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      2. 小實驗作文三年級下

        時間:2021-12-03 16:28:34 三年級作文 我要投稿

        小實驗作文三年級下

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小實驗作文三年級下,希望對大家有所幫助。

        小實驗作文三年級下

        小實驗作文三年級下1

          今天是作文課,所以我們很早就上課了。

          老師進來了,手里拿著一個杯子,神秘地笑著。同學們都睜大了眼睛:老師今天葫蘆里賣什么藥?我看到老師在杯子里放了一點水,然后拿了一張紙壓在杯子的上面。老師說:“你猜我把杯子倒過來會怎么樣?”同學們紛紛開始議論,有的說:“杯子里的水會流出來的。”有人說:“紙肯定會掉下來。”有人說:“也許紙不會掉。”老師說:“答案就要揭曉了!崩蠋煱咽址旁诒由厦妫缓笱杆侔驯拥惯^來,然后慢慢松開手。嘿!紙緊緊地貼在杯子上,水甚至沒有流出來。真有意思。但這是為什么呢?我很困惑。老師讓我們上臺感受一下。后來老師告訴我們是因為大氣壓力。原來是這么回事。

          今天的小實驗真的很有趣,今天的作文課也真的很有趣。

        小實驗作文三年級下2

          下課后,學生們一個接一個地坐下,只看到老師拿了一個包,包里有一個瓶子、一支蠟燭和一個打火機。同學們都驚呆了:語文課為什么帶這些東西?

          看到我們一臉迷惑,老師神秘地笑了。話不多說,先用打火機點燃蠟燭,小火苗“突然”長得像松樹一樣快。然后,老師傾斜蠟燭,在桌子上滴了幾滴油,輕輕地把蠟燭壓在上面。最后,老師用瓶子蓋住了蠟燭。突然,小火焰不再那么活潑了。

          就在小火苗要熄滅的時候,老師突然把瓶子拿了下來,小火苗又歡快地跳起了舞。老師又把瓶子蓋上,沒有再把瓶子拿下來。小火焰慢慢變小,仿佛失去了生命和活力,漸漸熄滅了!學生們大吃一驚:“怎么回事?”我也是滿腹疑惑。

          后來我回家跟我媽說了這個魔術(shù)。我媽問我:“你知道怎么回事嗎?”我搖搖頭,然后我媽說:“蠟燭需要氧氣才能燃燒。當瓶子蓋住蠟燭時,蠟燭會慢慢熄滅,因為蠟燭會燒掉里面的氧氣!甭犃藡寢尩慕忉專抑懒嘶鹧嫒紵拿孛。

          我真的很想快點長大,多學點這樣的知識。

        小實驗作文三年級下3

          今天早上,媽媽在給我煮水煮蛋的時候,突然問我:“你知道怎么區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋嗎?”我不假思索地脫口而出,“當然,這取決于蛋殼的顏色和雞蛋的味道!眿寢屝χf:“今天下午一起做個小實驗吧!

          終于到了下午,我們的小實驗開始了。媽媽先從冰箱里拿了一個生雞蛋,然后拿了一個熟雞蛋放在烹飪臺上。她很認真地對我說:“對比一下,哪個雞蛋轉(zhuǎn)得快,哪個熟了,你試試!庇谑,我小心翼翼地拿起生雞蛋,把雞蛋的一端翻下來,輕輕地放在烹飪桌上。生雞蛋翻了幾下才放下來。我沒有放棄。我試了幾次,還是轉(zhuǎn)不動。然后,我又拿起煮好的雞蛋,用同樣的方法翻過來。煮熟的雞蛋像一個小龍卷風,他們很快轉(zhuǎn)向。太神奇了!媽媽解釋說:“這是因為生雞蛋是液體,受力分散,而熟雞蛋是固體,所以轉(zhuǎn)得快!

          這是一個有趣的小實驗,很簡單,讓我明白了一個科學道理。

        小實驗作文三年級下4

          洗發(fā)水能溶于水嗎?熱水溶解和冷水溶解一樣嗎?帶著這兩個問題,我在家里開始了這個有趣的小科學實驗。

          我準備的實驗材料有:兩個透明玻璃杯,量杯,筷子,洗發(fā)水。

          準備結(jié)束后,我迫不及待地開始了實驗。我先把兩個杯子平放在桌子上,然后從杯子里量出120毫升冷水和熱水,分別倒入杯子里,然后在每個杯子里滴一滴淡綠色的洗發(fā)水。我睜大眼睛,仔細觀察洗發(fā)水在水中的變化。

          洗發(fā)水滴在冷水里,先是調(diào)皮的浮在水面上,然后慢慢下沉,像一棵雜草一樣往下長。那些在熱水里的呢?洗發(fā)水在幾秒鐘內(nèi)迅速沉入水底,小氣泡出現(xiàn)在水底,像一座水下火山,太美了!我輕輕一攪,洗發(fā)水就擴散溶解到水里了。

