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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的童年三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年三年級作文 篇1
我的童年豐富多彩，天真爛漫。童年的故事也是多姿多彩，有一件事，就使我記憶有心。
有一天，爸爸再修自行車，我在旁邊看了一會兒，也幫不上什么忙。就去玩跳繩了。
過了一會，我看自行車修好了，爸爸彎下腰，撿起地下的釘子，我也彎下腰撿釘子，撿了一會兒，我起抬頭看看天快黑了。我想：這么多的釘子要撿到什么時候呢？
我忽然想起科學(xué)老師講的吸鐵石的作用，我急忙跑到屋里拿了一塊吸鐵石，把它放到釘子上面。釘子立刻像長了腳一樣，自己往吸鐵石上跑，不一會兒，吸鐵石上就粘滿了大大小小的釘子，然后，我用手把吸鐵石上的釘子一把一把的抓起來放進(jìn)盒子里。一會兒的工夫，我就用吸鐵石把地上的釘子撿到盒子里了。爸爸說我聰明，我的心里樂滋滋的。
一想起來，我就有一種自豪的感覺涌上心頭。
童年三年級作文 篇2
童年是一條小溪，溪里有歡快的笑聲，又有悲傷的眼淚；童年是一粒百味糖，一會兒酸，一會兒甜，一會兒苦，一會兒辣；童年是一本相冊，翻開，里面記載著我們五彩的生活。
在我的童年里，也曾發(fā)生過一些有趣的事情，現(xiàn)在讓我來給大家分享一件吧！
在我2歲的時候，弟弟誕生了。當(dāng)時我還小，也很喜歡爸爸媽媽抱，可是，這個可惡的弟弟竟然把爸爸媽媽對我的愛搶走了！
弟弟長大了一些，而我也長大了一些，能準(zhǔn)確的表明自己要表達(dá)的意思了�？墒茄�，這個臭弟弟還是要抱著，而我，卻要走路！天理何在�。�
有一回，奶奶抱著弟弟，拉著我的手一起出去玩。在我們路過一個垃圾桶時，我扯了扯奶奶的衣角，可憐巴巴的對奶奶說：“奶奶，奶奶，把弟弟扔掉好嗎？我不喜歡他�！蹦棠坦笮Φ溃骸八墒悄愕挠H弟弟啊，你就這么拋棄他不要了？”討厭！A計劃失敗了！
回家后，我站在弟弟的旁邊，趁著奶奶走開的這段時間，把弟弟周圍的紙全部撕了個稀巴爛。等奶奶回來后，我漫不經(jīng)心的從房間里走出來，說：“喏，你看，他又撕紙了。”說完后，我心想：哈哈哈，這下看你還怎么討奶奶的喜歡。哈哈哈……可是奶奶慢慢的把地掃干凈，對弟弟說：“下次可別這樣了�！眞hat？B計劃居然也失敗了！
現(xiàn)在我長大了，也不會想什么把弟弟丟到垃圾桶的想法了，可是，這個故事就像我生活大海中的一朵小浪花，一直留在了我的心中。
童年三年級作文 篇3
雖然童年還 沒有離我遠(yuǎn)去，但我已經(jīng)有太多可以回憶的童年往事。比如第一次在池塘里游泳；在田野里做盧笛；在夏夜追螢火蟲；在夏天出門遇童伴在村子里瘋跑、玩耍；去別人家的院子里偷花……而留給我最深印象的事情，還 是那一次夏游！
每年的暑期，我都有段在鄉(xiāng)下瘋的日子。那時，也正是驕一陽一炙烤的夏日，也不知道我當(dāng)時的腦子哪一一抽一一了一下，便有了出門夏游的想法。于是我興致盎然地鼓動伙伴們，他們竟然也答應(yīng)了。大家都?xì)g天喜地地回家做第二天出門的準(zhǔn)備。
第二天一大清早，我們按照約定到村口集合。雖說村子不是很大，但對我們幾個小屁孩來說，要跑得太遠(yuǎn)也不是件容易的事情。上哪里玩好呢？我心里盤算著可以玩耍的地方。"嗯，還 是去村子前面的田野里玩吧！"我把我的想法告訴大家后，他們都齊聲說好。
