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      2. 小學(xué)三年級環(huán)保的作文

        時間:2021-12-06 19:34:35 三年級作文 我要投稿

        小學(xué)三年級環(huán)保的作文(通用21篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級環(huán)保的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)三年級環(huán)保的作文(通用21篇)

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇1

          一天小貓東東去釣魚,發(fā)現(xiàn)魚兒們都帶著口罩,撐著傘,東東很奇怪,更奇怪的是東東沒用魚餌,魚兒們就自己上釣。

          東東問魚爸爸:“魚爸爸,小魚們?yōu)槭裁炊甲约荷香^?”

          魚爸爸嘆了口氣回答:河里的垃圾多得多,西瓜皮,紙木頭,玻璃,塑料……我的孩子們都不能呼吸了,看到你那里有干凈的水,不管生命危險,自己上鉤。

          東東點點頭,把魚兒們放回河里,又請了小狗汪汪來幫忙把水里的垃圾撿出來,汪汪把垃圾一個一個的撿出來,慢慢的,垃圾變成了一座“山”垃圾山。

          東東把木頭和紙做成了一個牌子,牌子上面寫著:請不要亂扔垃圾,愛護(hù)環(huán)境,從我做起!東東把這個牌子用力的插進(jìn)土里,接著汪汪和東東做了四個垃圾桶,兩大,兩小,給魚爸爸小的保持水里衛(wèi)生,大的放在外面保持外面的衛(wèi)生。

          后來它們忙了三天三夜才把垃圾分類放進(jìn)桶里。這下小魚兒們又開開心心的生活。

          大家一起喊;“愛護(hù)環(huán)境,還我們一個干凈的家園,給動物們一個快樂的世界吧!”

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇2

          我們的地球只有一個,浪費(fèi)了一個,就沒有第二個了,所以,大家都要一起保護(hù)地球。

          我們需要做的事很簡單:節(jié)約用水,節(jié)約紙張,不要浪費(fèi)資源,不要亂扔垃圾等等。

          地球是人類的家園,請愛護(hù)地球媽媽吧,讓她富饒美麗吧!

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇3

          星期六,我一手抱著圓滾滾的籃球,一手拿著黃澄澄的香蕉,高高興興的去打籃球。

          我狼吞虎咽地吃完香蕉,隨手將香蕉皮用力的向后一扔,不料,沒有扔進(jìn)垃圾筒。我繼續(xù)往前走,看到一位環(huán)衛(wèi)工人正汗水淋漓、辛苦的清掃地面,我的臉?biāo)查g變得像草莓一樣紅!我快步回到扔香蕉皮的地方,撿起香蕉皮走近垃圾筒輕輕地放進(jìn)里面。

          環(huán)衛(wèi)工人告訴了我,城市清潔靠大家。

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇4

          環(huán)保家園,是我們每一個人的心愿,也是我們每一個人的責(zé)任。3月12日式植樹節(jié),我們一家人一起去植樹。我說:“沒有樹種子怎么植樹呀?”媽媽笑著說;嘻嘻,樹枝!”我說;“啥意思?”爸爸和哥哥同聲說:載樹枝。”“哦”我們把我們家的旁邊都載上了樹枝。過了幾天,樹枝發(fā)芽了!小小的苗苗,嫩綠色的。把我們的家園打扮成綠色,讓我們的祖國更美!

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇5

          “嘟嘟,嘟嘟”,一輛輛飛馳的汽車從人們身旁擦肩而過。它們疾馳而去,只留下難聞的尾氣味兒,使小朋友們咳個不停,真難受啊!

          在鳥語花香的日子里,同學(xué)們與父母開著車去兜風(fēng),可是有誰想過地球母親那憔悴的身軀!

          青青藍(lán)藍(lán)們,倡議低碳出行,拒絕尾氣,保護(hù)地球母親,讓小鳥們繼續(xù)歡唱悅耳動聽的歌曲,讓小草繼續(xù)茁壯成長,讓大自然繼續(xù)生機(jī)勃勃!