          熱水中的洗發(fā)水溶解成功,但冷水中的洗發(fā)水還在沉底!霸趺催@么慢?”我氣得對自己說。于是,我用筷子一攪,洗發(fā)水被掰成了幾個小塊。我不停地越攪越快,像無影手。充分攪拌后,洗發(fā)水在水中像云一樣翻滾,在水中均勻分布,最后變成淡綠色渾濁溶液。

          通過實驗,我的結(jié)論是洗發(fā)水可以溶于水,而且在熱水中溶解比在冷水中快。我解決了這兩個問題,心里甜如蜜。

          多么有趣的科學實驗!只要我們多做實驗,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,生活就充滿了科學知識!

        小實驗作文三年級下5

          下課后,老師帶了一個包,笑著走進教室。老師在葫蘆里賣的什么藥?

          只見老師從包里拿出一個透明的罐子,一支紅燭,一個打火機,開始表演。

          首先,老師用打火機點燃蠟燭,!十月的蠟燭懷胎時,生出一團小火苗,越燒越大,像“火劍”一樣揮舞著。突然,老師用罐子蓋住了蠟燭。嘿!不,小火焰會被犧牲。就在它即將死去的那一刻,老師變成了“救世主”,把罐子拿走了。小火苗重生了,歡快地跳著舞!“。±蠋熞欢ㄊ莻偉大的魔術(shù)師!”我們表揚了。

          但我一直困惑:這是魔火嗎?想出去就出去,不想出去就出去。

          回家檢查,原來火要一直燒,就得有氧氣,沒有氧氣就滅了。難怪小火苗剛開始是活蹦亂跳的,被籠罩在罐子里就會戰(zhàn)死沙場。

          今天,我發(fā)現(xiàn)了火焰燃燒的秘密。

        小實驗作文三年級下6

          周日早上,吃完飯沒事干就覺得無聊。突然,父親興奮地對我說:“我會讓火柴跳舞!闭痼@之余,我懷疑地問:“真的,教教我。”爸爸說:“不,我不教你。自己查資料!蔽艺f:“嗯,不教就不教。你肯定連火柴跳舞都不懂,你就讓我查資料。”然而,這也是一件有趣的事情!于是,我就出現(xiàn)了《百科全書》。書上說準備一盆水,一盒火柴,一桶膠水。我開始做實驗,真的很興奮!

          我先把膠水涂在火柴上,然后放在清水里。過了一段時間,奇跡真的出現(xiàn)了,出乎意料!我不敢相信火柴在跳舞。過了一會兒,比賽停止了。過了一會兒,火柴又開始跳舞了。我能想到的只有問號。于是,我好奇地問:“媽媽,這是怎么回事?”媽媽說:“自己找答案!

          我又一次開始翻看數(shù)據(jù)尋找答案。原來是在火柴上涂了膠水,氣體聚集在一起,火柴自然就浮在水面上跳舞了。因為氣體散開了,比賽停止了。哦,我明白了。我終于知道為什么火柴會跳舞的秘密了!

          呵呵,今天真的是大豐收,我的科學知識上升到了一個更高的水平!

        小實驗作文三年級下7

          今天放學,媽媽帶我去市場買菜。順便買了半斤雞蛋兩包鹽,因為想做一個有趣的小實驗。

          回到家,我迫不及待地拿出兩個杯子倒?jié)M水,一個是清水,一個是兩勺鹽。然后我開始用筷子慢慢攪拌鹽水。等杯子里的鹽融化了,我輕輕地把雞蛋放進咸的杯子里,把另一個雞蛋放進沒有鹽的清水里。這時,奇跡出現(xiàn)了。咸杯子里的雞蛋其實是漂浮著的,而未出鞘的杯子里的雞蛋依然靜靜地沉在底部。這是怎么回事!我檢查了電腦。原來鹽水比水密度大,鹽濃度與其密度成正比。當鹽水密度達到雞蛋密度時,雞蛋就會浮起。

          做了這個實驗,我了解到雞蛋放在有鹽的杯子里,沒有浮力會沉下去。以后我會經(jīng)常做一些有趣的、信息量大的小實驗,因為它不僅有趣,而且讓我動了手,動了腦。

        小實驗作文三年級下8

          水,洗潔精,食用油大家一定都懂!今天,我的實驗是關(guān)于他們的三種液體。

          請注意。實驗已經(jīng)開始了。

          第一個實驗,我拿出一個透明的杯子,往杯子里加水,然后把食用油滴入水中。嘖嘖!油怎樣浮在水面不下沉?水比食用油重嗎?我?guī)е鴨栴}打開電腦,一遍又一遍的查,終于找到了,哎!結(jié)果就是水的比重比食用油重!

