觀察三年級作文錦集八篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的觀察三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察三年級作文 篇1
你知道我觀察了什么嗎？告訴你吧？我觀察了小蝸牛。
一天，下過雨后，我來到草叢邊玩耍，發(fā)現(xiàn)了一只小蝸牛，小蝸牛的殼硬硬的，像一個棒棒糖。小蝸牛爬過后就會留下一種白色的痕跡，我問過老師，老師說：“那是粘液，蝸牛就是靠它沾住地面，使它能立住�！蔽疫�發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡舔蛋清，聽同學們說，是因為蛋清帶有水份，而且蝸牛差不多全身都是水，所以也喜歡在潮濕的地面玩耍。蝸牛還有26000顆牙齒，喜歡吃綠油油的嫩葉、菜葉。
小蝸牛可愛非凡，一次我正在寫作業(yè)，小蝸牛餓了似的探出頭來好像在說：“我好餓，給我點吃的吧？”我沒理它，又繼續(xù)寫字，過了一會兒，沒等我轉頭，它就已經爬到我的手指上，我以為它身子軟軟的沒什么用，可是，小蝸牛往我手上一咬，我大聲地叫了起來，大吃一驚，原來小蝸牛也是有很大的作用。聽說，小蝸牛還會“走鋼絲”，在鋒利的刀尖上爬，更了不起的就是不管在平坦的路上，還是在鋪滿石頭的路上，它都能爬行。
我喜歡觀察可愛的小蝸牛。
觀察三年級作文 篇2
最近我總感覺自己的身高有早高晚矮的現(xiàn)象，這是怎么回事讓我去觀察一下。
今天晚上測好身高是133厘米，第二天我醒了又測了一下身高是134厘米。啊，不可能，難道我每天都長一厘米��？不可能，誰也沒這樣長高吧，長的很快的人也沒長這么快。
看來不能太早出結論，還是晚上再測一下。
晚上到了，該測身高了，哦？又變回133厘米。怎么回事，身高老邊變？
原來，早上頭腦很清醒，身體也很強壯，所以就變高了。晚上頭腦有些慢，不清醒，快要進入睡眠。所以矮了。
人早高晚矮和這有關系，真有意思！
觀察三年級作文 篇3
我家養(yǎng)了一盆仙人掌，我非常喜歡它。
仙人掌的外表是圓形的，渾身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍不留心，手便會被它刺得流出血來。
仙人掌一般生長在沙漠中，所以養(yǎng)仙人掌的盆里全都是沙子，這樣，就不會讓仙人掌死掉了。
仙人掌和別的植物不同，別的植物需要每天都澆水，可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因為仙人掌長期生活在沙漠里，早已習慣了干旱，水分多了，它反而會死掉。如果你每天都給它澆水，不到兩個月它的根就會爛掉。
我覺得仙人掌是一種堅強的植物。它克服了困難--炎熱的天氣，不管有多熱，它仍然在堅持，絕不放棄。慢慢地，它便習慣了沙漠里的炎熱，使我非常佩服它，它這種精神值得我們學習，也使我明白了做人一定得堅強。
自從養(yǎng)了仙人掌以后，我明白了兩個道理：我明白了如果不按大自然的規(guī)律辦事，往往會產生與我們愿望相反的結果。我還明白了世上無難事，只怕有心人。任何困難都不怕，只怕你克服不了。
觀察三年級作文 篇4
上星期，我和媽媽剝大蒜的時候突發(fā)奇想：何不種一盤蒜苗，觀察觀察它的生長規(guī)律呢？我的想法當然得到了媽媽的支持。
首先，我們確定用無土栽培的辦法，把剝好的蒜放到一個小盤子里。要求這些蒜必須根部朝下，而且要緊緊地抱成一團。可是這些蒜寶寶太不聽話了，一會兒你擁我擠，一會兒東倒西歪，在我和媽媽的共同努力下，終于將它們制服。你瞧，它們現(xiàn)在整整齊齊地排列在一起，多像一群活潑可愛的乖寶寶呀。我自言自語地說：“你們快點兒長大吧！”
第二天放學回家，我沖到陽臺上，驚喜地發(fā)現(xiàn)他們的頭上有的已經吐出了一點點嫩綠嫩綠的小芽，光光的、亮亮的，調皮地看著這個世界。第三天，當我仔細觀察后，發(fā)現(xiàn)綠芽又長高了一些，而且顏色更綠了。它的底部還長出了許多白色的根須，硬硬的，特別有勁的樣子。第五天的成長更令人興奮，綠芽沖破內層外衣，終于長出了嫩綠的葉子，尖尖的、扁扁的，五六厘米長，特別有生機的樣子。底部根須變得更長更粗了，他們交織在一起像久別重逢的朋友緊緊地擁抱在一起，保護著蒜苗的快樂成長。第七、八天，水變得開始有些渾濁，蒜苗長得參差不齊，有的直而高，有的短而細，最高的有十三、四厘米，它高高在上，長得正歡樂呢。