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇6

          "人類真是太不文明了!"一天清早,小魚對小鴨子說。"就是,人類把食物的包裝袋和沒吃完的食物都丟進(jìn)了河,把河都污染了!"小鴨子圖文并茂:"明明河邊有垃圾箱,不就是多走幾步嗎?為什么人類為了少走幾步,就向河里丟垃圾。"小鴨子剛說完,就有一個微弱的聲音傳來:"人、人類他們在、在河邊洗衣服、洗澡。我、我的朋友全都被毒死了!"小魚和小鴨子向發(fā)出微弱聲音的地方看去,原來是小蝌蚪。小魚說:"人類太不文明了,我們?nèi)チ硪粋我們能生活的星球。"

          就這樣,地球上沒有了魚、鴨、蝌蚪了。我們一定要保護(hù)環(huán)境呀!

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇7

          我是一個中隊的小隊長,我在環(huán)保這方面做得比較好,所以大家稱我為“環(huán)保小衛(wèi)士”。

          一天,我在小區(qū)里玩耍時,我踩在一塊香蕉皮上,跌了個四腳朝天,我頓時火冒三丈,是誰那么缺德,不注意衛(wèi)生,亂丟香蕉皮,今天如果摔倒的是一位老人家那就危險了,不能讓這種情況再繼續(xù)下去了。那天我叫來了我的小伙伴,跟他們講了事情的來龍去脈,我們決定成立一個“環(huán)保小隊”。每天空余時間,我們在小區(qū)內(nèi)巡邏,誰要是亂扔垃圾,亂折花草樹木,我們馬上會跑上去阻止,叫他們要好好保護(hù)環(huán)境。一有空,我們還會挨家挨戶地去講關(guān)于環(huán)保的知識,動員大家一起清掃垃圾。經(jīng)過我們的努力,那些果皮紙屑消失得無影無蹤,小區(qū)變得煥然一新,再也沒有亂扔垃圾,亂折花草樹木的現(xiàn)象。雖然我們一個個累得氣筋疲力盡,但心里還是美滋滋的。

          讓我們還青山一片綠色,還秀水一片清澈,還藍(lán)天一片純凈,這是時代賦于我們的責(zé)任。我們從小就要樹立環(huán)保意識,從小事做起。

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇8

          最近,全國人民發(fā)起了“光盤”行動。

          所謂“光盤”行動,指的不是VCD光盤,而是在飯館、酒店里吃飯,把盤子里的食物都吃得一干二凈,實在吃不下的,則打包回家接著吃。這次行動,使食物浪費(fèi)得到了有效的遏制!肮獗P”行動號召后,大家都改掉了以前食物浪費(fèi)的壞習(xí)慣開始節(jié)約起了糧食。僅僅一個月后,食物的浪費(fèi)情況一下子銳減了九成以上。不少商家也發(fā)出了積極響應(yīng),有的還對點菜適量、沒吃完打包回家接著吃等節(jié)約糧食的顧客進(jìn)行了打折、送優(yōu)惠券等獎勵,大大地促進(jìn)了人們節(jié)約糧食的積極性。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,我國每年浪費(fèi)的糧食總量高達(dá)兩千萬噸,可供兩憶人吃一年!這是一個多么龐大的數(shù)字啊!節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在此,我希望每個人在點菜時,盡量少點一些,五到十個菜,一般來說總夠了吧,點的菜要把盤子里的食物都吃得一干二凈,實在吃不下的,則打包回家接著吃。做到零浪費(fèi),才是最好的!

          節(jié)約無小事。

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇9

          愛護(hù)環(huán)保,我們這些少年兒童能出多少力呢?但是就算出不了多少力,我們也要盡一份力。環(huán)保從我坐起!

