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      2. 爭吵三年級作文300字

        時間:2021-11-13 11:36:35 三年級作文 我要投稿

        【熱門】爭吵三年級作文300字10篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的爭吵三年級作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】爭吵三年級作文300字10篇

        爭吵三年級作文300字 篇1

          我最要好的同學(xué)是藝藝,我和她總是形影不離、無話不談,之前,我們從未吵過嘴。但是,有一次我們卻發(fā)生了前所未有的爭吵。

          事情發(fā)生在一個星期五的體育課上。那天,體育老師把同學(xué)們分成四組,要求我們在塑膠場上爬行一個來回,并規(guī)定哪個隊先爬回來,哪個隊就算贏。

          我和藝藝、文文等十三個同學(xué)分在一組,當(dāng)時文文被安在我的前面。輪到她爬的時候,本來她已經(jīng)爬到其他組的前面去了,可在轉(zhuǎn)彎處,她卻像《龜兔賽跑》中的兔子一樣輕敵,放慢了速度,結(jié)果可想而知。我著急,想贏回來,可怎奈上次體育課我扭了腳,到現(xiàn)在還沒恢復(fù),雖心有余卻力不足。盡管這樣我還是拼盡全力爬了過去……但遺憾的是,我們最終還是輸了。

          這時,我最好的藝藝卻不分清紅皂白,跑過來就對著我一頓痛罵。我很生氣,覺得明明就是文文拖了后腿,可藝藝卻護著她,還把責(zé)任推給我。于是我跟她吵了起來,我們吵得很厲害,最后誰也不愿再理對方了。

          課后,我冷靜的想了想,也許是藝藝沒看到文文在關(guān)鍵的時候放慢了速度,又或許是藝藝忘了我的腳還有傷吧!于是我原諒了她,并主動找她說清了事情的原由。我們又成了好朋友。

        爭吵三年級作文300字 篇2

          有一天,我和李思祺鈺吵架了。

          我記得那是一個美好的周末,我拿著一包薯片和小伙伴一起玩游戲。這時,李思褀鈺走過來,笑著對我說:“能給我吃點嗎?”我毫不留情地對她說:“你給我讓開,我不給你吃!”她聽了我的話,低下頭難過地走了。

          到了星期一,來到學(xué)校后,不管是上課還是下課,我都時不時用眼睛瞅她一眼,她也時不時用眼睛看了看我。放學(xué)了,我獨自走在放學(xué)回家的路上,邊走邊想:我到底要不要去向她道歉呢?如果去了的話,那會多丟人。徊蝗サ脑,她有可能就永遠(yuǎn)不會理我了。這時,李思褀鈺走過來,笑瞇瞇地對我說:“我們再也不吵架了,我們和好,好嗎?”我連連點頭,說道:“好!好!”說完,我們開開心心地回家了!

          回到了家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽語重心長地對我說:“孩子,只要你們和好了就行,不過你以后一定不要小肚雞腸,別人問你要吃的,你要毫不猶豫地給他,只有這樣,你們之間的友誼之花才能長開不敗!”

        爭吵三年級作文300字 篇3

          “在所有的文具當(dāng)中,我是最重要的,如果沒有我的話,你能寫字嗎?”鉛筆對橡皮說。

          橡皮生氣了,冷冰冰的說:“你,才不重要呢。我就好比是名醫(yī)生,而你就像是一個生了疾病的人,沒有了我的醫(yī)治,你的錯字怎么改正。 

          鉛筆理直氣壯的說:“沒有我的話,你用什么寫字啊!

          它們的爭論被文具盒聽見了,它不緊不慢的說:“別吵了,你們說得都有道理。這樣吧,各自畫一幅畫如何?”

          只見鉛筆蹦蹦跳跳的跑出來,一轉(zhuǎn)眼工夫,就完成了。可是仔細(xì)一瞧,出現(xiàn)了一些問題,需要修改,它自己又不能解決,怎么辦呢?這時的橡皮也不甘示弱,走來走去的,可終究還是白紙一張……

          此時的鉛筆和橡皮,你看看我,我瞧瞧你,都默不作聲了。文具盒開口說話了:“看,現(xiàn)在知道對方的重要性了吧,你們都是文具家庭的成員,少了一個都不行,都會給人們帶來麻煩的。好朋友就應(yīng)該互相幫助,記住了嗎,握握手吧!

