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關(guān)于美麗校園三年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的美麗校園三年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美麗校園三年級(jí)作文 篇1
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)可愛的地方。
走到校門口,首先看到的便是一面高高飄揚(yáng)的鮮艷的隊(duì)旗,它像一位站崗的士兵挺立在門口,迎接一大早來(lái)上學(xué)的孩子們。
穿過(guò)大廳,我們就來(lái)到了津明園。津明園里的紫藤長(zhǎng)廊在我們學(xué)?梢运闶且晃弧按竺餍恰绷恕4禾,紫藤抽出了嫩綠的葉子,好像剛出生的嬰兒。再過(guò)些時(shí)候,紫藤花也綻開了笑臉,那淡淡的花香,真讓人心曠神怡。它的花是淡紫色的,越往下越深,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一串串紫葡萄,又像一串串風(fēng)鈴。一陣微風(fēng)吹來(lái),“風(fēng)鈴”姑娘隨風(fēng)飄動(dòng),“丁冬、丁冬”仿佛在演奏一首美妙的樂曲。我不禁想起了李白的一句詩(shī):“紫藤掛云木,花蔓宜陽(yáng)春。”
夏天,紫藤的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,一簇緊挨著一簇,不留一點(diǎn)縫隙,就像搭了一座涼棚。烈日炎炎,同學(xué)們躲在紫藤長(zhǎng)廊下乘涼、看書……秋天,紫藤花凋謝了,結(jié)出了一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的、像豆莢似的果實(shí),讓人忍不住想摘下來(lái)嘗一口。如果你打開它的果實(shí),一定會(huì)叫起來(lái):“是誰(shuí)把圍棋中的棋子藏在這里呀!”其實(shí),這就是紫藤花的種子。冬天,樹枝光禿禿的,但它們?nèi)匀活B強(qiáng)地和凜冽的寒風(fēng)對(duì)抗著,因?yàn)樗鼈儓?jiān)信:堅(jiān)持就是勝利。
在紫藤長(zhǎng)廊的前面,有一座津明橋,橋是用石頭砌成的,上面刻著許多精美的圖案。津明橋下邊,是津明池。池里的水是那么清,清得能看見里面的小石頭和游來(lái)游去的小魚;水是那么綠,綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過(guò)似的;水是那么靜,靜得看不到一絲波紋。
在津明池的旁邊,有兩座蘑菇亭,它們一大一小,就像一對(duì)母子。下課時(shí),孩子們經(jīng)常在這里玩耍、做游戲……
校園真美。∥覑畚覀兊男@!
美麗校園三年級(jí)作文 篇2
這是我們美麗而又干凈的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮,這里設(shè)備也很齊全,教室有液晶高清電視,宿舍有美的空調(diào),操場(chǎng)旁有體育器材室……在這差不多應(yīng)有盡有,先不說(shuō)了,來(lái)參觀參觀吧!
我們學(xué)校因?yàn)槿硕啵珠_了三個(gè)大校區(qū),一校區(qū)是一、二年級(jí)的小弟弟,小妹妹們,二校區(qū)是三、四年級(jí)的弟弟,同齡人,三校區(qū)是五、六年級(jí)的大哥哥,大姐姐。一校區(qū)和三校區(qū)是連在一起的,而我們二校區(qū)則在對(duì)面,可能因?yàn)榇蟾绺,大姐姐?yīng)該保護(hù)小弟弟,小妹妹吧!