          第一個實驗結(jié)束了,我們來看看第二個實驗。我拿出一個透明的杯子,加了和第一個一樣多的水,然后把洗潔精滴入水中。我猜它一定浮得像油一樣!沒想到洗潔精不但沒浮上來,也沒沉入水中,竟然消失在水中。是假貨。對,是假貨。我想告訴我媽媽。我心想。想著我,我跑去告訴媽媽。

          “傻小子,這不是假貨。這是因為水溶解了洗滌劑。”媽媽笑著說:

          第三個實驗開始了。在這個實驗中,將前兩個杯子中相同量的液體倒入一個新的透明杯子中,水變得清澈。很困惑,打開電腦查了一下。原來洗滌劑可以分解油性成分,使其與水相容。

          同學們,只要仔細觀察身邊的小事,就會獲得很多知識。

        小實驗作文三年級下9

          前幾天曹老師給我們做了一個小實驗,詹老師讓我們寫作文。為了更好的觀察實驗,我決定再做一次。

          周六,太陽落山的時候,我和媽媽去買小蘇打。我們?nèi)チ撕芏嗌痰辏珱]有找到小蘇打。最后我們在市場買了小蘇打,高高興興回家了。

          一回到家,我就把小蘇打放在桌子上,然后沖到廚房向奶奶要白醋。想都沒想,就準備開始下面的步驟。但是我媽提醒我要看書,要做。于是我拿著書,飛快的看了一遍,就開始做了。我先倒了三勺白醋,然后又倒了一勺小蘇打。只聽到“嗤——嗤”的聲音,像是肉放進煎鍋的聲音。一眨眼的功夫,清澈的白醋立刻變白如奶,立刻變得非常渾濁。而且液體越來越高,出現(xiàn)了肥皂泡一樣的氣泡,越來越大。這時,我不停地用手捂住玻璃嘴。慢慢地,液體開始下降,渾濁的液體變得清澈。然后我點燃一根火柴,把它放在杯子里。當火柴放入杯子約三厘米時,奇怪的事情發(fā)生了,火滅了!我覺得這是因為白醋和小蘇打混合產(chǎn)生的二氧化碳。

          實驗結(jié)束后,突然看到杯底有一塊錢的存款,一直冒泡!從上面看,它像一個漩渦,從側(cè)面看,氣泡像龍卷風一樣冒出來。

          原來自己做實驗比看老師做實驗有意思。

        小實驗作文三年級下10

          有一天理科老師說:“你回家把小蘇打和白醋混合,然后點根火柴放在水面上,會怎么樣?”

          放學后,我買了小蘇打、白醋和火柴;氐郊,我拿了一個小碗,先倒進白醋里,再倒進白醋里。小蘇打一接觸到白醋,小碗的水面上就出現(xiàn)了白色的氣泡,像是倒了雪碧,我聞到了一股刺鼻的味道。我點燃一根火柴,放在小蘇打和白醋的混合物上方一厘米處,火立刻熄滅了。

          我又掉了水,只放了小蘇打,點了根火柴,放在上面,火還是沒滅。我又把小蘇打掉了,只放了白醋,點了根火柴放在上面,火還是沒滅。現(xiàn)在我知道了,小蘇打和白醋混合的氣體滅火。

          我想再試一次,先把小蘇打倒進小碗里,再倒白醋。碗發(fā)出“嗤”的一聲,猛的冒出雪白的氣泡,像開水;臭味消失了。我又劃了一根火柴,慢慢靠近水面,火在離水一厘米的地方熄滅了。

          我追著我媽問她為什么。媽媽說:“網(wǎng)上查!”。我在網(wǎng)上看到小蘇打和白醋混合產(chǎn)生一種新的物質(zhì),就是二氧化碳。二氧化碳可以撲滅燃燒的火。

          以后我會做更多的小實驗,了解更多的知識。

        小實驗作文三年級下11

          今天作文課,老師說做個小實驗,我們很開心。

          實驗材料是剪刀、打火機、紙盤、一瓶神秘的.水和一塊布。

          在實驗之前,老師提出了一個問題:如何才能讓這塊布燃燒起來,并且讓這塊布完全不被損壞。學生們想了很多辦法,浸泡在水中,涂上膠水。

          實驗開始了。老師切下一塊布,浸入水中。老師用剪刀剪下浸過水的布,用打火機分發(fā)。但是,布沒燒著。

          老師拿出那杯奇特的水,倒進一個杯子里。老師讓我們聞聞。有人說是酒,有人說是酒精。老師把布放進神秘的水里拿出來,然后用剪刀接住,點燃了火。這塊布點燃了熊熊大火。所有的學生都嚇得尖叫起來,生怕燙到老師的手,但火沒一分鐘就滅了,布完好無損。太奇怪了!