來到那片綠油油的田野中，吹著從遠(yuǎn)處來的風(fēng)，看著田埂兩側(cè)正在舞蹈的水稻，不禁覺得心曠神怡，仿佛都忘了這是個夏天的早晨。蔚藍(lán)的天空中飄著一朵朵潔白無瑕的云，抬頭仰望，心中異常欣喜。"哎！你看，那朵白云是不是很像一頭綿羊啊？"我身旁的玩伴發(fā)現(xiàn)了空中那白云的形狀特點，聽著她的語氣，便可知道她的歡心。"不、不，我覺得啊，那是一條在空中飛跑的小狗哇！""那我倒覺得它像一只小鳥，無憂無慮地在天空中飛啊！"大家一人一句都在發(fā)表著對這片神奇的云朵的想象。我張開雙臂，撫一摸一著小道旁的水稻，感受著那從稻葉上傳遞過來的一毛一茸茸，有些刺人又有些令人發(fā)一癢的涼意……如果不是漸漸升起的日頭越來越刺眼，我們都要忘記了這是一個炎熱的夏日的開始！田野里的夏游，在我們無窮的想象中過得飛快。
時光荏苒須當(dāng)惜風(fēng)雨一陰一晴勤值厲。時光飛快的流逝，如同白駒過隙，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時光，不讓他白白流逝。用一分一秒去感受這個世界的美好。童年雖沒過去，但是，很快，童年就會過去……
童年三年級作文 篇4
我躺在一個陰暗的角落里，滿身污垢。 我就是一雙被丟棄的“一次性筷子”。 我躺著，開始回憶起我的童年。
童年的我，是一棵健壯的小樹。我在廣袤的森林里，和小伙伴們一起玩耍，可高興了。參天的大樹遮天蔽日，美麗的森林里鳥語花香，大小動物們過著無憂無慮的生活。
可是，好景不長。在一個陽光明媚的早晨，一幫伐木工人帶著幾把斧頭闖進(jìn)森林。一個伐木工人不懷好意地向我走來，冷不丁把我攔腰砍下來，我頓時沒了知覺。
醒來一看，我在一個加工廠里。一個機(jī)器把我拆成無數(shù)碎片，又一個機(jī)器把我制成無數(shù)根筷子，然后把我賣給市場。我又被一家拉面館買了去。一個顧客吃完了拉面，就隨手把我扔進(jìn)了這個角落里。
想到這兒，我睡著了。我夢見我又回到了森林，不過我看到樹都沒了，土地沙漠化了，動物們也都不知是死是活跑到哪兒去了。
人啊，不要再破壞環(huán)境啦！否則，不僅是動植物遭殃，人類也得自食其果！
童年三年級作文 篇5
每當(dāng)我聽到《小蝌蚪找媽媽》這個動聽的故事時，時光機(jī)器就會來到我身邊，帶我來到6年前的那個炎夏。
5歲那一年，我來媽媽所里玩。媽媽見我總是玩電腦，對眼睛不好，就對我說：＂崽，我?guī)闳ド狡履_下那條小溝里捉蝌蚪吧！那里蝌蚪成群，游起來又像一個個小音符，活像一個音符之家。＂我聽了，大聲尖叫起來，把屋頂都震得直抖。我們準(zhǔn)備好了水瓶裝蝌蚪，萬事俱備，只欠蝌蚪。
我們很快地找到了小溝，啊一！里面的蝌蚪真是不計其數(shù)呢！我們找到了蝌蚪＂集中點＂進(jìn)行捕捉，我把瓶子橫著放入水中，隨著蝌蚪的'游動，剎不住車就落入了我的＂大網(wǎng)＂里。水快滿了，蝌蚪也捉得差不多了，我迅速把水瓶提起來，豎著，蓋上蓋子。就這樣，蝌蚪就成了我的囊中之物了。見到了一只只活蹦亂跳的蝌蚪，我開心地跳了起來，不跳不要緊，一跳倒大霉，裝蝌蚪的瓶子掉在了地上。我也差一點掉進(jìn)了地上，爬了上去，累得豆大的汗珠直往下滾。
童年就像一本充滿快樂的書，童年就像一幅多姿多彩的畫，童年就像一個童話世界，是那么地多姿多彩。童年就是各種天真、快樂的事的回憶、向往之處。