          大家都想,我們這么小能做些什么呢?但是,我們從每天吃早飯,就可以保護(hù)環(huán)保了!你想想,每天我們吃早飯,要用飯盒、筷子,他們不是用樹木做的嗎?既然是木頭做的,那么,每天自己帶塑料飯盒和筷子,一天節(jié)約一套,那么,全國13億人,一天就節(jié)約13億套,一年就節(jié)約4745億套,那全球一年能節(jié)約多少套呢?可以少砍伐多少樹木呢?每人出一份微乎其微的力量,可以造成多大的影響!再炎熱的夏天里,就可以有多少乘涼的樹陰。

          不只這些,有一次。再我爺爺家(爺爺家是老房子),爺爺家每一層都有一個燕子窩,一年又一年,燕子陪我們度過了多少快樂時光!直到有一天,一群孩子來到了這兒,拿著石頭,照著燕子窩投,燕子窩全碎了!我們都傷心了好一陣呢!

          環(huán)保就在我們身邊!

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇10

          如今,片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原,清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝,此時美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么?這究竟是為什么?這是因為人們亂砍亂伐造成的。

          如今,許多野生動物成為了人們盤中的美食,精致的家具,華麗的服飾。大家想一想這些野生動物給我們的生活帶來了許多的樂趣,如果沒有這些可愛的動物,我們的生活就會變得個性的無趣。早晨起來,不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲,不能看到小貓小狗向你微笑,只能看到一張張陌生而生硬的面孔,那多不好啊!

          讓大家攜起手來,共同創(chuàng)造這美麗的家園吧!讓我們重新看到青山綠水,此時鮮花遍地,百鳥歡歌,生機(jī)勃勃的場面吧!讓我們的生活的環(huán)境更加完美,更加搞笑。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,相信不久的將來地球?qū)⒈晃覀兘⒊擅利惖男绿斓亍4蠹冶仨氁龅健氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇11

          在我家門前,有一條小河。

          過去那條小河清澈見底,魚兒在水里玩耍,人們有的在游泳,有的在釣魚,還有的在玩水……小鳥在上面飛來飛去。

          可是又過了幾年,在小河邊上開了一家工廠,工廠把污水排在了小河里,小河再也不像過去那樣清澈,再也沒有人在小河里游泳,再也沒有魚在玩耍,再也沒有人在玩水了。小河是這樣變成了臭水溝,又變成了垃圾桶,人們不停地把垃圾丟到小河里,不知不覺的小河就變得又黑又臭。

          小河好像在對人們說:“你們別再丟垃圾了!睂S說:“別再排污水了!求你們不要把我當(dāng)做垃圾桶!”可是人們還是不聽,把垃圾紛紛丟河里。

          小河就這樣不見了,小河在哭泣。又過了幾年,誰也不知道過去這是一條清澈見底的小河。我們要愛護(hù)地球,還一條清澈見底的小河。

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇12

          在內(nèi)蒙古的一大片草坪上,有著新鮮的空氣,碧綠的草和美麗的花。

          蝴蝶在花朵上舞蹈,蜜蜂在花蕊歡唱。在這片草坪上,有許多小朋友來這玩耍、放風(fēng)箏。風(fēng)大了,風(fēng)箏飛得很高,隨著風(fēng)翩翩起舞。這時,馬兒也跑了過來,草原在放聲歡笑。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,不知從哪里來了一群人,他們吃完餅干,把裝餅干的盒子隨意丟到了地上。接著許許多多的人也把吃完的水果皮、沒用的盒子都扔到了地上,慢慢地草原變成了垃圾場,到處散發(fā)著臭味。蝴蝶和蜜蜂都飛走了,孩子們也不喜歡這塊草原了。什么都沒有了,這里再也沒有歡笑聲,只聽見草坪在哭泣。

