑向?qū)W校，為什么呢？原來(lái)。學(xué)生節(jié)當(dāng)天每位學(xué)生都會(huì)有一份精美的禮物收呢！一收完禮物就各奔東西玩去嘍！有的和爸爸媽媽一起去超市逛街、有的和同學(xué)結(jié)伴去游樂(lè)場(chǎng)玩打球、蕩秋千……等等，在這天里全國(guó)的游樂(lè)場(chǎng)免費(fèi)進(jìn)入全場(chǎng)免費(fèi)�。�！學(xué)生們也不用擔(dān)心作業(yè)的問(wèn)題，因?yàn)檫@天老師都不布置作業(yè)，都給學(xué)生開心地玩一天。
我多么盼望這個(gè)節(jié)日能早日到來(lái)，同時(shí)我也一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師的期望。
“學(xué)生節(jié)”三年級(jí)作文5
十月一日是國(guó)慶節(jié)也是祖國(guó)媽媽的生日，我、媽媽、姐姐、仲冠阿姨和明琴阿姨一起去梅溪生態(tài)農(nóng)家樂(lè)玩。
一路上的風(fēng)景十分美麗，田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí)；楓林舉起火紅的旗幟；藍(lán)天中飛著美麗的大燕。遠(yuǎn)處的山、水、樹、木更是讓人陶醉。這美麗的風(fēng)景要靠我們的保護(hù)，那些砍伐樹木的伐木工永遠(yuǎn)不懂什么叫真正的風(fēng)景。一小時(shí)之后，車子停了下來(lái)，我剛想下車，就被媽媽攔住了，媽媽說(shuō)：“車子要停穩(wěn)，再下車�！边@讓我明白了一個(gè)交通道理。
剛到那邊，服務(wù)臺(tái)就人山人海，但是許多游客都因?yàn)椤皼](méi)位置”而垂頭喪氣地走了。我再看看媽媽，咦，不見了，原來(lái)媽媽去點(diǎn)菜了，我連忙去告訴媽媽：“已經(jīng)沒(méi)位置了�！眿寢屨f(shuō)：“可是已經(jīng)點(diǎn)了菜�！薄澳侵缓玫攘��！惫淞艘蝗Γ矝](méi)找到要結(jié)賬的游客，我們都失望極了。突然我看見游樂(lè)設(shè)施，我失望的`心情一下子就變得非常開心。我爬到了最高的地方，我一邊欣賞風(fēng)景一邊讓媽媽給我拍張照片。
“學(xué)生節(jié)”三年級(jí)作文6
國(guó)慶節(jié)到了，我和哥哥一起到“胖豆樂(lè)園”去玩。我一到公園門口就看見里面人山人海。樂(lè)園里面有許多大型的沖氣玩具：火焰山、城堡、劃船、玉米迷宮、攀巖等等。
我最喜歡的是在水中劃小船，這里的小船和其他公園的不一樣，它的兩邊有兩個(gè)大大的車輪，通過(guò)搖手柄來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)，我一轉(zhuǎn)手柄小船就往前開了，車輪會(huì)帶起很多水花濺在我身上。我一會(huì)兒去撞人家的小船，一會(huì)兒人家的小船來(lái)撞我，我趕緊搖動(dòng)手柄逃之夭夭，整個(gè)水池里面充滿了水聲和笑聲。
我還去玩了攀巖，可是這里的攀巖我輕而易舉地就攀到了頂峰，所以我就覺得有點(diǎn)沒(méi)勁，可是我哥哥很胖，他要用很多時(shí)間才能攀到頂峰。
后來(lái)我看到公園里的小朋友越來(lái)越多，每個(gè)玩具前多排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，雖然那天天氣很熱，但是我還是玩得很開心。
“學(xué)生節(jié)”三年級(jí)作文7
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，慈祥的奶奶，親愛的媽媽，跟藹可親的幼兒園阿姨，給我們講了一個(gè)又一個(gè)有趣的民間傳說(shuō)。這些民間傳說(shuō)，就像一杯杯香氣撲鼻的清茶，讓我們回味無(wú)窮。下面就讓我說(shuō)一個(gè)我所知道的民間傳說(shuō)吧！——端午節(jié)的由來(lái)。
端午節(jié)有個(gè)傳說(shuō)，在全國(guó)流傳很廣，是來(lái)紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原的。因?yàn)榍貒?guó)攻破楚國(guó)京都，屈原眼看自己的國(guó)家被侵略，心如刀割，但始終不忍心放棄自己的祖國(guó)，然而又有心無(wú)力，一氣之下，于當(dāng)年的五月初五抱石投汨羅河而死。
