【精品】花三年級(jí)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的花三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花三年級(jí)作文 篇1
在我們身邊有著許許多多的花種。有欣然怒放的菊花，有幽香襲人的蘭花，有亭亭玉立的荷花，有姹紫嫣紅的桃花。但我卻獨(dú)愛那默默無(wú)聞的長(zhǎng)壽花。
當(dāng)媽媽第一次將長(zhǎng)壽花捧到我面前的時(shí)候它還是一盆不起眼的綠植。它綠油油的葉片肉肉的、厚厚的一層又一層，好像在疊羅漢。媽媽笑著告訴我：“它具有頑強(qiáng)的生命力，別看它現(xiàn)在丑，開起花來(lái)可漂亮了。而且這花的花期長(zhǎng)久，因此得名長(zhǎng)壽花�！�
于是我天天蹲守在它左右期待它早日開花�？墒�，它像不肯鉆出被窩的孩子一點(diǎn)也沒有誠(chéng)意。幾個(gè)月過去了正當(dāng)我等得望眼欲穿的時(shí)候，在綠葉的掩護(hù)之中，突然有幾顆米粒般的花蕊兒藏在了綠海之中。它小小的，平凡得不足為奇，我似乎都在懷疑它怎么能挨過接下來(lái)的寒冬呢？
幾天后，長(zhǎng)壽花開了。它微微顫抖，裙擺似的花托攏不住粉玉般的花苞，漸漸裂了開來(lái)，嬌嫩的花輕輕探了出來(lái)，一片又一片疊得十分有序，像婀娜多姿的少女一般。漸漸地一朵又一朵的花擁簇著、推擠著，像是在追趕著冬天的腳步。它們手拉手悄悄組成了一個(gè)大花團(tuán)，沒有醉人的芳香，沒有嬌艷的色彩，卻楚楚動(dòng)人。我不禁喜歡上了這平凡的長(zhǎng)壽花，整個(gè)冬天它給我我們春天般的色彩，它不與群芳爭(zhēng)艷，它默默地綻放著自己的'生命一年又一年。
我愛平淡無(wú)奇的長(zhǎng)壽花。
花三年級(jí)作文 篇2
世界上有很多花，有芬芳達(dá)人的，還有巨毒的，今天我給大家介紹一種花-------梅花！
梅花大家一家很喜愛梅花，古代詩(shī)人也喜愛就留下一首千古絕唱，叫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。意思是寶劍鋒利和梅花無(wú)比清香都經(jīng)過無(wú)數(shù)磨難而來(lái)！梅花還是薔薇科李屬的落葉喬木，學(xué)名為Prunus Mume。梅花通常是在冬春季節(jié)開放，與蘭花、竹子、菊花一起列為“四君子”，也與松樹、竹子一起被列為“歲寒三友”。中國(guó)文化有謂“春蘭、夏荷、秋菊、冬梅”。梅花還是中華民族的象征，象征著不屈不撓、奮勇當(dāng)先、自強(qiáng)不息的品質(zhì)！
相傳隋代趙師雄游羅浮山，夜里夢(mèng)見一位裝束樸素的女子一起飲酒，這位女子芳香襲人，又有一位綠衣童子，在一旁歡歌笑舞。天將發(fā)亮?xí)r，趙師雄醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)自己睡在一棵大梅花樹下，樹上有翠鳥在歡唱。原來(lái)夢(mèng)中的女子是梅花樹，綠衣童子就是翠鳥。
小朋友們梅花美嗎？讓我們一起去看梅花吧！讓我們也變得向梅花一樣自強(qiáng)不息吧！加油！
花三年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)旅順口，是一個(gè)聞名中外的海濱小城。這里山青水秀，氣候宜人。春天里百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷，分外妖嬈。粉色的杏花，素雅的梨花，紅色的玫瑰，嬌艷的櫻花......千姿百態(tài)，芬芳醉人。無(wú)論你走到哪里，都會(huì)聞到芬芳的花香，觀賞到美麗的花朵。在盛開著的的萬(wàn)花叢中，我最喜歡的花，當(dāng)屬那極其美艷的櫻花了。
櫻花盛開于春天，綻放于枝頭，花形與臘梅相似。雖然沒有臘梅那傲骨霜雪的氣概，卻有令人淘醉的妖嬈與芬芳。當(dāng)春天來(lái)臨之際，他總是先于百花開滿枝頭，為人們送來(lái)春天的第一縷芬芳。
我愛櫻花，不僅僅是因?yàn)樗亩嘧硕嗖剩r艷美麗，更重要的是它還代表著中日人民的友誼。希望中日友誼像美麗的櫻花一樣，在中日人民的心中常開。
花三年級(jí)作文 篇4
想起春節(jié)的時(shí)候，家家戶戶都在寫春聯(lián)、放鞭炮、剪窗花，我們家也不例外。這不，奶奶又操起了許久未動(dòng)的剪刀，在教我剪窗花了。
我要剪的，是一只蝴蝶。剪蝴蝶，關(guān)鍵是翅膀里的圖案漂不漂亮，如果這對(duì)翅膀剪得別出心裁，整只蝴蝶也就顯得有靈氣。
