【推薦】母親三年級作文錦集六篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的母親三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
母親三年級作文 篇1
每個人的手都是不一樣的。
星期六早上，由于周圍的喧鬧，我起床了，聽到一陣陣洗刷的聲音。出去一看，原來是媽媽在陽臺上洗衣服。寒冷刺骨的風打在我的臉上，不禁起了雞皮疙瘩。我用雙手用力摩擦，來得到一些熱量。
這時媽媽注意到了我，把頭往后轉，然后向我走過來，說：“起來了��！先洗漱下，等一下我就給你準備早餐�！闭f著并用手摸了摸我的頭。這時我注意到了媽媽的手像灼傷一樣紅，手上的皺紋清晰可見，像長河旁邊的支流一樣，布滿整個手。還能從手指的關節(jié)部位上看到繭。當我走向廁所時，水沖洗的聲音又響起了�；叵肫鹉赣H的手，有種隱約的痛。
當我洗漱完后，媽媽已經洗完衣服，在廚房給我準備早餐了。我走進廚房時，媽媽把電子爐關了。她快速地用手拿住手柄，把牛奶倒入了碗里�！拔�?guī)湍隳玫讲妥馈！眿寢尶匆娢艺f�！安挥昧�，我自己來�！蔽艺f著向前走要去捧碗。而媽媽的動作比我快，她手呈“u”型去拿碗，可是一開始碰到碗時她的手就縮了一下，而后搓了一下手，快速拿起完，大步走向餐廳，又把碗輕而快地放在桌子上。這時我又注意到媽媽的手指是那么紅，像是剛才洗衣服時被凍傷的，又有點不像。我坐在椅子上，用手去碰碗，猛地縮回了手，我才發(fā)現(xiàn)那個碗是這么燙，回想起剛才媽媽端那個碗，莫名被感動。
這時，媽媽又拿了一些蛋糕給我，并又用手摸了我的背。即使我沒有看到她的手，卻能感受到手的粗糙。
每個人的手都是不一樣的，但母親會為了我們而改變自己的雙手！
母親三年級作文 篇2
5月份的第二個星期天，是一年一度的母親節(jié)。古代就有孟郊的詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H對我們的愛有如春光對小草的光輝，我們又能怎樣報答母親的恩情呢?
正如“烏鴉反哺”一般，烏鴉的媽媽養(yǎng)育著小烏鴉，等到老烏鴉不能行動時，小烏鴉便會向老烏鴉給與最大的關心和保護，一直到老烏鴉自然的死去。母親便是老烏鴉媽媽，而我們這些小烏鴉在母親節(jié)即將到來之際，應該為媽媽做些什么呢?
這是我心里有了幾個念頭，我應該在母親節(jié)的當天送給母親幾只鮮艷的康乃馨。于是，我懷揣著這個夢想進入了夢鄉(xiāng)。明天一定要給媽媽一個驚喜。第二天，我便騎著自行車去了花店，一看，今天的橫幅就寫著大標題“感恩母親節(jié)”，走進去一看，各式各樣的都有，尤其是康乃馨，有紅色的、黃色的、粉色的、紫色的、白色的，真是應有盡有，人也很多，大部分都是小孩和年輕的青少年們。我拿起一朵粉色的康乃馨，它開放著，好美，粉色的花瓣如牙齒的邊環(huán)繞著，美極了。我拿出錢給媽媽買了一只粉紅色的康乃馨，我聽說過康乃馨象征著母愛的，用這花送給母親是不會錯的。
回到家，媽媽正在給我洗衣服，我拿出康乃馨給了媽媽，媽媽頓時感動地潸然淚下，我說：“媽媽，母親節(jié)快樂!”媽媽一把抱住了我……
母愛是偉大的，母愛是無私的。
從小是母親給了我生命，給與我聲明以后一些不可或缺的知識、溫暖和教育，我感謝母親，母親是生命中永遠的陽光。我發(fā)現(xiàn)母親為了我的成長蒼老了許多，不知道為什么我也哭了。今后，我一定要刻苦努力的學習，長大后孝敬母親，讓母親可以快快樂樂的生活。母親，我一定會努力的!