          這時,一只小馬跑過來,聽到草坪在哭泣,就問:“你為什么哭。俊辈萜赫f:“因為別人都把垃圾扔到我身上,我變得又臟又臭,再也聽不到歡笑聲了。”

          草坪想:“要是人們知錯就改,不亂扔垃圾,那多好。 

          小學(xué)三年級環(huán)保的.作文 篇13

          小魚從醫(yī)院回來后,就急急忙忙地整理家里的東西,把平常需要用到和貴重的物品都打理好,召集好家人,開始了搬家之旅。一路上,不斷有小伙伴問他們:“你們?yōu)槭裁匆峒野,這里的水不是很清嗎?”小魚說:“前幾天我身體不舒服,就去看了醫(yī)生,醫(yī)生觀察了我的癥狀后,說應(yīng)該是輻射引起的,過量的輻射不僅會損害我們的神經(jīng)系統(tǒng),還會誘發(fā)癌變。我看我們生活的小河邊上,到處都是人類建造的發(fā)射塔,我看你們也盡快搬了吧!

          漸漸的,河邊的人們發(fā)現(xiàn)河里的魚慢慢變少,又過了一段時間,河水時不時就會發(fā)出難聞的味道。這時候人類意識到:大自然是所有生物共享的,人們在追求自身生活變好的同時,要兼顧自然環(huán)境的生態(tài)平衡,與其他生物和諧共處。

          就這樣,小河邊的信號發(fā)射塔都被遷移了出去,又有三三兩兩的魚兒回到了曾經(jīng)的家。河邊散步的人們又可以看見魚兒在水里嬉戲,小魚們也可以看到小朋友在河岸上歡笑追逐。小河邊,恢復(fù)了往日的歡聲笑語。

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇14

          “地球媽媽生病了!”“地球媽媽生病了!”這件事情像子彈一樣迅速傳播開來,大家都關(guān)心地聚集過來問地球媽媽怎么了?地球媽媽嘆了一口氣說:“我身體里的人,在不停地亂砍伐樹木,工廠里面的濃煙不停地向外升,原來清清的河水也變得不再清澈。更為嚴(yán)重的是,他們還整天在燃燒一些有毒的東西,害得我感冒了……”

          大家聽了地球媽媽的訴苦,安慰它說:“不用擔(dān)心,一切都會好起來的!”太陽姐姐說:“我建議你去月球爺爺?shù)尼t(yī)院里去看一下!钡厍驄寢岦c點頭答應(yīng)了。于是,它來到醫(yī)院,月球爺爺用聽診器幫地球媽媽聽了聽,告訴地球媽媽可以使用意念法告訴身體里的人,應(yīng)該要保護(hù)好自己的家園,再也不要亂弄大自然的禮物了,不然后果會很嚴(yán)重。

          地球媽媽照做,過了一段時間,果然自己的感冒痊愈。地球媽媽又恢復(fù)成往日快樂的地球!

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇15

          環(huán)保是國家愛護(hù)環(huán)境的重要部分,環(huán)保人人有責(zé),我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境。我的家人可愛護(hù)環(huán)境了,環(huán)保一個比一個做得好。我們要用餐巾紙時,外婆都是用小手帕或者小毛巾;外公去買菜時,都不用塑料袋放蔬菜的,而是用小竹籃,或者環(huán)保袋;我平時出門也都是走路或者騎自行車。

          我們現(xiàn)在不環(huán)保,那我們的地球公公生病了怎么辦呀,等地球公公的病再嚴(yán)重下去,那地球公公的命也保不住了,我們也生存不下去了,大家忍心看著地球公公哭泣嗎?G20期間,許多排廢氣的工廠停工了,汽車也少了很多,那時候的杭州天變藍(lán)了,水變綠了,空氣變清新了,霧霾也消失不見了。這些都說明我們的世界還是可以改變的,只要我們愛護(hù)環(huán)境,點滴小事從自己做起,減少對空氣的污染,我們還是會迎來沒有霧霾的那一天!