來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的二校區(qū)。這里差不多有7、8個(gè)足球場(chǎng)那么大,地下負(fù)一層是大型停車場(chǎng)。走進(jìn)大門,映入眼簾的當(dāng)然是科學(xué)大樓啦!右邊才是教學(xué)大樓,左邊是圖書館。而中間這一大塊空地是一個(gè)微型停車場(chǎng),每個(gè)車位都有一棵高高的大樹,像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。
一直往前走,走過(guò)科學(xué)大樓就是操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)上立著許多籃球架。操場(chǎng)兩旁都種滿花草樹木,花花草草像小精靈似的在與我們?cè)谟螒,而樹木則像士兵在保護(hù)我們。
如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)的一個(gè)角落藏有一個(gè)錦鯉魚池。哇!這里的錦鯉有紅的,白的,黑的,紅白相間的,黑白相間的,……顏色各異,形態(tài)萬(wàn)千,即使不把它們比作成什么也很值得大家觀賞。再抬頭往錦鯉魚池上方望,幾塊石頭拼成一條兇猛的鱷魚頭似的,有趣極了。走到這里,讓人仿佛置身在某個(gè)鳥語(yǔ)花香的花草樹木茂盛的公園里,流連忘返。
再往操場(chǎng)右邊看,是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方,二樓是三年級(jí)的弟弟妹妹吃飯的地方,三樓是我們四年級(jí)吃飯的地方,四樓據(jù)我了解是一個(gè)大舞臺(tái)。
這么大的校園,卻很難發(fā)現(xiàn)垃圾,因?yàn)槲覀兌拣B(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境,不隨地扔垃圾的好習(xí)慣。
我們的校園真大真美啊!真是大家學(xué)習(xí)和生活的好地方。
老師點(diǎn)評(píng):寫得很有條理,方位的變化,景點(diǎn)的描寫都很清楚,在寫景的時(shí)候能展開豐富的想象,讓人感到你的文筆較好,如:每個(gè)車位都有一棵高高的大樹,像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。又如:可能因?yàn)榇蟾绺,大姐姐?yīng)該保護(hù)小弟弟,小妹妹吧!將天真的一面展現(xiàn)出來(lái)了。
美麗校園三年級(jí)作文 篇3
我的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園,到處景色迷人,充滿生機(jī)。
一進(jìn)校門口,平坦的水泥校道的左邊是一塊草坪。那里長(zhǎng)著綠油油的小草,從遠(yuǎn)處看,就好像鋪上了一塊綠色的地毯。草坪旁種著一棵鐵樹,綠綠的,葉子一大片一大片的。鐵樹的樹干彎彎的,像英文字母“y”。鐵樹后面有一些藍(lán)色的.桌子和椅子,專門提供給同學(xué)們休息的。草坪前種有三棵綠綠的松樹,被園丁修剪成球的形狀,像一個(gè)綠色的球擺在草坪上。草坪中間有一座白色的雕像。三個(gè)活潑的小學(xué)生背著書包站在蓮蓬上,栩栩如生。雕像是用鐵欄桿圍著的,生怕同學(xué)們吧雕像弄壞了。雕像兩旁有兩棵桂花樹,桂花樹已經(jīng)開花了。別看這些花很小很小,可是它會(huì)散發(fā)出濃濃的香味,吸引了許多蜜蜂和蝴蝶,更吸引了同學(xué)們來(lái)觀看。草坪左右兩旁有兩棵魚尾葵,也是綠綠的,葉子的形狀像魚的尾巴。一陣風(fēng)拂過(guò),就好像有許多綠色的魚在游動(dòng)。草坪后面是學(xué)校的宣傳欄,是用黃色的琉璃瓦筑成的,宣傳欄里貼著同學(xué)們優(yōu)秀的作品。
我的校園真美啊,我愛我的學(xué)校!