勾勒好大致線條，我便開始著手細(xì)節(jié)的花紋了。翅膀的上半部分，是兩個(gè)精巧的心形：大的愛心中套著一個(gè)小的愛心，旁邊再連一個(gè)鏤空的雙層心形。用一條柔美的曲線將這兩個(gè)心形與下面一朵精心刻制的小花連起來(lái)，花瓣是好幾層可愛的小愛心組成，中間鏤出一個(gè)空心的小圓作為花心，外面幾圈旋轉(zhuǎn)著的水波似的花紋作點(diǎn)綴。
翅膀的下半部分，則是一個(gè)個(gè)圓環(huán)拼接而成：時(shí)而大圓套小圓，時(shí)而小圓接圓環(huán)；時(shí)而個(gè)個(gè)圓形相連如串串珍珠；時(shí)而對(duì)對(duì)圓環(huán)相繞如層層波瀾；時(shí)而數(shù)圓相抱似花團(tuán)錦簇；時(shí)而幾圓散布似繁星點(diǎn)點(diǎn)，直看得人眼花繚亂，目不暇接。
一對(duì)翅膀刻畫完畢，可謂是華美與精致，柔美與清麗相結(jié)合，十分精巧美麗。
再經(jīng)過奶奶一番修繕，總算成了形，這是我初試剪窗花的留念！
花三年級(jí)作文 篇5
去年冬天，媽媽從花店買回兩個(gè)奇怪的“洋蔥頭”，當(dāng)做寶貝似的放在青花瓷盆中養(yǎng)了起來(lái)�！斑@是水仙花，不是洋蔥頭，過段時(shí)間它就會(huì)開花，它開的花可漂亮了，而且它的生命力很頑強(qiáng)，只要把它養(yǎng)在水里就行了�！眿寢尭嬖V我。
“水仙花？這難看的洋蔥頭還有這么好聽的名字？在這百花凋零的冬季它真的能開花？”我半信半疑。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)“洋蔥頭”的底部長(zhǎng)出了嫩嫩的白白的小芽芽，它們就像沐浴在清水里的胖娃娃，媽媽說(shuō)這是水仙花的根。“洋蔥頭”的頂部冒出幾根短短的綠綠的葉子。
天氣越來(lái)越冷，家里好多花都凍死枯萎了，水仙花卻越長(zhǎng)越大。白嫩的根須越長(zhǎng)越長(zhǎng)，就像老爺爺?shù)暮幽菢樱槐叹G細(xì)長(zhǎng)的葉子精神抖擻，就像碧玉劍一般在青瓷花盆中傲然挺立著。我開始喜歡這盆水仙花了，經(jīng)常給它澆水，還把它搬到陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)。
在我細(xì)心照料下，水仙花長(zhǎng)得又綠又密，葉子中間還挺起幾支花莖，薄薄的綠膜保護(hù)著里面的小花苞，真是可愛極了。可是就在那幾天，媽媽出差，我住在外婆家，一連一個(gè)星期沒給水仙花澆水。等我回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)青瓷花盆里沒有一滴水了，往日白嫩的根黃里透著黑，綠中泛黃的葉子?xùn)|倒西歪。我心急如焚，連忙給它換了水，嘴里不住地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我沒照顧好你，你可要好好活著啊！”
過了三四天，水仙花的葉子又挺了起來(lái)，更高更綠了。小花苞勇敢頂破綠色薄膜的保護(hù)探出了腦袋，有的花瓣兒全展開了，潔白無(wú)瑕，清香四溢，黃色的花蕊顯得嬌嫩異常，有的還是花骨朵兒，嬌羞地低著頭，像是害羞的小姑娘不肯張開笑臉。
啊，原來(lái)媽媽說(shuō)的是真的，在寒冷冬天開放的不僅有梅花還有“凌波仙子”水仙花。現(xiàn)在我更加喜歡水仙花了，愛它的千姿百態(tài)，愛它的芬芳撲鼻，更愛它頑強(qiáng)的生命力。
花三年級(jí)作文 篇6
今天我們小組在做活動(dòng)，早上我7點(diǎn)起床騎上自行車就出發(fā)了。過了幾分鐘就到了目的地——樹人書店，就和幾個(gè)同學(xué)去邵東鈺家完成任務(wù)。
第一個(gè)任務(wù)是剪窗花，我先學(xué)著我們組長(zhǎng)剪了一個(gè)紅彤彤的五角星。接下來(lái)又剪窗花了，我仔細(xì)的學(xué)著同學(xué)剪了起來(lái)，忽然，我一不小心就剪錯(cuò)了地方，就變成了許許多多的長(zhǎng)方形，這張紙就報(bào)廢。后來(lái)我又慢慢地學(xué)起來(lái)，在我的認(rèn)真仔細(xì)，小心翼翼下終于剪出了一朵美麗的窗花。
第二個(gè)任務(wù)是玩游戲，我們先玩跳格子，格子畫到一半的時(shí)候粉筆不夠了，這時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)用磚頭也可以畫。我們說(shuō)干就干立刻分頭去找,第一個(gè)游戲結(jié)束了。
第二個(gè)游戲是跳長(zhǎng)繩，我們用兩根繩子綁在一起，就開始跳了，我跑過去在繩子中間跳一下然后跳出，接著下一個(gè)同學(xué)跳進(jìn)去跳一下在跳出，中間沒跳出的同學(xué)就甩繩子，我們玩的不亦樂乎，玩的滿頭大汗，到吃午飯的時(shí)間了，才依依不舍各自回家。
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