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),不是別人盯著你時你才去環(huán)保,希望大家攜手努力,一起把我們的世界建設(shè)得更加美好。你們快看,地球公公在對著我們笑呢!

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇16

          有一個王國,原來它有著湛藍(lán)的天空,生機(jī)勃勃的花草,還有活蹦亂跳的動物。大家過著安逸的生活。

          有一天,來自神秘外界的人,給了國王一個無比心動的圖紙。國王為了國民生活得更美好,就立即命令大臣們把王國里的樹木都砍掉,建造了一座多功能的工廠。這座工廠既滿足了人們生活的需求,也帶動了國民的工作。就這樣隨著時間的變遷,工廠產(chǎn)生了越來越多的垃圾,把原來清澈的湖水也給堆滿了各種各樣的垃圾,原來生活得好好的動物就失去了原來的環(huán)境,小魚都死了,花草死了,梅花鹿也離開了,獵豹沒有食物可吃,都要吃人啦!這個王國越來越亂,已經(jīng)不適合人類生活居住,就這樣這個王國就滅亡了。

          這個故事告訴我們,大家要愛護(hù)我們的地球,減少垃圾的產(chǎn)生,不然的話我們生活的家園也會像這個王國被垃圾覆蓋,最后滅亡!

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇17

          今天,媽媽帶我去爬山,還叫我要當(dāng)個環(huán)保小衛(wèi)士。

          一路上,溫暖的陽光灑在我身上,感到溫暖極了和煦的春風(fēng)迎面撲來,夾著淡淡的芬芳。〈笞匀欢嗝腊!

          我們很快來到山腳下,!呀原來光禿禿的樹枝上已經(jīng)冒出了尖尖的嫩芽,有的樹上已經(jīng)長滿了碧綠的葉子,還有的樹上已經(jīng)長出了花苞

          我沿著彎彎曲曲的小路走到山上,咦,這么美麗的山上怎么有那么多垃圾呢?我似乎聽到有的垃圾說:“不要把我扔在這里!”“快把我?guī)ё甙伞薄拔乙匚易约旱募!?/p>

          我急忙套起預(yù)先準(zhǔn)備好的手套,說:“別著急,我把你帶回你們自己的家”我彎下腰,把一樣樣垃圾撿起來扔到塑料袋里我邊走邊撿,邊撿邊想:這扔垃圾的人真是太不文明了,把這么漂亮的地方弄得這么臟??

          很快,我的垃圾戴就裝滿了各種各樣的垃圾:有牛奶瓶,有食品包裝紙,有餐巾紙,我望著這些垃圾,再看看身后干凈的小路,高興地望著媽媽笑了媽媽摸摸我的頭,對我說:“你真是個環(huán)保小衛(wèi)士!”

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇18

          唐代走出個白居易,于江南而吟,即興而作,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán);乜唇癯粘鼋m然紅勝火,卻擔(dān)心春來的降江水是否綠如藍(lán)?當(dāng)萬頃森林砍伐,千條河流被毀滅,人們能否悔過自新!來保護(hù)我們的地球,原是美國的影片,20xx已悄然到來,當(dāng)人們那罪惡的手伸出時,白色垃圾飄然而出,轟轟的采油機(jī)聲,正提醒我們,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,迫在眉睫,一則則報道告訴我們,粉塵《空氣量》逐年增多,刺激著人們的身體,我想,人們?yōu)榱隋X不要命了!

          隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,一棟棟高樓比肩,條條大路通天。你發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的不變,曾經(jīng)的意見,都變得心甘情愿!此時,怎能忘記養(yǎng)育我們的地球!看著那從車?yán)锱懦龅奈矚,我想,“科技發(fā)展”胡錦濤的科技發(fā)展觀被發(fā)揚(yáng)了下去,環(huán)保的現(xiàn)象卻少之又少!無止的索取,讓地球不堪重負(fù)。撿起一片紙,盡出一份力,共同努力,勾勒出一個復(fù)蘇的蔚藍(lán)星球吧!

