三年級(jí)上冊(cè)人教版作文（精選21篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)上冊(cè)人教版作文（精選21篇），希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
有人贊美花開(kāi)的春天，有人贊美炎熱的夏天，有人贊美白雪皚皚的冬天，但我想贊美果實(shí)芬芳、碩果累累的秋天。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)�？�，那些蝴蝶在空中跳舞。它們是金黃色和火紅的。它們非常漂亮！偶爾會(huì)有一群大雁在天空中飛過(guò)，排成一個(gè)字，再排成一個(gè)人字形。他們一定是去溫暖的南方過(guò)冬了。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)�？�，紅蘋(píng)果，黃澄澄的梨，像紫水晶一樣明亮的葡萄，和像小紅燈籠一樣的棗。橘子，柿子，你擠我摸，爭(zhēng)人摘！
秋天是一個(gè)花開(kāi)的季節(jié)�？矗栈ǘ嗥涟。↑S色的金賽，白色的如銀，粉色的如霞菊，競(jìng)相開(kāi)放，相互競(jìng)爭(zhēng)。
從遠(yuǎn)處看，田野像一片金色的海洋。近一段時(shí)間，稻子笑彎了，高粱紅了，玉米盛開(kāi)了，調(diào)皮的小豆豆迫不及待地想看美麗的秋景。
秋姑娘就在我們不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身邊！
啊，秋天真美！
秋天，我贊美你，欣賞你！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
梁佳怡，她比較尷尬，瓜子臉，大眼睛，戴著一雙眼睛，扎著一個(gè)垂下來(lái)的馬尾辮。她很漂亮。
有一次，我來(lái)到賈誼家。我看見(jiàn)梁佳怡從窗口看書(shū)。我從窗口喊道：“梁佳怡，我來(lái)陪你玩！”她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在那里看書(shū)。我來(lái)到門(mén)口敲了半天，梁佳怡還是沒(méi)開(kāi)門(mén)。我忍不住推開(kāi)門(mén)，看到她像著了迷一樣在看書(shū)。我輕輕走到她面前，看到她正在讀名人的故事書(shū)。我對(duì)梁佳怡說(shuō)：“佳怡，我們?nèi)ネ姘桑 绷杭砚f(shuō)：“我不想去。這本書(shū)很精彩�？赐昃拖肴��！蔽以谂赃叺人＿^(guò)了很久，我看到她看完了名人故事書(shū)，童話，科學(xué)家的故事，名人格言等。我走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“賈誼，看了這看那，難怪我等了好久�！�
梁佳怡愛(ài)這樣看書(shū)。她似乎沒(méi)有聽(tīng)到她叫她什么。我覺(jué)得她很著迷。這是愛(ài)看書(shū)的梁佳怡——，我的好朋友。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
我的課余生活豐富多彩。有打籃球，有打羽毛球，有彈琴，還有看書(shū)。
我最喜歡打羽毛球，常常是在星期六、星期天和下午放學(xué)的時(shí)候打，偶爾早上起得早，也會(huì)去打。
我和媽媽經(jīng)常到我家樓前得一片空地上去打。有一次，我把羽毛球拿到手中，向上一拋，對(duì)準(zhǔn)位置，用力一打，只見(jiàn)羽毛球飛得飛快。一下子就飛到媽媽跟前，媽媽向前一扣，只聽(tīng)啪的一聲。羽毛球又我的胸口飛，我不慌不忙地退后了一步，手一抬，球漸漸地升高，又快速地下降，一下子飛到媽媽前面，媽媽飛快地跑到球跟前，把球一扣，就這樣，我和媽媽接了一個(gè)又一個(gè)球�，F(xiàn)在，我打羽毛球的水平越越高了，可以和媽媽接好幾十個(gè)球呢!
打羽毛球真有趣!
