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        時(shí)間:2021-11-23 10:37:33 三年級(jí)作文 我要投稿

        精選感謝三年級(jí)作文錦集9篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的感謝三年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選感謝三年級(jí)作文錦集9篇

        感謝三年級(jí)作文 篇1

          老師謝謝您!是您那和藹可親的笑容,那堅(jiān)定不移的目光,那鼓勵(lì)的話語,使我深深的愛上了舞蹈。

          記得那次練習(xí)打倒立,同學(xué)們打的都很好,快到我了,我心里像揣了只小兔子,怦怦直跳。我膽子小,一點(diǎn)兒也不想打倒立,您要求按順序輪流打,顯然打倒立是不可避免的了。時(shí)間像輛猛踩了油門的車,飛快地過去了。我像個(gè)無奈的司機(jī),極不情愿的站在了墊子旁。遲遲不敢打,老師那雙大而明亮的眼睛好像看透了我的心思。一直站在旁邊鼓勵(lì)我。我終于樹立起了信心,認(rèn)真地打出了第一個(gè),可還沒打上去就摔了下來,我像個(gè)泄了氣的皮球,打起了退堂鼓。尹老師微笑著對(duì)我說:“你這樣打的不對(duì),力量應(yīng)該集中在腰和腳尖上……”她邊說邊給我做著示范。我認(rèn)真地看著好做的每一個(gè)動(dòng)作,仔細(xì)地聽著好說的每一句話,學(xué)著好的樣子,認(rèn)真地練起來,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……雖然那節(jié)課倒立打得一般,但我膽子變大了。

          從那以后我不僅學(xué)會(huì)了打倒立,還愛上了舞蹈。謝謝您,尹老師,是您讓我懂得了:只要堅(jiān)持不懈的努力,就會(huì)成功。

        感謝三年級(jí)作文 篇2

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我發(fā)現(xiàn)了再過幾天就是教師節(jié)了,此時(shí)此刻,有萬滴水似的涌向我的心頭。感謝您這些年對(duì)我們的栽培,我十分的感謝您。

          您就像園丁,辛勤地培育了我們這些年幼的花苗;而老師啊,我的老師啊,我覺得您更像蠟燭,燃燒自己,也相當(dāng)于我們辛勤的勞力,照亮我們,帶給我們光明,也相當(dāng)于指引我們走向正確地方向。

          您一次又一次的給我機(jī)會(huì),希望我能給夠給您爭(zhēng)光彩,可我卻不爭(zhēng)氣,好多機(jī)會(huì)與我擦肩而過,后來,我深感內(nèi)疚,因?yàn)槲易屇恕?duì)不起我親愛的老師,真對(duì)不起。

          如今教師節(jié)要到了,我親愛的老師的節(jié)日,我十分開心,因?yàn),從今以后,為您添光的一年到了!在這一年當(dāng)中,我不會(huì)再做出不文明、不聽話的事情,而讓您操心了,我一定會(huì)盡量做得十全十美的!

          教師節(jié),我不會(huì)再像以前,送您一束鮮花,我會(huì)用我自己的汗水,送你一籃果實(shí)。

          老師啊,在我心中,您總是無微不至地照顧我,我的一舉一動(dòng),您時(shí)而開心,時(shí)而生氣,時(shí)而興奮,時(shí)而難過。

          千言萬語只有一句:

          老師,感謝您!

        感謝三年級(jí)作文 篇3

          我們的班主任李老師也是我們的語文老師。她年輕又漂亮,個(gè)子還高高的。她生氣的時(shí)候,那雙水靈靈的大眼睛就會(huì)直直地盯著你,頭上仿佛冒著火;當(dāng)她微笑時(shí),她的嘴角就會(huì)露出很可愛的笑容。李老師的目光總是那樣慈祥,她就像媽媽一樣,精心地守護(hù)著我們。

          二年級(jí)開始,爸爸的單位搬到離學(xué)校50公里遠(yuǎn)的地方,不能像以前那樣準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)了,媽媽也因工作忙時(shí)常不能準(zhǔn)時(shí)接我,經(jīng)常我放學(xué)后在學(xué)校等爸爸媽媽接我,時(shí)間久了我不放心想告訴爸爸媽媽,這時(shí)就請(qǐng)李老師幫忙給爸爸媽媽打個(gè)電話提醒一下,李老師總會(huì)安慰我,讓我放心等待爸爸媽媽,李老師安慰的話語總能讓我能靜下心來繼續(xù)等待。

          記得我一年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是班級(jí)墊底,李老師沒有責(zé)怪我,反而時(shí)常鼓勵(lì)我,慢慢的我的成績(jī)也有些提高了,這和李老師的鼓勵(lì)是分不開了,我就像一棵小樹苗一樣,在各位老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)著。慢慢的,我也發(fā)現(xiàn)了我的成長(zhǎng),心里是無比的喜悅,我也慢慢的長(zhǎng)大了,學(xué)習(xí)到的知識(shí)也越來越多了,要感謝我們的老師,您們辛苦了。有了您的鼓勵(lì)和教誨,我們一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),用我們的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)!