美麗校園三年級(jí)作文 篇4
我的校園是美麗的,四季的色彩卻很美麗,簡(jiǎn)直比彩虹還美。
春天的校園是嫩綠的,小草從土地里鉆出來(lái)。在微風(fēng)的吹拂下,小草搖擺著就好象在伸著懶腰。校園里那高大雄偉的梧桐樹上面的樹葉黃綠黃綠的。好象是無(wú)數(shù)只小手在為春天喝彩。
夏天的校園是濃綠的。那梧桐樹換上那濃綠的新裝。矗立在那,就好象是一個(gè)個(gè)威武的將士。保護(hù)著我們的校園。校園轉(zhuǎn)眼變成濃綠的海洋。
秋天的校園是五彩繽紛的。金黃的梧桐樹顯得格外的美麗。金黃的樹葉遮著梧桐樹,將梧桐樹打扮得格外的漂亮。就好象穿上了一套金色的盔甲。松樹還是碧綠的,就好象是玉石雕刻出來(lái)的一般;▔锏木栈ǜ畸愄没。爭(zhēng)芳斗艷。紅色的楓樹是那么的紅,就如一團(tuán)火,好美!秋天好美。
冬天的校園是童話的世界。大雪紛飛就如《賣火柴的小女孩》故事里的情景。大雪覆蓋著教學(xué)樓,教學(xué)樓轉(zhuǎn)眼變成了一座城堡。里面是白馬王子和白雪公主過(guò)著快樂的日子。冬青和塔松被大雪覆蓋,變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛的小雪人一樣。冬天里的校園簡(jiǎn)直比童話世界還美麗。
校園的四季簡(jiǎn)直太美了,春天的校園讓我舒暢,夏天的校園讓我活潑。秋天的校園讓我陶醉,冬天的校園讓我快樂。
美麗校園三年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)美麗的校園,名叫南塘小學(xué)。今天我就帶著你參觀一下我們的校園。
一走進(jìn)大門,迎接您的是一條寬敞的大路,一面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。往下看,一塊紅色的大理石鋪成的旗臺(tái)上面鑲著“希望”兩個(gè)金光閃閃的大字。這兩個(gè)字代表著家長(zhǎng)、學(xué)校、國(guó)家的希望,希望我們能成為祖國(guó)的建設(shè)者和接班人。
走過(guò)寬敞的大路來(lái)到了我們學(xué)校最美的地方——中院。在中院豎立著南北兩棟教學(xué)樓,在教小樓的旁邊有四個(gè)冬青花壇,每個(gè)花壇里都種著兩株櫻花樹。正直春天,櫻花一朵朵、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的開滿了樹枝。一陣微風(fēng)吹來(lái),一朵朵的花瓣隨風(fēng)飄落,像一只只可愛的蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了!
穿過(guò)教學(xué)綜合樓,映入您眼簾的是一片綠色的草坪,這是我們的東操場(chǎng),是我們嬉戲、玩耍的場(chǎng)所。草場(chǎng)的周圍是一些花草樹木,他們就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣守護(hù)著校園的草坪。
參觀完了我們的校園,您是不是和我一樣喜歡我們這美麗的校園了!
美麗校園三年級(jí)作文 篇6
清晨一縷縷陽(yáng)光照射在我的校園上,那時(shí)我們就該上學(xué)了。
校園門口豎立著一個(gè)大碑,上面寫著金閃閃的六個(gè)大字—長(zhǎng)江東路小學(xué)。走進(jìn)校園首先映入眼簾的是藝術(shù)樓,藝術(shù)樓一共有兩層,上面是科技館下面是大會(huì)堂,那大會(huì)堂可大了!有兩三個(gè)游泳館那么大!現(xiàn)在同學(xué)們正在大會(huì)堂里學(xué)習(xí)知識(shí)呢。
藝術(shù)樓旁邊是體育館,體育館里現(xiàn)在同學(xué)們正在上體育課,他們聽的可認(rèn)真了,仿佛身臨其境一樣,老師一說(shuō)散隊(duì),同學(xué)們就立馬奔向操場(chǎng),就像剛分開的羊一樣,無(wú)拘無(wú)束。操場(chǎng)上,有的同學(xué)踢足球、有的同學(xué)打籃球、有的同學(xué)跳繩、連跳皮筋的都有。他們玩得可開心了!就連上課也打擾不了他們愉快地玩耍呢。
“叮鈴鈴”、"叮鈴鈴”,上課了。同學(xué)們都走向教室,你開始新的旅行。上課啦,我聽見樓上朗朗的讀書聲,也有愉快的笑聲,也有的同學(xué)在做卷子,沒有一個(gè)同學(xué)在課上睡覺。同學(xué)們的學(xué)習(xí)都可好啦,每天都抱著一百分的卷子回到家里。
教學(xué)樓旁邊是小花園,花園里的花都盛開了,五顏六色的,美麗極了!里面還有好多好多的樹,他們都綠油油的,連在一起就像一個(gè)蓬松的大傘。夏天有很多同學(xué)都坐在下面乘涼;▓@里面還有一個(gè)大石板,旁邊圍著四個(gè)板凳,有很多同學(xué)都坐在上面寫作業(yè)呢;▓@里面還有很多的警示牌,警告同學(xué)們不要破壞花草樹木。還有一些知識(shí)牌,讓同學(xué)們邊欣賞美景邊學(xué)習(xí),這是學(xué)校的一個(gè)特點(diǎn)之一,是不是很不錯(cuò)!