          從此,鉛筆和橡皮再也沒有發(fā)生過爭吵,它們成為了最要好的朋友。

        爭吵三年級作文300字 篇4

          又是一個周末,在家里可以放松。星期五又到了,今天我親愛的爸爸來接我?墒牵谕砩,我和姐姐發(fā)生了一次爭吵,事情結(jié)束后發(fā)現(xiàn)自己不對。

          我正在寫作業(yè)。我的姐姐在我旁邊,媽媽正在洗腳。終于把數(shù)學(xué)作業(yè)做好了。我興奮地叫了一大聲。

          我剛剛抬起了頭只聽見媽媽說了一聲:“鈺斌,怎么眼睛吃凹進去了!笨墒俏覜]有回答一聲。只聽見姐姐說:“煩不煩,我急忙說了一聲,一點也不煩,我看是你今天心情不好吧,想早一個人出氣桶拔!

          “才沒有,我今天的心情哪里不好啊,你說。”姐姐心急的說了一聲。”“從你剛剛說話的語氣和形態(tài)可以看出你是心情不好的,再說了,再怎么氣,也不能把氣全撒在母親的身上,母親好不容易把我們養(yǎng)大,花了多少錢!蔽曳浅I鷼獾卣f,又說了一句:“昨天也是婦女節(jié),你沒有祝福媽媽就不記得了,還罵媽媽,真是罪上加惡!闭f著說著,就快要打起來了,媽媽把我們倆分開,說:“兩個人不要再吵了,你們兩如果能將人比人,就不會再吵架或打架了!痹谶@次吵架上,我們倆又得到一些知識了。

        爭吵三年級作文300字 篇5

          文具盒里住著一個大家庭:有圓珠筆妹妹、鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、魔筆姐姐、削筆器大哥和橡皮爺爺。一天文具盒里傳來了吵鬧聲,“我的本事大,小主人寫字離不開我!”鋼筆哥哥神氣地說。魔筆姐姐說:“這可不一定,小主人寫錯了還要用我修改呢!還是我的本領(lǐng)高!

          圓珠筆妹妹也開口了:“姐姐,你改完錯后,小主人還要用我寫上正確的答案呢,還是我的本領(lǐng)大!便U筆弟弟說:“寫錯了用橡皮擦就好了,哪有你們這么麻煩。”削筆器大哥說:“鉛筆弟弟,你禿得不能用了還要用我削。”正在這時橡皮爺爺來了,“爺爺,您可回來了!您來評評理,我們誰最厲害?”大家焦急地說。“孩子們,”橡皮爺爺語重心長地說,“你們的本領(lǐng)各不相同,只有團結(jié)起來才能顯示出大家的本領(lǐng)!薄拔覀兠靼琢,爺爺,謝謝您的教誨!爆F(xiàn)在一家子都羞愧地低下了頭。

          從此以后,文具盒里的大家庭再也沒有爭吵過,他們互相團結(jié),共同幫助小主人學(xué)習(xí)。

        爭吵三年級作文300字 篇6

          一天晚上,教室里靜悄悄的,連一根針掉在地板上都能聽見聲音。突然,教室里傳來了一片爭吵,這是怎么回事呀?原來,住在教室里的居民爭吵著誰的作用大。

          粉筆站出來,扭扭腰,驕傲地說:“你們這些人都給我聽好了在這里,我的'本事最大,可以把老師要寫的內(nèi)容寫在黑板上,我的知識比你們的知識多一萬倍!”“請問粉筆小姐,你雖然可以寫很多東西,但我的肚容量很大,沒有我,你!”黑板看粉筆那樣驕傲,實在耐不住了,破口大罵。“喂!黑板,你是有很大的肚容量,但我可以輕而易舉把你身上的子給擦掉!”黑板擦黑板都要把他自己的本事吹到天上去了,把自己要說要罵的話說出來,直到把黑板打下來。居民們就這樣你一言語我一語吵得不可開交。

          這時,居民們的爭吵把正在睡覺的講臺吵醒了。講臺語重心長地對在爭吵的居民說:“各位,你們的本事都很大,像粉筆能寫字,黑板能寫下很多東西,黑板擦能把字擦掉。大家相輔相成,誰也少不了誰!

          聽了講臺的話,居民們不好意思地低下了頭,陷入了沉思,教室又變得靜悄悄了。

        爭吵三年級作文300字 篇7

          在小主人的家里,學(xué)習(xí)用品們發(fā)生了一次爭吵。這次爭吵讓人可真受不了。文具盒、課本和字典吵的不可開交。

          文具盒先開的口,它說:“我是文具里的主角,你想:我的名子一聽,有文具兩個字,你們誰還有?”課本說:“不對,不對,我才是最重要的,小主人每天拿我的次數(shù)最多。”字典說:“你們說的都不對,我才是最重要的,小主人每天都要用我來查字詞,如果沒有了我,小主人的老師會批評他的。”課本又說了:“你們不用吵了,我才是最重要的,我有許多的好詞好句,我是天才,所以我是主角!蔽木吆姓f:“我才是主角,如果沒有我,小主人的筆會露一書包,那時候鉛筆會把你們畫的亂七八糟的!弊值湔f:“你把我畫了,小主人可以再買新的呀!”就這樣,它們吵的不可開交,互不相讓。