童年三年級作文 篇6
我慢慢地長大了，朋友圈子也大了，交的朋友也多了，但我最忘不了那些童年的朋友們！
我的朋友有很多很多，在我的幼兒園里有一個我最要好的朋友：李若冰，她長得白白凈凈，扎著兩個小辮子，非常可愛。我們總是形影不離，吃飯一起吃，睡午覺也是上下鋪。
我還記得有一次老師讓我們用廢舊物品做手工制品，我做的是一個可愛的娃娃，可我做到一半發(fā)現(xiàn)沒有適合做娃娃頭發(fā)的材料，于是我小聲嘀咕道：“哎呀！沒有做頭發(fā)的材料，總不能讓娃娃光著腦袋吧？”這時，李若冰靈機(jī)一動提醒我說：“可以用角落里的舊毛線做頭發(fā)！”我想對呀，我可以用毛線做娃娃的頭發(fā)呀！于是我找了紫色的毛線，做了娃娃的頭發(fā)。
最后我的紫法娃娃被評為了最佳手工獎，我非常感謝李若冰在我有困難的時候幫助我，李若冰卻笑著說：“不用客氣，朋友間互相幫助是應(yīng)該的，祝賀你獲獎！”李若冰，我童年時最好的朋友，我打心眼里感謝你！
童年三年級作文 篇7
離爺爺家院子不遠(yuǎn)，穿過幾塊菜地，有一條小河。在我眼里，它是搖籃，是樂園，我那夢一樣的童年，與這條小河有著千絲萬縷的情結(jié)。
春天，大地復(fù)蘇，小草變綠了，小河又唱起了歡快的歌，河邊冒出了許多馬蘭和我叫不出名字的野草野花。每當(dāng)這時，我會跑回家，拿來竹籃和剪刀，采了滿滿一籃馬蘭和野蔥，然后興致勃勃地跑回家。但是經(jīng)過奶奶的認(rèn)定，只有極少數(shù)是馬蘭，其余的都是長得與馬蘭很像的野草。可是，我不灰心，拿了一棵真正的馬蘭做樣品，繼續(xù)跑去尋找。
記得那次，我心血來潮，在河堤下開墾了一塊屬于自己的菜地，種下瓜苗和菜籽，每天澆水，施肥，細(xì)心照看。幾天以后，終于長出了嫩芽，我開心極了，期待著它們開花結(jié)果，我又怕白鷺來偷吃，于是拿來一個破籃子，把瓜苗蓋住�？墒�，好景不長，雨季來臨了，河水猛漲，淹沒了我的菜園，為了這件事，我傷心了許久。
我最喜歡夏天的小河了，那時，安詳?shù)男『訜狒[起來了。
我和我的小伙伴們?nèi)齻�一群五個一伙，不時在河里玩耍，拿著從家里“偷”出的草帽和竹籃，脫鞋綰褲，淌在小河邊用草帽和竹籃捉小魚小蝦，不是為了吃，而是為了養(yǎng)在水里玩。有時，我會和我的小伙伴們在不深的河里打水仗。伙伴們的嬉戲聲，打鬧聲，伴隨著小河的流淌聲，編成了一曲歡樂的交響樂。
故鄉(xiāng)的那條河記錄了我童年的點點滴滴，它是我童年的回憶，令人難忘，令人憧憬！
童年三年級作文 篇8
我的童年充滿了樂趣，充滿了歡笑。放風(fēng)箏便給我的童年帶來了很多歡樂。
有一次，我和妹妹一起帶著風(fēng)箏出去玩。這些風(fēng)箏都是我們自己想象設(shè)計出來的：瞧，那個蝴蝶扇動著大紅翅膀，在空中翩翩起舞的那個就是我的，因為我長大了想當(dāng)昆蟲家。妹妹的風(fēng)箏是一架輕型的飛機(jī)，大概是她長大了想當(dāng)空中駕駛員吧！
風(fēng)箏越飛越高，就像離夢想越來越近。突然，我想出了一個玩法：就對我妹妹說：“妹妹，我們看誰把風(fēng)箏放的高，誰就是獲勝者，怎么樣？”“好的！”妹妹爽快地答應(yīng)了。