在接下來的日子里，那些蒜雖然開始皺巴巴了，但是蒜苗還在努力地汲取著養(yǎng)分，向上生長著……
觀察三年級作文 篇5
春雨嘩啦啦的下著，我高興的想著，窗前的這棵梧桐樹在經過了一個干涸的冬天，終于可以開懷暢飲了。我迫不及待地想看看這棵樹有沒有發(fā)生什么變化，我趴在窗前靜心的觀察，失落的表情一下子布滿了我的臉蛋。哎～這棵大樹并沒有發(fā)生什么異常的變化。難道是因為依依不舍的冬爺爺又回了頭，害怕冬爺爺傷到他那柔嫩的肌膚，所以使它那害羞的嫩芽不敢伸出頭嗎……？
我盼望著溫柔的春姑娘加快腳步，快點到來，讓萬物復蘇，讓窗前的梧桐樹快快冒出鮮嫩的綠芽！
觀察三年級作文 篇6
在今年過年的時候，我養(yǎng)過金魚，有三只。老大叫"白雪"它白得像雪一樣，非常貪吃，還很調皮，鬼點子很多，是個很"頑皮的女生"。老二叫"紅三"它三年笑一次，全身都是紅色像一團燃燒在水里的火。老三叫"花朵"它身子上的條紋像一朵朵開放的鮮花很忠誠。老實。聰明。聽話。
我記憶起過去那段時光。
我那著一包魚飼料灑在水面上，白雪和紅三十分霸道，上去把食物搶到自己的嘴里，只剩下一粒給花朵�；ǘ渲荒艿壤洗罄隙酝暌院笮菹⒌臅r候上去吃。我非�？蓱z花朵，都偷偷地給花朵送吃的。
白雪與紅三兩個都很霸道，尤其是這兩天，兩條金魚特別愛打架。有一次白雪與紅三為了一些食物又開始打架了。它們都不甘示弱，兩條金魚都咬著對方的結果肚腸絲都出來了，便不在人世了。
花朵在紅色的水里暗暗哭泣。
我那時還發(fā)現(xiàn)，花朵在水里游，花朵的知識豐富還好沒有被傳染。
我回家了就馬上換了水，非常珍惜剩下來的花朵，每當我看到那只卡愛的花朵，我就會想起那兩只頑皮的白雪和紅三。。。。。。。
觀察三年級作文 篇7
暑假作業(yè)本上有一個寫綠豆發(fā)芽觀察日記的作業(yè)，我頓時來了興趣，為了觀察綠豆發(fā)芽，我學著種綠豆。
7月10日星期一晴
我和媽媽一起精心挑選了一些小小的綠豆，雖然它們個頭較小，但是比較容易發(fā)芽。接著，我把紙巾浸濕，鋪在剪開的酸奶盒底，把幾顆綠豆小心翼翼地放在紙巾上。綠豆寶寶圓溜溜的，躺在雪白的紙巾上，像一顆顆綠色的瑪瑙，好看極了。
7月11日星期二晴
第二天早上，我一起床便迫不及待地去看綠豆。驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來小小的綠豆都變胖了，它外面的綠皮松松軟軟的，像是一個個吸足養(yǎng)分想要破殼而出的孩子似的。
7月12日星期三晴
又經過了整整一天，我發(fā)現(xiàn)綠豆們有的撐破了綠衣服，露出了白白的肚皮；有的'也已經飽脹得快要破裂似的。到了晚上，我發(fā)現(xiàn)有的綠豆脫掉了綠衣服，光著雪白的膀子；有的綠豆露出了一根小巧玲瓏的尾巴，好像一只可愛的小烏龜，縮在那兒。長出的小芽細細的，遠遠望去，綠豆就像英文字母“Q”，可愛極了。
7月13日星期四晴
第四天早上，讓我大吃一驚的是，綠豆們猶如雨后春筍般，齊刷刷地往上冒，一根根豆芽，大約有一厘米。此時的綠豆就像一個個精神抖擻的戰(zhàn)士挺立著，真招人喜愛。
綠豆寶寶們一天天發(fā)生著變化，它們的生命力可真頑強��！
觀察三年級作文 篇8
我家種了一棵桔子樹。
春天，桔子樹子長出了米粒般的小花苞，開出了一朵朵潔白的小花，那么純潔，那么嬌艷。慢慢的，花兒謝了，鉆出了一個個青青的小桔子。
夏天，桔樹的葉子長得綠油油的，茂密的枝葉伸展開來，就像撐開了一把綠色的小傘，我在桔子樹下乘涼、玩游戲。不知不覺中時間過去了，桔子也越長越大了。
秋天來了，桔子漸漸地變黃了，一個個桔子掛滿枝頭，你擠我碰，爭著搶著要人們去摘呢！看著那一個個又大又黃的句子，我口水直流。順手摘了一個，就迫不及待的把厚厚的皮剝掉。我嘗了一口，啊！真甜，就津津有味地吃了起來，直到肚子脹得圓滾滾的才肯罷休。
我喜歡我家的桔子樹，它見證了我快樂的童年�！