屈原死后，楚國(guó)百姓非常憂傷，紛紛涌到汨羅河江邊，去憑吊屈原。漁夫們劃起了船只，托起他的身體滑來(lái)滑去，百姓們?yōu)榱思o(jì)念屈原，便把米飯捏成團(tuán)蒸熟扔進(jìn)江中，久而久之，每年的五月五日就成了我們的節(jié)日。
“學(xué)生節(jié)”三年級(jí)作文8
今天一早，天空就下起了毛毛細(xì)雨，天和地之間都被一層濃濃的大霧籠罩住。
我們家族一行人冒著細(xì)雨，興致勃勃地往山上去祭祖。上山時(shí)有些人抬著一只大燒豬，也有人拿大炮竹、小炮竹等等……小朋友們可開心啦!跑著上去，地很滑，我一不小心就滑了一跤，上到墓地時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗，上氣不接下氣了。當(dāng)我走到山邊往下一看，看不見盡頭。在彎彎曲曲的小路上，人們還陸陸續(xù)續(xù)地走上來(lái)，有些人走了一會(huì)兒，就停下來(lái)休息。等全部人都上來(lái)了，大人們就把祭品擺好，還用白色的紙條粘在墓地的四周。我不知道這些是什么東西，但我覺得很有趣，很好玩。連串的炮竹聲過(guò)后，我們簡(jiǎn)單收拾好東西，就沿著上山的路下山了。
“學(xué)生節(jié)”三年級(jí)作文9
乘著清明小長(zhǎng)假，我和父親母親一起去郊外的顧村公園踏青賞花。
雖然早就聽說(shuō)這個(gè)公園又大又漂亮，但當(dāng)我們來(lái)到公園的時(shí)候，還是被眼前的美景迷住了。
顧村公園共有三個(gè)入口。我們從3號(hào)門進(jìn)入，一下子感到它的面積似乎比我們的十個(gè)學(xué)校還要大，走在彎彎曲曲的小路上，兩旁是大片大片綠油油的草坪，仿佛給大地鋪上了一層厚厚的地毯。
而此刻，我們已置身于花的海洋，隨處可見各種鮮花正在競(jìng)相開放，有紅艷似火的茶花、有嫵媚嬌艷的桃花、有純潔爛漫的櫻花——還有很多都叫不出名字的花，把春天的顧村公園裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。
我愛春天，因?yàn)榇禾旖o萬(wàn)物帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
“學(xué)生節(jié)”三年級(jí)作文10
今天早晨起床，就聞到一股粽子的香味，期盼已久的端午節(jié)終于到了。
我跟爸爸媽媽要去大姨家玩。到了大姨家，我看到妹妹在溜冰；我也想學(xué)，于是妹妹脫掉鞋子，給我玩。我穿上溜冰鞋，媽媽讓我原地踏步，一開使我心里害怕，摔了很多次，眼睛里直冒金花！
漫漫的，我掌握了技巧終于學(xué)會(huì)了溜冰，心里驕傲自滿！滑著滑著就倒了。大姨對(duì)我說(shuō)：“即使你學(xué)會(huì)了溜冰，也不能驕傲自滿哦！加油�。 �
聽了大姨的話，我回想我在學(xué)習(xí)上只要取得好成績(jī)，就會(huì)驕傲自滿。然后成績(jī)就一落千丈！
我想自己不能再驕傲了，因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后�！瘪R上就要期末考試了，我不能貪玩了，也不能驕傲。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)只能代表一時(shí)，不能代表一世！
這是多么有意義的端午節(jié)��！
“學(xué)生節(jié)”三年級(jí)作文11
還記得去年的兒童節(jié)，媽媽說(shuō)：“今天我?guī)愫偷艿芤黄鸬焦珗@里玩兒。”聽到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高。
當(dāng)天中午，我們就來(lái)到了公園里，我們玩了滑滑梯，旋轉(zhuǎn)木馬，過(guò)山車……
首先，我們玩的是過(guò)山車。只見爸爸抱著弟弟，媽媽抱著我，車子開動(dòng)了�！翱┼猓┼狻�，車一下開到了上方，我非常害怕，心臟差一點(diǎn)蹦到了外面。終于，開始往下降了，我突然聽見有人在尖叫，一看，原來(lái)是弟弟在叫。
最后，過(guò)山車回到了最開始的位置，我的心也歸位了。媽媽說(shuō)：“你真勇敢，以后要更勇敢些�！蔽艺f(shuō)：“謝謝媽媽的夸獎(jiǎng)�！�
去年的兒童節(jié)我非�？鞓�(lè)，我相信今年的兒童節(jié)也會(huì)有讓我更高興的一件事。
“學(xué)生節(jié)”三年級(jí)作文12
清明已經(jīng)來(lái)臨了，不知怎么的每年的這一個(gè)時(shí)候都會(huì)下起大雨來(lái)。這如杜牧所說(shuō)的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
這天，我們剛好去祭拜已經(jīng)逝世的親人。
來(lái)到昌國(guó)寺，已滿頭大汗的我們望了望接下來(lái)的路，只見蜿蜒曲折山路泥濘不堪，看起來(lái)很不好走�。〉窍胂雭�(lái)這里的目的，我們還是鼓起信心，小心翼翼地向前走去。哎，泥和水，水和泥的路真滑呀！一不小心就可能成為一個(gè)“泥菩薩”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱難行走，終于來(lái)到了目的地。
這里鳥叫聲聲，空氣新鮮。來(lái)到墳前，只見叔叔把準(zhǔn)備好的食物拿了出來(lái)，把筷子擺好，接著拿出并點(diǎn)燃蠟燭、香與紙錢，然后再在墳前一個(gè)接一個(gè)地跪拜。輪到我時(shí)，不知怎么的忽然想起了奶奶在世時(shí)的一幕幕情景，眼角的空間被淚水占滿了，此刻的我才明白什么是失去后才懂得珍惜……
“學(xué)生節(jié)”三年級(jí)作文13
一年一度的“六一”兒童節(jié)到了。這是我小學(xué)最高興的一次“六一”兒童節(jié)，在我的心靈深處留下了不可摸去得痕跡。
今天中午我來(lái)得特別晚。咦?怎么回事?以前得這個(gè)時(shí)候，大家都在寫家庭作業(yè)，現(xiàn)在怎么都在玩呀?“過(guò)來(lái)!”有人把我拉過(guò)去小聲對(duì)我說(shuō)。哦!原來(lái)是我的好朋友在叫我。他把我拉到一個(gè)地方，小聲對(duì)我說(shuō)話，生怕被別人發(fā)現(xiàn)：“你怎么來(lái)這么晚?對(duì)了，你還不知道吧?告訴你一個(gè)秘密”說(shuō)著他看了看四周有沒(méi)有人“今天老師要給我們慶�！弧瘍和�(jié)，在買蛋糕，嘻嘻!”我還沒(méi)有從他的話中緩過(guò)神來(lái)。愣了一秒后，才驚訝地望著他。我回到了教室，看看還被蒙在鼓里的同學(xué)們，不由得一整好笑�！暗案鈦�(lái)了請(qǐng)讓路!”同學(xué)們一擁而出。張老師來(lái)了，我們大家坐的好好地，滿臉的高興與幸福。
蛋糕切好了，我們把奶油弄得到處都是``````在無(wú)數(shù)的歡笑中，度過(guò)了我一生中最難忘的“六一”兒童節(jié)!
“學(xué)生節(jié)”三年級(jí)作文14
剛過(guò)去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂(lè)的節(jié)日之一，因?yàn)閮和?jié)只屬于我們少年兒童，只是一個(gè)階段過(guò)程的節(jié)日，所以每當(dāng)?shù)搅坏倪@個(gè)日子，我都會(huì)倍感珍惜，倍感歡樂(lè)。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因?yàn)橛欣蠋煹膽c祝，父母的祝福以及與學(xué)校的同學(xué)們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場(chǎng)面舉行慶祝，也使我更加感受到過(guò)六一的那種歡樂(lè)氣氛。
說(shuō)到六一當(dāng)日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動(dòng)，有詩(shī)朗誦，也有唱歌慶�！�
今年的六一或許是我人生的一個(gè)小的驛站，但當(dāng)我長(zhǎng)大后回首之前的往事，則會(huì)使我更加難忘那一段段的人與事，還有童年時(shí)那快樂(lè)的六一。
【“學(xué)生節(jié)”三年級(jí)作文14篇】相關(guān)文章：
2.三年級(jí)學(xué)生教師節(jié)作文（通用33篇）
3.三年級(jí)學(xué)生感恩父親節(jié)作文4篇
4.三年級(jí)小學(xué)生教師節(jié)作文（精選40篇）