花園旁有一個(gè)高大挺秀的五星紅旗,那鮮艷的顏色猶如血一樣鮮紅。風(fēng)一吹,就像紅波浪一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)。每周一同學(xué)們都會(huì)到五星紅旗前,敬禮,唱國(guó)歌。而且都帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,可整齊了。
連我們的我們學(xué)校的廁所都很干凈,漂亮。
我們的教學(xué)樓很美麗,是一個(gè)圓形的。那鮮艷的顏色很耐看,百看不厭。如果能永遠(yuǎn)住在這個(gè)學(xué)校,我也愿意。教學(xué)樓里也有很多很多的花草,每當(dāng)你眼睛看累的時(shí)候就能看一看花草。讓你的眼睛起到保護(hù)作用。
這就是我的學(xué)校,一個(gè)美麗的學(xué)校,你們想來(lái)這個(gè)學(xué)校嗎?我期待你的到來(lái)!
美麗校園三年級(jí)作文 篇7
我喜歡那讓我感到無(wú)比快樂的校園。
每當(dāng)清早那一層薄薄的晨霧籠罩著校園時(shí),它就像給校園蒙上了一層輕紗。忽然,一輪金色的太陽(yáng)慢慢地升起來(lái),緩緩地掙脫了大地媽媽的懷抱。同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,映入眼簾的是一塊梯形的大石頭,上面刻著“同濟(jì)學(xué)海,共攀文峰”八個(gè)大字。一會(huì)兒,白霧漸漸地消散了,只留下了它的那些足跡——一顆顆晶瑩剔透的小水珠。有幾個(gè)調(diào)皮的小同學(xué)走進(jìn)校園后不是奔向教室,而是奔向了那些在陽(yáng)光下一閃一閃的小水珠。他們一會(huì)兒捉西瓜蟲,一會(huì)兒找毛毛蟲,一會(huì)兒用沾了露珠的小手彈出一顆顆小水珠來(lái)和同學(xué)玩射擊,甚至搞惡作劇之后捧腹大笑……整個(gè)校園就像一幅美麗絕倫的畫卷。
中午,美麗的校園,不由自主就活躍起來(lái),這兒跑,那兒跳,這兒追,那兒趕……其中最引人注目的要數(shù)操場(chǎng)上高年級(jí)大哥哥打籃球的情景了。只見一個(gè)同學(xué)熟練地避開對(duì)方的攔截,將球運(yùn)到籃筐下,手輕輕一抬,隨著一道漂亮的弧線,球被投進(jìn)了籃筐中。他立刻向隊(duì)友擊掌,表示祝賀。
放學(xué)后,一個(gè)個(gè)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍走向校門口。旁邊包干區(qū)的值日生們拿著掃帚在認(rèn)認(rèn)真真地打掃著。不一會(huì)兒,在他們齊心協(xié)力地努力下,一個(gè)個(gè)煥然一新的教室出現(xiàn)在了眼前。明亮的櫥窗、整齊的課桌、干凈的地面。那些出黑板報(bào)的同學(xué)也不甘落后,用粉筆在黑板上畫出一幅幅美麗的圖案,寫上一行行工整的文字,一篇篇優(yōu)美的文章,為美麗的校園添上濃濃的一筆。
看著校園里的花花草草,聽著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)和朗朗的讀書聲,我好像比以前更喜歡美麗的校園了。
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