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
父親40歲。他有一個(gè)鉛筆一樣的頭，稀疏的胡子，一雙有時(shí)讓人覺(jué)得親切有時(shí)又讓人害怕的眼睛，還有一張安靜的嘴。
他有很多缺點(diǎn)，比如喝酒和看電視，但他最大的缺點(diǎn)是容易發(fā)脾氣。我經(jīng)常在背后叫他“大桶”、“炸藥包”。有一次，我爸和我媽因?yàn)橐患乱庖?jiàn)不一致，吵了起來(lái)。他們太吵了，我和楊楠不得不把紙當(dāng)耳塞放進(jìn)耳朵里才能安靜下來(lái)。突然，只聽(tīng)到砰的一聲。我看到垃圾桶像炮彈一樣飛出去了，垃圾撒了一地。然后，我聽(tīng)到砰的一聲。原來(lái)爸爸生氣了，摔門(mén)去滅火。好在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于結(jié)束了。
爸爸的優(yōu)點(diǎn)是當(dāng)一名好廚師。經(jīng)常把爸爸炒的菜一掃而光；我經(jīng)常吃媽媽做的炒菜，剩下很多。所以，爸爸在家里還是有“大廚”的稱(chēng)號(hào)。
我現(xiàn)在是初三學(xué)生。我想糾正父親的壞脾氣，讓他成為一個(gè)不發(fā)脾氣，有耐心的好父親。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
詩(shī)寫(xiě)游子思鄉(xiāng)懷親。詩(shī)人一開(kāi)頭便緊急切題，寫(xiě)異鄉(xiāng)異土生活的孤獨(dú)凄然，因而時(shí)時(shí)懷鄉(xiāng)思人，遇到佳節(jié)良辰，思念倍加。接著寫(xiě)遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟，按照重陽(yáng)的風(fēng)俗而登高時(shí)，也在懷念自己。詩(shī)意反復(fù)跳躍，含蓄深沉，既樸素自然，又曲折有致�！懊糠昙压�(jié)倍思親”千百年來(lái)，成為游子思念的名言，打動(dòng)多少游子離人之心。
這首詩(shī)是王維十七歲時(shí)的作品。
本詩(shī)因重陽(yáng)節(jié)思念家鄉(xiāng)系人而作。詩(shī)人此時(shí)正在長(zhǎng)安考取功名，對(duì)他來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)安雖極具吸引力，但畢竟是舉月無(wú)親的“異鄉(xiāng)”茫茫人海中的游子怎么能不孤獨(dú)寂寞？后兩句，詩(shī)人沒(méi)有寫(xiě)自己困未能與兄弟們團(tuán)聚而心存遺憾，而是說(shuō)“遍插茱萸少一人”，既遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兄弟們?cè)诘歉吣翘於寂迳狭塑镙牵粎s發(fā)現(xiàn)少了一位兄弟—————正在他鄉(xiāng)求取功名的詩(shī)人。
現(xiàn)在我才知道，游子的心情，正如這首詩(shī)一樣，充滿了鄉(xiāng)愁。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
今天語(yǔ)文課，老師突然叫我們要當(dāng)心。我們很快轉(zhuǎn)過(guò)頭。當(dāng)我們看到它時(shí)，它是一個(gè)老人站在梯子上，用鋸子鋸樹(shù)。老人拉鋸子的時(shí)候，梯子在顫抖，我的心在顫抖。有同學(xué)說(shuō)看不到，老師就讓他們?nèi)タ看暗牡胤健Ｒ恍⿲W(xué)生站在桌子上。幾分鐘后，老師讓我們回去。然后，不到一分鐘，我們的手就麻木了。突然，當(dāng)我們聽(tīng)到玻璃破碎的聲音時(shí)，學(xué)生們都跑到了窗前。當(dāng)我們看到路燈被樹(shù)枝砸碎時(shí)，我們放下了心。幸好是路燈壞了，不是那個(gè)從梯子上摔下來(lái)的老人。他的工作真的很辛苦。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
我的課余生活是豐富多彩的`，有時(shí)候我喜歡讀課外書(shū)，有時(shí)候我喜歡干家務(wù)，有時(shí)我喜歡玩……
我最喜歡的還是和爸爸下棋。我會(huì)下的棋可多了，又象棋、圍棋、五子棋……其中，我最喜歡下軍旗。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)，我都要和爸爸大戰(zhàn)幾個(gè)回合。有時(shí)我會(huì)耍點(diǎn)兒賴(lài)，讓爸爸的棋子從營(yíng)里出來(lái)，讓我的棋子進(jìn)去。也有時(shí)我的開(kāi)局很好，可最后還是輸給了爸爸。每當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽就安慰我說(shuō)：‘‘不要喪氣，要以智取勝，更要贏得起，輸?shù)闷稹！?/p>