          它們的聲音太大了,把正在甜甜入睡的書包姐姐都吵醒了,書包姐姐說:“你們在吵什么呢,我都睡不著覺了。”文具盒很誠實,它說:“我們在分誰最重要!睍憬愫苌鷼,“你們?yōu)榱藸巹儇?fù),就不睡覺了嗎?你們都很重要,不要再爭了,快睡覺吧!以后不要再爭了!

          從此以后,它們就再也沒有爭吵過,因為它們已經(jīng)知道它們都很重要,少什么都不行。

        爭吵三年級作文300字 篇8

          中午,小明正在睡覺,忽然聽到文具盒里傳來一片爭吵,走進一看,原來是文具們在爭吵誰的功勞最大。

          第一個上場的是鋼筆,它大聲地說道:“要是沒了我,小主人怎么能考到那么好的成績?所以,我的功勞最大!”這時,涂改液上場了,對鋼筆說:“小主人用你的時候,萬一寫錯字了怎么辦?只有我,才能改正錯誤。所以,我的功勞最大!”一秒后,尺子大哥終于上場了,對文具們說:“其實我的功勞才是最大的!無論上語文課或是數(shù)學(xué)課,小主人都要用我來畫直線、波浪線或構(gòu)圖,所以,我的功勞才是最大的!”

          過了一會兒,文具盒又開始吵鬧起來。此時,文具盒爺爺開始說話了,對文具們說:“孩子們,大家不要吵了,我們要團結(jié)友愛才能讓主人考到滿分!蔽木邆兟犃藸敔?shù)脑捄,慚愧地低下了頭。從此,文具盒里再也沒有吵鬧的現(xiàn)象了。

          這個故事告訴我們:做人要謙虛,同學(xué)之間要團結(jié)有愛!

        爭吵三年級作文300字 篇9

          小羊。小兔和小熊是三個好朋友,它們天天形影不離,上學(xué)在一起,中午吃飯在一起,放學(xué)還在一起。它們都非常喜歡對方。

          今天,班級要競選班長,可是它們都想當(dāng)上班長。當(dāng)班長多好呀,整天都可以管同學(xué)們,威風(fēng)得不得了呢!于是各自都不停地拉選票,小熊想讓小羊投自己,就說:“小羊,你別以為自己有多聰明,別人都不會選你的,還是選我吧!哈哈!”小羊聽后氣憤極了,反駁道:“你做夢去吧!最終的贏者應(yīng)該是我才對!”小兔正好走來,聽到這話,立即說:“應(yīng)該是我,你們都說錯了!”三個人都想當(dāng)班長,不一會兒,便吵開了。它們你說一句我說一句,吵了半天也沒吵出個結(jié)果來。同時,其他同學(xué)們都覺得它們?nèi)齻人的品德不好,不配當(dāng)班長。就選溫柔·耐心的小鹿當(dāng)班長,小鹿順利地當(dāng)上班長。

          小羊·小兔·小熊這才明白,自己不該為了當(dāng)班長與朝夕相處的朋友吵架,它們馬上相互道歉,并約定以后不要為了一些事情而破壞友誼。

        爭吵三年級作文300字 篇10

          一天,在一位書生家里的傳出了一陣陣叫嚷。

          首先發(fā)言的是筆。它看到了墻上那些美麗的畫,情不自禁地說道:“我們四個當(dāng)中我是最厲害的!如果沒有我的存在,你們什么寫字、畫畫,哼!難道直接用手去做嗎?”接著墨又說了:“你還好意思說!瞧瞧你自己吧,瘦得像個魚竿似的,如果沒有我們,你拿什么弄出墨汁來呀?”說完它便瞟了筆一眼。這時紙又生氣了,它氣憤地說:“你們真是太不爭氣了,如果沒有我,你們還不知道往哪里寫字呢,難道往臉上寫嗎。在這里,我就像是國王,你們就是我的仆人!”硯按捺不住的說道:“你們都不重要,我才是主角。如果沒有我,你們拿什么來裝墨汁!一幅杰作就是這樣給毀了。”

          正當(dāng)它們爭吵得起勁的時候,這個屋子的長壽將軍——桌子爺爺開話了:“你們是‘文房四寶’都很重要,少了一個都不行。只有大家團結(jié)起來,才能克服困難,才會完成一幅杰作!

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