母親三年級作文 篇3
有的人崇拜歌星，有的人崇拜英雄，有的人崇拜自己的老師、同學……我也很崇拜他們，可是讓我最崇拜的人卻是她——我的母親。是誰，在寒冷的冬天給你加衣？是母親；是誰，在你生病時照顧你？是母親；是誰，在下雨時為你送傘？是母親！
記得前年暑假，母親帶我去寶珠山寫生。王臺天氣比較熱，我只穿了一件襯衫就上車了。到了寶珠山后，氣溫驟降，還下起了淅淅瀝瀝的小雨。陰冷的風夾著飄飄灑灑的小雨，打在我的臉上和脖子里，我不時地打起了寒戰(zhàn)。盡管母親脫下自己的外衣給我披上，但是當天晚上我還是感冒了。母親一晚上都在照顧我，眼睛都沒什么合上。
第二天早上，我好了許多，母親卻感冒了。我端了一碗熱水給母親，母親的眼里逬出了幸福的淚花。
又一次，在我生日時，母親給我煮了許許多多的、香甜可口的菜，母親還給我買了一個我最喜愛的巧克力蛋糕，蛋糕上鑲嵌著我最喜歡吃的水果、白巧克力、奶油……母親給我唱生日歌，祝我生日快樂，還允許我請同學來吃蛋糕呢！
冰心老人說過：“世界上如果沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美�！笔前。@世界因為有了母親，有了女人，有了母愛，才會如此亮麗燦爛、多姿多彩的！
母親，我永遠愛您！世界上永遠沒有人的愛能代替您的愛！您對我的那點點滴滴的好，那點點滴滴的愛，我永遠會記在心里！
母親三年級作文 篇4
我們每一個人都有一個關心自己的母親，同學們你們仔細觀察過自己的母親嗎，你們不經常觀察自己的母親吧，有時母親告訴我們正確的東西，但是我們總是左耳聽右耳出，不會記在腦子里，總是把母親說的話忘的一干二凈，不會記在腦子里。我們有時會怪自己的母親，怪這樣不好那樣不好的，我有一次就是這樣的。
有一次我回來晚了，我又很生氣，媽媽親切的問我怎么回來這么晚，我說管你什么事啊，哼，我一手就把門關的.很響，吃飯的時間到了媽媽叫我吃飯，我大聲的說我不吃你做的，我一關門沒有看見媽媽的手，一下夾到媽媽的手了，我沒有說話，在床上我后悔了，想去給媽媽道歉，但是我不敢，我很害怕，哎，自己做的自己扛，我去了媽媽的房間，看見媽媽在涂藥膏，我一推門，媽媽馬上把手放在身后，我說媽媽對不起，我不懂事，對不起對不起對不起真的對不起媽媽。媽媽馬上把我抱住說；恩，孩子媽媽原諒你，以后不要這樣了知道了嗎，知道了媽媽，說完我和媽媽的淚水流了下來。
母親三年級作文 篇5
記得小時候，溫瑞塘河是河水清清的，是小魚暢游的，是鳥語花香的。她像一條翠綠的絲帶，連接著兩岸的人民，哺育著兩岸的人民。
記得小時候，每逢端午，塘河兩岸便會顯得熱鬧非凡，有賣各種各樣糖人的；有賣咸鴨蛋粽子的；有賣龍飛鳳舞的糖畫的……吃的、用的、玩的，應有盡有，數(shù)不勝數(shù)。
這時候，賽龍舟開始了，“嘿咻”、“嘿咻”的聲音響徹云霄，伴著的，是加油聲，歡呼聲，還 有那激勵人心的鼓聲。
小孩，坐在樹下的石頭上，吃著糖人、糖畫，不時地站起了，踮起腳、踩在石頭上，只為看那激烈的比賽，最有趣的事，有些小孩看呆了，手里的糖就“啪”的一聲掉地上，碎了，他們不哭也不鬧，依舊看著比賽，嘴巴長得老大，目不轉睛；老人啊，在樹下，扇著扇子，和其他老人聊聊家常，也不時地看看孩子，每當孩子站在石頭上時，他們就會用雙手護在小孩身邊，生怕他們掉下來摔疼了。
突然，響起了加油聲，大家的注意力馬上又集中向比賽，屏息凝神，誰也不愿錯過這個精彩的瞬間。
清代女詩人范荑香有詩曰：“緩步同行過小橋，春風吹暖賣餳簫。忽驚背后來游客，退入垂陰折柳條�！闭嫦Ｍ绱嗣噪x旖旎的風光，能夠永遠保留下來，不要漸成遙遠記憶夢中陳跡。
如今，昔日美景，毀于一旦，水體污染越來越突出，由于生活、工業(yè)、農業(yè)等污水長期大量直排入河，河道水質日益惡化，母親河，已經不再是從前的那個母親河了。許多河段水體發(fā)黑、發(fā)臭，失去了應有的作用。人們不愿接近她，甚至是一分一秒也不愿在她身邊待下去了。
啊，母親河，你用你的生命哺育著兩岸人民，可你又被兩岸人民所糟蹋，所摧毀，你的孩子們，水，在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源，是、取之不盡，用之不竭的，可他們又是那么珍貴！如今，我們又能做些什么來拯救你呢？
如果，河水重新變得清澈無比，魚兒重新暢游于里，人們重新游嬉于此，那該有多好？五水共治，它將重新還 給沿河百姓那條溫州人民的母親河！
《早春塘河》詩曰：“芳郊驚蟄后，洞壤蛹能掀。綠水平春岸，紅葩發(fā)曉園。魚游鱗暖耀，鳥翥翮晴翻。溆徑行人靜，偏憐過楫喧�！边@一景，又將重返我們的家園了吧？
母親三年級作文 篇6
我有一位普通、樸素的母親，圓圓的腦袋、不大的眼睛、短短的頭發(fā)，中等身材，這就是我的母親。
“宣宣，起床了！”，這句話像定時鬧鐘一樣，在每天早晨7：00準時響起，不知伴隨了我多少春夏秋冬。好不容易把我送到了學校，但一系列的家務活又不斷地纏住了她，什么掃地、洗衣服、洗碗……像一條龍服務一樣接連不斷地涌來，這也是媽媽的手常年浸泡在冷水里的原因。
媽媽也很節(jié)約。去超市時她一般不怎么買東西，一雙鞋子能穿好久。但對我的學習卻很重視，什么鉛筆、文具盒、水筆等學習用品她都統(tǒng)統(tǒng)給我準備好，一點也不比別人差。每當我作業(yè)寫完，我的耳邊總會想起這樣一種聲音：“宣宣，數(shù)學作業(yè)寫完了嗎？拿過來讓媽媽看看。”
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這句話唱出了多少孩子的心聲啊！讓我們一起對媽媽說：媽媽，您辛苦了，我永遠愛您！
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