在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我的棋藝在不斷提高，下棋讓我的課余生活變得更加絢麗多彩。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
我的業(yè)余時(shí)間包括輪滑、羽毛球和上網(wǎng)……我最喜歡的是跆拳道。
進(jìn)入道觀后，教練先給我們熱身，然后教我們?cè)隈R步中松開(kāi)拳頭。我和同學(xué)把腿張開(kāi)，然后半蹲著，拳頭放在肚子兩邊。最后兩個(gè)拳頭被大力一拳打出。然后他教我們前踢，左腿向前一步，拳頭放在肚子兩側(cè)，最后右腳向前踢。我們還學(xué)習(xí)了上防、中防和下防，大家都努力學(xué)習(xí)，一點(diǎn)都不覺(jué)得累。
學(xué)跆拳道不僅讓我開(kāi)心，還鍛煉了我的身體，讓我越來(lái)越強(qiáng)壯！
廣東省東莞市北京大學(xué)學(xué)院三年級(jí)，楊宇軒：
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
路人喝完水把水罐還給小女孩。小女孩發(fā)現(xiàn)剩下的水不多了。她想：“沒(méi)有人能喝足夠的水�；ú菔歉傻�。我為什么不給一些花草樹(shù)木澆水？””想到這里，她把剩下的水倒在手上，往自己身邊灑了一點(diǎn)，奇跡出現(xiàn)了。水溢出的地方長(zhǎng)出了美麗的花朵。小姑娘，她大喜過(guò)望。她很快到處灑了一點(diǎn)，很快這里就有了一條小溪，那里長(zhǎng)滿了綠草。
小女孩看到這，趕緊跑到小溪邊。她裝了滿滿一罐清水給媽媽喝。她媽媽喝了水后，很快就恢復(fù)了。小女孩很快為其他人和小動(dòng)物裝滿了水。人和小動(dòng)物有了水就復(fù)活了。許多孩子在大樹(shù)周?chē)嫠�。大地又恢�?fù)了生機(jī)，到處都是笑聲。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇10
我熟悉的人是爸爸，因?yàn)榘职稚屏�。能干�?/p>
父親身高1.67米，微胖，肩膀?qū)掗�，像個(gè)鐵塔！
我記得有一次，我父親下班了。一到家，他馬上放下公文包，穿上圍裙，鉆進(jìn)廚房忙活起來(lái)。洗菜的“嘩嘩”聲。切菜的聲音。炒菜的聲音就像一首激情的廚房交響曲！讓我媽聽(tīng)著陶醉，讓我聽(tīng)著感動(dòng)——爸爸，你真好！你為這個(gè)家付出了努力！
用不了多久，爸爸的拿手好菜就像流水一樣擺上了臺(tái)面。香噴噴的青豆，香辣嫩滑的麻婆豆腐，香噴噴的油炸黃魚(yú).當(dāng)然最好吃也是我最喜歡的是爸爸的姜蔥炒蟹。那個(gè)曾經(jīng)被爸爸牽著手的免冠“將軍”，突然大權(quán)在握，被油膩膩地開(kāi)除了。辣，紅蟹殼，白蟹肉，黃姜，青蔥，光是這道菜的顏色就讓人垂涎欲滴。
這是我父親。一個(gè)稱(chēng)職的。善良的人。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇11
秋天的門(mén)簾，輕輕一掀，整個(gè)夏天，翻了過(guò)去；
清晨的手，輕輕一抹，充滿詩(shī)意的秋晨，欣然而至；
太陽(yáng)白云，迫不及待地漫步在秋晨的舞臺(tái)，
我和小伙伴，急不可耐地奔赴秋晨的田野。
踏著縱橫交錯(cuò)的阡陌，踩著九月深秋的曲徑，懷著好奇的心情，同行于鄉(xiāng)間小路；
披一身晨曦，挽一縷晨風(fēng)，跨過(guò)清新的空氣，頓足于淡淡的晨光里。
淡淡的晨風(fēng)，搖醒酣睡的樹(shù)葉寶寶；
清清的溪水，歡快地流淌；
陽(yáng)光灑在水面上，銀粼點(diǎn)點(diǎn)；
白云羨慕的眼睛，真想躍入水中洗個(gè)涼水澡……
那花叢中紅透了的樹(shù)葉和歡笑的菊花，被蛐蛐悠揚(yáng)的琴聲給陶醉了，若隱
若現(xiàn)誘人的清香迎面而來(lái)，沁人心脾；
那薄霧裹著的幾聲?shū)B(niǎo)鳴，被一只狡猾的小狐貍，偷到哪兒去了？
一朵花，飄飄灑灑地落在我的手心上，仿佛告訴我瓜果飄香的喜悅；幾陣?guó)B鳴，悠遠(yuǎn)起伏，送來(lái)豐收的消息……
披著晨光，傾聽(tīng)著秋晨的故事，我們醉吟著秋晨的詩(shī)……
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇12
今天秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。我和我的老師和同學(xué)一起去潮州的郭謙山進(jìn)行秋季旅游。沿途風(fēng)景如畫(huà)。路的兩旁，有碧綠如海的幼苗，有挺立如兵的高大樹(shù)木。