          有什么問題?老師說訣竅在于那瓶水,不是普通的水,是酒精。

          原來酒精的燃點比布料低。酒精燃盡的時候,布還沒有達到一定的燃點,所以布不能燒得很厲害。

        小實驗作文三年級下12

          前幾天曹老師給我們做了一個小實驗,詹老師讓我們寫作文。為了更好的觀察實驗,我決定再做一次。

          周六,太陽落山的時候,我和媽媽去買小蘇打。我們?nèi)チ撕芏嗌痰,但沒有找到小蘇打。最后我們在市場買了小蘇打,高高興興回家了。

          一回到家,我就把小蘇打放在桌子上,然后沖到廚房向奶奶要白醋。想都沒想,就準備開始下面的步驟。但是我媽提醒我要看書,要做。于是我拿著書,飛快的看了一遍,就開始做了。我先倒了三勺白醋,然后又倒了一勺小蘇打。只聽到“嗤——嗤”的聲音,像是肉放進煎鍋的聲音。一眨眼的功夫,清澈的白醋立刻變白如奶,立刻變得非常渾濁。而且液體越來越高,出現(xiàn)了肥皂泡一樣的氣泡,越來越大。這時,我不停地用手捂住玻璃嘴。慢慢地,液體開始下降,渾濁的液體變得清澈。然后我點燃一根火柴,把它放在杯子里。當火柴放入杯子約三厘米時,奇怪的事情發(fā)生了,火滅了!我覺得這是因為白醋和小蘇打混合產(chǎn)生的二氧化碳。

          實驗結(jié)束后,突然看到杯底有一塊錢的存款,一直冒泡!從上面看,它像一個漩渦,從側(cè)面看,氣泡像龍卷風一樣冒出來。

          原來自己做實驗比看老師做實驗有意思。

        小實驗作文三年級下13

          水,洗潔精,食用油大家一定都懂!今天,我的實驗是關(guān)于他們的三種液體。

          請注意。實驗已經(jīng)開始了。

          第一個實驗,我拿出一個透明的杯子,往杯子里加水,然后把食用油滴入水中。嘖嘖!油怎樣浮在水面不下沉?水比食用油重嗎?我?guī)е鴨栴}打開電腦,一遍又一遍的查,終于找到了,哎!結(jié)果就是水的比重比食用油重!

          第一個實驗結(jié)束了,我們來看看第二個實驗。我拿出一個透明的杯子,加了和第一個一樣多的水,然后把洗潔精滴入水中。我猜它一定浮得像油一樣!沒想到洗潔精不但沒浮上來,也沒沉入水中,竟然消失在水中。是假貨。對,是假貨。我想告訴我媽媽。我心想。想著我,我跑去告訴媽媽。

          “傻小子,這不是假貨。這是因為水溶解了洗滌劑。”媽媽笑著說:

          第三個實驗開始了。在這個實驗中,將前兩個杯子中相同量的液體倒入一個新的透明杯子中,水變得清澈。很困惑,打開電腦查了一下。原來洗滌劑可以分解油性成分,使其與水相容。

          同學們,只要仔細觀察身邊的小事,就會獲得很多知識。

        小實驗作文三年級下14

          老師說我們回家做實驗吧。我在想做實驗一定很好玩,我要做的就是把雞蛋泡在醋里。老師還說,雞蛋用醋浸泡到最后,雞蛋會變得很白,甚至可以看到蛋黃。只要達到這個結(jié)果,我就能完成任務。

          所以我一放學回家,就開始準備。第一步:我先拿出生雞蛋,白醋,塑料杯。第二步:我撿了生雞蛋,不小心用多了。雞蛋一碰到杯底,就喀嚓一聲爆開了。我太著急了,這次又拿出一個生雞蛋,輕輕地放進塑料杯里。

          第三步:將白醋倒入塑料杯,比雞蛋高一到兩厘米。兩分鐘后,雞蛋被小氣泡包圍,雞蛋慢慢上升。

          第二天,我有了新的發(fā)現(xiàn)。雞蛋上方有許多黃色和白色的小氣泡。

          第三天,雞蛋變白了很多。它像一個睡著的小女孩一樣搖晃著,然后把頭轉(zhuǎn)向前面,再轉(zhuǎn)向后面。然后慢慢沉了下去。

          第四天,我很開心,因為所有的雞蛋都變得透明了!可以看到里面的蛋黃是透明的。一碰,雞蛋就軟了!

          后來上網(wǎng)查了一下為什么雞蛋會先沉后浮再沉。原因是雞蛋在重力作用下下沉。蛋殼上有碳酸鈣,會與白醋中的醋酸結(jié)合,使碳酸鈣變少,蛋殼變軟,產(chǎn)生二氧化碳,使雞蛋重新浮起。浮卵會在重力作用下再次下沉,等等。

          這個實驗挺有意思的!

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