        感謝三年級(jí)作文 篇4

          《讓孩子懂得感恩的50件事》一書從感恩教育的細(xì)節(jié)入手,從50個(gè)方面全面地總結(jié)和描述了感恩教育的必要性和感恩教育的方式方法。這本書通俗易懂,指導(dǎo)性和實(shí)用性強(qiáng),是父母對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育的好助手。

          這本書寫了讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)幫助他的人說“謝謝”、給長(zhǎng)輩夾菜、自己收拾書包、給媽媽端杯果汁等50個(gè)要讓孩子做的事,從這些小事情里學(xué)會(huì)感恩。

          感恩是一種情感,是所有美德的基礎(chǔ)。很多現(xiàn)象和調(diào)查表明,多數(shù)的孩子記不住父母的生日,把來自父母的照顧看做理所當(dāng)然,喜歡互相攀比,不懂得珍惜……孩子這樣是不能懂得感恩、感謝的。在大多數(shù)人的觀念中,感恩僅僅只是感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教育之恩,感謝朋友的幫助之恩。其實(shí),這種感恩是具有很大的限制的。對(duì)于我們來說,感恩更應(yīng)是對(duì)所有人的一種態(tài)度,而不應(yīng)該只局限于某一類人。雖然書上的50個(gè)要讓孩子做的事我沒有全部做到,但我已經(jīng)知道人要有一顆感恩的心,我今后會(huì)繼續(xù)努力的!同學(xué)們,我們大家都別忘了,我們的祖國(guó)是一個(gè)重視道德、修養(yǎng)的國(guó)家,如果一個(gè)人不會(huì)感恩,自私,不知道付出,那她(他)成績(jī)?cè)俸茫膊荒軐?duì)別人有所幫助,當(dāng)然了,也沒有人會(huì)想跟他(她)做朋友,你們說對(duì)不對(duì)?

        感謝三年級(jí)作文 篇5

          許多人的生命中,定有幾個(gè)讓我們感謝的人,有老師、爸爸……而我要感謝的是一位農(nóng)村娃。

          以前,我在班里“有權(quán)有勢(shì)”,論成績(jī)是位尖子生,論地位怎么說也是班長(zhǎng),論品味,也不比別人差。

          后來,我們班里轉(zhuǎn)來一位農(nóng)村娃,開始我有點(diǎn)瞧不起她,下課后,我?guī)е鴥蓚(gè)姐妹走到她身邊,高傲地說:“綠配紅,紅配綠,典型的鄉(xiāng)巴佬!睕]想到她也是個(gè)伶牙俐齒的狠角兒,說:“紅配綠,綠配紅,只有花仙子,才會(huì)這么穿!”我一聽,臉漲得通紅,一時(shí)竟說不出話來,便故意把她放到旁邊的.文具盒給撞倒在地上,她見了,平靜地說道:“請(qǐng)你撿起來!蔽乙宦牐鷼饬,心想:撿起來?想得倒美,在班上還沒人敢跟我這么說話。

          所以便不理她了。她還是沒有生氣,將文具盒撿了起來,又說:“我知道你們看不起我,雖然你們是大城市的人,比我們鄉(xiāng)里娃有錢,不用每天去放羊、做粗活,可我們農(nóng)村人也有一顆愛美之心。每個(gè)人生下來都是平等的,請(qǐng)你們不要看不起農(nóng)村人……”

          我聽后,仔細(xì)一想,發(fā)現(xiàn)是自己做錯(cuò)了,心里十分佩服這位農(nóng)村娃,每當(dāng)看到那些放羊的農(nóng)村娃時(shí),總會(huì)想起她的一番話:不要看不起農(nóng)村人,要尊重他們。她,讓我明白了這個(gè)道理。

        感謝三年級(jí)作文 篇6

          在我心目中,有許多老師是我一生難忘,但其中,有一位老師像我的指南針,她就是我的數(shù)學(xué)老師—傅老師,她的教誨,使我一生受用。

          那是困難班接近尾聲了,老師在講臺(tái)上講課,同學(xué)們專心致致地聽著,唯獨(dú)我一個(gè),拼命寫回家作業(yè),心想著怎么看電視,怎樣玩電腦,正當(dāng)我沉寂在自己的世界里時(shí),老師猛得拍了一下講桌,嚇得我差點(diǎn)叫出來,仿佛一枚炸彈“轟”地一聲爆發(fā)的聲音。