到達(dá)目的地后，我們排隊(duì)走進(jìn)郭謙山。這里有很多樹(shù)，有些還掛著果實(shí)，有些我不知道名字。快到中午了，我們沿著一條石子路走，就到了一片綠色的草地。草很寬，像一條巨大的綠色毯子。我們?nèi)宄扇旱刈聛?lái)，一個(gè)接一個(gè)地拿出自己的食物和飲料。它是如此豐富多彩！吃飽喝足后，學(xué)生們看起來(lái)像是從籠子里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)，興高采烈。有的玩水槍?zhuān)械拇蹬菖荩械氖幥锴�，有的玩碰碰�?chē)。越玩越興奮。
很快就該回學(xué)校了。我們排好隊(duì)，不情愿地離開(kāi)了郭謙山。
廣東省汕頭市金平區(qū)桂花小學(xué)三年級(jí)楊：
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇13
姐姐很胖，胖胖的臉，腰比我胖兩倍。她和我一樣是三年級(jí)，但是我妹妹比我胖很多，因?yàn)樗鞆堉�，不停地吃東西，所以她很胖，像一個(gè)大圓球。
今天下午妹妹趁媽媽不在偷偷吃了兩個(gè)冰棍和一瓶八寶粥。晚飯前，她又喝了一瓶王老吉和兩個(gè)棒棒糖。晚飯后，她又喝了一瓶雪碧。結(jié)果第二天凌晨4點(diǎn)，姐姐吐了，8點(diǎn)又吐了。吐了之后，妹妹變得跟我一樣瘦，胖乎乎的臉瘦了一圈，肚子也不像以前那么僵硬了。阿姨說(shuō)姐姐像魔術(shù)師，一眨眼就變得很苗條了。大媽又說(shuō)：“哈哈，亂吃真好！會(huì)讓人吐槽。嘔吐之后，胖子會(huì)變得很苗條！”
我寫(xiě)這篇日記是想告訴大家：“立秋之后，一定不要亂吃，不然你會(huì)像我姐姐一樣！”
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇14
星期天，我和父母去中山公園看菊花展覽。
我一進(jìn)公園，在通往菊花展的小徑兩旁，種上了一種可愛(ài)的植物，繁密的小花盛開(kāi)，就像天上的星星落在地上。紅，黃，粉，紫，可愛(ài)！我仔細(xì)一看，原來(lái)這些是菊花。帶著更多的期待趕到菊花展。
一到了，盛開(kāi)的菊花立刻吸引了我，有黃色的“大黃袍”、“國(guó)華圣人”、“紫色的“恒河金秋”、“海平線”、“白仙女”、“日本白球”等等。真是數(shù)不勝數(shù)，五顏六色。有的花瓣纖細(xì)嬌嫩，有的花瓣飽滿奢華，有的花瓣長(zhǎng)成圓球狀，很有意思！我還用我的相機(jī)拍下了他們美麗的身影！
站在菊花中間，真想變成一只美麗的蝴蝶，飛到菊花那里，和它合影！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇15
我的父親，35歲，標(biāo)準(zhǔn)身材，卷曲的黑發(fā)，明亮的眼睛，一副閃閃發(fā)光的眼鏡，高高的鼻梁，薄嘴唇，大方的衣服，穩(wěn)定的工作，博覽群書(shū)，非�？释麑W(xué)習(xí)。
有一次，父親拿技師稱(chēng)號(hào)的時(shí)候，特別勤奮。他工作學(xué)習(xí)，經(jīng)常早起貪黑。我總是六點(diǎn)起床，但是我父親比我起得早。我媽叫我爸吃飯，我爸看著學(xué)習(xí)資料，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我媽上前推了推我爸，然后我爸意識(shí)到我媽叫他吃飯。我想：“爸爸真細(xì)心！”！
時(shí)間像河一樣飛逝，終于到了爸爸考職稱(chēng)的那一天。但是爸爸考完試回家后很認(rèn)真的說(shuō)：“我很慚愧這次沒(méi)寫(xiě)題，以后我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)。過(guò)了幾天，檢測(cè)結(jié)果出來(lái)了，父親考上了技師的頭銜，還是第一。我為父親高興，但父親說(shuō)：“不，我要積累知識(shí)，你也是。不要為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而驕傲，失敗了也不要?dú)怵H�！拔蚁胂裎腋赣H一樣努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)。
��！這是我深?lèi)?ài)的父親，一個(gè)謙虛好學(xué)的父親。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇16
秋天的女孩穿著黃色的裙子，邁著輕快的步伐走向人類(lèi)。
果園里有許多水果：紅蘋(píng)果像小洋娃娃的臉，黃澄澄的橘子和紅石榴一個(gè)接一個(gè)地笑著，好像在對(duì)我說(shuō)：“我又紅又圓，請(qǐng)快吃我！”有些梨是黃色的，有些是綠色的，有些是黑色的。黃色的香蕉像月亮，紫色的葡萄像晶瑩的紫水晶，紅色的草莓像充滿愛(ài)的紅色愛(ài)情。