比賽開始了，我抓著風(fēng)箏開始一個勁兒地跑，忽然風(fēng)大了起來，把我的風(fēng)箏越吹越高，越吹越遠(yuǎn)。妹妹也毫不示弱，她趁著風(fēng)大的時候，把手中的風(fēng)箏向上一送。漸漸地，妹妹的風(fēng)箏比我的還高了。眼看妹妹就要贏了，我急了，不停地放著手中的風(fēng)箏線，慢慢地，我的風(fēng)箏也比妹妹高了。突然，不知誰喊了一聲：“比賽結(jié)束！”我們嚇了一跳，回頭一看，原來是爸爸，爸爸大聲宣布道：“姐姐獲勝！”“耶！我贏咯！ ”我和妹妹的歡快的笑聲一直在回蕩著……
現(xiàn)在回憶起來，放風(fēng)箏可真是回味無窮啊，它給我的童年增添了許多光彩。
童年三年級作文 篇9
小時侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現(xiàn)在想起來，還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙，不滿周歲我就跟著爺爺奶奶了，兩歲半上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖椅子。搖著搖著，椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學(xué)。
我剛學(xué)會說話，奶奶就告訴我見到熟人要稱呼。跟奶奶歲數(shù)差不多的女人叫“奶奶”，跟媽媽歲數(shù)差不多的稱“媽媽”……又一天，幼兒園放學(xué)了，我被爺爺接到他工作單位那邊去玩。爺爺?shù)呐聡诉^來，都問我稱呼她們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。爺爺走過來，指著一個約40多歲的女同事問我把她叫什么，我端詳了半天，后來我臨時發(fā)明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。直到一年級我才明白應(yīng)該也叫“奶奶”。
上了一年級我開始跟爺爺學(xué)電腦。我學(xué)會了輸入漢字、用word編排頁面、用excel編輯各種表格，我還會用word作簡單的電子小報呢！
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這些事對我來說是美好的回憶。
吉林白城大安市豐收小學(xué)三年級:豐收小學(xué)李佳怡
童年三年級作文 篇10
一本相冊，記錄了我們小學(xué)那些難忘的回憶；一本相冊，描繪出了我們每一個人的身影；一本相冊，裝載著我們的笑聲。
時間總是不等人，一眨眼，我們美麗的童年就已結(jié)束了。我們不再單純，不再無知，不再無憂無慮。
童年的校園里，一朵花就能吸引我們的視線，一只昆蟲就能帶動我們的腳步，一棵榕樹，便能成為我們的知心朋友。童年里單純的我們，保存到了相冊里。
友誼花開，和朋友一起，給童年增添色彩。湛藍(lán)的天空，可以聽見我們的歡聲笑語，白云似乎在為我們而停留。這一幕，也成為一張照片定格在相冊里。
相冊里，都是我們不曾注意的一瞬間，但這些一瞬間，回憶起來都是暖心的。 翻開這本童年的相冊，我們會發(fā)現(xiàn)許許多多我們曾經(jīng)不注意的細(xì)節(jié)，仔細(xì)看看，微笑會不經(jīng)意的爬上嘴角。 我們的童年是屬于我們自己的，鏡頭忽近忽遠(yuǎn)，默默的收藏著一切。 童年的相冊，珍藏著我們最好的回憶。
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