          我停下筆,不敢看老師,老實(shí)地在座位上聽了一會(huì)兒,老師又開始繼續(xù)講課,手卻不知不覺地拿起筆,我想,寫,回家能看電視;不寫,回家不能看電視,最終,我還是動(dòng)筆寫了起來,寫了一會(huì)兒,豆大的汗水流了出來,當(dāng)作業(yè)要寫完時(shí),老師大叫“鄭以勒”,我站起身,愣住了,呆呆地站著,真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

          放學(xué)了,老師把我叫到辦公室,我心想:老師會(huì)對(duì)我怎么樣。老師叫我過去,打開書本,又仔仔細(xì)細(xì)地給我講解一遍,還出了好些題目,一道一道地講了一遍,直到我明白。

          老師的關(guān)懷使我永記在心,老師,您是我的榜樣,謝謝您。

        感謝三年級(jí)作文 篇7

          每個(gè)母親都有自己愛孩子方式,有默默的愛、有嚴(yán)厲的愛、有鼓勵(lì)的愛······我的媽媽是嚴(yán)格的媽媽,我的媽媽嚴(yán)格要求我的學(xué)習(xí)。

          有一次,我回到家,媽媽問我作業(yè)是什么,為了不做那么多的作業(yè),我只說了作業(yè)的一半,媽媽用嚴(yán)厲的目光瞪著我,還批評(píng)了我,您又說:“是不是上課又不專心聽講了,作業(yè)怎么這么少,做人要誠(chéng)實(shí)!蔽倚南耄簨寢屘焯炱饋砭鸵鲲埥o我吃,還要上班,每天辛苦掙錢,而且都花到我和妹妹的身上,自己舍不得花。我說出了實(shí)際的作業(yè)。媽媽嚴(yán)厲地說:“下次可不能這樣了!蔽议_始做作業(yè)了,可我寫的亂七八糟,內(nèi)容胡編亂造。就連作文也直寫了兩百多字,您檢查我的作業(yè)時(shí),我怕您發(fā)現(xiàn)遍攔住你不讓您過去,你卻硬是看了我作頁(yè)一會(huì)兒您生氣地說:“怎么可以這樣呢?你去給我改改!”我硬著頭皮過來改作業(yè),您又說:“面對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度要端正,要是按你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,永遠(yuǎn)也排不到前十五名,我記住了你這句話,勤奮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)果然提上來了。

          媽媽你就像我的老師,我要好好感謝你!

        感謝三年級(jí)作文 篇8

          羅曼羅蘭曾經(jīng)說過:有一個(gè)忠實(shí)的朋友,生命才會(huì)顯出它全部的價(jià)值。我有一位形影不離的好朋友,它是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,是智慧的結(jié)晶,它就是——書。我想對(duì)它說,冷暖寒秋,時(shí)光荏苒,感謝你的陪伴,使我的生活充實(shí)而富有樂趣!

          感謝你的陪伴——朋友!和你在一起,便是最美好、最難忘的時(shí)刻。走廊上、廁所里、公園里,都能捕捉到我和你的身影,站著看、蹲著看、靠著看,百看不厭,多么愜意,多么自在!疤一ㄌ端钋С撸患拔液蜁椤!不信,你瞧,我的空余時(shí)間都“奉獻(xiàn)”給了你,可這與我所愿相差甚遠(yuǎn),于是上演一幕幕“見縫插針”之計(jì)。每天去上學(xué)時(shí),除了背著書包,提著水壺之外,手里還不忘拿著一本書。在媽媽鎖門時(shí),我便靠在樓梯扶手旁看幾行,接著下樓時(shí),也專心致志、心無旁騖地一邊牽著媽媽的手一邊看著書,時(shí)不時(shí)還會(huì)撞上墻壁,真搞笑!可是這個(gè)辦法不幾天就“敗下陣來”,媽媽再也不讓我走樓梯時(shí)和朋友“親密接觸”,因?yàn)槟菢佑袚p視力,還不安全。可我不愿善罷甘休,為了爭(zhēng)分奪秒,一計(jì)不行,又生一計(jì)。每次都以百米沖刺的速度從七樓沖下來,趁著媽媽走樓梯和開車庫(kù)、推車的當(dāng)兒,看上那么幾頁(yè)也好。到了學(xué)校門口又風(fēng)馳電掣般沖進(jìn)教室,不等放下書包,就又沉醉在那令人魂?duì)繅?mèng)繞的情節(jié)中……