我和爺爺奶奶來(lái)到果園。我們一起吃著自己種下的果實(shí)，心里樂(lè)開(kāi)了花。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇17
秋天沒(méi)有春天那么多姿多彩，沒(méi)有夏天那么生機(jī)勃勃，沒(méi)有冬天那么粉嫩如玉，但也有它獨(dú)特的美。在果園里，你擠著摸橘子和柿子，爭(zhēng)著讓人摘！紫色的葡萄笑彎了樹(shù)枝，農(nóng)夫的叔叔笑得合不攏嘴。抬頭一看，天上沒(méi)有云，大雁以“人”的形狀飛到了對(duì)岸。秋雨，又細(xì)又長(zhǎng)，秋雨，一天，兩天，好像永遠(yuǎn)也完不了。我喜歡秋天，因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)，也是涼爽的季節(jié)。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇18
秋天的景色豐富多采，在田野，在路邊......到處可見(jiàn)。田野里，火紅的高粱舉起了燃燒的火把，沉甸甸的稻谷笑彎了腰。秋，熱情地同玉米打招呼，玉米露出了一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒，向大家展現(xiàn)出秋天獨(dú)有的風(fēng)采。樹(shù)林里，大樹(shù)上的葉子變成紅色的,黃色的，半紅半黃的。從樹(shù)枝上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。銀杏樹(shù)的葉子像一把把黃黃的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，送來(lái)了秋天的涼爽。 秋天真美！我愛(ài)秋天！
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇19
我的朋友叫張子涵，臉長(zhǎng)得像瓜子，高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張嘴，露出一排大板牙。他特別愛(ài)吹牛，因此我給他起了個(gè)外號(hào)叫：“吹牛大王”。
有一次，我和他玩累了停下來(lái)休息，他就說(shuō)：“我去過(guò)一個(gè)很冷的地方，至少有零下。”我聽(tīng)完后哈哈大笑，說(shuō)：“不可能去過(guò)那地方，如果你去會(huì)把你凍死的�！睆堊雍f(shuō)：“我的衣服很厚的，就像裹在棉被里，誰(shuí)騙你誰(shuí)是小狗�！蹦强烧媸亲屛野胄虐胍�。
別看他那么愛(ài)吹牛，但學(xué)習(xí)很好，我可真佩服他，我要向他學(xué)習(xí)。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇20
書(shū)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是神！
當(dāng)她累的時(shí)候，書(shū)籍可以幫助她緩解疲勞；當(dāng)她難過(guò)的時(shí)候，書(shū)可以讓她振作起來(lái)。于是，這本書(shū)成了他最好的朋友。
但是她有個(gè)壞習(xí)慣：一邊看一邊流淚。然后，一本好書(shū)就快寫(xiě)完了，撕了。
她不僅在業(yè)余時(shí)間看書(shū)，睡覺(jué)的時(shí)候還“捧”書(shū)！
……怎樣？你喜歡女生李開(kāi)印的故事嗎？想知道她是誰(shuí)？她就是我，初三的學(xué)生。我相信有很多關(guān)于我和這本書(shū)的故事，我以后再告訴你。
三年級(jí)上冊(cè)作文 篇21
晚上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想寫(xiě)一本書(shū)”。
爸爸想了想說(shuō)：“這應(yīng)該是你上了高中和大學(xué)之后應(yīng)該考慮的事情。你現(xiàn)在要加強(qiáng)基礎(chǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練�！蔽蚁耄簽槭裁矗侩m然我現(xiàn)在很年輕，但我的作文寫(xiě)得很好。我不信寫(xiě)不出來(lái)。我媽說(shuō)：“你的想法很好，但是要日積月累�？赡苄枰肽瓴拍芡瓿�，也可能需要很多年才能完成。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�
聽(tīng)到淚流滿面，我非常非常失望。但我知道：我必須日復(fù)一日地努力工作，才能寫(xiě)出人們喜歡讀的書(shū)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
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