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇19

          暑假的一天,天氣異常地悶熱,外面火辣辣的太陽,無情地炙烤著馬路。

          忽然,“嘩————嘩————嘩————”的響聲傳來,“哇,這種天氣誰還在外面待呀?”帶著好奇的我跑向外面一看,原來是一個清潔工伯伯正一步一步的掃著馬路。

          當(dāng)他走近時,我看清了,他高高的、瘦瘦的,臉上布滿了皺紋。他掃著馬路,神情十分專注。他的衣服已經(jīng)被汗水滲濕了一大半,但他全然不顧。此是我在想,假如每個人都怕這火辣辣的太陽,沒有人出來掃,那馬路不是很臟嗎?我們的清潔工伯伯……環(huán)保使者是多么的勤勞呀!我們是不是就該珍惜他們的勞動成果呢?是不是該加入他們的隊伍呢?

          清潔工伯伯繼續(xù)在街上掃著,我回到屋寫下——————環(huán)保使者。我相信:有了他們,我們的城市會得更加美麗。

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇20

          荔園是我們美麗的校園,白墻藍(lán)瓦,綠樹紅花,窗明幾凈美如畫。我們每天三分之一的時間是在學(xué)校里渡過的,所以校園里的環(huán)境對我們的身心健康尤為重要。但是在這鳥語花香的校園里,我發(fā)現(xiàn)了一些不環(huán)保的現(xiàn)象,希望大家關(guān)注。

          首先要關(guān)注的是學(xué)校的垃圾角,從圍墻外面經(jīng)過,時常可以聞到一陣陣惡臭,有時還會看見老鼠出沒,臭水也流到地上。這種現(xiàn)象會讓人覺得我們學(xué)校不講衛(wèi)生,影響了我們學(xué)校的形象。我建議將垃圾角建成那種環(huán)保的垃圾屋,采取封閉設(shè)計,設(shè)立專門清洗垃圾桶的水池,學(xué)校里還要經(jīng)常消殺害蟲和老鼠,讓我們的校園環(huán)境更加衛(wèi)生。

          其次要同學(xué)們注意的是,不可以亂丟垃圾。有的人將垃圾丟在地上,有的人將垃圾從樓上丟下去,也有人將垃圾丟在洗手間的水池里,行為既不文明又不環(huán)保。我還發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)破壞花草樹木,花草也是生命的,它們更要我們?nèi)圩o(hù)。希望大家講究衛(wèi)生和文明,因為保護(hù)我們的環(huán)境就是保護(hù)我們自己。

          小學(xué)三年級環(huán)保的作文 篇21

          一個晴朗的日子,草坪上坐滿了來野餐的人們,在草坪的不遠(yuǎn)處有一條小河。

          小河里魚兒們正聚在一起開一場音樂會呢!首先出場的魚是小黃魚先生,他那渾厚的嗓音吸引住了所有的觀眾,它的歌聲使觀眾陶醉其中無法自拔。

          忽然,“啪啪”的水聲驚醒了魚兒們,它們驚恐地四散開來,“啪啪”水聲又響了起來,從水上掉下來的“不明物體”在魚兒們前方不遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,最后沉到了水底。接著天上不時就掉東西使音樂沒法進(jìn)行了。

          所有魚都撐著雨傘,一些膽大的魚兒游到水底想看看這些“不明物體”是什么?當(dāng)它們游到一半時,一股惡臭襲來,使得一些魚兒不得不撤回。但是一些意志力堅強(qiáng)的,硬是堅持了下來。他們游啊游,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這些東西不是別的正是易拉罐、香蕉皮這些垃圾時,立即游回去告訴了同伴。魚兒們十分悲傷,他們傷心的呼喊著:“人類,不要再破壞這條小河了!

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