          在書中,我時(shí)而變成一只饑渴難耐的小羊,正津津有味地品嘗嫩綠香甜的青草;時(shí)而變成盡職盡責(zé)的偵探兵,遇到疑惑不解的問題,便會(huì)反復(fù)誦讀,仔細(xì)品味,非弄個(gè)水落石出不可;時(shí)而變成多愁善感的小天使,隨著引人入勝、耐人尋味的故事浮想聯(lián)翩、開懷大笑……

          人人都稱我為書蟲,我卻樂此不疲,引以為豪。呀,我和這位朋友的故事真是說也說不盡,道也道不完。

          感謝你的陪伴——朋友!是你使我受益匪淺、感慨萬千?础兜茏右(guī)》讓我明白了怎樣敦倫盡分,怎樣閑邪存誠(chéng),陶冶了我的情操,培養(yǎng)了我的人格!都偃缃o我三天光明》教我懂得了一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想,就會(huì)有無窮無盡的力量,克服重重困難,自己主宰自己的命運(yùn)!痘馃龍A明園》使我了解了祖國(guó)有光榮的歷史,也有屈辱的一頁(yè),激勵(lì)我不忘國(guó)恥,為振興中華而奮發(fā)向上!還有《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》、《名人小時(shí)候的故事》……

          感謝你的陪伴,你的情,你的意,如一首悅耳動(dòng)聽的歌曲,時(shí)時(shí)在我童年的耳畔回響,在我的童年的心海里蕩漾!你的情,你的意,似一朵永開不敗的鮮花,那陣陣濃郁的芳香,時(shí)刻散發(fā)到我童年的每一個(gè)角落,伴隨我茁壯快樂地成長(zhǎng)。

          朋友,感謝你,有你的陪伴,我將昂首挺胸、自信滿滿地邁向健康光明的人生大道。

        感謝三年級(jí)作文 篇9

          母親,是一個(gè)多么令人尊敬的名詞。 記得小時(shí)候,當(dāng)我親昵地依偎在您的懷中,您的眼神充滿著愛,包含著美,我禁不住在您的臉頰上留下稚嫩的一吻;當(dāng)我睡不著覺,哇哇大叫的時(shí)候,您輕輕地抱著我,為我唱一首催眠曲或者講一個(gè)故事哄我入睡;當(dāng)我生病時(shí),您坐在我的身邊,一會(huì)兒摸摸臉頰,一會(huì)兒摸摸額頭,徹夜未眠,第二天起床,您卻病倒在床上。啊!感謝媽媽!

          媽媽的愛,一切盡在不言中。

          記得嗎?當(dāng)我打破水杯的時(shí)候,我怕被您責(zé)罵,便撒了謊,可是畢竟"紙包不住火",您還是知道了,您教誨我不應(yīng)該小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)撒謊,更要知道知錯(cuò)能改,我把您的教誨銘記在心中;每當(dāng)我取得了好成績(jī),您總是表?yè)P(yáng)我,夸獎(jiǎng)我,還告訴我不要驕傲,要戒驕戒躁;當(dāng)我失敗的時(shí)候,您鼓勵(lì)我,鼓勵(lì)我不要?dú)怵H,要重新振作,勇敢面對(duì),引導(dǎo)我走出失敗的道路。

          感謝您,媽媽!

          要感謝媽媽,是媽媽把我培養(yǎng)成才;我要感謝媽媽,是媽媽我才來到這個(gè)美妙的世界;我要感謝媽媽,對(duì)我這些年的照顧。

          媽媽就像是一本書,里面寫的是無盡的關(guān)懷和愛護(hù),每一頁(yè)都是不同的。讀著這本書仿佛走進(jìn)了充滿親情的世界。

          翻開第一頁(yè),里面寫著我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小時(shí)侯,是媽媽給我講真善美,假惡丑;是媽媽教我學(xué)用電器;是媽媽告訴我日用常識(shí);是媽媽教我生活的經(jīng)驗(yàn)……這一切的一切,都出于一個(gè)字:愛。

          翻開第二頁(yè),里面蘊(yùn)藏著深深的母愛。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚,我坐在教室里上課看見外面下著大雨,我想今天好像回不了家了,再說外面下著大雨,人家司機(jī)也不一定會(huì)來。正當(dāng)我萬分焦急的時(shí)候,媽媽來了,我真是太高興了。放學(xué)了我跟媽媽高興的回家了。

          如今,我在媽媽的“綠陰”下,生活了十幾年。長(zhǎng)大的雛鷹,總有一天要離開媽媽,離開老家,可我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽這本書。

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